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标题: 14班第四讲作业 评阅已结束 [打印本页]
作者: 尘封记忆 时间: 2011-5-23 01:35
标题: 14班第四讲作业 评阅已结束
十四班四讲 成联入门 作业
学号： 名字： 得分：
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
======================================
注意事项：
1、威望值设置为5。故意不隐藏作业者扣20分。
威望值设置办法：
[hide=？] 作业内容 [/hide] 把前面括弧里的问号改成5即可。
4、本期作业于2011年6.13日前封卷。
作者: 人云 时间: 2011-5-23 12:21
占位思考
十四班四讲 成联入门 作业
学号：C1402 名字：人云 得分：63分
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得以重复原词三字以上句子入联。30分
先虑于君，后乐于民，终日辛勤难放手
东坡问酒，西湖问钓，余生隐逸好开心
起句忧乐之语，写范文正公则稳切不移。写坡公则未免偏颇游离。下比写把酒垂纶，对隐逸之向往，还算契合。唯好开心用语平俗，略逊斯文。20分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
办学引来门外汉
用心唤醒梦中人
直白，用门外汉，梦中人来形容学子，不是很稳妥。18分
三、做一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
自知不是学联材料有感：
才觉出咏絮之才，此生无望
犹记取停机之德，往日曾闻
上比典出谢道韫，下比典出乐羊子妻。化典工切。出，德二字，今古皆出。25分
三付联都没有注意规定字数，改改{:5_105:}
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作者: 捣摇兔 时间: 2011-5-24 14:18
学号：c1403 名字： 捣摇兔 得分：81
OK
一·化苏轼《临江仙》词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得以重复原词三字以上句子入联。30分
笑谈世路艰，今夜放怀倾酒盏；
已负鸥盟久，明朝散发弄扁舟。
上比滑熟无新意，似先有下比，后有上比。世路，流俗。
下比起句直言 鸥盟，顿生隐退之意。结句以太白原诗入联~真坡公知音也~ 24分
海校慧眼，这联的确如海校所说，丝毫不差。兔子知错就改，改了还是好兔子：））
固知醉眼佳，今夜把杯浇浊世；
已负鸥盟久，明朝散发弄扁舟。
二、为学堂初
级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
学堂门联
国粹传承，桃李春风开庠序；
闲余课读，烟霞之处起鲲鹏。
中正平和。得学堂联正格。 尤喜起鲲鹏语。惜“烟霞”二字空泛，与鲲鹏无涉。25分
改：
国粹传承，桃李春风开庠序；
闲余课读，诗联学海起鲲鹏。
改得不错。就挂在学堂吧~
三、做一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
给流落海外的二战老兵
一样健儿终见弃，异国漂零，深体成者王侯败者寇；
少年热血老来凉，硝烟吹散，谁问心中块垒梦中根。
行文从容，结构工稳。唯起伏不够~太过平直。
试改：
古云落叶归根 宁知异国飘零 一样健儿终见弃；
莫道成王败寇 可叹硝烟飘散 少年热血老来凉。 或许多些余韵~32分
谢海校，这样一调整，的确苍凉蕴藉许多。学联之路漫漫，容学生慢慢体会：））
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作者: 狼狼家的小丫丫 时间: 2011-5-24 21:43
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 18:33 编辑
十四班四讲 成联入门 作业 OK
学号：B1401 名字：狼狼家的小丫丫 得分：63
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得以重复原词三字以上句子入联。30分
半夜无归，听月语江声，舟何去远？
东坡醉卧，望琼楼玉宇，高可胜寒？
连续两问~非对联正格。下比结句，虽坡公词语，却与此时心境不同。未得原词旨意~空泛无物。18分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
独好风光 小荷才露尖尖角
双馨德艺 老树犹传脉脉香
集句入联，自无不可。但以对应处亦集句为佳。见此联~知吾等为老桂树矣~甚喜20分
三、做一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
题书房联
越古今，访圣贤，明青史，齐家治国。
依花月，品茶茗，远俗尘，养性修身。
志存高远者流~~~·齐家治国语出《礼记.大学》格物，致知，诚意，正心，齐家，治国，平天下。
惜多用短语，节奏急促，未得舒缓平和坦荡中庸之韵味。流于表象。下联气象不够，难以托起上联。25分
谢谢海啸的点评 
作者: 灌水无罪 时间: 2011-5-24 22:32
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-12 00:58 编辑
灌水~~~··不知道为什么，我批完你的作业以后，显示出来的，竟然是楼上小丫丫的作业。
而且你的作业，也没了~实在抱歉~~~~如果你有底稿，就麻烦再发一遍~
如果你没有，我记得你的第一题是20分。第二题是20分。第三题是35分
合计75分。
作者: 霜桥 时间: 2011-5-25 05:25
标题: 学号：D1415 学名：霜桥 得分：62 OK
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 18:33 编辑
一：化苏轼词
醉醒有心，是夜扶松听逝水
浮沉无意，明朝散发弄扁舟
有心~不如由心。联对皆公。唯觉瘦硬，深度不够，太直白。最好滴，还是结句。自己的东西太少。20分
二：教室题联
风云入墨，挥笔能招西岭雪
平仄为犁，耕联可破远山云
哦~~·不错。够大气，够排场。还是挂高级班好了。~~~是谓华而不实。20分
三：学联况味：
莫道不销魂，两行平仄瘦诗鬓
岂知难遁世？几抹云烟洗世心
上联化易安居士语，别出心裁。
下联敷衍，为对而对。对联终是对联~无遁世之功效~言过其实了。22分
作者: 风过梅园 时间: 2011-5-25 09:46
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 18:33 编辑
学号：A1410 名字：风过梅园 得分：67分
