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标题: 3124 萤莹星学习本 [打印本页]

作者: 逝者如斯 时间: 2013-6-11 15:41
标题: 3124 萤莹星学习本
班主任评语：

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作者: 南海一帆 时间: 2013-6-11 17:17
来星星家坐个沙发

作者: 萤莹星 时间: 2013-6-13 09:55
本帖最后由萤莹星于 2013-7-22 11:07 编辑

一。群论对联1
2013-06-05
3118溪边浣纱(279298616) 15:00:03
出句：冷月半窗牵旧梦【月色阑珊】
对句：残香一袖诉衷情【溪边浣纱】
评阅04方兴(289388078) 15:04:13
出句：冷月半窗牵旧梦
对句：新词一阙诉衷肠
刘焕东(397070880) 15:04:42
这句诉字可用
刘焕东(397070880) 15:05:17
明白么浣
3118溪边浣纱(279298616) 15:05:39
明白了  词可以诉衷情
残香不可以诉

二。鱼老师征婚
一、单句求对
出句：春风可鉴,求偶联台非作秀【一懒无鱼】
二、旧句重配
出句：一身孤注掷温柔【龚定庵】
三、诗钟唱和
分咏：石头/蝴蝶
出句：补天塞海难知数【一懒无鱼】
四、嵌字诗钟
请用凤顶格嵌“风/月”二字。
五、自由创作
你对“柏拉图式恋爱”有何见解？请拟成联说明，单边不超过15字。

三。群论对联2
225牧荑(573592384)  9:40:34
野鹤独行溪浅中

逝者如斯(415504857)  9:40:59
我是不是说你后面有问题来着
3225牧荑(573592384)  9:41:06
嗯嗯
评阅02韵菀(1226868109)  9:41:36
是有问题
逝者如斯(415504857)  9:41:45
溪浅中  语法通吗？
评阅02韵菀(1226868109)  9:42:01
菀还以为牧荑改过了的

3225牧荑(573592384)  9:43:04
写后面的作业给忘了改
逝者如斯(415504857)  9:43:18
山深表明一种状态
溪浅表明一种动态
逝者如斯(415504857)  9:43:50
状态一般接地点
动态一般接时令
3225牧荑(573592384)  9:43:55
这怎么区别
逝者如斯(415504857)  9:44:05
不知道我这样解释你能不能听懂
评阅01素月(1318432273)  9:44:09
小溪本来就应该是浅的
3225牧荑(573592384)  9:44:21
举例说明
逝者如斯(415504857)  9:44:24
这是语法问题
第二个问题就是评阅01所说的
物的特征不够明显
又何以言志呢
3225牧荑(573592384)  9:45:32
老师说的溪是动态，是说小溪是流动的？
评阅01素月(1318432273)  9:45:33
如斯所说的动态是指的小溪在雨季会丰盈吗
逝者如斯(415504857)  9:45:51
我举个例子吧
我坐在山
后面接什么
上间头是不是都可以
3225牧荑(573592384)  9:46:33
山上
逝者如斯(415504857)  9:46:40
山是静止的
静止的东西可以带方位
逝者如斯(415504857)  9:47:46
再说“深”字
也表明一种静止的状态
再看溪浅
逝者如斯(415504857)  9:48:53
溪本身是流动的
浅已经是一种状态的说明
逝者如斯(415504857)  9:49:46
这时就不能再说方位了
你要是说成溪浅时逻辑就通了
逝者如斯(415504857)  9:50:45
溪可深可浅

逝者如斯(415504857)  9:50:56
深浅是溪的状态
二溪是流动的
而深也是山的状态而山是静止的
逝者如斯(415504857)  9:51:43
所以要用方位来表现

评阅01素月(1318432273)  9:52:06
这个溪浅是不是和山绿类似
3225牧荑(573592384)  9:52:15
我以为这些时，中，间，处，外都没多大差别
3105墨少(2875728521)  9:52:30
我也这么认为

