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标题: 14班答疑解惑（学习问题提问集，禁止非问答交流） [打印本页]

作者: 虎斑贝 时间: 2011-2-22 17:40
标题: 14班答疑解惑（学习问题提问集，禁止非问答交流）
本帖最后由虎斑贝于 2011-3-3 15:57 编辑

学习有困难想不通怎么办？作业要求不明白，该向谁提问？有些知识不敢较真、总觉得似是而非该向谁提问?
答案就是这里！为了方便同学们学习、提问，学堂专门开此贴讨论学习问题。同学们的提问留在这里，老师见到后会给予回复，有类似问题的同学也可从中寻求答案，欢迎同学们积极提问！
友情提示：提问后记得关注回复哦~

作者: 缅甸哥 时间: 2011-3-7 09:24
小缅甸有几个问题想请教老师，针对我的自身情况，我的对子较容易犯三大毛病：
1.  不少对句有生拼硬凑的现象，思维也不够开阔；
2.  容易合掌或局部合掌；
3.  对句容易与出句产生“隔”的现象。
请问老师，如何纠正和克服这些现象？

作者: 尘封记忆 时间: 2011-3-7 23:37

小缅甸有几个问题想请教老师，针对我的自身情况，我的对子较容易犯三大毛病：
1.  不少对句有生拼硬凑的现象，思维也不够开阔；
2.  容易合掌或局部合掌；
3.  对句容易与出句产生“隔”的现象。
请问老师，如何 ...
缅甸哥发表于 2011-3-7 09:24

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1。多看书，增强文学素养。拓宽眼界。
2,3：这个会在以后的学习过程中具体讲习。

作者: 傲霜凌雪 时间: 2011-3-9 14:01
老师好！凌雪举手，有问题请教：
凌雪看了一下第一讲讲义，再去写作业，感觉作业涉及到的很多内容，讲义里都还没提到。第一讲讲义主要讲了对联的起源，附了对联的分类、形式，以及对联的应用、习俗，而作业中提到的对联术语、声律、入声字等，讲义没提到啊！请问老师，作业与同期讲义不同步吗？那作为初学者，怎么去完成作业啊？谢谢！

作者: 恋联练联 时间: 2011-3-9 21:16
呵呵，图书馆内有。自己找，自己教。

作者: 缅甸哥 时间: 2011-3-11 12:39
刚才在童鞋们的接龙游戏看到这个句子，适逢昨天盈江地震，损失惨重，与我所在的瑞丽相距不远，瑞丽亦有强烈震感，故有对句。
出句74：魂飞胆丧逃之远【岚雪】
对句74：地动山摇震之威【小缅甸】
问题来了，我看资料的时候读到，“之”一类虚词可上下联同字，但现在这个“之”位于第六位，用了算不算出律呢？困惑中，请教。

作者: 缅甸哥 时间: 2011-3-11 13:56
本帖最后由缅甸哥于 2011-3-14 17:45 编辑

此问题已经由蒹葭苍苍校长在群里解答，附上聊天记录。
蒹葭苍苍(383969848)  13:34:59
长联中可偶尔一用短联不足取

D1405缅甸哥(563481029)  13:37:54
出句74：魂飞胆丧逃之远【岚雪】
对句74：地动山摇震乃狂【小缅甸】

蒹葭苍苍(383969848)  13:39:02
对句74：地动山摇震也威【小缅甸】

重新来看，感谢日游四海校长改字，缅甸能领会到其中的妙处了，改一字而得“联”。
出句74：魂飞胆丧逃之远【岚雪】
对句74：地动山摇震以威【小缅甸】

作者: 岚雪 时间: 2011-3-13 18:52
本帖最后由岚雪于 2011-3-15 14:49 编辑

请教老师：
1.
平平平仄平平仄算不算孤仄？

[img]file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrator/Application%20Data/Tencent/Users/1453191496/QQ/WinTemp/RichOle/TD]OZI0)J(T7UT@2NI6L4JC.jpg[/img]

2.如下格式是否合律？

1)平平平仄仄平仄（出句的句尾，“仄平仄” 是不是不可取？）
2)仄平仄仄仄平仄
3)仄仄仄平平仄平

file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrator/Application%20Data/Tencent/Users/1453191496/QQ/WinTemp/RichOle/@ZOOW8D%4Q(NB0XIL34K_)D.jpg
[img]file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrator/Application%20Data/Tencent/Users/1453191496/QQ/WinTemp/RichOle/O0}Z$2NJ0QD523[8Z)ZKL50.jpg[/img]