一·苏轼《临江仙》
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
扶杖醉听，欲借江声埋万念；
凌波远去，但将晓梦托轻舟。
分别化上下阙入联。然上比结句，到底是埋万念还是勾万念， 我认为你有些武断。晓梦付轻舟语，则太过暧昧迷离~苏子之将隐也，与陶朱公功成身退，携美归隐，有本质区别~上下联转换生硬，语言亦苍白。20分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
题初级班门联
正桃红李白，教学相彰春不老；
虽地远天高，知行合一志如初。
以桃李春风入联，痒序题署之正格也。下联海阔天空~而时之如初，尤见性情。知行合一者，古来有几？愿诸君共勉之。25分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
题萧红
生死从来朱笔批，千灾万难如何救我？
是非皆与他人说，碧水蓝天正好安魂！
但得其悲，未得其才。7 7结构，起伏不够。内涵苍白，徒作痴人语。 千灾万难者，岂萧红一人欤？既曰题人，当切其人其事其情于不可易也。错综其事，有感而言，方为上品。阁下以为然否？22分
作者: 东窗晓月 时间: 2011-5-25 09:54
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 18:32 编辑
学号：B1403 名字：东窗晓月 OK 得分：68分
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
趁醉听涛 甚感此生非自己
牵舟破夜 争将后世远喧嚣
得东坡进退不得的无奈心意。其实坡公之一生，都在进与退之间徘徊，只是进取的精神通常占了上风。22分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
曾经无助 涩涩生生心笔笨
从此入门 平平仄仄马蹄轻
横批：修成正果
这不是门联~这是你自己的学联感悟。18分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
题异龙湖
三舱满溢 时起渔歌惊白鹭
一海雍容 平铺暮色洒流金
虚实静动~工稳雅正。余韵稍欠。居然让我想起 洪湖水 那首歌。28分
作者: 我要学 时间: 2011-5-25 15:41
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 18:32 编辑
一•苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。化此词意境入联，单比11-15字。要求契合原词意境。不得以重复原词三字以上句子入联。30分
宦海几沉浮，但将杯酒浇块垒
虚怀时砥砺，欲解轻舟定行藏
两结句失替。砥砺一词，非万金油也。此处用砥砺，与词意有悖。苏翁茫然有归隐之意，复何言砥砺？15分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
立雪程门，借取高风张羽翼
拿云霄汉，探来古道拓胸襟
立雪者，言尊师意。有此胸怀，羽翼自奋。拿云语出李贺诗“少年心事当拿云”。胸襟宽阔，志存高远。 唯张羽翼，拓胸襟，微合。24分
三、做一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
昆明石林：
鬼斧斫神奇，看幽壑成林，奇峰汇海，是处风光舒朗抱
人文呈绮丽，有牛龙竞趣，歌舞升平，斯时景象发清吟
联雅辞工。
起以风景收以人情。憾鬼斧神工语入前人巢窠，未能出新意。30分
学号：A1412 姓名：我要学 得分：69分
作者: 宛如清风 时间: 2011-5-25 21:12
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 18:31 编辑
学号：A1408 姓名：宛如清风 OK 得分：61
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
问明月大江，可曾/识得/临皋客[宛如清风]
携云帆鸥鸟，最是/翩然/庄子游[宛如清风]
临皋客，信手拈来不着痕迹。庄子游~莫非逍遥游欤？正合坡公此际心意。
起句格调不凡，问得醉态宛然~唯后分句结构不稳，甚憾。22分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
点点新荷初试玉[宛如清风]
溪溪明月可逢春[宛如清风]
点点对溪溪不工。下比离题。16分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
烧香台：
眼前山寺小，可容鹤影松风、疏钟淡月；
岭上白云轻，一任桑田沧海、孤鹜落霞。
上比起句与二三分句矛盾。既容风月，何言寺小？
下比空灵飘渺，有穿越时空之感。23分
注意事项：
1、威望值设置为5。故意不隐藏作业者扣20分。
作者: 梦晨 时间: 2011-5-25 21:48
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 18:31 编辑
十四班四讲 成联入门 作业
学号： A1414 名字： 梦晨 OK 得分：66
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
上比：舍弃浮名,绿水青山唯我愿【梦晨】
下比：邀来明月,长歌短赋醉平生【梦晨】
得其意。唯用语单薄无回味。21分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
上比：文海泛舟怀素志【梦晨】
下比：联坛问墨鉴冰心【梦晨】
怀素志，鉴冰心，此二结语俱突兀瘦硬无所出也~~~·用语前后缺乏关联。非学堂门联正格。20分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
格言【梦晨】
人生在世,万事从容为大智
名利当头,一生淡泊乃真贤
诸葛武侯曰：非淡泊无以明志。大智，真贤语发人警醒。生重字。25分
作者: 早酒三盅 时间: 2011-5-26 12:58
标题: 作业
本帖最后由 早酒三盅 于 2011-6-20 12:22 编辑
换地补交
作者: 紫荷依然 时间: 2011-5-27 22:15
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 18:30 编辑
十四班四讲 成联入门 作业
学号：A1406 名字：紫荷依然 OK 得分：60分
每题请保留你认为最好的一副对联即可。--尘封记忆
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
（1）出句：沉浮宦海 雪堂醉饮边关月，
对句：放浪江舟 幽梦难圆子夜寒。
