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标题: 想学 [打印本页]
作者: 小哈公    时间: 2012-5-30 19:34
标题: 想学
什么时候才开始17班呢？小哈公想学对联。
作者: 月老    时间: 2012-5-31 07:52
绝对山寨
作者: 洞庭青草    时间: 2012-5-31 11:11
十七班男生名额已满，朋友直接跳级读高级班吧。^_^
作者: 小哈公    时间: 2012-5-31 11:39
绝对山寨
月老 发表于 2012-5-31 07:52

                               
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学长冤枉我了，:'( 我真是小哈公，初来初班，盼望指教。
作者: 小哈公    时间: 2012-5-31 11:42
十七班男生名额已满，朋友直接跳级读高级班吧。^_^
洞庭青草 发表于 2012-5-31 11:11

                               
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那么快就没有名额。看来没有人肯收留我了。哎，小哈公，你来的不是时候了。{:5_137:}:(
作者: 洞庭青草    时间: 2012-5-31 12:03
这个，朋友是来得有点晚的说。不过你可以考虑过来任教，代表同学们欢迎先
作者: 暖玉    时间: 2012-5-31 22:03
十七班男生名额已满，朋友直接跳级读高级班吧。^_^
洞庭青草 发表于 2012-5-31 11:11

                               
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啥？男声名额满了，女生呢？？？？
每次来看，都错过时间。。。:'(
作者: 月老    时间: 2012-5-31 22:55
啥？男声名额满了，女生呢？？？？
每次来看，都错过时间。。。:'(
暖玉 发表于 2012-5-31 22:03

                               
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走过路过千万81错过！！
作者: 小哈公    时间: 2012-6-1 20:28
这个，朋友是来得有点晚的说。不过你可以考虑过来任教，代表同学们欢迎先
洞庭青草 发表于 2012-5-31 12:03

                               
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学长言重了，小哈公能懂什么滴
作者: 小哈公    时间: 2012-6-1 20:29
本帖最后由 小哈公 于 2012-6-1 20:30 编辑
啥？男声名额满了，女生呢？？？？
每次来看，都错过时间。。。:'(
暖玉 发表于 2012-5-31 22:03

                               
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，他们不收我们，我们去游山玩水去，好不？
作者: 小哈公    时间: 2012-6-1 20:34
月老牵红线
哈公取美人:$
作者: 小哈公    时间: 2012-6-1 20:44
胸前暖玉佳人赠
指上黄金自己穿

:$
作者: 缅甸哥    时间: 2012-6-1 20:50
七月～八月间开学,具体请关注学堂招生广告～基础很不错～有哈公神韵,加油！
作者: 小哈公    时间: 2012-6-1 20:56
南岭红橙金灿灿
洞庭青草绿油油
作者: 小哈公    时间: 2012-6-1 21:14
缅甸滴哥真够帅
丽江滴妹好多情

:shutup:
作者: 小哈公    时间: 2012-6-1 21:18
本帖最后由 小哈公 于 2012-6-1 21:37 编辑

作者: 洞庭青草    时间: 2012-6-2 13:52
南岭红橙金灿灿
洞庭青草绿油油
小哈公 发表于 2012-6-1 20:56

                               
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嘿嘿，咱就绿铮铮啦~
老哈公，小哈公，一对高人联网乐;
兄马甲，弟马甲，千行妙韵玉屏春。

谢谢小哈公老师，老师请雅正
作者: 小哈公    时间: 2012-6-2 23:37
嘿嘿，咱就绿铮铮啦~
老哈公，小哈公，一对高人联网乐;
兄马甲，弟马甲，千行妙韵玉屏春。

谢谢小哈公老师，老师请雅正
洞庭青草 发表于 2012-6-2 13:52

                               
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好，学长以后叫我小哈吧
作者: 闲棋    时间: 2012-6-2 23:40
这也要男女搭配的阿
作者: 小哈公    时间: 2012-6-3 14:12
本帖最后由 小哈公 于 2012-6-3 14:14 编辑
这也要男女搭配的阿
闲棋 发表于 2012-6-2 23:40

