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标题: 十二期一年级H组升级考试试题（评阅老师:人面桃花老师、欢乐几何老师) [打印本页]
作者: 揽云追鹤 时间: 2012-9-29 21:36
标题: 十二期一年级H组升级考试试题（评阅老师:人面桃花老师、欢乐几何老师)
本帖最后由 揽云追鹤 于 2012-9-29 21:46 编辑
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
考试要求：
1、 每讲独立总结一个纲目，（如第一讲有三个内容，分别书以：一、二、三）。
2.、不可大段复制讲义内容，建议大家有自己独立的见解。
3.、完全按照讲义内容进行总结，否则视为无效试题，评阅有权扣分或者不打分。
二、对联（30分）
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
请同学们于10月10日(周三)晚12点前提交。祝同学们取得好成绩！
请评阅老师于10月13日（周六）中午12点前评阅。各位老师辛苦了！
作者: 天正晓 时间: 2012-10-1 20:39
本帖最后由 天正晓 于 2012-10-10 21:34 编辑
十二期一年级H组升级考试试题 一 总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
考试要求：
1、 每讲独立总结一个纲目，（如第一讲有三个内容，分别书以：一、二、三）。
2.、不可大段复制讲义内容，建议大家有自己独立的见解。
3.、完全按照讲义内容进行总结，否则视为无效试题，评阅有权扣分或者不打分。
二、对联（30分）
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
请同学们于10月10日(周三)晚12点前提交。祝同学们取得好成绩！
请评阅老师于10月13日（周六）中午12点前评阅。各位老师辛苦了！
H组长天正晓考试答卷
一 总结五讲讲义的中心内容
第一讲 中心内容
一 学好诗词首先要有一颗诗心。当心灵栖息在唐诗宋词的悠然之境，诗词展现给人们的是古典风情。人们在品读诗词优美隽永的篇章时，常常为其独到的意境而痴迷。我们对诗歌要心存敬畏之心。学习诗词，就是要传承高贵的人文精神，和高雅的艺术审美情趣。
二 介绍了律诗的基础知识：律诗就是格律诗，区别于古风等类的诗。格，就是格式，包括平仄，粘，对，替。字数，对仗，押韵，起承转合。粘：指的是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。反之为失粘。对：指的是是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。反之为失对。替：指的是一个句中的2 4 6位置平仄相交替。平仄平或者仄平仄。律是指韵律，声律，音律，并举例说明了在一首七律诗中什么是粘，对，替。
三 介绍了什么是平水韵，古汉语的四声，并重点说明了什么是入声字。
第二讲中心内容
一 什么是起，七律的起分平起和仄起两种，是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，而不是第一个字。第二个字是平，就是起，第二个字是仄，就是仄起。
二 什么是收，收是以首句最后一个字来论的，最后一个字是平，就是平收，最后一个字是仄，就是仄收。
三 什么是入韵 ，不入韵，首句最后一个是平声就是入韵，首句最后一个字是仄声，就是不入韵。
四 按照起收的不同将律诗分为四种格式如下
1 仄起平收
（仄）仄 平 平（仄）仄 平， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
2 仄起仄收
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
3 平起平收
（平）平（仄）仄 仄 平 平， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄 ，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
4 平起仄收
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
第三讲中心内容
一 七律最常用的两种格式是 ：平起平收首句入韵式和仄起平收首句入韵式。
二 孤平
如果句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。(孤平是指五言：平平仄仄平，七言：仄仄平平仄仄平句中。其他的句中都不叫孤平了。）
三 拗救
在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”，还是看这句：（仄）仄平平（仄）仄平，如果第3字一定要用仄声字，那么就要把 第5个字改为平声字，就成了“（仄）仄仄平平仄平”，或“平仄仄平平仄平”，这样就没题了。这样的处理方法叫做“孤平拗救”
七言的首字一律可以平仄不论，第二字一律不可以平仄不论，这个道理大家一定要弄懂，但还有一个规则也要明确，
那就是 七言首字的平仄 任何时候都不承担 救抝的功能，因为首字平仄 既不能救上句，也不能救本句。
比如，把上面的孤平句，“仄仄仄平仄仄平”改成“平仄仄平仄仄平”，依然不能改变其“孤平”的特征，还是孤的。所以，孤平一词千万不要理解为，“一句中只有一个平声字”，像上面那句七言，（平仄仄平仄仄平），一句中包含了三个平声字，但它还是个孤平句，因此，必须要在第5字位再用一个平声字，才算完成孤平自救，也叫本句自救。
对句相救，就是用对句的字来救出句的字
如：出句 “平平仄仄平平仄” ，第六字拗时，为“平平仄仄平仄仄”，就在 对句中第五字用一个平声来救，即为“仄仄平平平仄平”，这种是大拗必须要救。
四 三平尾和三仄尾
在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”或者”平平仄仄平平平“的句子，我们就叫它 三仄尾 三平尾，三仄尾 和 三平尾 都是律诗之大忌，也是要避免出现的。说一下三仄尾，这个目前还存在争议，但是在我们这里是绝对不允许有三平尾、三仄尾的情况出现。
第四讲中心内容
一 关于韵的一些概念
大家都知道写格律诗就要压韵，那么压韵是压什么样的韵呢？以什么韵书为标准呢？我们要求是统一压《平水韵》。
为什么要求统一，这是因为：你押一个韵，他押一个韵，就不知道以什么韵为基准了。
押韵，最早起源于《诗经》，自《诗经》以后押韵在诗中的运用被广泛继承。换句话讲，没有押韵当然就不是律诗，是律诗就必须押韵。因为，押韵能够令诗读起来优美。
而韵书，历朝历代种类繁多。较早的韵书叫《玉篇》，其后是陆德明的《经典释文》。然后对后世影响巨大的《切韵》，《切韵》被看作是第一部较完整的韵书。《唐韵》基本对《切韵》的继承，在《切韵》的基础上，音、韵、字数等各个方面都有增删或修改。
在众多的韵书中流传时间最长范围最广的，是指从宋朝到现代穿越了八百年的历史，国内国外皆在使用的《平水韵》。 《平水韵》是《壬子新刊礼部韵略》的简称，一般都说《平水韵》。为什么简称平水韵：1，它最早刊行于山西平水2，它是平水人刘渊撰写的。律诗的押韵，无论是律句还是绝句，都必须压平水韵。也就是《平水韵》中的上平和下平部分。律诗押韵只能押平声。仄韵诗，不在我们所说的律诗的交流范围内。
二 对偶
对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。如 名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等。对偶只是全诗的一部分，跟对联不同。对联以及成联，是要整体写一件事情。律诗中的对偶通常在第二联和第三联，但也有例外。如杜甫的五律《春望》前三联就都用对偶。而他的七律《登高》则通篇皆运用对偶。
三 律诗音节的划分
一二字为一拍，三四字为一拍，五，六，七字各一拍
第五讲中心内容
一 什么是起承转合
起就是开始，承就是承接，转就是转折，深入，合就是总结。一般也是起句，承句，转句，合句来称呼律诗的四句。
1 起承转合的作用
起，引领主题。承，扩展主题。转，转变，是紧扣主题。合是总结，在引领的基础上结合扩展，转变，做一个总结。
2 起承转合的作用
整体性，连贯性，独立性。
二 什么是赋比兴
赋就是直言其事。比就是比喻。兴就是以一物引起另一物，起到煊染和烘托的作用。赋和比是诗歌中不只是律诗中最基本的表现手法。而兴是 诗经 和中国诗歌中比较独特的表现手法。兼有比喻和象征的意义。把没有关联的两种事物，通过联想和想象的手段，联系在一起。
二、对联
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
对句：满堤柔柳钓夕阳（天正晓）（今音）
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
对句：梅到寒时绽怒枝（天正晓）
作者: 山谷的风 时间: 2012-10-2 21:51
本帖最后由 山谷的风 于 2012-10-12 15:03 编辑
H01山谷的风 考试答卷
一、总结五讲讲义的中心内容
第一讲
一、要有一颗“诗心”，这应当贯穿整个诗词学习、创作、欣赏的全过程。
除掌握必要的文字技巧以外，更要注重体察诗词营造、传达的那种独到的艺术氛围、情感意境和精神内涵。文以载道，诗以言情，诗词凝炼着不同的时代及社会中人的丰富的精神生活。诗词也是人类传承发展“高贵、高雅、高尚”的审美创造活动最重要组成部分之一。仰望自古流淌至今灿如繁星的诗词长河。我们应当保持一份发自内心的敬畏和尊重。
二、律诗的格律
律诗和其他文学形式相比最明显的区别之一就是它的格律。
诗的格律包括格调和韵律。包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合；以及诗的韵律、声律、音律。
这一讲中重点讲了以下内容：
1、粘：指的是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。反之为失粘。
2、对：指的是是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。反之为失对。
3、替：指的是一个句中的2 4 6位置平仄相交替。平仄平或者仄平仄。
（4、将第二讲中讲的平仄概念放在这里。分析平仄，首先要识别四声。古代汉语的声调，分平、上、去、入四声。按平仄划分，平：指四声中的平声，包括阴平、阳平二声；仄：指四声中的仄声，包括上、去、入三声。在现代汉语四声中，第一声、第二声是平声；第三声、第四声是仄声。）
三、诗的韵和《平水韵》
近体诗必须押韵。在学习和创作近体诗中，我们使用《平水韵》也叫《诗韵》作为标准韵书。
《平水韵》共有106个韵，平声30韵，上平下平没有分别（相当于现代汉语的一声和二声）；上声29韵（相当于现代汉语的三声，也有一部分是现在的四声）；去声30韵（现代的四声）；入声17韵（发音短促）。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄。
《平水韵》是根据中古音的发声编篡整理的，其中的入声字在现代普通话四声发音中已经有差别。这给现在我们现代人按照《平水润》学习近体诗带来了一定困难，形成了这个阶段的一个学习重点，需要根据多种辅助方法多作练习。
第二讲
（关于平仄部分整理进入第一讲）