上联 边关月 无来由。虽说边关学堂同此月~··然此处言边关则离题万里。
下比直接就放浪江舟了。其实苏翁根本就没上船~说说醉话，发发牢骚而已。···想当然了~20分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子挂于初级班正门，以示鼓励。30分
（1）出句：梅师重教 呕心沥血应无悔，
对句：学子夺魁 折桂蟾宫当有时
下联不错。上联让我迷茫~~恕我浅薄，不知梅师为何师。红字处对仗不工。18分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
（1）咏牛
出句：犄角擎天，风情万种播春韵；
对句：偶蹄踏地，犁垄千沟画美图。
犄角对偶蹄~这对仗对得~··的确，牛有犄角亦有偶蹄~··可是这也太夸张了些~~~··牛蹄子踏地~关奇偶何事？
风情万种~~~~~~···哦~或许在农民眼中的牛的确可爱如斯吧~不过我还是更倾向于这是头漂亮滴牛美眉~ 紫荷的文学基础，还需要进一步加深。对联不是平仄对上了，字数相等了，词性相当了，就是对联了~~文学更重韵味~22分
谢谢校长提醒，多作的成联已删完，请您批分谢谢！
作者: 蝶飞花舞 时间: 2011-5-28 08:01
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 18:29 编辑
学号：D1414 姓名：蝶飞花舞 得分：65分
一•苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
醉夜凌风，细数江声逐岁月。
孤星照影，轻吟词韵远红尘。
颇合意境。醉夜~孤星，微瑕。细数江声逐岁月，两个动词都不是很稳，可炼。25分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
学堂初级班
幸得名师，传授新知结硕果，
广交挚友，弘扬国粹谱华章。
太过空泛~~~·且言过其实。属对尚可。20分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（4
春夜
月影笼纱 几许柔情斟入酒
花香沁梦 千般思念酿成诗。
您题咏的是什么呢？看起来倒也婉约朦胧~~~花香沁梦，似太过虚无。20分
作者: 空山浮云 时间: 2011-5-29 19:28
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 18:28 编辑
学号：B1406 名字： 空山浮云 得分：
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
夜醉归来家不应
身疲应和憾难平
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
斟词酌句敲韵律
浅唱低吟品佳联
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
作者: 包子怪 时间: 2011-5-31 01:04
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:32 编辑
学号：D1411 名字：包子怪 得分： 69分
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
才不售，志不成，临水月闲，空留踉跄
纵何归，执何得，对波澜阔，枉作惺忪
3344，短语太多，节奏急促。
才不售，不切。东坡入仕久矣。受政治牵连而已。
隐约可见词意。22分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
字至笺头，莫问流年平是仄
情投笔底，何妨心事对成联
联本身可以。但是切题不够。这只是你个人对对联学习的一些感悟。不适合作为学堂用联。22分
三、做一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。
（40分）
题吉林市龙潭山
古桦封神，栓山一链牵泉眼
寒池断罪，锁月双牢扼孽龙
此山吾所未尝知也。
故与切题与否，无从评起。文字对仗皆工稳。25分
作者: 水影笛韵 时间: 2011-6-1 20:36
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:29 编辑
十四班四讲 成联入门 作业
学号： A1405 名字： 水影笛韵 得分：74
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
涛声随浪起，凭栏拄杖疏狂立;
酒气共风消，浮海乘槎放任行。
立意，对仗均可。唯用语直白，文采稍逊。22分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
仄平起步，纳四海五湖学子;
冠盖出门，送八方六部联星。
四平八稳之作~未见涟漪。22分
海校开坛析雅韵
联都立地育豪杰
豪杰本天纵~~~·锋芒须自生
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
题李清照
观雨听琴，画眉举案，曾经沧海情难再；
黄花瘦影，病酒临风，尝尽悲欢词愈工。
以易安词句入联，上联言情，下联言才。然居士之才情，婉约处不下晏柳，豪放处不让须眉~~~实非“词愈工”可以概括~30分
风华绝代，醉向藕塘寻雅句
词令无双，悲从病酒赋残篇
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作者: 缅甸哥 时间: 2011-6-3 11:12
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:29 编辑
学号：D1405 名字：缅甸哥 OK 得分：80
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
答：
醒醉复如何？再斟风月三千盏；
悲欢曾几许？欲赴烟波一万年。
道穷而不可夺其豪气~~此联虽虚，纯以气胜。予观东坡者~文人中之侠士也~25分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
答：
入学登堂，无为功名无为利；
清源固本，半修平仄半修心。
尤喜结句。化“半缘修道半缘君”而出新意。唯入学登堂，径改 入室登堂 可也。27分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
答：
（自勉）
风雨如磐，扬眉直面坦然往；
功名若土，振袖长歌大笑归。
作品之雄浑大气，非故作豪爽语而可得。 文字之收合，当留有余韵。力气不能用老。力大故佳，势亦竭矣。
强弩之末，不能入鲁缟。冲风之衰，不能起毛羽。此之谓也。28分
OK吧，实在是憋不出来了{:5_126:}