                               
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流水情怀闲处拥
高山棋趣静时来

不够水味,本来小哈喜欢戏水滴:dizzy:
作者: 小哈公    时间: 2012-6-3 14:48
今天先读这些...
16班第四讲义[小哈读书喜欢从结尾回读,没人收留我,自己找讲义读先,:lol]
第六篇 感想篇
最后，对于成联的学习，缅甸想和大家谈点感想。

一、保持兴趣
    有人说，做对联也是做学问，必须有决心、有恒心。诚然不假，但缅甸认为其中最重要的是要保持对对联的兴趣，毕竟我们不是靠对联吃饭的。只要保持了对对联的兴趣，那所谓的恒心啥的，也就没啥必要天天挂在嘴边了哈~~那么怎么保持兴趣呢，其实很简单，那就是“玩联”，对，玩联，别把对联太当回事，能从中得到快乐才是最重要的。
二、忌贪快
    玩联不可求快，就好比小时候我们和小朋友游戏，整天想着早点结束游戏，那游戏的乐趣也就丧失了

三、忌贪长厌短
    对联一般宜短而精，长联虽然看起来很酷很炫，但其内部结构对应关系等对于初学者来说是比较复杂的，驾驭不了反而弄巧成拙，因此希望大家能够尽量的控制字数，表达到位即可，不可盲目将联抻长。

四、忌贪奇贪异
    对联的最高境界，我认为是意境的营造，而不是如何写出高难度的“绝对”，把所有人都难住。如果一味的想着去搞巧、奇、怪之类的对联，就会偏离对联的重心。

五、忌贪多
    不少学员觉得句子对得多，成联写得多了，水平自然上涨，这是个错误的想法。如果只是一味的追求数量，而忽视了质量，那再多的练习也是徒劳无益的。正确的方向是“少而精，精后多”，认真的对待每一个出句，每一个成联，保证质量。

六、忌骄
    不能因为发表几副或一些作品，或得过一两次奖后，便固步自封。须时刻牢记，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
    最后，祝大家联艺更上层楼！
作者: 零下四度    时间: 2012-6-3 17:29
小哈公;P
作者: 小哈公    时间: 2012-6-3 22:29
小哈公;P
零下四度 发表于 2012-6-3 17:29

                               
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脑残了，抄别人滴{:5_105:}

灯下蹙眉，零点展笺思几度。  
窗前垂首，四更横笛寄孤心。
作者: 风中箫    时间: 2012-6-4 22:53
这翻版的戏，唱得漂亮 小哈公请喝茶
作者: 小哈公    时间: 2012-6-5 00:02
这翻版的戏，唱得漂亮 小哈公请喝茶
风中箫 发表于 2012-6-4 22:53

                               
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老师好，小哈太大哈，不知道天高地厚，戏水无罪吧？
作者: 小哈公    时间: 2012-6-5 00:09
本帖最后由 小哈公 于 2012-6-5 00:22 编辑

箫声潜客梦
风语夹乡心

少了中字，:L 风中箫老师，小哈不才了。。。
作者: 小哈公    时间: 2012-6-5 00:16
本帖最后由 小哈公 于 2012-6-5 00:28 编辑

今天先读这些...
16班第四讲义[小哈读书喜欢从结尾回读,没人收留我,自己找讲义读先,:lol]

第五篇  误招篇
    长联贵在气脉，短联贵在精神 初写成联时，许多同学看见别人挥洒出长联，总是特别羡慕，往往忍不住有心摹仿。写成后，一看大串的文字摆放在那，便小有成就感。也未去细品长联之贵。其实对联是凝练的艺术，要在几字间表达出一个完整的意境。过渡、铺陈、转后再合。这当然要有个过程。而初学者一般试写出的长联对的痕迹多，内容也反反复复的，让人读来在气脉上无处可泻。这样的成联根本就不能叫对联，最多只能叫一段话。所以个人建议初学者还是以短句着手，因为长联毕竟是由短联构成的，如果连短联都还没能领悟，就去写长联，自然功力不逮，就像是还不会站立的小鸟，就想它能去飞一样。下面我们就通过实例，讲解下同学们容易出现的一些错误。

