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标题: 四班第三讲作业提交处 [打印本页]

作者: 草香香 时间: 2005-12-21 11:55
标题: 四班第三讲作业提交处
第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）



高照



山河



家迎



飞花



随缘



感动



火烧



道路



万事 


忍辱 


梅花 


大地 
春风 

伟大 


写联 


祖国 

安排 

贤人 

建成 

花红 




第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）



1、



花木四时秀



青山万里明 

2、



四海连天浪



九州到处诗 



3、



春风吹动千从绿



天地笑开万树花 


4、



政策英明歌盛世



党风好转奠鸿基 

第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）



1、



僧老池荷枯



寺闲草木深


2、



酒温秋声老



墨沉诗兴消 

3、



经夏熬冬识冷暖 

走南闯北历坎坷 

4、



江上清风撩去意

檐前社燕引归心 





第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。



1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认






2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华






第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）



1、



学海凭鱼跃



2、



纸洁随毫舞



3、



窗外月挥玉



4、



一室春风兰气

[此贴子已经被作者于2006-1-16 11:27:33编辑过]

作者: 紫紗密使 时间: 2005-12-21 12:43
也先占個位置吧!
[Power=4]另能否請斑斑先幫小妹設威望值啊!
小妹笨, 怎麼就是設不了!暈倒~~~~
先行謝過了!!!
(贴作业时,要在这两个方括弧之间哦——香香留字）：））[/Power][em06][em06][em06]

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作者: 花青素 时间: 2005-12-21 12:48

３１ＯＫ了，请老师批阅<IMG src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em25.gif"><IMG src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em25.gif"><IMG src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em25.gif">
[Power=4] 四班第三讲作业提交处 83分

第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）16分

高照--偏正 山河--并列 家迎--主谓 飞花--动宾 -1 偏正

随缘--动宾 感动--并列-1动补 火烧--主谓 道路--并列

万事--偏正 忍辱--并列-1动宾 梅花--偏正 大地--偏正



春风--偏正 伟大--并列 写联--动宾 祖国--并列 -1偏正
安排--并列 贤人--偏正 建成--述补 动补 花红--主谓 




第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）15分
1:花木四时秀

 青山万里明 
花木对青山不工,花木是并列,青山是偏正 ok 


2:四海连天浪
 九州到处诗 
 律合,结构也对 -5到处对连天不工，到处是偏正，连天是动宾
3:春风吹动千从绿

 天地笑开万树花 
春风对天地不工,春风是偏正,天地是并列.千从树对万树花也不行 ,"从"字少了一横吧,丛是量词,树是名词,绿是形容词,花是名词. ok 
4:政策英明歌盛世
 党风好转奠鸿基 
政策是并列 ,党风是偏正,英明是形容词并列,好转好是形容词,转是动词 ok
第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）18分
1:僧老池荷枯平仄平平平
 寺闲草木深仄平仄仄平
池对草词性是对的,意隔了.枯和深都是平,不合律,犯忌. ok
2:酒温秋声老仄平平平仄律不合 孤仄
 墨沉诗兴消仄平平仄平
3:经夏熬冬识冷暖 平仄仄平平仄仄 

 走南闯北历坎坷 仄平仄仄仄仄仄严重失律、孤平,犯忌 ok
4:江上清风撩去意

 檐前社燕引归心 
清风对社燕不工. -2 “去意”和“归心”意思相同，属合掌。 





第四题：用所给的字词造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分

1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
上句:家无笔墨难称富
下句:案有书琴不认贫

2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
上句:拓展才华广交友 
下句:宽施知识勤读书这联有点问题，
“施展才华”与“广交友”关连不足。且不合律-3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 
第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）17分

1:学海凭鱼跃
 书山任我行 可
2:纸洁随毫舞
 衣破任线缝 “洁”是仄声，故“破”粘律.-1.5意境上有些隔-0.5，共-2
3:窗外月挥玉
 榭前风扫霜 可. 出句是借喻,对句实了.-0.5
4:一室春风兰气
　满湖绿水馥香 可.略有些隔-0.5


 [/Power]占个座位
[em27][em27][em27][em27][em27][em27][em27]
才回来，让大家久等了。抱歉哈！

作者: 秃顶商人 时间: 2005-12-21 13:09
报告老师!第四题书字重了!
草：1、2分别是一副对联。[em04]

作者: 陆秋儿 时间: 2005-12-21 13:49
19号秋儿[以下内容需威望达4方能浏览 91分
[Power=4]作业第一题说出下列词语的结构：高照（偏正）山河（并列）家迎（主谓）飞花（动宾）-1偏正；随缘（动宾）感动（并列）-1动补；火烧（主谓）道路（并列）万事（偏正）忍辱（动宾）梅花（偏正）大地（偏正）春风（偏正）伟大（并列）写联（动宾）祖国（并列）-1偏正；安排（联合）-1并联；贤人（偏正）建成（述补）花红（主谓） 16分