作者: 秋水漾涟漪 时间: 2011-6-3 23:52
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:28 编辑
学号：B1408 名字：秋水漾涟漪 ok 得分：64
一•苏轼《临江仙》
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
化句（一）
两袖清风酒一壶 凝神听浪涌
双肩道义诗千首 回首看云舒
首重字。结句看云舒，有宠辱不惊之意。甚好。7/5句式，硬直少余韵。对仗尚可。22分
化句（二）
夜阑人静 倚杖处 闲品江声闲品月
俗去尘消 转身时 也无风雨也无晴
上联写实。下联有小女子状~愧煞居士~
化句（三）
欲醒难醒 犹奢愿 两袖清风融山水
似醉非醉 恨不能 一蓑烟雨钓海天
合
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
初谙妙韵 心收静里寻真乐
欲悟玄机 眼放联都得大观
学堂门联。切题不准。20分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
春风濡笔月栖窗 那一方画境 堪称仙境
秋水为神梅作骨 这三尺讲台 绝胜舞台
（题自我志趣）
秋水是老师吗？你滴学生很快乐吧~~~立意对仗均可。唯下比起以 神，骨，当落到人的身上。前后失谐断脉。22分
三万六千顷 君看那碧水涟漪 传云玉镜天庭落 叹落日流云堪醉我
七十又二峰 独爱此层峦叠嶂 疑是画屏波底生 欣归帆晚唱最怡神
句式结构不合理。5/7/7/7.少跌宕。如题太湖，则两结句俱多余败气，删之可也。如题夕照，则三分句多余。
写作当谙取舍之道~
（题太湖夕照）
作者: 清江云影 时间: 2011-6-5 16:26
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:28 编辑
十四班四讲 成联入门 作业
学号：C1412 名字： 清江云影 得分：60分
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
上联：竹杖过青山，风雨声声轻侧耳
下联：兰舟飞绿水，家国事事不关心[清江云影]
化“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，反其意而用之。差之毫厘谬以千里矣~~~坡公岂是遁世之人？小舟云云，但故作反语也。聊发牢骚而已。 结句未得原词韵味。18分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
上联:登联界以来，字字汗海
下联:自初级而上，步步青云[清江云影]
窃以为，毕业在即，似字字汗海之平仄失调，大不该也。 登联界，用语不实，吾尚未窥其门径，汝足何捷哉！步步青云来形容学业，也不甚切。立意尚好，结构亦颇有匠心。20分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
上联：红尘几度春秋，莫道不销魂，清江尽处芳菲现
下联：岁月十分浪漫，难得真情意，云影之间风雨同[清江云影]
起句作沧桑语~~结以芳菲，实有冲突。下联亦如是。
两比起结俱不搭界，似可删除第一分句。22分
作者: 岚雪 时间: 2011-6-6 07:51
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:27 编辑
学号：B1407 名字： 岚雪 得分：72分
一•苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得以重复原词三字以上句子入联。30分
月色分明，酒醉东坡浑忘我
涛声依旧，心倾彼岸远行舟
起句颇有醉态，嵌东坡于无痕。过渡到涛声依旧，则对现实不温不火的状态，微有不满。自然引出结句心倾彼岸。表现手法自然娴熟~对仗亦可。25分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
新春寄望施甘雨
小草承恩破嫩芽
上联言教下联言学，春雨嫩芽亦自切题。唯承恩着相~22分
三、做一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
纯净水（今音）
服务万家，澄澈纯明倾本色
寓居一世，淡泊宁静远浮华
上下起句均不稳。服务万家~更似指商家而非水。一世~~~·未知一月之后，尚可饮否？ 一水喻人，得淡泊宁静之意，立意高远。25分
作者: 江海一笑 时间: 2011-6-6 21:16
标题: 学号：C1411 名字：江海一笑0k 得分：
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:26 编辑
69分十四班四讲 成联入门 作业
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
随遇而安！今朝倚杖游闲，烟波俱寂；【江海一笑】
此身难寄？何日乘舟归隐，物我两忘。
或许在那一刻，这东坡居士，还真物我两忘了~~·烟波俱寂，寂寞的不是烟波~是进取之心吧~节奏不是很好。对仗还可以。、
22分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
热血联班，八载耕耘凭毅力；【江海一笑】
潜心国粹，终生磨炼铸精神。
热血对潜心不工。
初级班只是一时之事，传承国粹，是一世之事。结句不错。22分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
华阳畲族民俗馆联
刀耕火种，民族恢宏崇祖德；
鼓舞歌行，家风淳朴傍名山。
用语直白，少文采。内涵空洞。25分
作者: 风中箫 时间: 2011-6-6 23:06
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:26 编辑
学号： A1413 名字： 风中箫 OK 得分：61分
十四班四讲 成联入门 作业
一·苏轼《临江仙》
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
浊酒一壶，独立滩头听浪语；
浮生半世，期与桂棹品风声。
作品，承接自然，气脉流畅。唯流于表象，挖掘苏轼内心思想不够。独立~期与，不工整。21分
“与”这里读平声字查过律的
先前用的“唯余桂棹品风声”请问这个相比呢，
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
平仄勤修增境界
墨毫漫舞壮精神
微合。貌似大气，其实眼界还是局限在平仄上，不够开阔。20分
欢乐课堂，初试对联平仄里；
开心师友，尽挥毫墨笑谈中。
灌水：
半节课堂，初学对联试平仄；
一群混子，共挥毫墨度春秋。{:5_122:}
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