一、律诗的平起和仄起
看律诗是平起还是仄起，以律诗首句的第二字平仄为标准，而不是第一字。第二字为平，就是平起；第二字为仄，就是仄起。
二、律诗的平收和仄收
律诗的平收和仄收以首句的末字来判断，首句末字是平，就是平收；首句末字是仄，就是仄收。
三、律诗的入韵和不入韵
分析律诗首句的末字，首句末字是平声的就入韵。首句末字是仄声的就不入韵。
四、律诗的四种句式：
按照律诗第一个分句的第二字平仄来论是什么起，按照第一分句最后一字是否入韵来论是什么收，可以总结成以下四种
一、仄起平收式 也叫仄起首句入韵式
二、平起仄收式 也叫平起首句不入韵式
三、平起平收式 也叫平起首句入韵式
四、仄起仄收式 也叫仄起首句不入韵式
具体如下：
（首句押韵）：
（仄）仄平平（仄）仄平， （平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄平平（仄）仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄（平）平仄，（仄）仄平平（仄）仄平。
（首句不压韵）：
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄平平（仄）仄。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄平平（仄）仄平。
（首句压韵）：
（平）平（仄）仄仄平平，（仄）仄平平（仄）仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄平平（仄）仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（首句不压韵）：
（平）平（仄）仄（平）平仄，（仄）仄平平（仄）仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄平平（仄）仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
第三讲
一、七律的两种常用格式
七律常用的都是首句入韵的格式，包括仄起和平起的两种。
（一）平起平收首句入韵
(平)平(仄)仄仄平平，(仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
（二）仄起平收首句入韵
(仄)仄平平仄仄平，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄平平仄仄平。
二、孤平问题
对七律来说，对孤平的主流定义，是只考察“（仄）仄平平仄仄平”的押韵句中，除韵字和句首的可仄可平字之外，连续的两个平只剩一个即为孤平，其句式为（仄）仄仄平仄仄平。对五律来说，孤平句是指“仄平仄仄平”句式。
也有的将以上孤平的定义扩展到所有的韵句和非押韵句。如出句为“平平仄仄平仄仄”时，也要在对句中以“仄仄平平平仄平”句式加以补救处理，
三、三平尾、三仄尾问题
三平尾：简单说，在七律中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”或者“平平仄仄平平平”的句子；在五律中，出现了“平平仄仄仄”或是“仄仄平平平”，就称为“三仄尾”“ 三平尾”。
三平尾和三仄尾都是律诗之大忌，需要避免出现。但对三仄尾问题，目前也还存在一些争议。
三平尾：指七言律句“平平仄仄仄平平”中，第五字应仄而平，成了“平平仄仄平平平”；五言律句“仄仄仄平平”中，第三字应仄而平，成了“仄仄平平平”，造成收尾三字均为平声的情况。
第四讲
一、关于“韵”的一些概念
格律诗必须押韵，押韵能够令诗读起来优美，押韵已经被定义为格律诗的特征。
押韵需要有一个统一的标准。
历朝历代韵书很多，先后有《玉篇》、《经典释文》。《切韵》、《唐韵》等。
一般要求统一押《平水韵》，它是《壬子新刊礼部韵略》的简称。
律诗押韵只能押平声。无论是律句还是绝句，都必须压平水韵，也就是《平水韵》中的上平和下平部分。
押韵只押同一韵部的字，一般不允许跨韵部押。
需要注意的是，以《平水韵》考察唐诗等不用时代诗词作品时，要考虑到不同时代通行的语言发声的细微差异。
二、对偶
对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的出句与对句的句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当。如：名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词，等等。
要注意的是：对偶只是全诗的一部，通常安排在第二联和第三联。但也有例外。
对偶用词上应当避免用秋对春、松对柏等简单直白的安排，注意在词义范畴和层次上加以变化，以增加诗的生动性，生发、扩展诗的意境。
三、七律音节的划分
七律音节的划分规律为：
每句的1、2字为一拍；每句的3、4字为一拍；每句的5、6、7字各为一拍。
第五讲
一、什么是起承转合
起承转合是律诗最基本的骨架。
起：就是开始；承：就是承接；转：就是转折、深入；合：就是总结。
承句和转句都是必须对偶的，而起句和合句可以对偶也可以不对偶。
起句如果对偶也叫首联，合句如果对偶也叫尾联。
所以我们一般用起句、承句、转句、合句来称呼律诗的四句。
这四句也叫：首联、颔联、颈联、尾联
以例诗说明：
《钱塘湖春行》作者：白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。为起句，如果对偶也叫首联；
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。为承句，颔联；
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。为转句，颈联；
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。为合句，如果对偶也叫尾联。
1、起承转合的作用
起：引领的作用，引领主题；承：扩展的作用，扩展主题；转：转变的作用，扣紧主题；合：总结的作用，在引领基础上，结合扩展、转变，做一个总结。
2、起承转合的特点
格律诗中起承转合有三个特点，一是整体性。诗的起承转合是有机结合的整体，不能隔离分裂；二是连贯性。起承转合四步是连续的，渐进的，紧密不可分，更不能颠倒；三是
独立性。起承转合的每一步都有其作用和功能，各自独立，不可互相代替。
二、什么是赋、比、兴
“赋”和“比”都是诗歌最基本的表现手法，“兴”是《诗经》乃至中国诗歌中比较独特的手法。
赋：朱熹“赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也”。“赋”是直接铺陈叙述，直接表达自己的感情。
比：是采用比喻的措辞手法。
兴：“兴”的本义是“起”，又称为“起兴”或“兴起”，通过触景生情，借助其他事物为所咏之内容作铺垫。作用是渲染和烘托，创造意境。“兴”是把两个实际上没有明显直接关系的物或者事通过联想、想象的手段联系起来，也会兼有比喻、象征的作用，并且更显得微妙机巧。如《关雎》以“关关雎鸠，在河之洲”兴起下文“窈窕淑女，君子好逑”。
二、对联
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
是处春光沽杏酒 千川嫩绿染桃云
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
诗于淡处存真意 酒至酣时出挚言
作者: 素心清莲 时间: 2012-10-10 21:09
本帖最后由 素心清莲 于 2012-10-11 22:05 编辑
H09-素心青莲考试答卷
第一讲中心思想：
一：“诗心”；要想学好诗，写好诗，读好诗的基本因素：先要有颗“诗心”，和对诗歌敬重和尊重之态度。因诗是传承高贵的人文精神和高雅的艺术审美情趣。它的价值无限它是否定低级而宏扬高级，否定丑恶而颂扬美好，否定卑劣而礼赞高尚；否定庸俗而倡导高雅，而这一境界是我们人类永远追求而心仪的生存佳境。
二：律诗的基础知识及它们应遵循的一些规定和要求
1.律诗即格律体诗，是区别于古风类的诗。
格律：（1）格：格式。包括平仄、粘、对、替、字数、对仗、押韵、起承转合
（2）律：韵律、声律、音律。
2.简单了解“粘” “对”“替”的概念，以七律为例
（1）粘：一首诗里三、五、七句2、4、6位置的平仄与二、四、六句相同位置的平仄完全一样，这就是粘（即粘下来）反之失粘
（2）对：一首诗里二、四、六、八句2、4、6位置的平仄与一、三、五、七句相同位置的平仄相反，即为对，反之失对
（3）替：一句中2、4、6位置的平仄相交替，反之失替。
三：介绍了平水韵及平 仄，重点介绍了入声字
平水韵：106个韵。平声30个韵，上声29韵，去声30韵，入声17韵。
平：一声和二声都是平（即上平和下平）
仄：三声，四声和入声都是仄
第二讲中心思想
律诗的基础知识：起。收。入韵与不入韵。七律的四种格式。
一：什么是起？起有平起与仄起两种形式。它是以律诗首句第二个字来判断，若第二字平声则是平起，若仄声则是仄起。
二：什么是收？收有平收与仄收两种形式。它是以律诗首句最后一个字来判断，若最后一个字是平声则平收，若是仄声则是仄收。
三：什么是入韵与不入韵？入韵：律诗首句最后一个字是平收则此律诗是入韵式。
不入韵：律诗首句最后一个字是仄收则此律诗是不入韵式
根据起句第二字和最后一个字平仄，律诗分为四种形式：仄起平收式（仄起首句入韵式）、仄起仄收式（仄起首句不入韵式）、平起平收式（平起首句入韵式）、平起仄收式（平起首句不入韵）。
四：按照起，收的不同将律诗分为四种形式：
（1 ）仄起平收式
（仄）仄 平 平（仄）仄 平， （平）平（仄）仄 仄 平 平。 （平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（2 ）仄起仄收式
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（3） 平起平收
（平）平（仄）仄 仄 平 平， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄 ， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（4 ）平起仄收
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
第三讲中心思想
一：七律常用的两种格式：
1. 平起平收首句入韵式
(平)平(仄)仄仄平平， (仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄， (平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄， (仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄， (平)平(仄)仄仄平平。
2. 仄起平收首句入韵式
（仄)仄 平 平仄仄平， (平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄， (仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄， (平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄， (仄)仄 平 平仄仄平。