第二题：指出下列作品在结构对应存在的问题18分
1.花木四时秀；青山万里明。上联花木为并列结构下联青山为偏正结构对仗不工 OK
2.四海连天浪；九州到处诗。节奏不同上联节奏二一二下联节奏二二一对仗不工 “到处”对“连天”不工，“到处”是偏正，“连天”是动宾。-2
老师：这题如果老师同意我的观点是节奏不同的话，那么“连天‘和”到处“根本就不能称其为对仗。连/天浪；到处/诗。我说的对吗？
草：才看到：）。它们的节奏点是相同的。应该是四海连天/浪，九州到处/诗。如果依你所断，“天浪”既不完整，也说不通。
3.春风吹动千从绿；天地笑开万树花。春风偏正结构 天地并列结构绿为形容词花为名词对仗不工 OK
4.政策英明歌盛世；党风好转奠鸿基。政策英明，党风好转同是主谓结构但细分政策和英明为并列结构 党风和好转为偏正结构。小类不工作为宽对尚可。OK
第三题 简要说明以下对联存在的主要问题指出一处即可多指更好 20分
1.僧老池荷枯；寺闲草木深。失律同声尾 上联尾字应仄起。下联孤平。OK
2.酒温秋声老；墨沉诗兴消。上联句中音步平仄失替 OK
3.经夏熬冬识冷暖；走南闯北历坎坷。依古韵上联三仄尾 下联坎字粘律且孤平 OK
4.江上清风撩去意；檐前社燕引归心。清风偏正结构社燕偏正结构但清是形容词社为名词小类不工但同是偏正结构这样对是可以的。别的我就没看出来哪不工了。
第四题 1.案无笔墨难称富；家有书琴不认贫。 17分
 2.施展才华交友广；拓宽知识读书勤。 这个有些问题，
“施展才华”与“交友广”关连不足。-3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 老师：我怎么觉得 ”拓宽知识和勤读书 “搭配才更和谐呢？
按说下联这样搭配是可以的(我原来也以为是这样呢)看了答案才知道,“施展才华”与“交友广”因果关系不足,试想一个人要想施展自己的才华,才去交友,难道只是为了让朋友知道他有才华吗？（还是想利用“朋友”达到“施展才华”的目的，其动机不纯哦）显然不合适。一个人要想施展自己的才华，就应该勤奋地阅读书籍，为自己将来能施展才华打基础。上联的意思呢，一个人要想拓宽自己的知识面，就应该广泛地交结朋友，因为个人时间和精力有限，只有通过和朋友的广泛交谈才能获得更多的知识。只有这样搭配，才能使上下联都和谐。这样解释秋儿以为如何呢？
（谢谢老师！我明白了。）



第五题 20分
试对 1.学海凭鱼跃；书山任鸟栖 不错。
2.纸洁随毫舞；书香共墨飞 可。
3.窗外月挥玉；门前水落银。可，水可再敲。
4.一室春风兰气；满园花影莺声。 可。
对得不错！OK [/Power]ok 交作业 老师帮我好好看看吧！先谢过

作者: 丁香花 时间: 2005-12-21 14:50
楼上朋友好身手，我也先排个队，立正……向左看！齐了[em01][em01][em01]
30号作业OK,让老师久等了,先上香茶 [em27][em27][em27][em27][em27],您先品着,这就交来[Power=4] 93分

第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）19分



高照 偏正



山河 并列



家迎 主谓



飞花 动宾理解为使花飞起来,也可做偏正理解为飞着的花. 恩,这样理解也不错

随缘 动宾



感动 述补



火烧 主谓



道路 并列



万事 偏正



忍辱 动宾



梅花 偏正



大地 偏正



春风 偏正



伟大 并列



写联 动宾



祖国 并列 -1偏正(祖国的本意是：祖上/祖辈所居住的国度，偏正；）


安排 并列



贤人 偏正



建成 述补



花红 主谓



第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）18分



1、
花木四时秀
青山万里明 花木是并列结构，青山是偏正结构，二者对仗不工 OK


2、



四海连天浪
九州到处诗 连天是短语,理解为连着天,到处是一个词理解为处处,二者不够工整. “到处”是偏正，“连天”是动宾 


3、
春风吹动千从绿
天地笑开万树花 春风偏正，天地并列，二者对仗不工 OK


4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基 英明并列，好转偏正 OK


第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深池荷偏正，草木并列，不工。上下联同声收尾。 且孤平


2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消上联孤仄，温、沉粘律。OK


3、
经夏熬冬识冷暖



走南闯北历坎坷 冷暖/坎坷平仄失对,冷/坎粘律,暖/坷同声收尾 OK


4、
江上清风撩去意



檐前社燕引归心 清/社宽了,清形容词,社名词 主要问题是:“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2