题平山堂
凭栏处，数堂前酒瓮，已醉仙翁八百年，更绿两行杨柳；
惬意时，品壁上文章，尽书山色三千里，又添几度风流。
八百对三千~古已有之，自无不可。壁上文章似经前人语。凭栏处~~~面对万里山川，居然见到堂中酒瓮，真视野超常也~是谓造语造景，不可取也。通篇虚无，两结力度不够。20分
老师，联中的“八百”和“三千”是虚数，这样用不知道可行不？
上次练习有这个作业，一直没时间作，这次正好得了这个题材，请放心，绝对没抄同学们的，只是已打印了资料，读起来方便，等老师改了作业，我再回头和同学们的作对比。
作者: 梅弄影 时间: 2011-6-7 15:48
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:25 编辑
学号：D1408 名字：梅弄影 得分：OK 65分
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得以重复原词三字以上句子入联。30分
成联：白酒忘机，负手听/潮声涌起
青衫依旧，乘桴笑/隐士风流
既用青衫~不如上联用白首。笑字不稳。整联虚浮不实。节奏不错~·颇有联味。20分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
门联： 书求况味，祗以竹林为伴
雨化春风，更将文藻荡胸
下比言 春风化雨，微切学堂用联。然整联还是更接近于自励。22分
三、做一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
替陈意映写一联给丈夫
且自孤独饮尽，任往日深情，归于一刹
倩谁锁钥打开，越时空隧道，化作永恒
如长弓所言~~~·有小爱而乏大义。以穿越之语入联，太过新潮，不合挽联格局。且既是挽人~何以不见斯人？两结虽曰永恒一刹，其实一也。微合。23分
作者: 林枫 时间: 2011-6-9 09:18
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:24 编辑
十四班四讲 成联入门 作业
学号： D1407 名字： 林枫 得分：OK 67分
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
化苏轼《临江仙》撰联
持杯痛饮，柱杖轻吟，难掩无穷落寞；
怅恨俗尘，思归江海，奈何有限人生。
对仗工稳，自对亦可。似有兰亭集序“死生亦大矣，岂不痛哉”之叹。
然行文平铺直叙 。如冷眼旁观，未得居士心中波澜。用语干涩瘦硬~24分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
缘聚初班，对韵于今开眼界；
思牵远古，联花从此驻心头。
远古有多古？对韵联花云云~·眼界不够开阔~学堂联用语宜雍容典雅，结体宜端庄大方。格调宜不卑不亢。立意宜中正平和。20分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
送别
客舍三杯，置腹推心前路远；
春风一梦，灞桥古道盼君归。
前路远，盼君归，不工。 置腹推心是联合词组，自对成立。灞桥古道，我意为灞桥边的古道，非联合词组，自对不成立。
客舍，灞桥，送别联之常用语。上联送客，下联（其）归。亦合常理。23分
作者: 暖儿 时间: 2011-6-9 15:52
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 18:38 编辑
学号： D1410 名字： 暖儿 OK 得分：70分
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
1
江月吟来，疏狂一醉襟怀放
此身何寄？落寞三分风骨存
风骨凛然~下比起句尤好。丹心昭紫陛；身世等浮萍。江海虽阔，此身难寄 。徒呼奈何`~26分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
且对且吟，学堂授教敲平仄
亦师亦友，联海激扬论古今
眼界还是不够，用语苍白~~·跳出平仄外，莫入对联中~~·22分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
游黄山
仰望石飞,天开图画造奇景
聆听松语,袖带云烟入险峰
写景不够，天天开画图缺乏足够的支持，铺垫不够厚实。下比前后分句无关联。22分
作者: 恋联练联 时间: 2011-6-9 23:47
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:23 编辑
十四班四讲 成联入门 作业
学号：B1413 名字：恋联练联 OK 得分：68分
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
风清月白，醉觅归程，家门拍重人不应，
气定心平，神游化境，湖海泛舟志可兴。
这不是化意境入联。这是缩写原词入联。拍重，泛舟不工。
此非庄子梦蝶，神游物外。此乃东坡醉酒作激愤语也~~~·不合词意。18分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
应循正统求联理
莫去偏旁学散经
正统偏旁云云~~~~·小家子气了。对仗工稳，格局不够。22分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
《乐师阿炳》
注/满腔/真情，抚/两弦/哀怨，一曲/绝响/二泉/月，
合/江南/乐韵，奏/七彩/律声，百世/长存/天籁/音。(今音）
多处出律。对仗可以，气脉较为流畅，铺垫到位。28分
作者: 张阿六 时间: 2011-6-10 09:13
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:21 编辑
十四班四讲 成联入门 作业
学号：C1401 名字：张阿六 OK 得分：60分
一•苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
醉眼朦胧，半夜临窗敲月下
空心静寂，余生匿迹浪江中
深度不够。结句用词粗鄙。18分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
普及人文杨国粹
广交联友播书香
下联格局太小，托不起上联。用语亦平俗。20分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
园亭水榭，楹联溢彩撩人醉
曲径回廊，壁画流香惹蝶狂
用词多有不稳。结体声律对仗均可。22分
——游广东番禺南粤苑
作者: 江南百晓生 时间: 2011-6-10 14:43
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:20 编辑
十四班四讲 成联入门 作业
