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标题: 初18班汉语语法答疑解惑帖 [打印本页]
作者: 断剑悲歌    时间: 2013-5-8 14:28
标题: 初18班汉语语法答疑解惑帖
本帖用于对讲义内容不明白之处的提问，授课老师会定期集中回复。
注意楼上已有的提问请勿重复。

作者: 春江柳韵    时间: 2013-5-9 19:04
老师我有一问：
“2 、偏正词组：由形容词、副词、数量词或名词加中心词组成，其第一层结构为“修饰与被修饰”，或“限定与被限定”的关系。
比如：我的老师、一个顾客、世外桃源、小心观察、非常壮观、相当迅速”
在对联中不同结构的偏正词组是否可以相对？有的偏正是“名词+名词”如“桃花、柳絮”有的是“形容词+名词”如“碧水，青山”，有的是“动词+名词”如“落日、浮云”，是否可以宽对，只要以偏正词组对偏正词组也算可以？或者是否可以以联合结构的名词性词组对偏正结构的名词性词组或其他结构词组，比如家园对故国，比如历史对江山？比如：笔写青山意，诗吟杨柳风 这样子的杨柳以联合对青山的偏正但俱是名词词组。
我个人认为是能做到最工当然更好，但若有难度，宽对也无不可，比如“短长”是形容词+形容词的名词性词组，而“得失，宠辱，沉浮，古今”等词应该也属于同类吧？
另外，连绵词是否定须用连绵词相对应？
作者: 断剑悲歌    时间: 2013-5-9 20:37
初18班的学员没来问，授课老师先来试水？
工对和宽对是相对而言，是否工整，须着眼全联。字字皆工，也可无情，一字有失，亦成工对。
至于偏正种类很多，在对联中不必强求一致，偏正对以偏正即可。
连绵词最好用连绵词属对，尤其是诗钟。不过放宽要求，并列结构也无不可。
作者: 冰清玉洁    时间: 2013-5-11 16:04
连绵词对连绵词，严格来说，必须的。对于联，我重意境。如果只求工，忘记意境，我个人就认为~~~为对而对矣
作者: 春江柳韵    时间: 2013-5-21 13:23
谢谢两位老师答疑。敬茶。
作者: 飘风    时间: 2013-5-22 18:45
（一）因果复句
　　因果复句的正句和偏句之间是原因和结果的关系。
　　偏句说明原因，正句说明结果。一般是偏句在前，正句在后。
       例1：春霖润墨毫端绿【望海】
       例2：柳垂青眼桃红面【人云】

疑惑：例句2，柳垂青眼和桃红面的关系，不是原因和结果关系吧？我认为是并列的。
作者: 小水仙    时间: 2013-6-2 11:51
本帖最后由 小水仙 于 2013-6-2 11:53 编辑

请问老师：喋喋，算是连绵词吗
作者: 断剑悲歌    时间: 2013-6-17 07:53
小水仙 发表于 2013-6-2 11:51

                               
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请问老师：喋喋，算是连绵词吗

对不起，今天才回复。
喋喋是叠词，不是连绵词。连绵词的定义和范围百度可见。
作者: 逝者如斯    时间: 2013-6-17 14:59
飘风 发表于 2013-5-22 18:45

                               
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（一）因果复句
　　因果复句的正句和偏句之间是原因和结果的关系。
　　偏句说明原因，正句说明结果。一 ...

当成拟人来看的话，动作是有先后的。因为柳“抛了媚眼”，所以桃“害羞”了。个见。
作者: 知球之叶    时间: 2013-6-17 20:27
请教老师，“信步”是随便走走的意思，是偏正词组吗？我把它理解成动宾词组不知是否可以？“信口雌黄”的“信”是动词无疑，这俩“信”字一样吗？我被自己绕糊涂了:dizzy:
作者: 断剑悲歌    时间: 2013-6-18 09:45
知球之叶 发表于 2013-6-17 20:27

                               
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请教老师，“信步”是随便走走的意思，是偏正词组吗？我把它理解成动宾词组不知是否可以？“信口雌黄”的“ ...

