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标题: 《对联学堂》教学大纲 [千堆雪] [打印本页]

作者: 潇湘妃子 时间: 2003-7-25 21:46
标题: 《对联学堂》教学大纲 [千堆雪]
第一讲：

1、对联史（对联的产生、发展和成熟）

2、对联的基本特征

（1）对联的基本要素
（2）对联的句式与结构
（3）对联的对偶与对仗
（4）对联的平仄简介

第二讲：对联平仄的主要规则----马蹄韵

（1）马蹄韵的由来与发展
（2）马蹄韵在对联中的运用
（3）马蹄韵在对联句脚的应用

第三讲：对联的创作方式与要求

（1）创作方式：集句、蜕化、新拟、命题、合题
（2）创作要求：五要、三忌
（3）创作的风格
（4）创作技巧

第四讲：对联的艺术技巧之一

一、用字、用词的技巧：

1、析字
2、同旁
3、同韵
4、转类
5、饶口
6、混异
7、飞白
8、迭词
9、拟声
10、双关
11、用数
12、衬托
13、夸张
14、借代
15、用典
16、隐切
17、比拟
18、假称
19、譬喻
20、对反

第五讲：对联的艺术技巧之二

二、组句技巧

1、换位
2、嵌名
3、串组
4、分总
5、缺如
6、重言
7、两兼
8、层进
9、对比
10、同出
11、连珠
12、越递
13、虚词
14、拆字、拆词
15、回文
16、列品
17、互文
18、绘态
19、歧义
20、巧辞

第六讲：对联的种类

1、春联
2、喜联
3、寿联
4、挽联
5、名胜联
6、风景联
7、普通联（叙事、状景、抒情、晓理）
8、格言联
9、专用联
10、长联

第七讲：对联的欣赏

1、对联的欣赏价值
2、对联的欣赏方法
3、对联的评论
4、关于“绝对”

第八讲：目前对联的流派、名人、名联及简介、对联参考书目和工具书

第九讲：对联的创作体会

（作为对联学堂的本期总结：要求每位主讲老师一人写一篇创作体会，进行学术交流，也是教与学的归纳和总结）

[此贴子已经被作者于2003-7-28 15:18:58编辑过]

作者: 山野村夫 时间: 2003-7-27 19:30
标题: 《对联学堂》教学大纲 [千堆雪]
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