学号：B1415 名字： 江南百晓生 OK 得分：67分 下次作业字大点，练我眼神呢？
一·苏轼《临江仙》
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
东坡独酌江声远，人寐自酣然，夜沉寂。
别恨今生余梦残，舟斜月酩酊，心逐流。[百晓生]
此非别恨，不得志于朝堂之郁闷也。节奏多词味而少联意。头重脚轻。中间分句对仗有失。20分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。30分
联都学堂初级班门联：
精舍纳贤 诸子登堂宽眼界
文心化墨 群英荟萃灿联都
对仗，立意皆可，憾结句滑熟不够精彩。23分
[百晓生]
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
再游乌镇
淳朴乡风，水边精舍，乌篷焙酒醉桃源，几度痴迷心不舍。
悠然神韵，梦里瑶台，明月烹诗青玉案，今宵酬唱梦何求。
还是词味大于联味。可以取清联反复诵读之。舍重字。下联前三分句太虚~~~~导致结语无力。24分
[百晓生]
作者: 龙凤相约 时间: 2011-6-11 12:41
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:20 编辑
十四班四讲 成联入门 作业
学号： B1405 名字： 龙凤相约 得分：OK 60分
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
答：寒夜幽幽，老酒一壶承岁月【龙凤相约】
冰弦寂寂，清词几阙叹乾坤【龙凤相约】
叹得太虚~~·可有一句契合词意？可有一句写实？此联绝类水月镜花~虚无缥缈，视之不见，触之不得~18分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
答：教平教仄教格律【龙凤相约】
学句学联学做人【龙凤相约】
观此联，仅得2字：教；学。表面文章，空夸技巧无内涵。20分
横批：雅士入门
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
答：春天 坝上几行烟柳诗，行行写意【龙凤相约】
庭前数点桃花赋，点点含情【龙凤相约】
还是技巧。尽得网络楹联虚无缥缈之风骚~~~压缩一下：烟柳写意，桃花含情。写意，含情，因为缺少铺垫，还是太虚。且上下联
联意太近。
你看哈~我把上下联颠倒一下：
点点含情 庭前数点桃花赋
行行写意 坝上几行烟柳诗 和原来的联基本没变化~~~~~说明你一是联意太近，二是上下联力度一样。
再改 ：
庭前数点桃花赋
坝上几行烟柳诗 初步瘦身~可是，这诗，赋来得有些莫名其妙~
三改：
坝上几行烟柳
庭前数点桃花 基本还是没变，但是瘦身之后，精神了一些~写意含情，诗耶赋耶~留给读者去品味岂不更好？22分
作者: 肖语 时间: 2011-6-11 18:15
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:20 编辑
十四班四讲 成联入门 作业
学号：A1409 姓名：肖语 OK 总分：71分
一•苏轼《临江仙》
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得以重复原词三字以上句子入联。30分
依苏轼词试化成联：
淡月疏星，落寞倾杯风解酒
粗衣短棹，从容散发雾迎舟
雾迎舟为对而对，且迎字不好，何如“盈”字。原词意境基本被化没了~·苏公之恨~七落寞二字可解？前后分句关联俱不够。21分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。30分
清风尝墨 欲品楹联何味
乳燕穿云 誓开雨雾千层
用语过虚。雨雾有拿过来比拟学习过程中的困难，可以，但不够精准。梁启超语“鹰隼试翼，风尘吸张，乳虎啸谷，百兽震惶。”乳燕亦有此威力乎？20分
三、做一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
试题立志联：
几许安恬，常借清词妆斗室
一怀素洁，全凭雅乐净尘心
此联前后分句关联照应，明显好于第一题。读来亦是心静神安。30分
作者: 诗开半卷 时间: 2011-6-11 21:45
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:19 编辑
十四班四讲 成联入门 作业 OK
学号：D1406 名字：诗开半卷 得分：66分
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
空江沉夜，野鹭栖沙，直放幽身销醉处
世事少知，兰舟愁望，还须无力纵闲时
结句没有看明白，惭愧。整联似未合词意。红字处失对。20分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
一等师资，无私奉献育桃李
众多学子，有幸结缘习对联
上比颇似广告~吾等愧煞。对仗工稳，结构合理。前后句关联紧密。24分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
联题“浪漫”
坐拥桃花，凝眸会意含羞笑
纵情山水，携手同心踏浪行
是够浪漫的~后分句拖沓。红字处失对。22分
作者: 风中箫 时间: 2011-6-12 19:36
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:19 编辑
十四班四讲 成联入门 作业
学号： C1404 名字： 兰溪流觞 得分：64分
一•苏轼《临江仙》
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
烟花灭，鼓乐收，梨园客去空留月
竹影疏，梅香淡，陋室笺开自逸心
上联似言 人生如戏。下联言孤标自赏。对仗可以，切题不够。20分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
横批：联天初探
上联：老凤引吭，古韵新声平仄对
下联：雏鹰试翼，近巢远树水云飞
后分句臃肿。结句游离。20分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
题联都才子
初来绿鸟自无知，入学堂，攀老凤，酬唱荧屏浑忘我
久炼金刚需淬火，巡六部，打擂台，征服天下不收兵。
结构井然，下比气势超绝。先学后战，学以致用之典范。结句令老夫一震~还不收兵？征服罗马？这个不是才子，绝对是悍将。24分
作者: 灌水无罪 时间: 2011-6-12 23:06
灌水~~~··不知道为什么，我批完你的作业以后，显示出来的，竟然是楼上小丫丫的作业。
而且你的作业，也没了~实在抱歉~~~~如果你有底稿，就麻烦再发一遍~
如果你没有，我记得你的第一题是20分。第二题是20分。第三 ...