二： 孤平的概念？ 七律一句中除过韵字和第一个字平声只有一个平时，称孤平。它是律诗中大忌之一。
三：拗救。在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，是“拗句”，不和平仄格式的字叫“拗字”。拗了必须救，就称其为“拗救”。
拗救的方法：（1）“孤平自救”也叫“本句自救” （2）“对句相救。此救法两种情景：大拗必须救，小拗可救可不救。
四：什么是三平尾与三仄尾？ 七律一句尾部出现连着三平声，叫三平尾。出现三仄声叫三仄尾。这也是律诗中大忌。
第四讲中心思想
一 “韵”的一些概念
二 对偶
三 七律音节的划分
一：”韵“的概念。格律诗必须要押韵，为读起来优美。押韵最早起源于《诗经》，以后在律诗中广为继承。韵书有多种种类，经过多代整理，现在统一为押《平水韵》。《平水韵》有上平和下平两部分，而我们要押的是平声。
二：什么叫对偶？对偶：也叫对仗，是一种修辞格式。是指一联诗中， 出句与对句 ，句法结构要一致，而处于同一位置的词语词性相当。如 名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等。
律诗中对偶的特点：
1. 它只是律诗的一部分。通常在律诗中的第二联和第三联运用对偶。也有特殊的通篇都运用。
2. 对偶要注意的：不要物对物，人对人 ，时间对时间，空间对空间，角度没有变化，诗句就不会生动。要从不同角度来描写。
三：七律音节的划分：1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍。
第五讲中心思想
一：什么是起，承，转，合及它们之间的关系及作用
起：固名此意，即开始，起引领主题的作用
承：承接。有扩展主题的作用
转：转折，深入。有转变的作用（紧扣主题）
合：即总结。（在以上三句的基础，把诗最终要反映的思想总结出来）
以上四步是律诗的基本骨架。它们是一个有机的结合体，是不可以隔离分割的，且是有顺序，渐进，不可颠倒的。
四步特点：整体性，连贯性，独立性。
起承转合四步中，承与转必须是对偶句，起与合可对可不对。
二：什么是赋、比、兴？
赋：直白的告之，直言其事。（直接铺开叙事）
比：比喻。
兴：触景生情。（渲染和烘托主题的作用）
赋与比是诗中最基本的表现手法，兴:把两个实际上没有关系的物或者事通过联想
想象的手段联系在一起
对联考试：
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
对句：满院银辉雕雪梅（素心青莲）
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
对句:花到艳时沁馨香 （素心青莲）
作者: 糖醋白菜心新 时间: 2012-10-11 15:30
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
第一讲总结如下：
1、学习诗词要首先让自己有一颗“诗心”，在此基础上，通过学习诗词的相关知识和不断地实践摸索创造，来营造和达到诗词创作的优美隽永意境。
2、律师的基础知识格律，包括粘、对、替及韵律、声律、音律。
粘即每首律诗的第三、五、七句中的第2、4、6字的平仄与诗中第二、四、六句中的第2、4、6字的平仄相一致。
对即律师中的第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。
替即就是律师中每一单句中的平仄不是雷同、重复，而是顺序交替。
3、《平水韵》是我们学习律诗的标准韵书，共有一百零六个韵，平声30韵，上平下平没有分别。上声29韵，去声30韵，入声十七韵。
第二讲总结如下：
1、律师的起和收，分为平起、仄起，平收、仄收，区分的标准是：第一句的第二个字决定起的形式，第二个字为平就是平起、为仄就是仄起。第一句的最后一个字决定收的形式，最后一个字为平就是平收、为仄就是仄收。
2、律师的入韵与不入韵的划分：首句最后一个字是平声就是入韵、是仄声就不入韵。
3、依据律师的起收及入韵和不入韵，律师可分为平起平收入韵式、仄起平收入韵式、平起仄收不入韵式、仄起仄收不入韵式四种格式。
第三讲总结如下：
1、七律诗的两种常用格式：平起平收首句入韵式、仄起平收首句入韵式。
2、孤平：就是在一句诗中除去韵字外只有一个平。
3、拗救：在律诗中凡是不符合常规的句、字就叫拗，致命大拗必须救，小拗视严重程度可救可不救。
4、七律的三平尾和三仄尾：在七律诗句中，出现 “仄仄平平仄仄仄”，或”平平仄仄平平平“的句子，我们就叫它 三仄尾 （三平尾），这是律师的大忌，当避免。
第四讲总结如下：
1、律诗都要押韵，我们学习律诗要押平水韵。
2、对偶的概念：诗中奇偶句间句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。对偶句式写来不能僵硬呆板，要从不同角度来写。
3、七律音节的划分：每句诗中的第一二字为一拍，第三四字为一拍，第五、六、七字各为一拍。
第五讲总结如下：
1、什么是起承转合。七律诗中共分四句（每句包含两个半句，分为出句对句），第一句为起句，第二句为承句，第三局为转句，第四局为合句。起就是开始，承就是承接，转就是转折、深入，合就是总结归纳。如果七律诗中的第一句和第四句都是对偶句，则该诗的四句按顺序也可称为首联、颔联、颈联和尾联。
2、律诗起承转合的特点就是整体性、连贯性和独立性。
3、赋、比、兴的定义：赋就是直截了当，不绕弯子，直抒胸臆，直奔主题；比就是比喻，打比方；兴就是看到客观世界的事物、景物而有感而发，想到自身及以外的某种景象或意境。
二、对联（30分）
1、是处春光沽杏酒（灵馨儿）==何方山水换方钱
2、诗于淡处存真意（灵馨儿）==画在明堂显宏图
作者: 梅澜荷韵 时间: 2012-10-11 23:20
本帖最后由 梅澜荷韵 于 2012-10-11 23:21 编辑
H17梅澜荷韵答卷
一 总结五讲讲义的中心内容
第一讲 中心内容
一 诗心 学好诗词首先要有一颗诗心。当心灵栖息在唐诗宋词的悠然之境，诗词展现给人们的是古典风情。我们对诗歌要心存敬畏之心。学习诗词，就是要传承高贵的人文精神，和高雅的艺术审美情趣。
二 律诗的基础知识：律诗就是格律诗，
格律 格律最基本的骨架是，起承转合。格，包括起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、偶句和押韵。
三 介绍了什么是平水韵，古汉语的四声，重点说明了什么是入声字。
第二讲中心内容
一 什么是起，七律的起分平起和仄起两种，是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，而不是第一个字。第二个字是平，就是起，第二个字是仄，就是仄起。
二 什么是收，收是以首句最后一个字来论的，最后一个字是平，就是平收，最后一个字是仄，就是仄收。
三 什么是入韵 ，不入韵，首句最后一个是平声就是入韵，首句最后一个字是仄声，就是不入韵。
四 按照起收的不同将律诗分为四种格式如下
1 仄起平收
（仄）仄 平 平（仄）仄 平， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
2 仄起仄收
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
3 平起平收
（平）平（仄）仄 仄 平 平， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄 ，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
4 平起仄收
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
第三讲中心内容
一 七律最常用的两种格式是 ：平起平收首句入韵式和仄起平收首句入韵式。
二 孤平
如果句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。(孤平是指五言：平平仄仄平，七言：仄仄平平仄仄平句中。其他的句中都不叫孤平了。）
三 拗救
在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”，还是看这句：（仄）仄平平（仄）仄平，如果第3字一定要用仄声字，那么就要把 第5个字改为平声字，就成了“（仄）仄仄平平仄平”，或“平仄仄平平仄平”，这样就没题了。这样的处理方法叫做“孤平拗救”
七言的首字一律可以平仄不论，第二字一律不可以平仄不论，这个道理大家一定要弄懂，但还有一个规则也要明确，
那就是 七言首字的平仄 任何时候都不承担 救抝的功能，因为首字平仄 既不能救上句，也不能救本句。
比如，把上面的孤平句，“仄仄仄平仄仄平”改成“平仄仄平仄仄平”，依然不能改变其“孤平”的特征，还是孤的。所以，孤平一词千万不要理解为，“一句中只有一个平声字”，像上面那句七言，（平仄仄平仄仄平），一句中包含了三个平声字，但它还是个孤平句，因此，必须要在第5字位再用一个平声字，才算完成孤平自救，也叫本句自救。
对句相救，就是用对句的字来救出句的字
如：出句 “平平仄仄平平仄” ，第六字拗时，为“平平仄仄平仄仄”，就在 对句中第五字用一个平声来救，即为“仄仄平平平仄平”，这种是大拗必须要救。
四 三平尾和三仄尾
在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”或者”平平仄仄平平平“的句子，我们就叫它 三仄尾 三平尾，三仄尾 和 三平尾 都是律诗之大忌，也是要避免出现的。说一下三仄尾，这个目前还存在争议，但是在我们这里是绝对不允许有三平尾、三仄尾的情况出现。
第四讲中心内容
一 关于韵的一些概念
大家都知道写格律诗就要压韵，那么压韵是压什么样的韵呢？以什么韵书为标准呢？我们要求是统一压《平水韵》。
为什么要求统一，这是因为：你押一个韵，他押一个韵，就不知道以什么韵为基准了。
押韵，最早起源于《诗经》，自《诗经》以后押韵在诗中的运用被广泛继承。换句话讲，没有押韵当然就不是律诗，是律诗就必须押韵。因为，押韵能够令诗读起来优美。
而韵书，历朝历代种类繁多。较早的韵书叫《玉篇》，其后是陆德明的《经典释文》。然后对后世影响巨大的《切韵》，《切韵》被看作是第一部较完整的韵书。《唐韵》基本对《切韵》的继承，在《切韵》的基础上，音、韵、字数等各个方面都有增删或修改。
在众多的韵书中流传时间最长范围最广的，是指从宋朝到现代穿越了八百年的历史，国内国外皆在使用的《平水韵》。 《平水韵》是《壬子新刊礼部韵略》的简称，一般都说《平水韵》。为什么简称平水韵：1，它最早刊行于山西平水2，它是平水人刘渊撰写的。律诗的押韵，无论是律句还是绝句，都必须压平水韵。也就是《平水韵》中的上平和下平部分。律诗押韵只能押平声。仄韵诗，不在我们所说的律诗的交流范围内。
二 对偶
对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。如 名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等。对偶只是全诗的一部分，跟对联不同。对联以及成联，是要整体写一件事情。律诗中的对偶通常在第二联和第三联，但也有例外。如杜甫的五律《春望》前三联就都用对偶。而他的七律《登高》则通篇皆运用对偶。
三 律诗音节的划分
一二字为一拍，三四字为一拍，五，六，七字各一拍
