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标题:
分析“也附风雅颂诗经”的语病,兼论写作对联的基本要求
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作者:
高山耕棘石
时间:
2011-11-19 18:43
标题:
分析“也附风雅颂诗经”的语病,兼论写作对联的基本要求
分析“也附风雅颂诗经”的语病,兼论写作对联的基本要求
桂林 胡自立
国粹网秋水无痕先生求教于超级版主孙则鸣老师:
勤学网上,常研勾股弦理论;
漫步海东,也附风雅颂诗经。
算不算机巧对?股和雅平仄相同算不算出律?
孙老师作了下述回答:“这副对联用‘勾股弦’对‘风雅颂’。对句又可理解为‘附庸风雅’‘歌颂诗经’,当然属于机巧联,只是出句机巧不足。因下联‘颂诗经’可以理解为动宾结构‘歌颂诗经’,而‘弦理论’却不能,此为不足。关于平仄,对联是一种民俗性文体,没有法定的平仄规定,能够如近体诗一般平仄入律当然最好,不能也无妨。”
愚夫对孙老师的答疑作了如下评述:“以上解释如同脑筋急转弯,信也可,不信也可。教育界有人评论,学过脑筋急转弯的小朋友,几年之后思维出现问题!不但学习成绩都不好,诚信也丢失了!楼主要学‘对联’最好从‘天对地、雨对风……’学起,进一步学点律诗,回个头来可专修对联,别相信理论界一套套的歪理邪说。写对联当了解
对联创作的基本要求:第一、上、下两句话要有明确的意思,不能有语法毛病,病句不可成为联。第二、对联的必要条件是对仗。
且析“这副对联用‘勾股弦’对‘风雅颂’”不言而喻“理论”可对“诗经”。这是一种错误“拆判”。源于孙先生的“对称比较语法学”和他推荐的采用的“字类对称比较分析法”:“
古人应用对仗修辞格的时候,基本不关心句子内部‘组词成句’的语法关系,仅仅关注两个句子之间,字词有无对称现象。”
汉语组词造句,语言单位的组合不是任意的,而是有一定规律。语言单位的组合要依靠一定的语法手段。其手段有两个:一个是语序,一个是虚词。语序是指语言单位的排列顺序。语序不同,语言单位组合后的结构关系和意义往往也就不同。把一些词杂乱无章随便堆砌在一起,无法形成结构关系也无意义。
“勾股弦理论”是定中格。指的是数学理论。
“风雅颂诗经”是什么?是词的无章堆砌。因为,“曰国风,曰雅颂,号四诗,当讽咏(三字经),的解释是,诗经按照体例可以分为国风、大雅、小雅、颂四类,称作四诗,应该常常讽诵吟咏,深入体会它所蕴含的意趣。”“风、雅、颂”与“诗经”是不能认为前者修饰后者,也不是四个名词并列。
再看下联“漫步海东,也附风雅颂诗经。”第一分句“漫步海东”与第二分句“也附风雅颂诗经”毫无意义上的联系。也是一种“堆砌”,当属病句。
“附风雅”孙先生理解为“附庸风雅”。这是一个贬意词,意为“为了装门面而结交名士,从事有关文化的活动”。当然“颂诗经”不言而喻是“活动”了。对联是可能被贴出来的,谁愿意享受这种贬义的东西。
对仗的要求看,这么一个连动短语能与“常研勾股弦理论”这个动宾短语对仗吗?
从上可知,秋水无痕先生所举的,应当不是一副对联。
孙则鸣先生采用脑筋急转弯似的解释,是误了联友的。
我学诗的时候,我的老师总是告诉我,无论读诗或写诗,先把句子的意思搞清楚。如果写诗,先要写通顺,进一步调整使其符合格律。以格律填字,往往生造词语,甚至东扯西拉,万不可取。
从这个例子,我们当体会到,首先涉及的是语法问题。不是修辞问题,语法是修辞的基础。
2011.11.19二稿
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作者:
高山耕棘石
时间:
2011-11-20 14:31
勤学网上,常研勾股弦理论;
漫步海东,也附风雅颂诗经。
是一副不合格的对联,这副对联不合格首先是语法问题。作为教语法的老师,孙则鸣以极不负责的脑筋急转弯方式解答网友的提问。
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作者:
荒凉梦
时间:
2011-11-20 20:15
你老人家的对联都合格吗
作者:
荒凉梦
时间:
2011-11-20 21:37
勤学网上,常研勾股弦理论;
漫步海东,也附风雅颂诗经。
算不算机巧对?股和雅平仄相同算不算出律?
出律不在这。勤学网上,常研/勾、股、弦/理论;
漫步海东,也附/风、雅、颂/诗经
作者:
漠野孤狼
时间:
2011-11-20 22:51
风雅颂后面不需要加诗经了,风雅颂诗经不那么通顺。风雅颂后面的诗经就有点放屁脱裤子--多此一举的味道了。诗经风雅颂可以,后面的风雅颂是对诗经内容的陈述,这样是可以的。
作者:
荒凉梦
时间:
2011-11-21 18:36
上网不学勾股弦
泡妞也会风雅颂
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