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标题: 小渔村六九词班二年级第四讲A组作业贴要求AE组互评【点评:嘉州司马】 [打印本页]

作者: 七色花    时间: 2013-6-11 11:33
标题: 小渔村六九词班二年级第四讲A组作业贴要求AE组互评【点评:嘉州司马】
作业:
填词《谒金门》一首
要求:
必须用陡起之法开篇,可以情陡起,也可以景陡起。
自评:
1,是以情陡起,还是以景陡起。
2,简述该词牌的特点。


    作业截止时间:615  2000
  评阅截止时间:618  2000

作者: 无畏    时间: 2013-6-12 11:05
A12-无畏

谒金门•南沙仁爱礁
谁说小?小也是咱礁岛!南海怒涛凭远眺,窃贼狰狞笑。
我有坚船利炮,不许菲佣瞎闹。胆敢侵权胡乱搅,一挽狂澜扫。

自评:
以情陡起。该词牌的特点句句押韵,情调整体上是激昂的、拗怒的。适合表达抑郁、曲折或愤懑、昂扬、激荡不平的情绪。

作者: ぷ海神    时间: 2013-6-13 11:46
本帖最后由 ぷ海神 于 2013-6-15 08:04 编辑

A18--海神第四讲作业帖:

             《谒金门》

      想不透,忘义之人难宥。
      惟识己需财与酒,长向无思旧。
      逝水交情不复,意薄蚕丝更瘦。
      岂及百花时抱秀,芳草知春候。


   自评:
       1.本词是以情陡起。
       2.本词牌特点是起句陡起,句句韵脚押仄韵,情调上激昂、拗怒。适合表达抑郁、曲折或者愤懑、昂扬、激荡不平之情绪。



作者: 镜花水月锁    时间: 2013-6-14 15:28
A13锁
谒金门  桃红泪
人憔悴,
纵饮千杯无味!
寂寂桃红空泪坠,
忍教孤琴睡。
犹记当年新蕊,
香绕冰弦无寐。
只恨盟约今未兑,
酒入愁肠碎。

自评:
1.起句属于情陡起
2.本词牌句句压仄韵,表达拗怒情绪。所填词句当急切激紧。
作者: 戈壁红柳    时间: 2013-6-14 15:55
本帖最后由 戈壁红柳 于 2013-6-14 17:34 编辑

A2-戈壁红柳第四讲作业
《谒金门 悼亡人》 文∕戈壁红柳

天欲绝,云路数千难越。十度独经庭苑雪。任青丝枯竭。
消息传来突兀。故事情深人没。逐碧落黄泉泣别。泪尽声犹咽。

自评:
1.  以情陡起。
2.  该词牌的特点是:a.双调四十五字,前后段各四句、四仄韵
b.句式为:3,6,7,5;6,6,7,5。上阙前半3、6,下阕前半6、6,句式上是拗怒的。
c.由于起句是3个字,注定了我们写的时候会起得比较突兀。陡起,这样的起笔看似突兀无理,反能收到强烈的艺术效果。


作者: 小渔村夏    时间: 2013-6-14 16:15
本帖最后由 小渔村夏 于 2013-6-14 16:35 编辑

二年级A17-夏第四次作业
【谒金门.关盼盼】词林正韵十七部四质
慨关盼盼其人其事,填词一首。

天教惜,谁记当年楼客。且叹才情胜不得,休说倾城色。
燕子因何长集,是念芳魂寂寂?世上霓裳无处觅,唯有思空溢。

自评:
1是以情陡起,还是以景陡起。
评:作业以情徒起法。
2简述该词牌的特点。
评: 谒金门 双调四十五字,前后段各四句,四仄韵
a从韵字上说是整首词句句押韵,且是仄韵或入声韵,应该是急迫的情绪。b从句式上看是拗怒感情。
以上说明词牌的情调整体上还是激昂的、拗怒的。适合表达的情绪应该是抑郁、曲折或愤懑、昂扬、激荡不平的。


作者: 偶尔明白    时间: 2013-6-15 06:25
A7-笑春风

《谒金门》憾忠孝难全有句
尽管去,莫要再三思虑。
月缺月圆谁驾驭?红尘应知趣。

夕照漫天离絮,忍看桃溪欲渡。
可恨东君频举步,迫使春归暮。


1,是以情陡起
2,简述该词牌的特点。
整首词句句押韵,且是仄韵或入声韵,
词牌的情调整体上还是激昂的、拗怒的。
适合表达的情绪应该是抑郁、曲折或愤懑、昂扬、激荡不平的。
作者: 贾思文    时间: 2013-6-15 22:47
二年级第四讲作业   A组贾思文

《谒金门》读雁丘词有感
因何坠?只为双栖梦毁。羞作孤鸣宁一死。读来心欲碎。
一问千年无对,辗转深宵难寐。自古痴情皆血泪,却又谁翻悔?