= = = = = = = = = = = = = = = = = =
附琴耘老师在群里的解答

作者: 日游四海 时间: 2011-3-13 19:17

此问题已经由蒹葭苍苍校长在群里解答，附上聊天记录。
蒹葭苍苍(383969848) 13:34:59
长联中可偶尔一用短联不足取

D1405缅甸哥(563481029) 13:37:54
出句74：魂飞胆丧逃之远【岚雪】
对句74：地动山摇震乃 ...
缅甸哥发表于 2011-3-11 13:56

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对句74：地动山摇震以威

作者: 草草 时间: 2011-3-23 14:48
作业中有一题是解释对联中的言指的是什么吧，当初看题目的时候我开始认为是“单边联的字数”，后来一想，感觉不对，如果“言”已经是指“字数”的话，干嘛还要在五言联、七言联的前面加上数字五和七呢？长联不说言，而说字了呢，如15字联、21字联等，我查了一下言的本义，它就指汉语的“字”，单边联有多少个字的，我们才说多少个字的联，“字”和“字数”应该是不同的概念的。我是这样来理解“言”的，老师们的批改都认为“言=字数”。以上是我不同的看法，请各位老师更深入的指教！谢谢！
玫瑰是叠韵连绵词，我也查了一下，得到这样的答复：mei gui 看上去不是,但我们的语音课中讲到过:ui 其实就是uei.
————
贝贝：学习问题请在《14班答疑解惑》中提问，里面集中解答学习问题！

作者: 草草 时间: 2011-3-23 14:50
本帖最后由虎斑贝于 2011-3-23 17:16 编辑

我查找了你的作业叠韵是音节所属的韵部相同，理解为韵母是比较狭义的，因为古今音韵有变化，这一点你指出的很对。
我已经跟小扇老师沟通了，她让我代为转达，感谢你指出的问题，大家都能更认真、严谨的学习是好事，我们都有了新的进步。
另外，草草后边连绵词举例中草草举的例子属于相对特例但也是正确的，分数已经为你修改加回。
至于“言”的问题我做如下回复：
在对联中分长短长联一般说多少字，是指整个含上下联在内的字数，短联一般说多少言。就单边联字数计算字和字数的区别在于名词和量词方面的区别，如果单独从量词范畴内讨论，有时是大体相同，有时有不同。比如我们现在说写文章的字数一般包含标点，但如果要单独强调文字的话那么字数和字的概念是有区别的。
在短联、诗词角度讨论言，因为考虑到单句字数不多，且从古汉语角度将大家更习惯用”言“字所以流传下来，对联优先用“言”表述短联是与律诗直接相关，因为律诗中间两联多数是对仗的对联。而后来现代人说多少字是为了区分长短联的相对定义，而不单纯是从现代汉语对”字“的概念出发。
感谢草草提出的问题，贝贝的答复仅供参考，烦请将学习提问和答复复制在《14班答疑解惑》中，也供其他同学参考

