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标题: 六期二年级第十二讲F组作业贴（评阅老师水袖、风儿） [打印本页]
作者: 青平    时间: 2012-6-11 22:07
标题: 六期二年级第十二讲F组作业贴（评阅老师水袖、风儿）
题目 围绕视屏自拟题目，创作七绝一首
要求：
一、利用变格--到头结穴格。
二、熟悉并应用渔洋十二法之第十一法。
三、自评


                               
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作者: 在水一方人    时间: 2012-6-12 01:36
F14在水一方人 作业
游武陵源
三千峰柱奇云海，八百溪流秀自然。
造化工成清净地，武陵深处扮神仙。
自评：
一先韵，无入声字，首句不入韵，12句成偶句。
立意：生动有趣味。
章法无误。
时空景物：抓住了武陵源的特点，奇峰三千，秀水八百，虚实相间。
运用了到头结穴格。结尾点题。
运用了渔洋第十一法。前三句皆是烘托，结句归结自身。


                               
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作者: 牧羊女    时间: 2012-6-12 08:12
本帖最后由 牧羊女 于 2012-6-12 08:14 编辑

F9牧羊女        
        观武陵源婚俗有感
阿妹阿哥情意长，歌声飞处百花香。
谁怜花外小楼北，萝径孤琴泪眼茫。

自评：
      一二句写武陵源情歌对唱情景，三句转，最后一句点明感受“泪眼茫”。应用了到头结穴格。
      应用了渔洋第十一法，前面烘托，结句归到自身。
      最后一句化用孟浩然“孤琴候萝径”，似与前三句口语化的诗风不太协调。从整体上来看，意境平淡，无出彩之处。
作者: 评书    时间: 2012-6-12 23:36
本帖最后由 评书 于 2012-6-12 23:44 编辑

F4评书12讲作业
武陵源之行
武陵源美在天然，秀水奇峰天下传。
世外桃园皆造化，张家界顶有神仙。
自评：一二句写武陵园美在何处，三句转感觉，第四句引典结。不足：表达空洞，律，韵，意，趣皆无可圈可点之处。
作者: 温柔的辣妹    时间: 2012-6-13 12:26
本帖最后由 温柔的辣妹 于 2012-6-15 10:24 编辑

F组温柔辣妹十二讲作业
七绝《看武陵源》
奇峻清波晓雾浓，
此山可是有仙踪？
武陵妙境何时见，
愿做崖前不老松。

自评：首句入韵，没绿。
         用了到头结穴法，也符合渔洋十一法。
         用词尚欠隽永，诗味不足，有待提高。
         建议：多看多读多体会名诗精髓 ，俗话说：读书破万卷，下笔如有神！      
         

作者: 评书    时间: 2012-6-13 17:20
5# 温柔的辣妹 到头结穴法{:5_119:} 听过没见过。讲义没有吧？
作者: 离愁    时间: 2012-6-13 22:28
本帖最后由 离愁 于 2012-6-14 23:37 编辑

七绝《武陵行》
晓雾绕峰困武陵，林槐照影水云行。
蝉鸣风送车行远，回望青山已递程。


自评：首句仄起平收入韵  
        一二句写景 三四句仍恋恋不舍
        四句回望归结自身
       应用了到头结穴格。
     需炼字 意境欠佳
作者: 妙月成诗    时间: 2012-6-14 14:55
七绝，武陵仙境
千山万壑雾遮峰，叠翠层层俏迎松。
淳朴风情多拾趣，惟惊仙境入心胸F15竹雨松风符合渔洋绝句之十一法和到头结穴格，即前三句皆为第四句起铺垫渲染作用，且第三句犹为重要，自然引出最后一句而见题。
平仄正确韵正确，立意一般，虚实处理 不一般
作者: 风景如画    时间: 2012-6-14 17:41
标题: F12风景如画第十二讲作业
本帖最后由 风景如画 于 2012-6-21 12:40 编辑

武陵源春色\风景如画
奇峰幽谷润岚霏，烟树松涛漾翠微。     
飞瀑溪光猿鸟乐，仙境武陵不思归。

自评：微韵，首句平起入平韵。一二句成偶句。
运用渔洋十一法，前三句皆是烘托。进行时空、场景的描写，转换镜头写武陵特色风光，奇峰 碧树 飞瀑……为第四句写仙境铺垫。起到了逐章显志的作用。同时结合“到头结穴格”，结尾结合自身心境结语。练字还需要加强。