1,以情陡起
2,该词牌的特点,句句押韵,韵字分布密集,且为仄声韵或入声韵。从句式上看,上阕3675,下阕6675。无对仗。注定了词牌内容须拗怒,激越,促迫的特点。且起句一定要突兀,才能与词牌特点相吻合。
作者: 逍遥丰    时间: 2013-6-16 11:20
本帖最后由 逍遥丰 于 2013-6-17 09:43 编辑

小渔村六九词班二年级A-08疏影横斜第四讲作业
《谒金门》
休相忆,相忆凭谁相惜。月满中庭风习习,小径芳草碧。
静倚轩窗无力,冷案清灯将熄。雁字回时无信息,柳动心儿翊。

作者: 青衫依旧    时间: 2013-6-17 00:14
本帖最后由 青衫依旧 于 2013-6-17 00:21 编辑

小渔村六九词班二年级A1百无一用第四讲作业 谒金门 无题(正体)
春去也
小筑酴醾空架
鹦鹉堂前犹学话
娇容愁损杀
记得当时月夜
携手兰庭水榭
郎不娶来卿不嫁
怎生能作罢
自评
1,以景陡起
2、本词牌特点:句式:3,6,7,5;6,6,7,5。上阕3,6与下阕6,6句式上是拗怒的。上阕7,5与下阕7,5是标准诗句,是和婉顺畅的。由于句句押韵,且是仄韵,词牌的情调整体上是激昂的、拗怒的。适合表达抑郁、曲折或愤懑、昂扬、激荡不平的情绪。
作者: 雪涵    时间: 2013-6-17 11:24
A10 雪涵 二年级第四讲作业

谒金门

秋风骤,吹断柳丝花瘦。

酒尽杯空红豆取,对西窗独守。

闲观繁星残漏,珠透枕间湘绣。

缕缕相思挥不走,尺书归去久。

自评:以景陡起。本调四十五字,八句,前后片各四仄韵。

作者: 潇月    时间: 2013-6-17 13:33
A21-潇月第四讲作业
《谒金门·无题》
君莫道。已是浮云散了。
落尽繁华冰雪抱,去来欢会少。

恨若离愁春草,天自多情也老。
客旅人间肝胆照,经年明月皎。

自评:
1,以情陡起
2,本词牌的特点,句句押韵,且为仄声韵或入声韵。句式排列为上阕3675,下阕6675。
作者: 玫瑰雨    时间: 2013-6-18 23:42
A-15小雨作业


《谒金门· 因何等》

因何等,又是几年光景。
残烛更深寒对镜,复照伊人影。
魂梦难禁衾冷,浓酒三杯还醒。
记得那时罗帕赠,卿卿花间径。

作者: 火鸟    时间: 2013-6-25 10:38
本帖最后由 火鸟 于 2013-11-22 14:22 编辑

A06火鸟二年级第四讲作业
         《谒金门》
人应瘦,恰又中相思咒。屏里那人描素手,无端思邂逅。
望断银屏数漏,只为一声询叩。不怨无眠深夜后,握湿相思豆。

      《谒金门》
风乍起,窗外柳烟猗靡。              
未见燕儿回故里,寂寞枝上蕊。
愁雨愁风谁拟,教数瓣花空坠。
春暮当归巢亦毁,谁来栖故垒。

作者: 春江月    时间: 2013-6-30 01:08
A03春江月四讲作业

《谒金门  思念》

心弦动,云汉晚霞痴梦。夕照孤窗空放纵,人离思念重。
千里怎摩肩踵,足履谁为缝送?关外月圆人未共,八音和泪恸。
作者: 风儿潇潇    时间: 2013-7-19 09:44
本帖最后由 风儿潇潇 于 2013-7-19 09:45 编辑

A20风儿四讲作业——

《谒金门  无题》
心绪乱,销尽夕阳无限。啼早流莺枝上倦,嫩桃香暗散。
爱急怎生新怨?解语空劳樽伴。碧草池塘春一案,忆来肠欲断。

自评:
1,是以情陡起,还是以景陡起。
答:以情陡起。
2,简述该词牌的特点。

答:本词牌句句押韵,且是仄韵或入声韵,词牌的情调整体上是激昂的、拗怒的,适合表达的情绪是抑郁、曲折或愤懑、昂扬、激荡不平的。




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