作者: 草草 时间: 2011-3-23 14:58
谢谢老师的解答！{:5_157:}

作者: 修和 时间: 2011-4-2 21:50
讲义中的这个字好像错了。

杜甫题写的诸葛亮故居联：
　　三顾频烦天下事（计）
　　两朝开济老臣心

作者: 风过梅园 时间: 2011-4-5 15:09
请问老师，我提交作业时，为什么提交不掉？有提示：超过10000个字符！

上次提交作业就没有字符限制啊~~

作者: 虎斑贝 时间: 2011-4-16 13:09
谢谢修和梅园退出重新登录并发布试试或许可以

作者: 人云 时间: 2011-5-4 23:35
平仄两音意义不同的字

疏　仄－名词　　　　　　　平－形容词
难　仄－名词　　　　　　　平－形容词
扇　仄－名词　　　　　　　平－动词
烧　仄－名词　　　　　　　平－动词
行　仄－名词　　　　　　　平－动词
吹　仄－名词　　　　　　　平－动词
思　仄－名词　　　　　　　平－动词
乘　仄－名词　　　　　　　平－动词
从　仄－名词　　　　　　　平－动词
传　仄－名词　　　　　　　平－动词
闻　仄－名词　　　　　　　平－动词
调　仄－名词　　　　　　　平－动词
论　仄－名词　　　　　　　平－动词骑　仄－名词　　　　　　　平－动词
观　仄－名词　　　　　　　平－动词
兴　仄－名词　　　　　　　平－动词　形容词
令　仄－名词　　　　　　　平－动词　使
教　仄－名词　　　　　　　平－动词　让
分　仄－名词　名份　　　　平－动词
王　仄－动词　　　　　　　平－名词
衣　仄－动词　　　　　　　平－名词
冠　仄－动词　　　　　　　平－名词
荷　仄－动词　　　　　　　平－名词
间　仄－动词　　　　　　　平－名词　中间
污　仄－动词　染　　　　　平－名词
中　仄－动词　　　　　　　平－其它
长　仄－动词及长幼　　　　平－长短
漫　仄－动词　漫出　　　　平－形容词　漫漫
相　仄－宰相　　　　　　　平－互相
燕　仄－燕子　　　　　　　平－国名
翰　仄－翰墨　　　　　　　平－鸟羽
便　仄－方便　　　　　　　平－安静胜　仄－名胜　　　　　　　平－经得起　胜过
为　仄－因为　　　　　　　平－作为
雍　仄－州名　　　　　　　平－和也
占　仄－占据　　　　　　　平－占卜
扁　仄－形容词　　　　　　平－名词　扁舟
治　仄－形容词　　　　　　平－动词
正　仄－形容词　副词　　　平－正月
判　仄－判别　　　　　　　平－拼着
不　仄－否定　　　　　　　平－是否
傍　仄－依　　　　　　　　平－同旁
浪　仄－波　　　　　　　　平－沧浪
强　仄－勉强　　　　　　　平－强有力　
施　仄－施舍　　　　　　　平－施行
当　仄－相称　　　　　　　平－应当　正值
称　仄－相称合适　　　　　平－称谓
要　仄－要不要　　　　　　平－约也
旋　仄－副词　俄顷　　　　平－动词
和　仄－唱和　　　　　　　平－合好　与
颇　仄－略有　　　　　　　平－形容词　偏颇
供　仄－陈设　　　　　　　平－供给
那　仄－无奈　　　　　　　平－何也
华　仄－华山　　　　　　　平－华美
禁　仄－禁止　禁令　　　　平－经得起
殷　仄－雷声　　　　　　　平－富　大
重　仄－轻重　副词　　　　平－重叠
任　仄－听任　任务　　　　平－动词平仄两读而意义不变者

醒　虽有平仄两读而意义不变
听　虽有平仄两读而意义不变
看　虽有平仄两读而意义不变
过　虽有平仄两读而意义不变
望　虽有平仄两读而意义不变
忘　虽有平仄两读而意义不变

作者: 闹市樵夫 时间: 2011-5-19 15:11
请问：作业不及格该咋办？

作者: 壶中岁月 时间: 2011-5-19 16:54
本帖最后由壶中岁月于 2011-5-19 16:56 编辑

请问：作业不及格该咋办？
闹市樵夫发表于 2011-5-19 15:11

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可以订正补做。
http://www.china-liandu.com/viewthread.php?tid=212941&extra=page%3D1

作者: 千回 时间: 2011-6-9 23:27
请问，单比XX字，是指上联和下联分别XX字吗？

作者: 尘封记忆 时间: 2011-6-9 23:37
是的。第一讲大概就讲了吧？

作者: 缅甸哥 时间: 2011-7-2 10:53
14班的课程就要结束了，可是最近些时间，我突然发现自己啥也不会了，就好似转了一圈，自己又回到了开始的地方，不知大家有没有这样的感觉？我突然觉得每一个出句，每一个对句，每一个成联，都变得像才来的时候那么困难，按理说已经跟老师学了好些东西了，不应该再和开始一样啊，可是这困难的感觉却是真真的，与当初没有分别。
而且，比起当初的困难，这一次，似乎更大。当初，好像还能看得见前进的方向，知道怎么努力，而现在，却突然感觉眼前一片大雾，啥也看不清了。
想请教各位老师，这是咋回事呢？下一步的路我到底该往哪里走？

作者: 望樓 时间: 2011-7-3 20:16
回緬甸吧{:5_100:}

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