灌水无罪 发表于 2011-5-24 22:32
海校真够晕的。
幸好我发帖后复制了一份留底。{:5_105:}
作者: 灌水无罪 时间: 2011-6-12 23:07
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 05:10 编辑
俺再发 一遍吧
十四班四讲 成联入门 作业
学号： 名字： 得分：75分
一•
竹杖临江，暂将荣辱得失，都付烟波外。
孤舟倚棹，还把山川风月，长拥怀抱中。
重新看过，原来给的20分少了。上联可。下联太虚~···此间不关风月事~23分
二、
斟酌古今，于无声处寻诗意。
推敲平仄，自细微间见性情。
联是好联。斟酌推敲，对仗工谨。红字处斧凿痕迹太重~不如于无声处浑然天成。
惜更近似于学习心得。用于门联则切题稍远。22分
三、
题赠乐砚庐
结庐人境，邀两三旧雨新朋，撷花煮酒，扫露烹茶，推杯惟解诗文乐。
洗砚松窗，对几卷唐诗汉赋，折竹为笺，裁云入墨，把臂全无名利忧。
行云流水~气脉流畅，嵌字无痕。娓娓道来，不疾不徐，诗意盎然。唯尾字结以忧，看似得忧乐之巧，实则顿失全无名利的高洁素雅。30分
作者: 枫林漫舞 时间: 2011-6-13 00:41
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:18 编辑
十四班四讲 成联入门 作业
学号：B1404 名字：枫林漫舞 OK 得分：71分
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
1、
醉罢晚归，更声不醒庸人梦
愁来独叹，江海何容老迈身
白描缩写~~虽语言干涩，倒也契合心境。对仗工整，气脉流畅。23分
2、
兴尽归来，门扉久扣无人应
心痴梦远，江海终托俗事轻
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
古韵今弹，莘莘学子求知苦
新风再谱，沥沥师心教诲勤
工整流畅。唯用语平常，稍逊文采。23分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
咏 灯
燃尽芳华，玉体甘随风共逝
澄明夜色，痴心敢与月争辉
似题咏有误。看上联燃尽，玉体~~···更似咏蜡烛。结句有提升，不落巢窠。风字无来由。风起则烛熄矣。25分
作者: 闹市樵夫 时间: 2011-6-13 14:36
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 21:26 编辑
学号：C1405 姓名：闹市樵夫 OK 总分： 70分
十四班四讲 成联入门 作业
一•苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
甘做酒痴，甘做诗痴，哪管风高浪涌；
不为名累，不为利累，且随野鹤闲云。
太过直白，非诗家语，非词家语，亦非联家语。两行文字须跌宕起伏，余音不绝，方为上品。 23分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
源远流长，国粹传千载；
争妍斗艳，联花耀九州。
自对成立。4/5节奏不可取。下比不够厚重。无端低了对联的身价~23分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
随处可生，风土不择甘认命；
应时而绽，雪冰独对自迎春。
――咏迎春花
上比结句萎靡~盖咏物喻人，自甘认命有何可取之处？下比令人振奋。24分
作者: 草草 时间: 2011-6-13 15:42
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:17 编辑
十四班四讲 成联入门 作业
学号：C1408 姓名：草草 OK 总分：66分
一•苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。化此词意境入联，单比11-15字。要求契合原词意境。不得以重复原词三字以上句子入联。30分
答： 中宵独立听涛，醉把千杯消块垒
白首长吟饮恨，何如一叶寄苍茫
6/7结构呆板少跌宕。
红字处用词不够精准。结句得东坡心境，余韵悠悠~23分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
答：1、尊师重教勤为本
律己修身德是基
上比前后关联不大。下比结句不错。上下比前四字皆拖沓重复。20分
2、联校无墙，鼠标一点成师友
1春风化雨，桃李千枝竞艳芳
三、做一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
答：
写给知己
酒遇知音，肝胆相剖犹恨晚
情酬莫逆，江湖老去不嫌迟（今音）
有莫逆若此，荡浮三大白。上比有过分夸张的嫌疑~酒肉宾朋~何须剖肝沥胆。知音莫逆~语意雷同，尽量不要这么使用。23分
作者: 人生若只如初见 时间: 2011-6-13 17:07
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:16 编辑
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
消愁入酒，病骨何堪承俗累
托志随舟，诗心无改任平生
又见“任平生”三字~人言“一蓑烟雨任平生”为万金油之句。信然。
用于此联，恰到好处。唯下比前分句，用词随意。亦不失好联。26分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
心高气盛，牛子初生何惧虎
练苦学勤，鲤儿新跃要成龙
在你的基础上试改一下：
气盛心高 牛犊初生何惧虎
乘风破浪 鲤鱼一跃便成龙
牛子，鲤儿，太过做作。新跃亦如是。切题稍远。20分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
何求尽善，世故难谙多病骨。
难得直言，风情不解老闲身。（自嘲联）