评阅01素月(1318432273)  9:52:38
具有时间的特殊性
逝者如斯(415504857)  9:52:42
这样说吧只要有动作的趋势就可以接时令
静止的就可以接地点
接方位

3105墨少(2875728521)  9:53:27
方位名词和时间名词不可以混用
逝者如斯(415504857)  9:53:34
静止的有方位运动的有时令
天上云外花边
水流时花开前雨落后
萤莹星(403314428)  9:54:40
那云不是运动的吗
逝者如斯(415504857)  9:55:05
不管真实的状态如何
以你表达的为主
云外表达得就是静止的
就算是流云外
也是相对静止的
逝者如斯(415504857)  9:56:28
落花

这个就是运动了
现在清楚些了吗？

评阅01素月(1318432273)  10:06:36
我再问个问题  希望没有超纲
我想问一下  诗钟是对联里的一种  那分咏上下联
逝者如斯(415504857)  10:13:23
诗钟是联句的一种特殊形式
而且分咏也不是上下无关系的
两种事物要找关联点的

虽是两种不同的事物肯定有一点是有关联的否则钟便不响

225牧荑(573592384)  10:29:19
对了，老师再问一个实际的问题，我们在对句练习中常遇到数字

比如：斗酒三千图一醉，三千还好理解，这个一醉是把一醉看成一个词来理解吗？

逝者如斯(415504857)  10:30:36
一次
三千对一

3225牧荑(573592384)  10:31:09
那对这个一醉的时候还是要对数字？
逝者如斯(415504857)  10:31:51
能体现次数的词即可这是第二讲的内容

作者: 萤莹星 时间: 2013-6-14 10:43
标题: 一些网址
本帖最后由萤莹星于 2013-7-12 13:58 编辑

一学堂讲义
1..http://www.china-liandu.com/foru ... 3585&extra=page%3D1
对联学堂预科三班第一讲：初见对联

2.
对联学堂预科二班第二讲：对联六要素（上）
http://www.china-liandu.com/forum.php?mod=viewthread&tid=309836
对联学堂预科二班第二讲：对联六要素（上）

3.对联学堂预科三班第三讲：对联六要素（下）
http://www.china-liandu.com/forum.php?mod=viewthread&tid=326296
对联学堂预科三班第三讲：对联六要素（下）

二辅助材料
1.对联学堂预科三班辅助阅读1-2《笠翁对句》与《训蒙骈句》
http://www.china-liandu.com/forum.php?mod=viewthread&tid=320800

2.对联学堂预科三班辅助阅读1-1《对联故事》
http://www.china-liandu.com/forum.php?mod=viewthread&tid=320036

3.对联学堂预科三班辅助阅读1-3《清联三百副》
http://www.china-liandu.com/forum.php?mod=viewthread&tid=321125

4.对联学堂预科三班选修课程2-1：现代汉语语法简表
http://www.china-liandu.com/forum.php?mod=viewthread&tid=324365

5.对联学堂预科三班选修课程2-2：古代汉语常见虚词解析
http://www.china-liandu.com/forum.php?mod=viewthread&tid=324475

6.对联学堂预科三班选修课程2-3：传统字类对偶及常见对仗形式
http://www.china-liandu.com/forum.php?mod=viewthread&tid=324627

7.对联学堂预科三班辅助阅读3-1《平水韵部》
http://www.china-liandu.com/forum.php?mod=viewthread&tid=325840

对联学堂预科三班选修课程3-1：平水韵中入声字及平仄易混字研究
http://www.china-liandu.com/forum.php?mod=viewthread&tid=325841

8.对联学堂预科三班辅助阅读3-2《联律图谱》
http://www.china-liandu.com/forum.php?mod=viewthread&tid=326292
对联学堂预科三班选修课程3-2：马蹄韵原理研究
http://www.china-liandu.com/forum.php?mod=viewthread&tid=326293