感谢老师指教！祝老师快乐！
作者: 春江月    时间: 2012-6-14 22:50
本帖最后由 春江月 于 2012-6-14 23:43 编辑

F3春江月第十二讲作业

七绝 武陵源
三千玉笋耸云天，幽谷清流飞瀑悬。
古洞深藏仙履迹，武陵源里好参禅。

自评：
1、一先韵，平起首句入韵式，格律正确。
2、利用变格—到头结穴格，结尾点题。
3、时空景物：抓住了武陵源的特点，奇峰如笋，飞瀑流泉，虚实相间。运用了渔洋第十一法。前三句皆是烘托，结句归结自身。
4、符合作业要求
不足：练字不够，感觉没有写透武陵源的美和气势，今后多努力。
作者: 青平    时间: 2012-6-22 13:49
F14在水一方人 作业

游武陵源
三千峰柱奇云海，八百溪流秀自然。
造化工成清净地，武陵深处扮神仙。
问好在水一方人，一首不错的绝句，能按照作业要求去写，做到利用变格--到头结穴格，第四句回扣主题。挑一点小毛病，第三句的“清静地”与整首诗看起来不太搭配，虽然是为了修饰“神仙”，却没体现神仙的那种境界，可酌！
作者: 青平    时间: 2012-6-22 13:58
F9牧羊女        
        观武陵源婚俗有感
阿妹阿哥情意长，歌声飞处百花香。
谁怜花外小楼北，萝径孤琴泪眼茫。
问好牧羊女！这首绝句怎么看都是凑的句子，没有按照讲义去写。前两句应该描写景物，后面写情。即使你是通篇写情，却让人看不懂：前两句是情意绵绵、花前月下的，后两句怎么变得凄凄惨惨、泪雨蒙蒙的？建议好好复习讲义，写出好的作品来！
作者: 青平    时间: 2012-6-22 14:08
F4评书12讲作业
武陵源之行
武陵源美在天然，秀水奇峰天下传。
世外桃园皆造化，张家界顶有神仙。
问好评书！明显看出是时间紧撵作业，没有按照作业要求去写。“武陵源”这样三个字的词汇在诗中的句头是不允许的，以后注意！前三句没有描绘出武陵源之美美在在哪里，第四句没有回扣主题。建议：好好复习讲义，多练字！
作者: 青平    时间: 2012-6-22 14:14
F组温柔辣妹十二讲作业
七绝《看武陵源》
奇峻清波晓雾浓，
此山可是有仙踪？
武陵妙境何时见，
愿做崖前不老松。
问好温柔辣妹！这首诗没有描绘出武陵源的美景，而且字意重复，比如：奇峻，此山，武陵，崖前，第四句没有扣回主题。建议以后多读诗，多练字，写出好的作品来！
作者: 青平    时间: 2012-6-29 13:23
七绝《武陵行》
晓雾绕峰困武陵，林槐照影水云行。
蝉鸣风送车行远，回望青山已递程。
问好离愁！这首诗没有点出武陵优美的特点，正如自评中所诉缺乏练字，以后要多读多练！“行”字重复，第一句犯孤平。
作者: 青平    时间: 2012-6-29 13:31
七绝，武陵仙境
千山万壑雾遮峰，叠翠层层俏迎松。
淳朴风情多拾趣，惟惊仙境入心胸。
问好竹雨松风！该首诗基本按照作业要求去完成的，不错！我还是挑一点毛病吧：在字面上，千山万壑感觉气势太大，这样下一句不好展开；叠翠层层包括青松，这里重复语意，个见可酌。最喜欢合句扣回主题，赞一个！
作者: 青平    时间: 2012-6-29 13:36
武陵源春色\风景如画
奇峰幽谷润岚霏，烟树松涛漾翠微。     
飞瀑溪光猿鸟乐，仙境武陵不思归。
问好风景如画！这首诗格律错误：“境”是仄声字，“陵”是平声字，这两处平仄错误。整首诗基本按照作业要求去写的，写的很好，赞一个！
作者: 青平    时间: 2012-6-29 13:40
F3春江月第十二讲作业
七绝 武陵源
三千玉笋耸云天，幽谷清流飞瀑悬。
古洞深藏仙履迹，武陵源里好参禅。
问好春江月！这首诗写的是真不错，我几乎挑不出来问题，向你学习了，同时期待你更多更好的作品！



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