对仗工稳。世故难谙，风情不解语意接近。前后分句关联不够。24分
十四班四讲 成联入门 作业
学号： A1407 名字： 人生若只如初见 得分：70分
作者: 傲霜凌雪 时间: 2011-6-13 22:53
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 17:15 编辑
学号：B1414 姓名：傲霜凌雪 总分：46分
十四班四讲 成联入门 作业
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
上联：酣然迟返，家人梦里知音未。
下联：悲叹晚徊，俊杰尘间壮志空。
深度不够。用语苍白 少古韵。红字处不解。以下联壮志观之，知音为名词，未字难解。此其一。家人，家童，可堪与苏公言知音？
16分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
上联：仄仄平平桃李育
下联：风风雨雨栋梁培
此联欤？此非联欤？
何如
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平~~~~~~~~~~~·15分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
小孤山
上联：绿岛冲天，海门险象横生处。
下联：青龙出水，巨浪无机肆虐时。
小孤山，石屿而已。高不过百米，而言冲天，教华山岱岳，情何以堪？红字处对仗不工。15分
附：小孤山资料
小孤山又名小姑山，位于安徽省宿松县城东南65公里的长江之中，南与江西省彭泽县仅一江之隔，西南与庐山隔江相望 ，是万里长江的绝胜，江上第一奇景，被益为长江绝岛与彭泽县的龙宫洞、湖口的石钟山、鄱阳湖的大孤山(鞋山)相距只几十里。小孤山，原是长江中一座石屿，开始形成于第四纪冰川时期。相传大禹治水，至此刻石记功，秦始皇东巡，勒中流砥柱于石上。小孤山以其独立无依而得名。山形似古代妇女上的发髻，山体奇特秀美，东看一支笔，西望太师椅,南观如撞钟，北观啸天龙。
小孤山山周里许，高达一百余米。山上竹木郁郁葱葱，山下江水滔滔滚滚。海潮至此，不复而上，故有“海门第一关”之称 。小孤山地形险要，是历代兵家必争之地。南宋后在此设过烽火台和炮台，元代红巾军与余阙，明代朱元璋与陈友谅，王守仁与朱宸濠，清彭玉麟与太平军，均在此地对垒交锋,遂有"安庆门户“楚塞吴关”之称。
作者: 远山孤鹤 时间: 2011-6-13 23:14
本帖最后由 远山孤鹤 于 2011-6-19 23:01 编辑
十四班四讲 成联入门 作业
学号： C1415 名字： 远山孤鹤 ok 73分 得分：一•苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
醉醒且由心，万象皆抛，意随江水远
烟云曾过眼，一尘不染，身共月华清
此联工整流畅，似有大梦方觉，看破红尘之意~~~~~~~然终是不合苏子之苦闷和愤激的心情和他渴求自由生活和精神解脱的愿望。
20分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
喜看今朝，雏凤凌空书远志
更期来日，大鹏振翅搏蓝天
工整切题。凌空 振翅，显得词语匮乏，变化不够。23分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
联题收养孤儿的伟大母亲
母亲有声，将大义慈心，彰于天地
真情无价，把鸿名懿范，留给儿孙
还是在你的基础上改改~
至爱无言，教大义慈心，彰于天地；
母亲崇德，有鸿名懿范，泽及子孙。母亲有声，为对而对了吧？于情理不合。
为了母亲，为了伟大的母亲~为了你把对联献给伟大的母亲，我顶你。30分
汗！俺怎么把“母爱有声”打成了“母亲有声”，多谢海校指点！
作者: 虎斑贝 时间: 2011-6-16 17:07
本帖最后由 尘封记忆 于 2011-6-18 18:37 编辑
十四班四讲 成联入门 作业
学号：c1410 名字： 梦辛夷 得分：66分
汗！作业又交晚了，辛苦老师了！
一·苏轼《临江仙》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 hú纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
化此词意境入联，单比11-15字。
要求契合原词意境。不得使用原词三字以上词语句子入联。30分
杯酒释谪意，把蝇利蜗名，都付天外
扁舟栖水间，得清风明月，长拥怀中
差点看成杯酒释兵权~。对仗，节奏均可。缺点是写得过了。联里的意思是苏翁已经解脱了~实际上此公正在苦闷彷徨寻求解脱之中。22分
二、为学堂初级班写一副门联。单比7-11言。第一名我将建议妃子悬挂于初级班正门，以示鼓励。30分
魂魄长堪学苑洗
文章期与先贤同
偶买噶~~··学堂哎~不是教堂。上联表意不准确。学苑没有太多的功能。下联不错，虽我不忌三平~但是这先贤同读起来的确别扭了些~20分
三、创作一副11字以上的成联，内容不限，可咏物、立志、格言、题赠、题山水名胜等；成联后请注明题目。（40分）
独守芸窗一片静，进学在致知格物
不沾尘世半分埃，修性须求信本真
对仗立意均不错。7/7结构少变化，联味欠缺。
上比前分句，独守芸窗，又可以格物，何以致知？古云读万卷书不如行万里路。闭门造车，非治学之道。24分
======================================
注意事项：
1、威望值设置为5。故意不隐藏作业者扣20分。
威望值设置办法：
[hide=？] 作业内容 [/hide] 把前面括弧里的问号改成5即可。
4、本期作业于2011年6.13日前封卷。
作者: 尘封记忆 时间: 2011-6-18 18:43
本期作业已经结束。
多谢同学们辛苦作答。
分数相对低了些。只是因为要求从严，希望同学们继续努力。
如有异议，可以在此跟帖探讨。
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