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标题: 对联学堂预科三班教学计划 [打印本页]
作者: 逝者如斯    时间: 2013-5-19 10:13
标题: 对联学堂预科三班教学计划
本帖最后由 逝者如斯 于 2013-7-22 07:50 编辑

时间
内容
评阅及辅导老师
作业截止
点评截止
5.14—6.1
招生
　
　
　
6.2—6.14
补录及班级事务
　
　
　
6.15—6.16
开学典礼
　
　
　
6.17—6.24
初识对联
清风素月、韵菀
6.24
7.1
6.25—7.6
对联六要素（上）
一缕风、北川麦、方兴
7.6
7.13
7.7—7.21
对联六要素（下）
全体辅导老师
7.21
7.28
7.22—7.28
集中复习
　
　
　
7.29—8.7
毕业考试
　
8.7
8.12
8.8—8.12
集中阅卷
全体辅导老师
　
　
8.13—8.14
毕业典礼
　
　
　


【教学内容】
教学目标：让学员深入了解六要素内容，写出合格的联句。
第一讲  初识对联
教学目的：使学员对对联有一个初步的认识，并努力使学员体会到对联的趣味性和艺术性。
教学内容：对联基本知识
辅助阅读1-1：《对联的哲学、美学价值》（已编入正式讲义中）
辅助阅读1-1（新）：《对联故事》（课前预习时推出）（已发布）
辅助阅读1-2：《笠翁对句》与《训蒙骈句》（截止招生前推出）（已发布）
辅助阅读1-3：《清联300》（开学典礼前推出）（已发布）
第二讲  对联六要素（上）
教学目的：使学员了解对联中“对”的部分内容，初步体会语义对称的美感。
教学内容：字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍
选修课程2-1：现代汉语语法简表（词类、短语结构、句子成分、单句、复句）（已发布）
选修课程2-2：古代汉语中常见虚词解析（已发布）
选修课程2-3：传统字类对偶及常见对仗形式（已发布）
第三讲  对联六要素（下）
教学目的：使学员体会“对”与“联”的对立统一带来的美学、哲学、文学韵味。
教学内容：平仄对立、形对意联
辅助阅读3-1：《平水韵部》（已发布）
辅助阅读3-2：《联律图谱》（已发布）
选修课程3-1：古韵中入声字及平仄易混字研究（已发布）
选修课程3-2：马蹄韵原理研究（已发布）
选修课程3-3：近体诗平仄原理（已发布）
选修课程3-4：对联的声律规则（已发布）
选修课程3-5：应对入门（已发布）
说明：讲述内容以正课为主，辅助阅读和选修课供学员参考学习。

【教学方式】
以阅读论坛讲义为主，QQ群辅助教学。

【作业】
1.作业紧密围绕讲义内容拟定，深入课程中，精而不多，以运用型、创造型题目为主。
2.作业按时发布，按时收卷，按时评阅。
3.作业没按时完成者可以申请补交，但最多只能得到及格分数。

【答疑处和学习本的建立】
1.答疑处预留给学员提出学习中的问题，班主任及评阅老师负责解答。（已建立）
2.学习本供学员写学习心得之用。（已建立）

【活动】
活动紧密围绕课程内容，体现知识性和趣味性。
1.接龙活动（读联、语法、标平仄）。
读联评联第一轮（5.31——6.15）（已结束）
读联评联第二轮（6.17——6.23）（已结束）
读联评联第三轮（6.25——7.4）（已结束）
读联评联第四轮（7.7——7.19）（已取消）
语法分析（6.26——7.8）（已结束）
标平仄（7.8——7.24）（已取消）
2.酬唱PK活动（第三讲讲义发布后推出）。
预计时间（7.7——7.19）（已结束）
3.班级团队辩论赛。
第一轮：“对”“联”初战（6.1——6.15）（已结束）
第二轮：“正”“反”大战（6.25——7.5）（已结束）
第三轮：“近”“远”大战（7.7——7.18）（已取消）
第四轮：“对”“联”再战（7.19——7.31）（已取消）
注：凡是在各项活动中表现优异的学员将会获得附加学分奖励。

【学分】
本班拟采用学分制。
三讲的作业每讲学分10分（作业分数除以10计算），共30学分。
毕业试卷满分70分，共70学分。
毕业总学分=作业学分+毕业试卷分
附加学分：学分=10:1

【毕业方式】
本着教会每一位学员的原则，根据学员的实际水平制定以下毕业方式。
满足以下条件之一者即可毕业：
1.提前毕业考核（需学员个人申请）通过者。
2.三讲作业累计达到一定分数者及附加学分达到一定分数者（本次控制分数线为236分），一般不超过总人数的30%。
3.毕业试卷卷面分数及格（达到42分）者。
4.毕业总学分达到60分者。
5.考中试部功名者。
6.联校制定的其他毕业资格获得者。

特别说明：获得预科班毕业资格就等于获得初级班入学资格。







作者: 断剑悲歌    时间: 2013-5-19 10:26
支持，如斯斑竹的工作细致全面，赞一个。
作者: 君子藏器    时间: 2013-5-19 10:37
各位老师辛苦啦！君子顿首再拜
作者: 清风素月    时间: 2013-5-19 20:09
斑斑辛苦了
作者: 收藏者    时间: 2013-5-19 20:36
老师辛苦啦！:handshake
作者: 韵菀    时间: 2013-5-19 21:54
如斯辛苦了
作者: 飘红    时间: 2013-5-20 06:27
老师辛苦，我没基础，一定好好学。
作者: 川红    时间: 2013-5-25 08:00
我想入班啊，有什么办法吗？:lol
作者: 张洪欣    时间: 2013-6-3 21:09
老师辛苦了。
作者: 瑞雪簪梅    时间: 2013-6-5 10:17
如斯老师辛苦         
作者: 墨笔玲珑    时间: 2013-6-14 12:27
很细致的教学规划，班主任辛苦了
作者: 收藏者    时间: 2013-6-15 16:32
老师辛苦啦，学员自当努力。:handshake



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