9.对联学堂预科三班选修课程3-4：对联的声律规则
http://www.china-liandu.com/forum.php?mod=viewthread&tid=326297

10.对联学堂预科三班选修课程3-3：律诗的平仄原理
http://www.china-liandu.com/forum.php?mod=viewthread&tid=326294

11.对联学堂预科三班选修课程3-5：应对入门
http://www.china-liandu.com/forum.php?mod=viewthread&tid=326295

三一些好文章
1.http://www.china-liandu.com/foru ... 2807&extra=page%3D1
三点的文章，[原创] 我与联都的初恋。学联的途径，是篇诙谐的好文章。

四丰富的本本
1.http://www.china-liandu.com/foru ... 8661&extra=page%3D1
老八路的学习本，里面有很多值得学习的东西

2..http://www.china-liandu.com/foru ... 8812&extra=page%3D1
却上心头作业本

3.http://www.china-liandu.com/foru ... 1722&extra=page%3D1
清风素月笔记本

作者: 萤莹星 时间: 2013-6-14 11:04
转自老八路的学习本
1.有个歌诀正好诠释了对联的四个基本特点“上下联句须相同，字词失对理不通。联句有机成一体，最忌孤立各西东。杂乱冗长生大错，意象完美见句工。节奏轻重分扬抑，一吟三叹韵无穷。”　　摘自学习群，圣雪老师辅导。

2.其一是形式对称。

这个大家都知道，对称，指上下联句的对仗形式，也称对偶形式。上下联，字数一样；结构一致。
其二是内容相关。
对联，之所以称其为对联，不但在其中需要对仗，重要的还在于一个“联”字，对联不联则不能称其为对联。如果上下联是两个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，就不能叫做对联。
班主任圣雪(1106668488)  21:28:53
例如，上联写春天的景色，下联写秋天的景色。上下联毫不相观，这样的不叫对联。
干
其三是文字精练。　
对联之所以从古至今千年不衰，一个很重要的原因就是它文字精练，表现力强，精悍短小，便于传播，对仗精巧，朗朗上口。
其四是节奏鲜明。
班主任圣雪(1106668488)  21:29:54
对联上下联的平仄相反，节奏对称。
以上所述就是对联的四个基本特点。
下面我们再来看一下对联的分类：　　
从内容上分，我们可以看出对联的题材范围。　　
根据内容来分：　　
A、流风遗韵包括故事、传说、轶事；　　
B、立身出世包括格言、自勉、互勉；　　
C、妙语解颐包括幽默、讽刺、机智；　　
D、寄慨抒怀包括风景、名胜、祠墓；　　
E、悼亡悲逝包括挽联。　　

班主任圣雪(1106668488)  21:31:12
这里有个故事，鲁迅小时候，老师出了句子，
，情趣雅。　
班主任圣雪(1106668488)  21:32:21
A、辨四声、知平仄。　　
普通话包括的四声有：阴平、阳平、上声、去声。　　

古汉语包括四声有：平声、上声、去声、入声。
四声歌诀：平声平道莫低昂（高起高收），上声高呼猛烈强（低起高收），去声分明哀远道（高低适中），入声短促急收藏（一发即收）。　　

