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标题: 十二期一年级四讲H组作业评阅：唐风老师 [打印本页]

作者: ~四叶草~ 时间: 2012-9-22 21:59
标题: 十二期一年级四讲H组作业评阅：唐风老师
作业：在唐诗三百首中找一首七律
一、找出其中的入声字
二、给七律划分音节
三、简述对偶的概念
请学员于9月27日晚12点前跟帖提交。
请评阅老师于9月29日晚12点前以（回复的方式）评阅。

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作者: 山谷的风 时间: 2012-9-22 22:02
H01-山谷的风第四次作业
作业：在唐诗三百首中找一首七律
一、找出其中的入声字
二、给七律划分音节
三、简述对偶的概念
《春思》
　　皇甫冉
　　莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。
　　家住层城临汉苑，心随明月到胡天。
　　机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。
　　为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。
一、找出其中的入声字
邑月独勒
二、给七律划分音节
　　莺啼/燕语/报/新/年，马邑/龙堆/路/几/千。
　　家住/层城/临/汉/苑，心随/明月/到/胡/天。
　　机中/锦字/论/长/恨，楼上/花枝/笑/独/眠。
　　为问/元戎/窦/车/骑，何时/返旆/勒/燕/然。
三、简述对偶的概念
对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的出句与对句的句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当。如：名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词，等等。
要注意的是：对偶只是全诗的一部，通常安排在第二联和第三联。但也有例外。另外，对偶用词上应当避免用秋对春、松对柏等简单直白的安排，注意在词义范畴和层次上加以变化，以增加诗的生动性，生发、扩展诗的意境。

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作者: 天正晓 时间: 2012-9-23 15:26
H组长天正晓第四次作业

作业：在唐诗三百首中找一首七律
一、找出其中的入声字
二、给七律划分音节
三、简述对偶的概念

七律送魏万之京唐李颀

朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。
莫是长安行乐处，空令岁月易蹉跎。

一其中的入声字有：

昨不客乐色

二给七律划分音节

朝闻﹨游子﹨唱﹨离﹨歌，昨夜﹨微霜﹨初﹨渡﹨河。
鸿雁﹨不堪﹨愁﹨里﹨听，云山﹨况是﹨客﹨中﹨过。
关城﹨曙色﹨催﹨寒﹨近，御苑﹨砧声﹨向﹨晚﹨多。
莫是﹨长安﹨行﹨乐﹨处，空令﹨岁月﹨易﹨蹉﹨跎。

三、简述对偶的概念

对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的上下联的句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当。如名词对名词，动词对动词，副词对副词。数词对数词等等。
要注意的是，对偶只是全诗的一部分，通常安排在第二联和第三联，但也是例外。另外对偶用词上应当避免用春对秋，松对柏等简单直白的安排，注意在词义范畴和层次上加以变化，以增加诗的生动性，生发，扩展诗的意境。

作者: 素心清莲 时间: 2012-9-27 13:24
《登楼》

作者：杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。

入声字：玉日

花近=高楼=伤=客=心，万方=多难=此=登=临。
锦江=春色=来=天=地，玉垒=浮云=变=古=今。
北极=朝廷=终=不=改，西山=寇盗=莫=相=侵。
可怜=后主=还=祠=庙，日暮=聊为=梁=父=吟。
（不好意思，我的电脑怎么也打不出斜杠，就用等号划分下音节）
对偶：是一种修辞格式。它是指一联诗中出句与对句，句法结构一致，处于同一位置词性相当。

作者: 糖醋白菜心新 时间: 2012-10-11 15:28
曲江对酒
杜甫
　　苑外/江头/坐/不/归，水精/宫殿/转/霏/微。
　　桃花/细逐/杨/花/落，黄鸟/时兼/白/鸟/飞。
　　纵饮/久判/人/共/弃，懒朝/真与/世/相/违。
　　吏情/更觉/沧/洲/远，老大/徒伤/未/拂/衣。
诗中的入声字有：逐、白、觉。
苑外/江头/坐/不/归，水精/宫殿/转/霏/微。
　　桃花/细逐/杨/花/落，黄鸟/时兼/白/鸟/飞。
　　纵饮/久判/人/共/弃，懒朝/真与/世/相/违。
　　吏情/更觉/沧/洲/远，老大/徒伤/未/拂/衣。
对偶：就是对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的出句与对句句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当。如名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等。

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