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标题: 恭贺喜常新老师高中并探讨一个词性活用的问题 [打印本页]

作者: 大有同人 时间: 2005-7-2 10:50
标题: 恭贺喜常新老师高中并探讨一个词性活用的问题
<DIV class=quote>以下是引用大有同人在2005-7-1 8:10:00的发言：
先占坑
1、妙句出炉须百炼 [邢伟川]
儒生入榖为一官 [大有同人]（自唐科举取仕来,读书人皆入毂中）
可惜儒生不值钱！官（名词）：一种人见人爱的虚幻位子，不可作动词用，但可以换钱财用。律合，自成一路意趣。</DIV>
先恭贺喜兄高中。

想探讨一下，如果说“官”不能作动词的话，那么上联的“炼”能不能算是活用作名词呢？

能在前面加上数量词的，就等于是承认了它具备名词的特征，不是么？

很想把酒，与君一醉。不过，这个“醉”字能不能作名词用，还要在醉前和喜兄讨论个明白。

另外，“官”字其实也是可以活用作动词用的。“以妻妻之，以官官之。”

喜兄是学堂二期，我如今也加入了三期。今后还要向喜兄多多求教，千万别嫌我麻烦哦：））

作者: 阳光在线 时间: 2005-7-2 11:57
1、我们通常所说的词性活用，是指名词、形容词等作动词的用法。“以妻妻之，以官官之”，就是名词作动词，属于活用。2、“很想把酒，与君一醉”，‘醉’字可有几种相通用的词性，本身就具备了完整表达的状态，不是词性活用了。现代汉语的字或词组，往往本身就具备多种词性作用，互通的。3、妙句出炉须百炼， [邢伟川] 句末的‘炼’字，本身就兼具名词与动词的词性，且双重词性可变化的；“百炼”则是常用词组；对句是否工稳，着力点——要求兼备其词性的变化与数词衔接自然的词组（结构为偏正）。不然只是泛泛对。

作者: 阳光在线 时间: 2005-7-2 11:59
现代汉语的字或词组，很多原本就具备多种词性作用，且互为‘通用’。我们通常所说的词性‘活用’，是指名词、形容词等作动词的用法。两个不同概念。

作者: 慕容泊尔 时间: 2005-7-2 13:28
1、阳光老师分析得很对，汉语很多词、字可活用和通用。具体活用与否，看此字或词所处语境。不是字典上有这种词性的的标注就能活用。如“以官官之”，第一个“官”必须看成名词“官职”，第二个官必须看成动词”使……官“。
2、值得注意的是，“妙句出炉须百炼 “中的”百“，在此句中不是单纯的数字，其意为”多“，兼具形容词特性。
3、此句语境中，”炼“宜做动词看。

[此贴子已经被作者于2005-7-2 13:50:32编辑过]

作者: 柳含烟 时间: 2005-7-2 13:58
以官官之：把官衔给他，使他成为官。前一个“官”指官位，官衔。后一个“官”是名词活用作动词，使动用法，“使……为官”。

作者: 鹤唳九天 时间: 2005-7-2 14:03
楼上谢谢！我已经改了

作者: 六千 时间: 2005-7-2 15:53
人家是找喜常新的,正主儿还没来,却已经这么热闹了!
不过阳光老师说得很有道理。平时我们动不动用"活用"来搪塞，却没想到，"活用"只能发生在名词或形容词做动词的时候。回想起来，自己也有过腆着脸说“这个是动词活用作名词的”，丢脸丢大了！
现在总结下来，“官“是可以活用作动词的，喜常新五十大板！
“炼“字活用作名词完全是屁话，大有同人七十大板！
我越权宣布，原告被告厅外和解！
另外，楼上的鹤唳九天 ，你就是大有同人么？失敬了！
另外，还想问问阳光和慕容老师（威望值大于等于3的虽说又多了40多个，但值得求教的却还是只有有数的这几个。马屁：）），大有同人/鹤唳九天的对句和上联全无干系，算不算是无情对呢？不谈官的词性，像这样的对句，该怎么评价呢？

[此贴子已经被作者于2005-7-2 15:59:54编辑过]

作者: 弦歌 时间: 2005-7-2 17:15
对联只属于古代汉语范畴吗？出句用现代汉语理解就很明晰了，非要只有古代才用的“官官”来对吗？

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作者: 喜常新 时间: 2005-7-3 20:58
我只道大有同人兄在原帖编辑掉了呢,原来在这里讨论啊.
感谢阳光等的帮助,很好很好,谢谢谢谢.

[此贴子已经被作者于2005-7-3 21:24:43编辑过]

作者: 大有同人 时间: 2005-7-4 10:39
呵呵，一个贴，换了有用的语言知识，还交了这么多朋友，值了！还有，六千兄，请把喜老师的那五十大板给我，我挨120下吧！

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