例一：拖沓罗嗦
出句：花谢花飞，满天花雨春流泪；
    很显然，前四字有些多余了，后面的 “花雨”与“花谢花飞” 完全意思重复了，试改为： 满天花雨春流泪，然再细品，出句只是想比喻花雨似春泪，而泪与雨意思上有些重叠了，再改为：花飞春落泪，这样是否便有了凝练力度呢？

例二：气脉不畅
题王昭君
落雁又如何，终是孤身锁冷宫，终是冰心托冷月；
和平当无愧，也甘背井于胡漠，也甘玉骨葬胡尘。
    且先不说联意写得浅了，就单文字和结句上看，就显得能力不足，凑痕过重，两个七言分句结构重复，读来令人气堵，无处可泄。试改：
虽背井入胡尘，心系和亲终不悔；
若孤身锁冷月，貌能落雁又如何。
    虽然联意上还是浅显了些，但至少读来在气脉上顺了许多。

例三：联意虚浮
谁在风中摇摆，爱去了去，伤来复来，又何曾有意；
秋于陌里徘徊，雁飞还飞，枫落因落，莫不再多情。

那夜轻风，惊来懵懂青春，可曾想过要人命；
今生故事，淡在相思月色，不再有谁笑我痴。

这个加班的夜晚，多少忧，多少倦，都一并沉于沧海；
这些美妙的歌声，几分暖，几分悠，又何曾淡入人间。

    这类作品初读时，感觉还挺好上口。但细品来，因本身笔力不够，让联在立意上就虚浮了。 当然，也不能过于要求简炼，而少了句与句间的连贯性及可读性。

例四：过于简化
题谢眺楼：
楼因人胜；
史自诗名。

    此联过于简化，以致失去了谢眺楼的特色，放之诸楼皆可。下联更易想到杜甫，这就是过于简化而造成的。

例五：上强下弱
万仞惊峰承日月；
一株柔柳伴花枝。

    前句高唱，后句低吟，气势急转直下，终究难以和谐，应当避免。小哈：下强上弱
作者: 洞庭青草    时间: 2012-6-5 01:54
看到这么用功的学弟，青草惭愧~十七班还没开学，就露出介多高手
作者: 小哈公    时间: 2012-6-10 14:43
本帖最后由 小哈公 于 2012-6-10 14:45 编辑

第四篇：兵器篇

    如上所谈，招式有正招、奇招、仿招，但如果只有招式，没个趁手的兵器，赤手空拳滴，岂不吃亏？下面大家就跟着缅甸一起把自己武装起来吧，呵呵~~

第一招：用立意武装自己
    联以意为主，意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。意，就是楹联中的“题旨”，写一副楹联作品，必须要明确歌颂什么，赞美什么，批判什么，总得要有个明确的感情。没有立意在先，再好的文辞、再好的技巧，也只能是文字的堆砌。一副楹联，不仅要寓意明确，还要立意高远、精神，以成佳构。立意的高度，也就是对具体的人、事、物的理性认识的高度，决定了对联作品本身的高度；立意的高度，简单点说是对所写人、事、物，不从寻常的思路去考虑，而是力求言人之未言，不落窠巢。立意有了高度，才能保证更深远的生发空间，正是写出精彩联句的一个大前提。

例一：
何绍基题四川省乐山凌云寺东坡读书楼：
江上此台高，问坡颍而还，千载读书人几个？
蜀中游迹遍，看嘉峨并秀，扁舟载酒我重来。

    江上此台高，事实上，此台未必真的有多高，实质是取山不在高，有仙则灵之意，也是为作者的立意作出引导，“千载读书人几个”，正是体现其立意绝高的地方，试想，从北宋的苏轼苏辙开始，及至作者所在历史时期，其间读书人有多少？但是在作者的眼里，一般的文人才子，算不上读书人，只有那些有大作为的人才算得上真正的读书人，立意可谓高绝。