第五讲中心内容
一 什么是起承转合
起就是开始，承是承接，转是转折，深入，合是总结。
2 起承转合的作用
整体性，连贯性，独立性。
二 什么是赋 比 兴
赋：就是直白的告之，直言其事。比：就是比喻。兴:触景生情。起到煊染和烘托的作用。赋和比是诗中是诗中最基本的表现手法。
二、对联（30分）
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿)
对句：此时细雨酿花红
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
对句：墨自浓时显才情
作者: 夏清荷 时间: 2012-10-11 23:39
第一讲：
一、律诗的基本知识
1、 什么是格律？律是数千年来我们中华民族祖先的心血与智慧的凝成，格和律合起来就是格律！
2、 格律最基本的骨架是，起承转合。格，包括起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、偶句和押韵。
二、平水韵
《平水韵》，根据平水韵分类，诗韵共106个韵：平声30韵，上声29韵，去声30韵，入声17韵。平水韵中有上声、去声、入声都为仄。我们现在押韵都押平韵
三、什么是粘，对，替？
1、 粘：就是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。这就是“粘”。反之为失粘。
2、 对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。反之为失对。
3、 替：就是每句的音节处（2 、4 、6字）平仄相反
第二讲
一、 五律，七律，五绝，七绝在字数和句数上有什么规则？
五律：每句5字、有八个分句，共40字；
七律：每句7字、有八个分句，共56字；
七绝：每句7字、有四个分句，共28字。
五绝：每句5字、有四个分句，共20字。
二、 什么是起，收，入韵，不入韵？
1、 什么是起：起就是起句的第一分句的第二字为起。是平为平起，是仄为仄起。仄起就是第一句的第2个字是仄
2、 什么是收：收就是起句的第一分句的最后一个字，是平为平收，是仄为仄收
3、 什么是入韵：入韵式：起句的第一分句的最后一个字为平，就得押韵，所以称首句入韵式。首句入韵式第一句必须押韵
4、 什么是不入韵：不入韵：因为尾字是仄音。而我们学的律诗主要是以近体诗为范本。按照近体诗的格律来讲的，而近体诗押的是平韵，所以称为不入韵式。
三、 律诗的格式
按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分为：仄起平收式 ,仄起仄收式 平起平收式, 平起仄收式 四种。以上四种格式 ，是按照第一个分句的第二字来论是什么起，
按照第一分句最后一字来论是什么收。四种格式仅首句改变，其它句式不变。
具体如下：
1.（首句压韵）：
（仄）仄 平 平（仄）仄 平， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄起平收首句入韵式）
2. (首句不压韵）：
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄起仄收首句不入韵式）
3.（首句压韵）：
（平）平（仄）仄 仄 平 平，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平起平收首句入韵式）
4.（首句不压韵）：
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平齐仄收首句不入韵式）
注： 括号的平仄表示 可平可仄
第三讲
七律常用的两种格式
平起平收首句入韵式，仄起平收首句入韵式
一、 什么是孤平？
顾名思义也就是在句子中只有一个平了（韵脚除外）
(仄)仄平平仄，平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
为什么第一个字没有加括号。那是因为加了括号第一个字要是仄音的话就变成“仄平仄仄平”了。除了韵脚就只剩下一个平音这就叫孤平。
二、什么叫拗救？
1、在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”， 凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。七言首字的平仄任何时候都不承担救拗的功能。
2、本句自救：在‘仄仄平平仄仄平’中第三字用了仄声二犯孤平，就在第五字用一个平声来救，变成‘仄仄仄平平仄平’。这就是本句自救。
3、对句相救：就是用对句的字来救出句的字。出句‘平平仄仄平平仄’ 中第六字拗时，即为‘平平仄仄平仄仄’就在对句中第五个字用一个平声来救，即 ‘仄仄平平平仄平’。这种是大拗必须就救
三、三仄尾和三平尾
1、【三平尾】如果一句诗的后三个字是“平平平”，那就是三平尾（三平调）例如：仄仄平平平，我们就称之为三平尾。
2、【三仄尾】如果一句诗的后三个字是“仄仄仄”，那就是三仄尾。
3、三平尾和三仄尾都是写律诗的大忌。写诗的时候千万要注意。
第四讲
一，韵的概念
大家都知道写格律诗就要压韵，我们要求是统一压《平水韵》。
押韵以平水韵为主
二，对偶
对偶是一种修辞格，是指一联诗中出句与对句，句法结构一致而处于同一位置的词语词性相当。如 名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等。
1：对偶只是全诗的一部分，跟对联不同。对联以及成联，是要整体写一件事情。律诗中的对偶通常在第二联和第三联，但也有例外。
2：对偶须注意以下几点：我们最好不要物对物，人对人时间对时间，空间对空间，这样没有变化 就不会生动。要从不同角度来描写。我们在写诗的时候千万不要用时间来对时间，角度没有变化，也就是，原地不动。
三、关于七律音节的划分如下：
1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍。
第五讲：
一、什么是起承转合，起就是开始，承就是承接，转就是转折深入，合就是总结。在七律诗中承句
和转句必须对偶，而起句和合句可对偶也可以不对偶，所以我们一般用起句，承句，转句和合句来称呼律诗的四句，这四句也叫首联，颔联，颈联，尾联。
二、起承转合的作用，起是引领的作用，就是引领主题，承是扩展的作用就是扩展主题，转是转变的作用
就是转变时紧扣主题，合适总结的作用就是在引领的基础上结合扩展转变做个总结。
三、起承转合的特点，整体性，连贯性，独立性。
四、赋，比，兴，
赋就是直言其事，比就是比喻，兴就是触景生情。
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）====何时明月照兰舟？
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）====酒自浓时显挚情
作者: 人面桃花相映红 时间: 2012-10-12 15:15
呵呵 刚看到 我把作业领走 争取最短的时间内给你们发过来
作者: 天正晓 时间: 2012-10-12 16:16
人面桃花相映红 发表于 2012-10-12 15:15
呵呵 刚看到 我把作业领走 争取最短的时间内给你们发过来
谢谢人面桃花老师！:handshake
作者: 人面桃花相映红 时间: 2012-10-12 21:14
本帖最后由 人面桃花相映红 于 2012-10-12 21:33 编辑
【一】天正晓得分90分
H组长天正晓考试答卷
一 总结五讲讲义的中心内容
第一讲 中心内容
一 学好诗词首先要有一颗诗心。当心灵栖息在唐诗宋词的悠然之境，诗词展现给人们的是古典风情。人们在品读诗词优美隽永的篇章时，常常为其独到的意境而痴迷。我们对诗歌要心存敬畏之心。学习诗词，就是要传承高贵的人文精神，和高雅的艺术审美情趣。
二 介绍了律诗的基础知识：律诗就是格律诗，区别于古风等类的诗。格，就是格式，包括平仄，粘，对，替。字数，对仗，押韵，起承转合。律包括韵律声律音律。粘：指的是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。反之为失粘。对：指的是是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。反之为失对。替：指的是一个句中的2 4 6位置平仄相交替。平仄平或者仄平仄。律是指韵律，声律，音律，并举例说明了在一首七律诗中什么是粘，对，替。
三 介绍了什么是平水韵，古汉语的四声，并重点说明了什么是入声字。这里应该简单介绍一下
第二讲中心内容
一 什么是起，七律的起分平起和仄起两种，是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，而不是第一个字。第二个字是平，就是平起，第二个字是仄，就是仄起。
二 什么是收，收是以首句最后一个字来论的，最后一个字是平，就是平收，最后一个字是仄，就是仄收。
三 什么是入韵 ，不入韵，首句最后一个是平声就是入韵，首句最后一个字是仄声，就是不入韵。
四 按照起收的不同将律诗分为四种格式如下
1 仄起平收
（仄）仄 平 平（仄）仄 平， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
2 仄起仄收
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
3 平起平收
（平）平（仄）仄 仄 平 平， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄 ，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
4 平起仄收
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
第三讲中心内容
一 七律最常用的两种格式是 ：平起平收首句入韵式和仄起平收首句入韵式。
二 孤平
如果句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。(孤平是指五言：平平仄仄平，七言：仄仄平平仄仄平句中。其他的句中都不叫孤平了。）
三 拗救
在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”，还是看这句：（仄）仄平平（仄）仄平，如果第3字一定要用仄声字，那么就要把 第5个字改为平声字，就成了“（仄）仄仄平平仄平”，或“平仄仄平平仄平”，这样就没题了。这样的处理方法叫做“孤平拗救”
七言的首字一律可以平仄不论，第二字一律不可以平仄不论，这个道理大家一定要弄懂，但还有一个规则也要明确，
那就是 七言首字的平仄 任何时候都不承担 救抝的功能，因为首字平仄 既不能救上句，也不能救本句。
比如，把上面的孤平句，“仄仄仄平仄仄平”改成“平仄仄平仄仄平”，依然不能改变其“孤平”的特征，还是孤的。所以，孤平一词千万不要理解为，“一句中只有一个平声字”，像上面那句七言，（平仄仄平仄仄平），一句中包含了三个平声字，但它还是个孤平句，因此，必须要在第5字位再用一个平声字，才算完成孤平自救，也叫本句自救。
对句相救，就是用对句的字来救出句的字
如：出句 “平平仄仄平平仄” ，第六字拗时，为“平平仄仄平仄仄”，就在 对句中第五字用一个平声来救，即为“仄仄平平平仄平”，这种是大拗必须要救。
四 三平尾和三仄尾