细分的话，它是属于动宾结构，如果用于修饰，则视为一个副词，对联的对有时候只要落实到词语即可，没必要每个字都对得起来。
信口雌黄的信与上面一样，都是听凭，任意的意思。
作者: 罗初来    时间: 2013-6-20 00:29
重新学习啦！
作者: 低头细嗅蔷薇    时间: 2013-6-20 10:17
请问老师“草创时期”与“守成阶段”“守成关键”词性是否相同。
“守成……”可以与“草创时期”相对
作者: 断剑悲歌    时间: 2013-6-20 12:53
低头细嗅蔷薇 发表于 2013-6-20 10:17

                               
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请问老师“草创时期”与“守成阶段”“守成关键”词性是否相同。
“守成……”可以与“草创时期”相对

对联不可过于拘泥，草创时期与守成阶段当然可以成对。至于守成关键词性是否相同，没有明白你的问题何在。如果是与守成阶段相比，则词性一样，均可视作动词，两短语皆为偏正结构。
作者: 低头细嗅蔷薇    时间: 2013-6-20 14:29
老师好，谢老师讲解。
是这样的：出句草创时期需努力【却上心头】
                    对句守成阶段要兢持【蔷薇】
学生觉得阶段不好，守成不应是阶段性的，同桌建议用“守成关键”，不知道词性是否可以。
作者: 知球之叶    时间: 2013-6-20 15:30
请教校长老师：昨晚有人出句“一品梅香萦我梦”，出句者说句中“品”字是动词，由此引发不同看法，我认为如果“品”字在此作动词的话，该句有语法问题，至少也应该是隐藏主语。有认为是复合句式，有人认为没有问题，希望老师能解读一下。
作者: 断剑悲歌    时间: 2013-6-20 15:37
低头细嗅蔷薇 发表于 2013-6-20 14:29

                               
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老师好，谢老师讲解。
是这样的：出句草创时期需努力【却上心头】
                    对句守成阶段要兢 ...

草创时期和守成关键结构略有差别，最好不用。草创时期和守成阶段可以成对，只是有合掌嫌疑，另外上下联前四个字都过于松散，建议改成：
草创时自需努力；
守成路更要兢持。
时和路相对，这个位置就可以避免合掌了。
作者: 低头细嗅蔷薇    时间: 2013-6-20 19:23
断剑悲歌 发表于 2013-6-20 15:37

                               
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草创时期和守成关键结构略有差别，最好不用。草创时期和守成阶段可以成对，只是有合掌嫌疑，另外上下联前 ...

嗯，是这样。
作者: 低头细嗅蔷薇    时间: 2013-6-20 19:30
老师“松散”怎样理解。
作者: 小水仙    时间: 2013-6-30 16:32
断剑悲歌 发表于 2013-6-17 07:53

                               
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对不起，今天才回复。
喋喋是叠词，不是连绵词。连绵词的定义和范围百度可见。

曾听一位老师说过，叠词也是连绵词
度娘也说：双音节语素的一种。连绵词是由两个音节联缀成义而不能分割的词，它有两个字，只有一个语素。这两个字有的是声母相同，如“慷慨”；有的是韵部相同，如“窈窕”；有的是同音重复，如“孜孜”；····迷糊中
求老师再指点
作者: 断剑悲歌    时间: 2013-7-11 20:29
低头细嗅蔷薇 发表于 2013-6-20 19:30

                               
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老师“松散”怎样理解。

抱歉，可能是我表述不到位。松散的意思就是不够简练，浪费字数，例如草创时期和守成关键，其实只要创业和守成就够了。
再如二王庙，位于都江堰岷江东岸的玉垒山上，是为纪念秦国蜀地郡守李冰父子所建的祀庙。都江堰所处的位置本来是非常难以修建水利设施的，尤其是在当时落后的生产和工艺条件下。李冰提出的治理方案是“深掏滩，低作堰”，经采用这一方案修建的都江堰从那时起，毫无损毁地保存和沿用到今天，为世界历代水利工程之仅有。在这座祀庙里，有一副对联：
一门两禹；
六字千秋。
共计八个字，何其凝练，却又意蕴丰富！
作者: 断剑悲歌    时间: 2013-7-11 20:32
小水仙 发表于 2013-6-30 16:32

                               
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曾听一位老师说过，叠词也是连绵词
度娘也说：双音节语素的一种。连绵词是由两个音节联缀成义而不能分割 ...

百度一个连绵词，百度百科有详细介绍啊，莫非我们不是一个娘的？;P



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