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标题: 13期四年级第三讲班委组作业 [打印本页]
作者: 多多不多 时间: 2013-7-27 19:22
标题: 13期四年级第三讲班委组作业
在炎炎夏日我们置身于竹林 听风的浅吟低唱，在夕阳西下之时我们漫步在海滨 听海浪的澎湃，周末我们来到郊外躺在碧绿的草坪上听花瓣的绽放、听蜂蝶的羽翼翩翩是多么惬意的事情！请大家以听为话题写一首七绝来赞美大自然赋予我们的美妙之声吧！（题目自拟，大家喜欢听什么就写什么哈）
要求：（1）采用渔洋第二法。
（2）首句仄起入韵式。标出整首诗的格律。
（3）入声字不超过4个。
（4）发帖要规范
作者: 天使星尘 时间: 2013-7-31 13:13
《七绝·海滨路听海》
文/星尘
独看潮平是去时，烟波尽处望无期。
唯余白鹭与舟并，破浪双飞信可知。
标出格律如下：
七言絕句 押支韻
独看潮平是去时，烟波尽处望无期。
仄中平平仄仄平，平平仄仄中平平。
唯余白鹭与舟并，破浪双飞信可知。
中平仄仄仄平中，仄仄平平中仄平。
入声字：独。
谢谢评阅老师，您辛苦了！
作者: 南羽格格 时间: 2013-7-31 22:35
13期四年级三讲 A组组长-南羽格格
《七绝·夏夜》
文/南羽格格
几处蛙声响碧空，朦胧月下返征鸿。
惟余白发浣纱女，一曲离歌伴晚风。
几处蛙声响碧空，朦胧月下返征鸿。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
惟余白发浣纱女，一曲离歌伴晚风。
平平仄仄仄平仄，仄仄平平仄仄平。
作者: 梦里寻幽 时间: 2013-8-2 22:29
本帖最后由 梦里寻幽 于 2013-8-2 22:41 编辑
星儿您好，你的本次作业由我和你共同学习，如有不同意见的地方，欢迎跟帖共同讨论！
《七绝·海滨路听海》 文/星尘
独看潮平是去时，烟波尽处望无期。
唯余白鹭与舟并，破浪双飞信可知。
标出格律如下：
七言絕句 押支韻
独看潮平是去时，烟波尽处望无期。
仄中平平仄仄平，平平仄仄中平平。
唯余白鹭与舟并，破浪双飞信可知。
中平仄仄仄平中，仄仄平平中仄平。
入声字：独。
阅：1）以后标注平仄的时候，请不要标注“中”字，已经学了这么久的诗词了，这种低级错误，建议以后不要再犯；
2）起句符合作业要求，仄起平收，首句入韵式，平仄无误；
3）入声字没有找完吧，比如“白”也是入声字，但没有超过四个，符合要求；
4）这首中的起承转合很明显，这点值得学习，首句“独看潮平是去时”这句读起来有些拗口，“是去时”可在斟酌，起句赋起，也符合，起句说事，说“独看潮平”，以事起，符合要求，赞；
5）“烟波尽出望无期”：承句在起句基础上继续说事，因看潮平而引起承句的烟波无尽处，承接自然，值得学习，但既然是“尽处”那么后文的“无期”又让然有点摸不着头脑，换句话说“无期”来的有点突然，没有任何铺垫，读起来难免让人有些不解，望斟酌；
6）“唯余白鹭与舟并”转句，第三句以连词转折承接，符合作业要求，值得学习，第三句以只剩下白鹭和舟相伴，换个角度来写海，不错，但“并”字放在这里读起来不是很舒服，望斟酌；
7）“破浪双飞信可知”合句，合句让人有些费解，请问“破浪双飞”指白鹭和舟呢，还是啥呢？让人有些疑惑，要说舟吧，舟不可用飞吧，是不是有些不妥呢？飞有飞翔之意，但是这里的在这里让人有些疑惑，双飞指的是啥？“信可知”放在这里读起来略显些怪怪的，而加上前面“双飞”更让人看不懂合句之意，想表达什么，合句虽有比在其中，但不能比的让人读不明白其意哈；
8）题目是《海滨路听海》，那么重点在“听”上，而这首诗重点不在“听”，起句以“视觉”的角度来写潮平所看，后分句继续写目中所望，所观，而转折以“白鹭和舟”，还是重点在观上，合句虽有“听”，但整句略显“听觉”上不足，也来的有些让人不知所以然哈，故而既然是“听海”重点得在“听”字上，而不是“看海”，注意一定要紧扣题中的字眼。
建议：1）对讲义理解尚可；
2）遣词造句上不够熟练，多加练习，平时练习的时候，多加审题；
3）平时在对入声字上要加强一下哈；
4）对于意境上，需要加强，平时多读一些古诗词，在读的时候多加注意，别人在起承转合上的如何运用，在章法上如何处理，合句一定要加强。
作者: 多多不多 时间: 2013-8-3 15:52
寻幽妹妹辛苦了，谢谢！
作者: 天使星尘 时间: 2013-8-7 15:29
梦里寻幽 发表于 2013-8-2 22:29
星儿您好，你的本次作业由我和你共同学习，如有不同意见的地方，欢迎跟帖共同讨论！《七绝·海滨路听海 ...
:victory::hug:谢谢幽幽，学习了
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