在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”或者”平平仄仄平平平“的句子，我们就叫它 三仄尾 三平尾，三仄尾 和 三平尾 都是律诗之大忌，也是要避免出现的。说一下三仄尾，这个目前还存在争议，但是在我们这里是绝对不允许有三平尾、三仄尾的情况出现。
第四讲中心内容
一 关于韵的一些概念
大家都知道写格律诗就要压韵，那么压韵是压什么样的韵呢？以什么韵书为标准呢？我们要求是统一压《平水韵》。
为什么要求统一，这是因为：你押一个韵，他押一个韵，就不知道以什么韵为基准了。
押韵，最早起源于《诗经》，自《诗经》以后押韵在诗中的运用被广泛继承。换句话讲，没有押韵当然就不是律诗，是律诗就必须押韵。因为，押韵能够令诗读起来优美。
而韵书，历朝历代种类繁多。较早的韵书叫《玉篇》，其后是陆德明的《经典释文》。然后对后世影响巨大的《切韵》，《切韵》被看作是第一部较完整的韵书。《唐韵》基本对《切韵》的继承，在《切韵》的基础上，音、韵、字数等各个方面都有增删或修改。
在众多的韵书中流传时间最长范围最广的，是指从宋朝到现代穿越了八百年的历史，国内国外皆在使用的《平水韵》。 《平水韵》是《壬子新刊礼部韵略》的简称，一般都说《平水韵》。为什么简称平水韵：1，它最早刊行于山西平水2，它是平水人刘渊撰写的。律诗的押韵，无论是律句还是绝句，都必须压平水韵。也就是《平水韵》中的上平和下平部分。律诗押韵只能押平声。仄韵诗，不在我们所说的律诗的交流范围内。
二 对偶
对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。如 名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等。对偶只是全诗的一部分，跟对联不同。对联以及成联，是要整体写一件事情。律诗中的对偶通常在第二联和第三联，但也有例外。如杜甫的五律《春望》前三联就都用对偶。而他的七律《登高》则通篇皆运用对偶。
三 律诗音节的划分
一二字为一拍，三四字为一拍，五，六，七字各一拍
第五讲中心内容
一 什么是起承转合
起就是开始，承就是承接，转就是转折，深入，合就是总结。一般也是起句，承句，转句，合句来称呼律诗的四句。
1 起承转合的作用
起，引领主题。承，扩展主题。转，转变，是紧扣主题。合是总结，在引领的基础上结合扩展，转变，做一个总结。
2 起承转合的作用
整体性，连贯性，独立性。
二 什么是赋比兴
赋就是直言其事。比就是比喻。兴就是以一物引起另一物，起到煊染和烘托的作用。赋和比是诗歌中不只是律诗中最基本的表现手法。而兴是 诗经 和中国诗歌中比较独特的表现手法。兼有比喻和象征的意义。把没有关联的两种事物，通过联想和想象的手段，联系在一起。
二、对联
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
对句：满堤柔柳钓夕阳（天正晓）（今音）
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
对句：梅到寒时绽怒枝（天正晓）
你好 天知晓 基础知识不但要掌握，还要活学活用，有点马虎，以后注意你一定是最棒的！[/color
作者: 人面桃花相映红 时间: 2012-10-12 21:16
【二】H01山谷的风 得分92分
一、总结五讲讲义的中心内容
第一讲
一、要有一颗“诗心”，这应当贯穿整个诗词学习、创作、欣赏的全过程。
除掌握必要的文字技巧以外，更要注重体察诗词营造、传达的那种独到的艺术氛围、情感意境和精神内涵。文以载道，诗以言情，诗词凝炼着不同的时代及社会中人的丰富的精神生活。诗词也是人类传承发展“高贵、高雅、高尚”的审美创造活动最重要组成部分之一。仰望自古流淌至今灿如繁星的诗词长河。我们应当保持一份发自内心的敬畏和尊重。
二、律诗的格律
律诗和其他文学形式相比最明显的区别之一就是它的格律。
诗的格律包括格调和韵律。包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合；以及诗的韵律、声律、音律。
这一讲中重点讲了以下内容：
1、粘：指的是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。反之为失粘。
2、对：指的是是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。反之为失对。
3、替：指的是一个句中的2 4 6位置平仄相交替。平仄平或者仄平仄。
（4、将第二讲中讲的平仄概念放在这里。分析平仄，首先要识别四声。古代汉语的声调，分平、上、去、入四声。按平仄划分，平：指四声中的平声，包括阴平、阳平二声；仄：指四声中的仄声，包括上、去、入三声。在现代汉语四声中，第一声、第二声是平声；第三声、第四声是仄声。）
三、诗的韵和《平水韵》
近体诗必须押韵。在学习和创作近体诗中，我们使用《平水韵》也叫《诗韵》作为标准韵书。
《平水韵》共有106个韵，平声30韵，上平下平没有分别（相当于现代汉语的一声和二声）；上声29韵（相当于现代汉语的三声，也有一部分是现在的四声）；去声30韵（现代的四声）；入声17韵（发音短促）。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄。
《平水韵》是根据中古音的发声编篡整理的，其中的入声字在现代普通话四声发音中已经有差别。这给现在我们现代人按照《平水润》学习近体诗带来了一定困难，形成了这个阶段的一个学习重点，需要根据多种辅助方法多作练习。
第二讲
（关于平仄部分整理进入第一讲）
一、律诗的平起和仄起
看律诗是平起还是仄起，以律诗首句的第二字平仄为标准，而不是第一字。第二字为平，就是平起；第二字为仄，就是仄起。
二、律诗的平收和仄收
律诗的平收和仄收以首句的末字来判断，首句末字是平，就是平收；首句末字是仄，就是仄收。
三、律诗的入韵和不入韵
分析律诗首句的末字，首句末字是平声的就入韵。首句末字是仄声的就不入韵。
四、律诗的四种句式：
按照律诗第一个分句的第二字平仄来论是什么起，按照第一分句最后一字是否入韵来论是什么收，可以总结成以下四种
一、仄起平收式 也叫仄起首句入韵式
二、平起仄收式 也叫平起首句不入韵式
三、平起平收式 也叫平起首句入韵式
四、仄起仄收式 也叫仄起首句不入韵式
具体如下：
（首句押韵）：
（仄）仄平平（仄）仄平， （平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄平平（仄）仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄（平）平仄，（仄）仄平平（仄）仄平。
（首句不压韵）：
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄平平（仄）仄。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄平平（仄）仄平。
（首句压韵）：
（平）平（仄）仄仄平平，（仄）仄平平（仄）仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄平平（仄）仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（首句不压韵）：
（平）平（仄）仄（平）平仄，（仄）仄平平（仄）仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄平平（仄）仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
第三讲
一、七律的两种常用格式
七律常用的都是首句入韵的格式，包括仄起和平起的两种。
（一）平起平收首句入韵
(平)平(仄)仄仄平平，(仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
（二）仄起平收首句入韵
(仄)仄平平仄仄平，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄平平仄仄平。
二、孤平问题
对七律来说，对孤平的主流定义，是只考察“（仄）仄平平仄仄平”的押韵句中，除韵字和句首的可仄可平字之外，连续的两个平只剩一个即为孤平，其句式为（仄）仄仄平仄仄平。对五律来说，孤平句是指“仄平仄仄平”句式。
也有的将以上孤平的定义扩展到所有的韵句和非押韵句。如出句为“平平仄仄平仄仄”时，也要在对句中以“仄仄平平平仄平”句式加以补救处理，
三、三平尾、三仄尾问题
三平尾：简单说，在七律中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”或者“平平仄仄平平平”的句子；在五律中，出现了“平平仄仄仄”或是“仄仄平平平”，就称为“三仄尾”“ 三平尾”。
三平尾和三仄尾都是律诗之大忌，需要避免出现。但对三仄尾问题，目前也还存在一些争议。
三平尾：指七言律句“平平仄仄仄平平”中，第五字应仄而平，成了“平平仄仄平平平”；五言律句“仄仄仄平平”中，第三字应仄而平，成了“仄仄平平平”，造成收尾三字均为平声的情况。
第四讲
一、关于“韵”的一些概念
格律诗必须押韵，押韵能够令诗读起来优美，押韵已经被定义为格律诗的特征。
押韵需要有一个统一的标准。
历朝历代韵书很多，先后有《玉篇》、《经典释文》。《切韵》、《唐韵》等。
一般要求统一押《平水韵》，它是《壬子新刊礼部韵略》的简称。
律诗押韵只能押平声。无论是律句还是绝句，都必须压平水韵，也就是《平水韵》中的上平和下平部分。
押韵只押同一韵部的字，一般不允许跨韵部押。
需要注意的是，以《平水韵》考察唐诗等不用时代诗词作品时，要考虑到不同时代通行的语言发声的细微差异。
二、对偶
对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的出句与对句的句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当。如：名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词，等等。
要注意的是：对偶只是全诗的一部，通常安排在第二联和第三联。但也有例外。
对偶用词上应当避免用秋对春、松对柏等简单直白的安排，注意在词义范畴和层次上加以变化，以增加诗的生动性，生发、扩展诗的意境。
三、七律音节的划分
七律音节的划分规律为：
每句的1、2字为一拍；每句的3、4字为一拍；每句的5、6、7字各为一拍。
第五讲
一、什么是起承转合
起承转合是律诗最基本的骨架。
起：就是开始；承：就是承接；转：就是转折、深入；合：就是总结。
承句和转句都是必须对偶的，而起句和合句可以对偶也可以不对偶。
起句如果对偶也叫首联，合句如果对偶也叫尾联。
所以我们一般用起句、承句、转句、合句来称呼律诗的四句。
这四句也叫：首联、颔联、颈联、尾联
以例诗说明：
《钱塘湖春行》作者：白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。为起句，如果对偶也叫首联；
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。为承句，颔联；
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。为转句，颈联；