例二：
广州镇海楼联：
万千劫危楼尚存，问谁摘斗摩霄，目空今古；
五百年故侯安在？使我倚栏看剑，泪洒英雄。

    一楼在望，很多人首先想到的是楼本身的雄伟气魄、周边的风景、或者类似的楼台建筑，作者这里起句就引入了历史感，看到了危楼的历史，看到了危楼万千劫，历史之楼，与眼前之楼，很好的重叠在一起了，这就开辟了更高、更远的空间；“摘斗摩霄，目空今古”，这两个分句，时间的跨度，空间的扩展，几字之间就勾勒了作品的立意，很有力的体现了作者认识的高度。

例三：
题纳兰容若：
天公到底厚苏辛，拘先生五百年，才教入世
妙手顿时翻格调，使我辈千秋后，不敢言词

    写纳兰，比较难下笔，如按一般的挽联路数，写他活了31岁，写他一生深情，至死犹怀念结发妻子，写他的词的清新哀感顽艳都摆脱不出堆砌材料的嫌疑，难以出新。作者在查阅纳兰的相关资料时，看到了王国维是如此评价的，“北宋以来，一人而已”王国维的注有《人间词话》，对于历代词人的评价当然具有一定的说服力，联想到了苏辛，这两个词坛并称的领袖人物，居然也被置于纳兰之下，就觉得可以从此着手了。但是如果只是说，后苏辛五百年而生之类的，就无法显示纳兰“北宋以来，一人而已”的特殊地位，联想到，他为什么不是生于宋朝呢？而是与苏辛相隔了约500年，如果是生于同代，是纳兰的荣幸还是不幸呢?答案是现成的，王国维说了的，所以才有了“天公到底厚苏辛，拘先生五百年，才教入世”的措辞。这个联的亮点就在于上联构思之奇。

第二招：用章法武装自己
一、材料的剪裁
    首先我们要明白，材料是用来干什么的？材料是为你写联服务，表达你想表达的内容，体现你想形成的文字风格，好似你的武器库。既然是武器，就要根据需要有所取舍，如果你的任务是深夜行刺，绝对不应该扛一杆青龙偃月刀去吧，呵呵~~
    言归正传，当我们看到一个写成联的题目，首先应该按照自己的认识，为这个还没有写出来的联，定下一个与自己创作习惯符合的风格类型，（关于对联的风格，可以参考一下《二十四诗品》）例如：五岳这样的名山，如果写的纤巧、缜密，就很难说是适合的选择；如果是某一个镇级地方的小塔、小楼阁，如果写的雄浑、劲健，也算不上合适的选择。文字是用来装饰山川风景名胜的，所以必须与你要装饰的地方相符合。对材料的选择，要为你希望达到的文字风格服务。大凡名胜古迹，其历史渊源都会很深，面对一大堆的材料，你必须有所取舍，不可能把什么材料都用到，这就是看裁减材料的功夫了，首先确定自己的思路，确定了你要通过你的作品去说明什么，然后选择能够为你的思路服务的材料，不能为你的主题服务的材料，坚决不要。不要怕因此有所缺失，表达不全，一幅联，两行而已，不可能象一篇旅游指南那样面面俱到。

例：
清黄冀升题黄鹤楼：
杰阁试登临，想见跨鹤仙人，当年竟去；
雄才少匹敌，安得题诗崔颢，此地重来。

    此联没有多生枝节，只是从崔颢一诗作为切入点，跨鹤仙人，当年竟去，诗句中有所提；雄才少匹敌，也是因为李白一句“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”而有所引申。没有多涉及。所以此联精巧而别致，不生枝节，联风干净利落。

二、对联的起结
    良好的开端，是成功的一半，所以起句是很重要的，至少引人注目，引导别人继续阅读下去的兴趣，有的联起句就直奔主题，凝练有力，为全联定下了一个基调，有的则是不动声色的铺陈，埋下伏笔，为后面要表达的东西作出铺垫。

