小渔村16期二年级第六讲C组作业***评阅老师闲看云起***

班副—凌空飞燕

作业要求：

1、写出结尾的几种方法

2、按起承转合修改前几期的作业。前几期作业呢，给大家累个够呛，本周呢不再留这样的作业了。前几期没交作业的尽快补上。过一段时间又要升级了，不交作业的很难升级。

                               
登录/注册后可看大图

真人游戏|足球篮球|时时←彩| 六合投←注| 网络赚钱去SO娱←乐←城:顶级信用←提现百分百即时到账SO.CC

暖阳

C组02暖阳 第一题 写出结尾的几种方法
答：一、从作用上分，合有以下几种结法：
1、首尾呼应式。以扣题作结，重点突出诗在最后点题，强调前意，意境明了，收住全诗。
2、点意式，即在结尾处点明诗的主题。
3、概括式 即用尾联对上三联所述之事加以总结。
二、从写作手法上可以分为如下几种结法：
1、以景作结，这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结。
2、抒情作结，这种结法抒情要扣题，还要留下余韵。
3、以发问作结，有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
4、以用典作结，凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句作结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。
三、从与主题的关系上可以分为：
1、就题作结，结于主题之内。
2、题外作结，结处荡开一笔。

虚舟致远

小渔村16期二年级第六讲
C11-虚舟致远

作业要求：
一、写出结尾的几种方法
答：一、从作用上分，合有以下几种结法：
1、首尾呼应式。以扣题作结，重点突出诗在最后点题，强调前意，意境明了，收住全诗。
2、点意式，即在结尾处点明诗的主题。
3、概括式 即用尾联对上三联所述之事加以总结。
二、从写作手法上可以分为如下几种结法：
1、以景作结，这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结。
2、抒情作结，这种结法抒情要扣题，还要留下余韵。
3、以发问作结，有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
4、以用典作结，凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句作结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。
三、从与主题的关系上可以分为：
1、就题作结，结于主题之内。
2、题外作结，结处荡开一笔。

煙雨夢

作业要求：
一、写出结尾的几种方法
答：
一、从作用上分，合有以下几种结法：
1、首尾呼应式。以扣题作结，重点突出诗在最后点题，强调前意，意境明了，收住全诗。
2、点意式，即在结尾处点明诗的主题。
3、概括式 即用尾联对上三联所述之事加以总结。
二、从写作手法上可以分为如下几种结法：
1、以景作结，这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结。
2、抒情作结，这种结法抒情要扣题，还要留下余韵。
3、以发问作结，有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的空间，使诗更有力。
4、以用典作结，凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句作结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。
三、从与主题的关系上可以分为：
1、就题作结，结于主题之内。
2、题外作结，结处荡开一笔。
二、按起承转合修改前几期的作业。对不起了老师，学生生病了，今补交作业。

无色的人生【

1、写出结尾的几种方法
一、写出结尾的几种方法
答：一、从作用上分，合有以下几种结法：
1、首尾呼应式。以扣题作结，重点突出诗在最后点题，强调前意，意境明了，收住全诗。
2、点意式，即在结尾处点明诗的主题。
3、概括式 即用尾联对上三联所述之事加以总结。
二、从写作手法上可以分为如下几种结法：
1、以景作结，这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结。
2、抒情作结，这种结法抒情要扣题，还要留下余韵。
3、以发问作结，有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的空间，使诗更有力。
4、以用典作结，凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句作结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。
三、从与主题的关系上可以分为：
1、就题作结，结于主题之内。
2、题外作结，结处荡开一笔。

雅致

小渔村二年级C15-雅致第六讲作业

作业：写出结尾的几种方法
一、从作用上分，合有以下几种结法：
1、首尾呼应式。以扣题作结，重点突出诗在最后点题，强调前意，意境明了，收住全诗。
2、点意式，即在结尾处点明诗的主题。
3、概括式 即用尾联对上三联所述之事加以总结。
二、从写作手法上可以分为如下几种结法：
1、以景作结，这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结。
2、抒情作结，这种结法抒情要扣题，还要留下余韵。
3、以发问作结，有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的空间，使诗更有力。
4、以用典作结，凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句作结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。

我只是低调

小渔村第16期二年级C组  C06-我只是低调  第六讲作业


一.结尾的方法：

答：

（一）、从作用上可以分为如下几种结法：
1、首尾呼应式 ：以扣题作结，重点突出诗在最后点题，强调前意，意境明了，收住全诗。
2、点意式：即在结尾处点明
3、概括式 即用尾联对上三联所述之事加以总结诗的主题。

（二）、从写作手法上可以分为如下几种结法。
1、以景作结：这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结
2、抒情作结

3、以发问作结有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
4、以用典作结；
凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。

5、以判断句作结，
推断加强，主题突出。

6、以议论作结。

7、托梦寄意结法。
对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。
（三）、从与主题的关系上可以分为：
1、就题作结  结于主题之内。
2、题外作结：结处荡开一笔。

二、按起承转合修改前几期的作业。

一品泓

C20-一品泓
作业：
1、写出结尾的几种方法
答：结尾的几种方法：
一从作用上可以分为如下几种结法：
1、首尾呼应式，以扣题作结，重点突出诗在最后点题，强调前意，意境明了，收住全诗。
2、点意式，即在结尾处点明诗的主题。
3、概括式， 即用尾联对上三联所述之事加以总结
二从写作手法上可以分为如下几种结法。
1、以景作结，这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结。
2、以抒情作结，这种结法抒情要扣题，还要留下余韵。
3、以发问作结，有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
4、以用典作结，凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句作结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结，
7、托梦寄意结法，对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。
三从与主题的关系上可以分为：
1、就题作结，结于主题之内。
2、题外作结，结处荡开一笔。

二、按起承转合修改前几期的作业。

竹雨松风~

作业要求：
一、写出结尾的几种方法
答：一、从作用上分，合有以下几种结法：
1、首尾呼应式。以扣题作结，重点突出诗在最后点题，强调前意，意境明了，收住全诗。
2、点意式，即在结尾处点明诗的主题。
3、概括式 即用尾联对上三联所述之事加以总结。
二、从写作手法上可以分为如下几种结法：
1、以景作结，这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结。
2、抒情作结，这种结法抒情要扣题，还要留下余韵。
3、以发问作结，有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的空间，使诗更有力。
4、以用典作结，凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句作结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。
三、从与主题的关系上可以分为：
1、就题作结，结于主题之内。
2、题外作结，结处荡开一笔。
二、按起承转合修改前几期的作业。

                               
登录/注册后可看大图

真人游戏|足球篮球|时时⒀彩| 六合投⒀注| 网络赚钱去SO娱⒀乐⒀城:顶级信用⒀提现百分百即时到账SO.CC