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。为合句，如果对偶也叫尾联。
1、起承转合的作用
起：引领的作用，引领主题；承：扩展的作用，扩展主题；转：转变的作用，扣紧主题；合：总结的作用，在引领基础上，结合扩展、转变，做一个总结。
2、起承转合的特点
格律诗中起承转合有三个特点，一是整体性。诗的起承转合是有机结合的整体，不能隔离分裂；二是连贯性。起承转合四步是连续的，渐进的，紧密不可分，更不能颠倒；三是
独立性。起承转合的每一步都有其作用和功能，各自独立，不可互相代替。
二、什么是赋、比、兴
“赋”和“比”都是诗歌最基本的表现手法，“兴”是《诗经》乃至中国诗歌中比较独特的手法。
赋：朱熹“赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也”。“赋”是直接铺陈叙述，直接表达自己的感情。
比：是采用比喻的措辞手法。
兴：“兴”的本义是“起”，又称为“起兴”或“兴起”，通过触景生情，借助其他事物为所咏之内容作铺垫。作用是渲染和烘托，创造意境。“兴”是把两个实际上没有明显直接关系的物或者事通过联想、想象的手段联系起来，也会兼有比喻、象征的作用，并且更显得微妙机巧。如《关雎》以“关关雎鸠，在河之洲”兴起下文“窈窕淑女，君子好逑”。
二、对联
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
是处春光沽杏酒 千川嫩绿染桃云
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
诗于淡处存真意 酒至酣时出挚言
山谷的风你好 准确的说考试不是目的，真正地掌握才是根本，复制也不是目的 只有消化才是目的，你很棒看好你呦
作者: 人面桃花相映红 时间: 2012-10-12 21:17
【三】H09-素心青莲92分
第一讲中心思想：
一：“诗心”；要想学好诗，写好诗，读好诗的基本因素：先要有颗“诗心”，和对诗歌敬重和尊重之态度。因诗是传承高贵的人文精神和高雅的艺术审美情趣。它的价值无限它是否定低级而宏扬高级，否定丑恶而颂扬美好，否定卑劣而礼赞高尚；否定庸俗而倡导高雅，而这一境界是我们人类永远追求而心仪的生存佳境。
二：律诗的基础知识及它们应遵循的一些规定和要求
1.律诗即格律体诗，是区别于古风类的诗。
格律：（1）格：格式。包括平仄、粘、对、替、字数、对仗、押韵、起承转合
（2）律：韵律、声律、音律。
2.简单了解“粘” “对”“替”的概念，以七律为例
（1）粘：一首诗里三、五、七句2、4、6位置的平仄与二、四、六句相同位置的平仄完全一样，这就是粘（即粘下来）反之失粘
（2）对：一首诗里二、四、六、八句2、4、6位置的平仄与一、三、五、七句相同位置的平仄相反，即为对，反之失对
（3）替：一句中2、4、6位置的平仄相交替，反之失替。
三：介绍了平水韵及平 仄，重点介绍了入声字
平水韵：106个韵。平声30个韵，上声29韵，去声30韵，入声17韵。
平：一声和二声都是平（即上平和下平）
仄：三声，四声和入声都是仄
第二讲中心思想
律诗的基础知识：起。收。入韵与不入韵。七律的四种格式。
一：什么是起？起有平起与仄起两种形式。它是以律诗首句第二个字来判断，若第二字平声则是平起，若仄声则是仄起。
二：什么是收？收有平收与仄收两种形式。它是以律诗首句最后一个字来判断，若最后一个字是平声则平收，若是仄声则是仄收。
三：什么是入韵与不入韵？入韵：律诗首句最后一个字是平收则此律诗是入韵式。
不入韵：律诗首句最后一个字是仄收则此律诗是不入韵式
根据起句第二字和最后一个字平仄，律诗分为四种形式：仄起平收式（仄起首句入韵式）、仄起仄收式（仄起首句不入韵式）、平起平收式（平起首句入韵式）、平起仄收式（平起首句不入韵）。
四：按照起，收的不同将律诗分为四种形式：
（1 ）仄起平收式
（仄）仄 平 平（仄）仄 平， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（2 ）仄起仄收式
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（3） 平起平收
（平）平（仄）仄 仄 平 平， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄 ， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（4 ）平起仄收
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
第三讲中心思想
一：七律常用的两种格式：
1. 平起平收首句入韵式
(平)平(仄)仄仄平平， (仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄， (平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄， (仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄， (平)平(仄)仄仄平平。
2. 仄起平收首句入韵式
（仄)仄 平 平仄仄平， (平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄， (仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄， (平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄， (仄)仄 平 平仄仄平。
二： 孤平的概念？ 七律一句中除过韵字和第一个字平声只有一个平时，称孤平。它是律诗中大忌之一。
三：拗救。在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，是“拗句”，不和平仄格式的字叫“拗字”。拗了必须救，就称其为“拗救”。
拗救的方法：（1）“孤平自救”也叫“本句自救” （2）“对句相救。此救法两种情景：大拗必须救，小拗可救可不救。
四：什么是三平尾与三仄尾？ 七律一句尾部出现连着三平声，叫三平尾。出现三仄声叫三仄尾。这也是律诗中大忌。
第四讲中心思想
一 “韵”的一些概念
二 对偶
三 七律音节的划分
一：”韵“的概念。格律诗必须要押韵，为读起来优美。押韵最早起源于《诗经》，以后在律诗中广为继承。韵书有多种种类，经过多代整理，现在统一为押《平水韵》。《平水韵》有上平和下平两部分，而我们要押的是平声。
二：什么叫对偶？对偶：也叫对仗，是一种修辞格式。是指一联诗中， 出句与对句 ，句法结构要一致，而处于同一位置的词语词性相当。如 名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等。
律诗中对偶的特点：
1. 它只是律诗的一部分。通常在律诗中的第二联和第三联运用对偶。也有特殊的通篇都运用。
2. 对偶要注意的：不要物对物，人对人 ，时间对时间，空间对空间，角度没有变化，诗句就不会生动。要从不同角度来描写。
三：七律音节的划分：1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍。
第五讲中心思想
一：什么是起，承，转，合及它们之间的关系及作用
起：固名此意，即开始，起引领主题的作用
承：承接。有扩展主题的作用
转：转折，深入。有转变的作用（紧扣主题）
合：即总结。（在以上三句的基础，把诗最终要反映的思想总结出来）
以上四步是律诗的基本骨架。它们是一个有机的结合体，是不可以隔离分割的，且是有顺序，渐进，不可颠倒的。
四步特点：整体性，连贯性，独立性。
起承转合四步中，承与转必须是对偶句，起与合可对可不对。
二：什么是赋、比、兴？
赋：直白的告之，直言其事。（直接铺开叙事）
比：比喻。
兴：触景生情。（渲染和烘托主题的作用）
赋与比是诗中最基本的表现手法，兴:把两个实际上没有关系的物或者事通过联想
想象的手段联系在一起
对联考试：
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
对句：满院银辉雕雪梅（素心青莲）
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
对句:花到艳时沁馨香 （素心青莲）
素心青莲你好 看你作业如此细致应该是个美女，基础掌握的可以，望继续努力！注意：以后在论坛发帖用三号字体就好不用加黑加粗
作者: 人面桃花相映红 时间: 2012-10-12 21:18
【四】 糖醋白菜心新90分
一、 总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
第一讲总结如下：
1、学习诗词要首先让自己有一颗“诗心”，在此基础上，通过学习诗词的相关知识和不断地实践摸索创造，来营造和达到诗词创作的优美隽永意境。
2、律师的基础知识格律，包括粘、对、替（笼统格：格式。包括平仄、粘、对、替、字数、对仗、押韵、起承转合）
）及韵律、声律、音律。
粘即每首律诗的第三、五、七句中的第2、4、6字的平仄与诗中第二、四、六句中的第2、4、6字的平仄相一致。
对即律师中的第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。
替即就是律师中每一单句中的平仄不是雷同、重复，而是顺序交替。
3、《平水韵》是我们学习律诗的标准韵书，共有一百零六个韵，平声30韵，上平下平没有分别。上声29韵，去声30韵，入声十七韵。
第二讲总结如下：
1、律师的起和收，分为平起、仄起，平收、仄收，区分的标准是：第一句的第二个字决定起的形式，第二个字为平就是平起、为仄就是仄起。第一句的最后一个字决定收的形式，最后一个字为平就是平收、为仄就是仄收。
2、律师的入韵与不入韵的划分：首句最后一个字是平声就是入韵、是仄声就不入韵。
3、依据律师的起收及入韵和不入韵，律师可分为平起平收入韵式、仄起平收入韵式、平起仄收不入韵式、仄起仄收不入韵式四种格式。
第三讲总结如下：
1、七律诗的两种常用格式：平起平收首句入韵式、仄起平收首句入韵式。
2、孤平：就是在一句诗中除去韵字外只有一个平。
3、拗救：在律诗中凡是不符合常规的句、字就叫拗，致命大拗必须救，小拗视严重程度可救可不救。
4、七律的三平尾和三仄尾：在七律诗句中，出现 “仄仄平平仄仄仄”，或”平平仄仄平平平“的句子，我们就叫它 三仄尾 （三平尾），这是律师的大忌，当避免。
第四讲总结如下：
1、律诗都要押韵，我们学习律诗要押平水韵。
2、对偶的概念：诗中奇偶句间句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。对偶句式写来不能僵硬呆板，要从不同角度来写。
3、七律音节的划分：每句诗中的第一二字为一拍，第三四字为一拍，第五、六、七字各为一拍。
第五讲总结如下：
1、什么是起承转合。七律诗中共分四句（每句包含两个半句，分为出句对句），第一句为起句，第二句为承句，第三局为转句，第四局为合句。起就是开始，承就是承接，转就是转折、深入，合就是总结归纳。如果七律诗中的第一句和第四句都是对偶句，则该诗的四句按顺序也可称为首联、颔联、颈联和尾联。
2、律诗起承转合的特点就是整体性、连贯性和独立性。
3、赋、比、兴的定义：赋就是直截了当，不绕弯子，直抒胸臆，直奔主题；比就是比喻，打比方；兴就是看到客观世界的事物、景物而有感而发，想到自身及以外的某种景象或意境。