仍以上一联为例：
杰阁试登临，想见跨鹤仙人，当年竟去；
雄才少匹敌，安得题诗崔颢，此地重来。
    起句“杰阁试登临”不动声色，但是登临必有所见，有所感，后面的两句也就是水到渠成了，很自然的引出，有一气呵成之感。
    结，相当于一种“结案陈词”，你必须要有自己的观点，通常在结的时候，表达出来或者加强你的观点。

题荆州古城：
一城系蜀汉根基，借之失之，俱关天数，成败本难真放手；
千载承荆襄气象，下者望者，何止诗人？往来犹盼猛回头。
    上下联均是通过前几个分句的铺陈来引导结论，笔调不仅仅局限于荆州古城了，而上升到了一个人生观的高度，在收得响亮的同时，也使全篇形成一个有机的整体，结得顺畅不脱节。

三、对联的承转
    承和转，在诗词中常用，其实对联也要求承和转。如果一个联，通篇都是一个调子，一个落点，一个节奏，那么这个联就不会有生命力，缺乏起伏，缺乏波澜。
    承，就是让你的下一分句、下联，很有来历，不是突兀而来的，而是有所继承的，是顺着前面的铺垫而来的。转，是通过表达方向的变更，来扩大空间，扩大信息量的；但是转，不是没有约束的，必须在可以接受的思路范围内，否则很容易成为风马牛不相及的例子了。
    承和转，相当于对整体文字空间的调剂手段，通过这个手段，使你的文字空间达到最大，也更紧密地形成一个不可分割的整体。

仍以清黄冀升题黄鹤楼为例：
杰阁试登临，想见跨鹤仙人，当年竟去；
雄才少匹敌，安得题诗崔颢，此地重来。

    起笔写“杰阁试登临”，交代好了地点，暗含着后面的篇幅应为所见所感，那么接下来承接就是自然而然了，如果想到玉笛梅花，反而不自然。上联写登临所感，下联思路放开，写李白，这就是转。但是以崔颢诗为生发点，转得自然紧密，不露痕迹。

四、对联的叙和议：
    一副对联，如果只有叙，则容易显得空乏堆砌，缺少精气神；如果只有议，则又显得空口说白话，毫无根据。叙和议，就如同人之骨肉，不可分离，叙，是为了议提供支持的，而议，则是对叙的一种总结和升华。
    叙和议的把握，一直是所有进行对联创作的人的难点。但是如何分配叙和议的比重和位置，没有什么定论。这个方面不妨作出一些大胆的尝试。先叙后议，先议后叙，夹叙夹议，本无定法。

仍以清黄冀升题黄鹤楼为例：
杰阁试登临，想见跨鹤仙人，当年竟去；
雄才少匹敌，安得题诗崔颢，此地重来。
    整个上联都是叙，不过叙里有一些余味，“当年竟去”，有作者本人的想法，近于议，可以作为议的铺垫；下联的内容，就是作者的议了，雄才少匹敌，此议公允而有力。

第三招：用修辞武装自己
    修辞，可以使得联语更为生动，各种修辞手法，都是武装自己的很好装备，对于对联的常用修辞手法，上一讲我们已经提及，本讲就不再赘述了。

第四招：用炼字武装自己
    文字是一切文学作品的细胞。如果把诗联比作一首乐曲，文字则是音符。作品的立意和构思决定了文字选择方向，语言文字决定了作品的生命力。古人云：“善为文者富于万篇，贫于一字。”可见，成一篇易，而稳一字难。也可见炼字的重要性。古人“为吟一字稳,捋断数根须。”，“春风又绿江南岸”，“僧敲月下门”、“身轻一鸟过”等，都是古代炼字的佳话。
    所谓炼字，其实就是炼意的一部分。简单地说，是找到最适合的字，准确而形象地来表达诗联的主题和意境。所谓准确，就是所表达的意思要明确清晰；所谓形象，是对一切文学形式的基本要求。诗联的文字光“准确”是不够的，诗联的文字要求形象生动，富有表现力。