我们平时还经常会听到平仄这个词。那么到底什么是平，什么是仄呢？

班主任圣雪(1106668488)  21:33:34
现代汉语的阴平、阳平为平，上声、去声为仄。也就是说，第一二声为平声，三四声为仄声。
古代汉语，平声就是指阴平和阳平。仄声就是指上去入声。
由于普通话里没有了入声发音，以前的入声字，现在已经分别派入了“平上去”三声里了。我们只需要把现在发音为平，古代发音为入声的字记忆下来就可以了。
班主任圣雪(1106668488)  21:34:36
现代发音为平，古代发音为入声的字，一共一百多个。
这节课，我们先学习如何分辨四声和平仄。这个很关键，尤其是入声字，虽然有一百多个需要大家记的。写作中慢慢积累。
班主任圣雪(1106668488)  21:36:07
【入声字歌诀】　
六伯黑，不白皙，忒龌龊，没出息。贷谷麦，织竹席，毒剥削，逐什一。
啬吃喝，食苜蓿，恶服饰，益积蓄。欲窃物，掘穴窟，昨日暮，跖入屋。猝突兀，魄觳觫，怕失色，匿帛幕。
急雀跃，脚踬跌，逸角落，鼻憋厥。忽觉察，戟割截，血沥漉，卒殁绝。
班主任圣雪(1106668488)  21:37:14
七叔俶，击羯狄，越朔漠，伐弑逆。啜冽雪，啮菽粒，历代北，踏石砾。
执节钺，发矢镝，克貊国，若霹雳。馘魅杰，裂畜腹，抉敌目，酷杀戮。
力搏毕，贼殪毙，得匹駃，值百镒。
复失域，立业绩，获爵禄，锡玉璧。疾杂学，悦墨翟，执木铎，习八佾。
班主任圣雪(1106668488)  21:38:17
本歌诀用一百六十八个入声字编成，可供初学者记忆和辨识部分入声字使用。
安德尼尔(429205882)  21:38:32
有些字不认识，不知道怎么读
班主任圣雪(1106668488)  21:38:32
除记住本歌诀中的一白六十八字外，其中一些形声字，可以利用其声符类推记忆。
例如：知道“裂”是一个入声字，就可以类推知道“列、烈、咧、冽、趔”也是入声字；知道“落”是入声字，就可以类推出“洛、络、骆、珞、烙、各、格、胳、骼”也是入声字。
记住本歌诀，善于类推，对于不熟悉入声字的朋友是有一定帮助。

作者: 萤莹星 时间: 2013-6-14 16:52
标题: 收集嵌名联
本帖最后由萤莹星于 2013-7-14 14:43 编辑

1.南海一帆哥哥赠联：
   汤网格嵌萤莹星
   萤囊曾照车家树
   莹镜不归处士星

注：处士星，即少微星。《晋书·隐逸传·谢敷》：“初，月犯少微，少微一名处士星，占者以隐士当之。”
   莹镜，玉镜也北齐刘昼《新论·清神》：“人不照于烁金而照于莹镜者，以莹能明也
   晋车胤家贫，夏夜读书，以囊盛萤火照明。事见《晋书》本传

   上联鼓励你读书，下联劝你不要贪财，要有隐士情怀，哈哈

2.我是疯子  老师赠联：
   夏夜幽清，萤火处，星星点点，无声四野蛙声闹
   荷池静谧，明月时，亮亮莹莹，有境三维画境拥

3.王龙声老师赠联：
   萤火破空非惹祸;
   莹星落地却成珠.

4.一个人的星星老师赠联：
   莹玉辉星宿
   萤光耀九州
注：希望自己能以一点微光温暖别人也能温暖自己

5.洪都老师赠联：
   望中天，月亮晶莹星剔透
   察大地，萤光诡异石斑斓

6.西门文雅老师赠联：
   星羞萤火闪；
   月隐烛光莹。

7.绿罗衣老师赠联：
   萤火幽幽流草木；
   莹星点点耀天河。

8.东南飞鹊老师赠联：
   夜未央，月光莹洁星光淡；
   人不寐，灯火阑珊萤火明。

9.东方虹雨老师赠联：
   星邀萤火点亮夜
   石傍美玉借晶莹

10.江南怪侠老师赠联：
   晶莹剔透寒星远；
   眷意深情萤火飞。

11.李三老师赠联：
顽劣之石，亦攻莹玉
萤星之火，可致燎原
注：谢谢李三老师的联，我会努力去尽自己的一份力。
   借老师吉言，希望有一天这只小萤火虫真能变成一块美玉。

12.江南小隐老师赠联：
繁星水底莹光闪
弦月桥边萤火飞

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