二、对联（30分）
1、是处春光沽杏酒（灵馨儿）==何方山水换方钱
2、诗于淡处存真意（灵馨儿）==画在明堂显宏图
你好糖醋白菜心 基础掌握的不错 对联尚待深造
作者: 人面桃花相映红 时间: 2012-10-12 21:19
【五】H17梅澜荷韵92分
一 总结五讲讲义的中心内容
第一讲 中心内容
一 诗心 学好诗词首先要有一颗诗心。当心灵栖息在唐诗宋词的悠然之境，诗词展现给人们的是古典风情。我们对诗歌要心存敬畏之心。学习诗词，就是要传承高贵的人文精神，和高雅的艺术审美情趣。
二 律诗的基础知识：律诗就是格律诗，
格律 格律最基本的骨架是，起承转合。格，包括起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、偶句和押韵。不错
三 介绍了什么是平水韵，古汉语的四声，重点说明了什么是入声字。
第二讲中心内容
一 什么是起，七律的起分平起和仄起两种，是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，而不是第一个字。第二个字是平，就是起，第二个字是仄，就是仄起。
二 什么是收，收是以首句最后一个字来论的，最后一个字是平，就是平收，最后一个字是仄，就是仄收。
三 什么是入韵 ，不入韵，首句最后一个是平声就是入韵，首句最后一个字是仄声，就是不入韵。
四 按照起收的不同将律诗分为四种格式如下
1 仄起平收
（仄）仄 平 平（仄）仄 平， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
2 仄起仄收
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
3 平起平收
（平）平（仄）仄 仄 平 平， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄 ，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
4 平起仄收
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
第三讲中心内容
一 七律最常用的两种格式是 ：平起平收首句入韵式和仄起平收首句入韵式。
二 孤平
如果句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。(孤平是指五言：平平仄仄平，七言：仄仄平平仄仄平句中。其他的句中都不叫孤平了。）
三 拗救
在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”，还是看这句：（仄）仄平平（仄）仄平，如果第3字一定要用仄声字，那么就要把 第5个字改为平声字，就成了“（仄）仄仄平平仄平”，或“平仄仄平平仄平”，这样就没题了。这样的处理方法叫做“孤平拗救”
七言的首字一律可以平仄不论，第二字一律不可以平仄不论，这个道理大家一定要弄懂，但还有一个规则也要明确，
那就是 七言首字的平仄 任何时候都不承担 救抝的功能，因为首字平仄 既不能救上句，也不能救本句。
比如，把上面的孤平句，“仄仄仄平仄仄平”改成“平仄仄平仄仄平”，依然不能改变其“孤平”的特征，还是孤的。所以，孤平一词千万不要理解为，“一句中只有一个平声字”，像上面那句七言，（平仄仄平仄仄平），一句中包含了三个平声字，但它还是个孤平句，因此，必须要在第5字位再用一个平声字，才算完成孤平自救，也叫本句自救。
对句相救，就是用对句的字来救出句的字
如：出句 “平平仄仄平平仄” ，第六字拗时，为“平平仄仄平仄仄”，就在 对句中第五字用一个平声来救，即为“仄仄平平平仄平”，这种是大拗必须要救。
四 三平尾和三仄尾
在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”或者”平平仄仄平平平“的句子，我们就叫它 三仄尾 三平尾，三仄尾 和 三平尾 都是律诗之大忌，也是要避免出现的。说一下三仄尾，这个目前还存在争议，但是在我们这里是绝对不允许有三平尾、三仄尾的情况出现。
第四讲中心内容
一 关于韵的一些概念
大家都知道写格律诗就要压韵，那么压韵是压什么样的韵呢？以什么韵书为标准呢？我们要求是统一压《平水韵》。
为什么要求统一，这是因为：你押一个韵，他押一个韵，就不知道以什么韵为基准了。
押韵，最早起源于《诗经》，自《诗经》以后押韵在诗中的运用被广泛继承。换句话讲，没有押韵当然就不是律诗，是律诗就必须押韵。因为，押韵能够令诗读起来优美。
而韵书，历朝历代种类繁多。较早的韵书叫《玉篇》，其后是陆德明的《经典释文》。然后对后世影响巨大的《切韵》，《切韵》被看作是第一部较完整的韵书。《唐韵》基本对《切韵》的继承，在《切韵》的基础上，音、韵、字数等各个方面都有增删或修改。
在众多的韵书中流传时间最长范围最广的，是指从宋朝到现代穿越了八百年的历史，国内国外皆在使用的《平水韵》。 《平水韵》是《壬子新刊礼部韵略》的简称，一般都说《平水韵》。为什么简称平水韵：1，它最早刊行于山西平水2，它是平水人刘渊撰写的。律诗的押韵，无论是律句还是绝句，都必须压平水韵。也就是《平水韵》中的上平和下平部分。律诗押韵只能押平声。仄韵诗，不在我们所说的律诗的交流范围内。
二 对偶
对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。如 名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等。对偶只是全诗的一部分，跟对联不同。对联以及成联，是要整体写一件事情。律诗中的对偶通常在第二联和第三联，但也有例外。如杜甫的五律《春望》前三联就都用对偶。而他的七律《登高》则通篇皆运用对偶。
三 律诗音节的划分
一二字为一拍，三四字为一拍，五，六，七字各一拍
第五讲中心内容
一 什么是起承转合
起就是开始，承是承接，转是转折，深入，合是总结。
2 起承转合的作用
整体性，连贯性，独立性。
二 什么是赋 比 兴
赋：就是直白的告之，直言其事。比：就是比喻。兴:触景生情。起到煊染和烘托的作用。赋和比是诗中是诗中最基本的表现手法。
二、对联（30分）
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿)
对句：此时细雨酿花红
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
对句：墨自浓时显才情
梅澜荷韵你好总体不错 对联是第一个对的不错 赞 看出来有些功底 望戒骄戒躁 把基础深植。
作者: 人面桃花相映红 时间: 2012-10-12 21:20
【六】夏青荷90分
第一讲：
一、律诗的基本知识
1、 什么是格律？律是数千年来我们中华民族祖先的心血与智慧的凝成，格和律合起来就是格律！
2、 格律最基本的骨架是，起承转合。格，包括起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、偶句和押韵。律包括声律韵律音律
二、平水韵
《平水韵》，根据平水韵分类，诗韵共106个韵：平声30韵，上声29韵，去声30韵，入声17韵。平水韵中有上声、去声、入声都为仄。我们现在押韵都押平韵
三、什么是粘，对，替？
1、 粘：就是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。这就是“粘”。反之为失粘。
2、 对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。反之为失对。
3、 替：就是每句的音节处（2 、4 、6字）平仄相反
第二讲
一、 五律，七律，五绝，七绝在字数和句数上有什么规则？
五律：每句5字、有八个分句，共40字；
七律：每句7字、有八个分句，共56字；
七绝：每句7字、有四个分句，共28字。
五绝：每句5字、有四个分句，共20字。
二、 什么是起，收，入韵，不入韵？
1、 什么是起：起就是起句的第一分句的第二字为起。是平为平起，是仄为仄起。仄起就是第一句的第2个字是仄
2、 什么是收：收就是起句的第一分句的最后一个字，是平为平收，是仄为仄收
3、 什么是入韵：入韵式：起句的第一分句的最后一个字为平，就得押韵，所以称首句入韵式。首句入韵式第一句必须押韵
4、 什么是不入韵：不入韵：因为尾字是仄音。而我们学的律诗主要是以近体诗为范本。按照近体诗的格律来讲的，而近体诗押的是平韵，所以称为不入韵式。
三、 律诗的格式
按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分为：仄起平收式 ,仄起仄收式 平起平收式, 平起仄收式 四种。以上四种格式 ，是按照第一个分句的第二字来论是什么起，
按照第一分句最后一字来论是什么收。四种格式仅首句改变，其它句式不变。
具体如下：
1.（首句压韵）：
（仄）仄 平 平（仄）仄 平， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄起平收首句入韵式）
2. (首句不压韵）：
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄起仄收首句不入韵式）
3.（首句压韵）：
（平）平（仄）仄 仄 平 平，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平起平收首句入韵式）
4.（首句不压韵）：
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平齐仄收首句不入韵式）
注： 括号的平仄表示 可平可仄
第三讲
七律常用的两种格式
平起平收首句入韵式，仄起平收首句入韵式
一、 什么是孤平？
顾名思义也就是在句子中只有一个平了（韵脚除外）
(仄)仄平平仄，平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
为什么第一个字没有加括号。那是因为加了括号第一个字要是仄音的话就变成“仄平仄仄平”了。除了韵脚就只剩下一个平音这就叫孤平。
二、什么叫拗救？
1、在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”， 凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。七言首字的平仄任何时候都不承担救拗的功能。
2、本句自救：在‘仄仄平平仄仄平’中第三字用了仄声二犯孤平，就在第五字用一个平声来救，变成‘仄仄仄平平仄平’。这就是本句自救。
3、对句相救：就是用对句的字来救出句的字。出句‘平平仄仄平平仄’ 中第六字拗时，即为‘平平仄仄平仄仄’就在对句中第五个字用一个平声来救，即 ‘仄仄平平平仄平’。这种是大拗必须就救
三、三仄尾和三平尾
1、【三平尾】如果一句诗的后三个字是“平平平”，那就是三平尾（三平调）例如：仄仄平平平，我们就称之为三平尾。
2、【三仄尾】如果一句诗的后三个字是“仄仄仄”，那就是三仄尾。
3、三平尾和三仄尾都是写律诗的大忌。写诗的时候千万要注意。
第四讲
一，韵的概念
大家都知道写格律诗就要压韵，我们要求是统一压《平水韵》。
押韵以平水韵为主
二，对偶
对偶是一种修辞格，是指一联诗中出句与对句，句法结构一致而处于同一位置的词语词性相当。如 名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等。