一、炼而无痕
    炼字的最高境界，就是“炼而无痕”，通俗地说，是炼得跟没炼过似的,所炼的那个字就是为那一句而生的。所谓天然也是炼出来的。就象化妆，最成功的化妆就是没有脂粉气的。
    所以炼字的第一原则，就是要让字适得其所。连自己都没有把握是否恰当的字，则宁平而勿险。

例：
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。　　满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得。
    这首词几乎没有生僻难懂的词语，但后人对“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”、 “点点滴滴”的叠字，“独自怎生得黑”的“黑”字，评价极高。
从这一词牌来看，几乎没有超过她的。然而，这几个句子又有什么特别之处呢，为什么这么自然顺畅的句子，却有如此大的感染力呢。大家一定会认为李清照是顺手拈来。其实并不是，不然你为什么没这么好的运气“拈”好这么好的句子呢。这是李清照反复“炼”的结果，以“炼”出奇，最后的效果，是达到无斧凿痕、自然妥岾。
    我们写文章，要写平时常见的事，用平时常用的字，写容易读懂的句。古人一直很讲究炼字，但古人知道文章以意胜而不以字胜，所以他们能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。
    炼字强调意境，不可雕琢过甚。如果用生僻之字，写拗口之句，读者连字句都理解不透，又如何去领会诗联中的深刻含义呢。

二、以意为胜
    炼字，是要以意为胜，而不要为炼字而炼字，避免过于在文字上下死功夫，而忽略句和意的准确表达。

例：
泉声咽危石；
日色冷青松。
    这里“咽”、“冷”二字用得极为准确、巧妙，被历代誉为炼字典范。“咽”是拟人，状石间泉声低沉，“冷”是通感，绘夕阳余晖微弱。正如孙殿成所评：“下一‘咽’字，则幽静之状恍然，著一‘冷’字，则深僻之景若见。”此外“泉声”、“危石”、“日色”、“青松”四个意象形成完美组合，以泉声之幽咽与日色之凄冷相互衬托，渲染古寺远离世间烟火、俗人难以接近的氛围。诗联始终是以篇定意的，所谓炼字炼句，也得在通篇的前提之下、为着通篇的效果。

三、着眼全局
    炼字，要站在通篇的角度去炼。就比如看一个人的相貌，有了总体印象后，才去评价她的眼睛如何，鼻子如何。而不是专挑出眼睛鼻子看是否漂亮。只有为全局而炼，为整体服务。才不至于出现所谓的“一字未稳,全篇皆疵”的因字废篇的遗憾。

例：
出句：临窗小月窥诗案；
对句：入户清风乱画台。
    一个乱字，打破了出对句宁静闲适的氛围，全篇因此一字而废，岂不可惜？

四、注意文法
    从文法层面来说，文学话语讲求凝炼性。这里不讲语法，而讲文法，是因为文学语言有别于一般语言。文法包括词法、句法和篇法。词法要求用词贴切、生动、传神，任凭名家里手也移易不得。如“推敲”、“又绿”等。如果为了达到新奇的目的，而忽略文法的合理性，就会使诗联变的拗涩难读。

五、杜绝生造
    随着现代修辞方式在古典诗联中的融合运用，要避免生造词汇。那种为了平仄的需要，机械地简化、篡改固有词汇的现象，对于我们所有学员来说，都应该杜绝。

例：
出句：春风谱曲莺啼唱；
对句：流水弹琴鲤跃腾。
    对句中，“跃腾”就是为了照顾平仄而将“腾跃”二字互换，改变了这个词的正常用法，是不可取的做法，希望大家注意。
作者: 小哈公    时间: 2012-6-28 00:29
本帖最后由 小哈公 于 2012-7-12 22:42 编辑

靓妹思春春不老
小哈泡女女难留  [小哈哈]
作者: 小哈公    时间: 2012-6-28 00:32
本帖最后由 小哈公 于 2012-7-2 13:03 编辑

