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标题: 汶川震灾中的两座身影 [打印本页]

作者: 罗贤生    时间: 2008-5-23 18:21
标题: 汶川震灾中的两座身影

按:在汶川地震中,四川德阳市东汽中学教学楼坍塌一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救,英雄却不幸遇难,余慨大爱无声铸师魂啊!

七绝·震灾中的弓背形    ——谭千秋英雄千秋

俯撑臂作千斤顶, 地震塌方弓背挺。 腹下学生犹幸存, 师魂定在天堂醒。

按:震灾中父母在生死关头撑起“人字形”牺牲自己救了孩子,真爱无限!

七绝·震灾中的人字形

坍楼血肉挂钢钉, 父母死撑人字形。 地裂惟情可填补, 小孩蜷伏得生灵。


作者: 瀚海一鹤    时间: 2008-5-23 21:56
大爱无声,大爱无疆
作者: 一页心    时间: 2008-5-23 22:31
以下是引用罗贤生在2008-5-23 18:21:48的发言:

按:在汶川地震中,四川德阳市东汽中学教学楼坍塌一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救,英雄却不幸遇难,余慨大爱无声铸师魂啊!

七绝·震灾中的弓背形    ——谭千秋英雄千秋

俯撑臂作千斤顶, 地震塌方弓背挺。 腹下学生犹幸存, 师魂定在天堂醒。

欣赏!仄韵脚使得读来语感很强,利于灾难感情的表达。千斤顶,天堂醒等,形象贴切。

讨论:“地震”一词不宜用于第二句,若用则应出现在首句,因为首句已经是特写镜头了。不如换为“堵住”,便于承接首句。个见,赐教为盼。






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