1：对偶只是全诗的一部分，跟对联不同。对联以及成联，是要整体写一件事情。律诗中的对偶通常在第二联和第三联，但也有例外。
2：对偶须注意以下几点：我们最好不要物对物，人对人时间对时间，空间对空间，这样没有变化 就不会生动。要从不同角度来描写。我们在写诗的时候千万不要用时间来对时间，角度没有变化，也就是，原地不动。
三、关于七律音节的划分如下：
1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍。
第五讲：
一、什么是起承转合，起就是开始，承就是承接，转就是转折深入，合就是总结。在七律诗中承句
和转句必须对偶，而起句和合句可对偶也可以不对偶，所以我们一般用起句，承句，转句和合句来称呼律诗的四句，这四句也叫首联，颔联，颈联，尾联。
二、起承转合的作用，起是引领的作用，就是引领主题，承是扩展的作用就是扩展主题，转是转变的作用
就是转变时紧扣主题，合适总结的作用就是在引领的基础上结合扩展转变做个总结。
三、起承转合的特点，整体性，连贯性，独立性。
四、赋，比，兴，
赋就是直言其事，比就是比喻，兴就是触景生情。
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）====何时明月照兰舟？
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）====酒自浓时显挚情、
你好夏青荷挺有诗意的名字 喜欢 基础掌握的不错 加油
作者: 天正晓 时间: 2012-10-12 21:28
代H组东篱采菊交作业
是处春光沽杏酒（灵馨儿）====
阁楼笛韵和桃诗（东篱菊香）
诗于淡处存真意（灵馨儿）====
情到浓时显至诚（东篱菊香）
作者: 月下舞悠 时间: 2012-10-13 00:40
十二期一年级I组升级考试试题答卷
H12 （换名）轻烟
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
第一讲总结 诗心、律诗基础知识及平水韵
一、 学好诗词，首先要有一颗“诗心”。
要有一颗欣赏诗词的心，让词产生灵魂，长出翅膀，穿越漫长时空，滋养我们的心灵。另外，还要对诗歌要有一种“敬畏”之心。“敬畏”就是对诗词文字的一种尊重。学习诗词是一种高雅的追求，我们要怀着一颗美好的诗心来学习诗词。
二、 律诗的基础知识
律诗就是格律，讲究平仄、替、对、粘、字数、对仗、押韵、起承转合、韵律声律和音律。
粘：就是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。这就是“粘”。反之为失粘。
对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。反之为失对。
替：就是一个句中的平仄相交替。比如“平平仄仄平”，而不能“平平平平平”，后者就叫失替。
三、《平水韵》
在诗词写作中，依照中古音系的声韵标准，前人总结归纳了很多韵书，我们学习律诗的标准韵书就是---------《平水韵》，平水韵》也叫《诗韵》 共有一百零六个韵。其中，对我来说最难掌握的是入声，需加强练习。
第二讲总结 七律的起收及四种基本格式
一、 什么是起
律诗第一句的第二个字决定起
第二个字是平，就是平起
第二个字是仄，就是仄起
二、 什么是收
律诗第一句的最后一个字决定收
最后一个字是平，就是平收
最后一个字是仄，就是仄收
三、 什么是入韵、不入韵
（一） 首句最后一个字是平声就入韵。
（二）首句最后一个字是仄声就不入韵。
按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分为：
仄起平收式、仄起仄收式、平起平收式、平起仄收式四种。具体如下：
一、仄起平收（首句压韵）：
（仄）仄 平 平（仄）仄 平， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
二、仄起仄收（首句不压韵）：
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
三、平起平收（首句压韵）：
（平）平（仄）仄 仄 平 平，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
四、平起仄收（首句不压韵）：
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
前两个两个仄起的格式，只第一句不同，余下的句子平仄都相同；后两个平起的格式也是只有第一句不同，余下的句子平仄都相同。
第三讲有三个内容
1）七律常用的两种格式
平起平收首句入韵式、
（平）平（仄）仄 仄 平 平，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平 平。
仄起平收首句入韵式。
（仄）仄 平 平（仄）仄 平， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平 平 仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平 平。
（平）平（仄）仄（平）平 仄， （仄）仄 平 平（仄）仄 平。
2）孤平--如果句式中除去韵字只有一个平时就是孤平。(两仄夹一平。)如仄仄仄平仄仄平。孤平为律诗的大忌之一，七言的第三字绝不可将平通融为仄，那样就成了孤平句。
拗救--在律诗中，凡是平仄不依常格的句子叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”拗了就必须救，我们把其称为拗救。
本句拗救：例仄仄平平仄仄平，如第三个字一定要用仄声字：仄仄仄平仄仄平（孤平句），那么就把第五个字改为平：仄仄仄平平仄平（孤平拗救）。
对句拗救：例出句：平平仄仄平平仄第六字拗时就在对句的第五个字用一个平声字来救，即：平平仄仄平仄仄=仄仄平平平仄平，(这种是大拗必救)。
例出句：平平仄仄仄平仄时，对句就用仄仄平平平仄平（这种是小拗，可救可不救）.
3）七律的三仄尾和三平尾，在七律的句子中，如果出现了仄仄平平仄仄仄或者平平仄仄平平平的句子，我们就叫它三仄尾，三平尾。是律诗的大忌，也是要避免的.
第四讲 韵和音节
一、韵
律诗的押韵，无论是律句还是绝句，都必须压平水韵。也就是《平水韵》中的上平和下平部分。律诗押韵只能押平声。平声韵共有30部。
二、对偶
对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。如 名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等。
对偶只是全诗的一部分，跟对联不同。对联以及成联，是要整体写一件事情。律诗中的对偶通常在第二联和第三联，但也有例外。如杜甫的五律《春望》前三联就都用对偶。而他的七律《登高》则通篇皆运用对偶。
对偶须注意以下几点：我们最好不要物对物，人对人，时间对时间，空间对空间，这样没有变化 就不会生动。要从不同角度来描写。比如这句，《无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来》前分句说的是物，后分句已经涉及到人的情感，历史的浩瀚。已经不再是单纯的物了，前分句说的是空间“万里” ，后分句说的是时间“百年”。我们在写诗的时候千万不要用时间来对时间，角度没有变化，也就是，原地不动。比如绝对不可以用秋对春、或者春对秋。很多朋友初学写诗，写到到对偶的时候常常是这样的植物对植物，动物对动物。这个虽然古人也用过，但是否用到所有的古诗中都好呢？事实告诉我们并非如此。因此最好不要。比如松对柏 ，鸡对羊。
三、七律音节的划分如下：
1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍。看例诗：
杜甫《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
我们来给这首七律划分音节：
杜甫《登高》
风急/天高/猿/啸/哀，渚清/沙白/鸟/飞/回。
无边/落木/萧/萧/下，不尽/长江/滚/滚/来。
万里/悲秋/常/作/客，百年/多病/独/登/台。
艰难/苦恨/繁/霜/鬓，潦倒/新停/浊/酒/杯。
第五讲总结 诗词的起承转合和赋比兴
一、 什么是起承转合
用一首例诗来具体说明什么是起承转合，
《钱塘湖春行》作者：白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。--起句（如果对偶也叫首联）
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。--承句（也叫颔联）
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。--转句（也叫颈联）
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。--合句（如果对偶也叫尾联）
起承转合的作用
起：引领的作用，承：扩展的作用，转：转变的作用，合：总结的作用（总结，是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。）
二、 什么叫赋比兴
赋：就是直言其事，如同我们所说的大白话。如这句:舍南舍北——就是赋起,比：就是比喻，这个无需解释。兴：简单的说，就是触景生情。如：看到月，使人思乡。那么在你表达思乡之前，先写月，这就是兴起。
诗经》中的“兴”，用朱熹的解释，是“先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。它往往用于一首诗或一章诗的开头，同时“兴”又兼有了比喻、象征的作用,因为兴是把两个实际上没有关系的物或者事通过联想，想象的手段联系在一起，所以就显得虚灵微妙.
二、对联（30分）
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）====但凭柳意别君情
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）====佛念善缘出戒心
作者: 欢乐几何 时间: 2012-10-13 03:48
首先谢谢俺可爱的桃花班班
以后要是有两人一起评的，俺就跟你一组了哈
作者: 欢乐几何 时间: 2012-10-13 04:00
天正晓 发表于 2012-10-12 21:28
代H组东篱采菊交作业
问好东篱采菊
虽然五讲内容未总结，但我也不敢断然说是态度问题，可能是种种原因的不方便吧。
不过能想着让人代交作业，光这一点就比不交作业的同学强
作者: 欢乐几何 时间: 2012-10-13 04:13
本帖最后由 欢乐几何 于 2012-10-13 04:22 编辑
月下舞悠 发表于 2012-10-13 00:40
十二期一年级I组升级考试试题答卷
H12 （换名）轻烟
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
问好月下舞悠
五讲内容基本掌握。
对联方面，个人读起来总体感觉有点不顺畅…
另：1，对句的第二字，为什么都当动词用呢？这样与出句的结构就不相称了。
2，第二个对句孤平。
总分88。
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