灌水：今夜无人入睡【试梅妆】
灌水：联都戏水着迷 [小哈公]
灌水：露住荷家蛙鼓肚【试梅妆】
对句：风临竹阁鸟欢心 [小哈公]
灌水：联海泛舟对对忙（丁丁）
灌水：幽魂飘岛哈哈笑 [小哈哈]孤岛幽魂是谁啊
花开又惹春心醉
水绿常教诗梦来

灌水: 欲之南岭, 鹤影松声好释怀 [小哈公]
对句：误撞白茅，轻言多礼无添恨[小哈哈]
灌水：为求精悍，听说小哈骨瘦如柴【常春花】
灌水：尤喜疏狂，已知水手心疯若火 [小哈]
作者: 小哈公    时间: 2012-6-28 00:34
本帖最后由 小哈公 于 2012-7-1 20:45 编辑

出句：我可以骚，你不能扰【上海两个辣妹】
对句：妹何必野，哥岂敢蛮。[小哈哈]
出句：风月场中真意少 [李崇贤]
对句：是非圈里假言多 [小哈公]
出句：一枝冷艳吐芳菲【常春花]
对句：几点墨痕生笔力 [小哈公]

春花须解语
梅版总真心
作者: 洞庭青草    时间: 2012-6-28 15:25
本帖最后由 洞庭青草 于 2012-6-28 19:27 编辑

先贿赂一下，读十七班的时候好抄你作业:lol
作者: 小哈公    时间: 2012-6-29 00:38
先贿赂一下，读十七班的时候好抄你作业:lol
洞庭青草 发表于 2012-6-28 15:25

                               
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，先打完再说。
作者: 柴妞    时间: 2012-7-2 12:56
今天先读这些...
16班第四讲义[小哈读书喜欢从结尾回读,没人收留我,自己找讲义读先,:lol]
第六篇 感想篇
最后，对于成联的学习，缅甸想和大家谈点感想。

一、保持兴趣
    有人说，做对联也是做学问，必须有决 ...
小哈公 发表于 2012-6-3 14:48

                               
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偶读书也是跳着看。。。{:5_105:}
作者: 小哈公    时间: 2012-7-4 00:37
本帖最后由 小哈公 于 2012-7-6 15:58 编辑
偶读书也是跳着看。。。{:5_105:}
柴妞 发表于 2012-7-2 12:56

                               
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:lol
灌水：疯子老师并不疯，眼明手快！【寂静星空】
灌水：哈公酒圣确难醉，胆大心清！ [小哈公]

快乐的玩联呢，如果朋友不喜欢，就通知我删去，好不？
作者: 小哈公    时间: 2012-7-12 22:40
本帖最后由 小哈公 于 2012-7-26 21:08 编辑

{:5_110:}
作者: 小哈公    时间: 2012-7-12 22:41
本帖最后由 小哈公 于 2012-7-13 08:39 编辑

以后灌水不收来
作者: 辰月    时间: 2012-7-13 18:46
这么认真呀。。。。。。。
作者: 小哈公    时间: 2012-7-20 21:09
这么认真呀。。。。。。。

辰月 发表于 2012-7-13 18:46

                               
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赠辰月
静心阁上思西月
仰首楼头观北辰
作者: 风中箫    时间: 2012-7-25 19:36
小哈，十七班我也抄你的作业哈，，，，，，你都提前学了，，，，
作者: 小哈公    时间: 2012-7-25 20:49
本帖最后由 小哈公 于 2012-7-26 21:06 编辑
小哈，十七班我也抄你的作业哈，，，，，，你都提前学了，，，，
风中箫 发表于 2012-7-25 19:36

                               
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:funk:
常见清风生笔底
从无箫语没尘中
作者: 小哈公    时间: 2012-7-26 00:41
本帖最后由 小哈公 于 2012-7-26 06:22 编辑

;P
作者: 小哈公    时间: 2012-7-26 00:45
本帖最后由 小哈公 于 2012-7-26 21:06 编辑





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