第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认 17分
家无笔墨难称富



案有琴书不认贫 OK


2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
施展才华交友广



拓宽知识读书勤 -3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 
“施展才华”与“交友广”因果关系不足,试想一个人要想施展自己的才华,才去交友,难道只是为了让朋友知道他有才华吗？（还是想利用“朋友”达到“施展才华”的目的，其动机不纯哦）显然不合适。一个人要想施展自己的才华，就应该勤奋地阅读书籍，为自己将来能施展才华打基础。上联的意思呢，一个人要想拓宽自己的知识面，就应该广泛地交结朋友，因为个人时间和精力有限，只有通过和朋友的广泛交谈才能获得更多的知识。只有这样搭配，才能使上下联都和谐。


第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）19分
1、
学海凭鱼跃
书山任鸟飞 不错。


2、
纸洁随毫舞
情浓任赋排 (赋,文体之一.排,铺排,赋的创作手法之一) 可


3、
窗外月挥玉
塘中水跃银 跃银，略显生硬。


院中梅笼纱 意可. 唯窗外、院中容易让人理解为同一地方了，有合掌之嫌哦。-1

4、
一室春风兰气



满窗绿意诗情 不错。：）

[/Power]

谢谢草香香细致批改,耐心赐教,热情鼓励.丁香一时感动得语塞,就说十二万分的感谢吧,话是土点,却是一片赤诚,香香老师莫嫌哈

[此贴子已经被作者于2006-1-5 2:25:51编辑过]

作者: 雨兮 时间: 2005-12-21 16:05
.

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[Power=4]


第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）16分



高照-偏正



山河-并列



家迎 –不太明白.主谓



飞花-偏正



随缘-动宾



感动-并列 -1动补


火烧-主谓



道路-并列



万事-偏正



忍辱-动宾



梅花-偏正



大地-并列 -1偏正


春风-偏正



伟大-并列



写联-动宾



祖国-并列 -1偏正


安排-并列



贤人-偏正



建成-述补（动补）



花红-偏正 -1主谓


第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）16分



1、花木四时秀===青山万里明



花木—青山,前者是并列结构,后者是偏正结构 OK


2、 四海连天浪===九州到处诗 
天---处,前者是天文名词,后者是方位名词.这个到处是什么结构呢?合适吗?晕 呵呵。“到处”对“连天”不工，“到处”是偏正，“连天”是动宾。-4


3、春风吹动千从绿====天地笑开万树花



1)春风—天地,前者是偏正结构,后者是并列结构.2)绿—花,前者是形容词(做名词用),后者是名词.3)上联的主语是春风,可以吹动绿.下联的主语是天地,不知怎么笑开花. OK 



4、政策英明歌盛世====党风好转奠鸿基



英明—好转,前者是并列结构,后者是偏正结构. OK 



第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）18分



1.僧老池荷枯====寺闲草木深



1)联律(古音).此联为平仄平通平=仄平仄仄平,最基本的上联应仄收,下联犯了孤平.2)结构.池荷—草木,前者为偏正结构,后者为并列结构.1、同声收尾。2、孤平


2、酒温秋声老===墨沉诗兴消



1)联律(古音).仄平平平仄=仄平平通平,上联孤仄,第二字粘律.2)温—沉,前者应为形容词理解,后者为动词,不知这样理解对否? 1、上联失替。2、孤仄


3. 经夏熬冬识冷暖 ====走南闯北历坎坷



1)联律(古音).平仄平平仄仄仄—仄平仄仄仄仄仄.平仄不对,下联仄收更是大错.1、三仄尾2、下联失替


4、江上清风撩去意 ====檐前社燕引归心



1)联律.平仄平平平仄仄=平平仄通仄平平,合律.除非严格按马踢韵要求,上联第一字应为仄,但是按135不论原则,又没有问题.2)结构.合.3)词性.清—社,前者为形容词,后者为名词,但是都是修饰后面那个词的,构成偏正词组就没有问题了.4)上下相关,合.5)节奏相应,合.



找不出问题. “去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2


第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分



1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认家无笔墨难称富====案有书琴不认贫 OK


2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华勤读书拓宽知识====广交友施展才华 这个有点问题，
“施展才华”与“广交友”关连不足。-3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 


第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）19分



1、书山任鸟飞联都助尔腾



学海凭鱼跃



2、梅清伴雪香才高沁墨出 “出”字是仄声。第一个好。



纸洁随毫舞



3、案前灯洒金画中泉漾声 第一个好些。：）



窗外月挥玉===平仄仄平仄



4、满园鸟语花香半湾碧水书声 1、花、兰，有重复感。2、书声与半湾碧水关联不足。-1


一室春风兰气
OK！：）
[/Power]47号OK!估计这次终于加好密了吧?[em04]
又要辛苦老师啦!敬茶先[em27][em27][em27][em26][em29][em23][em23]

作者: 林子 时间: 2005-12-21 16:06
[Power=4] 86分
第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）17分
高照 偏正
山河 并列
家迎 主谓
飞花 动宾－1偏正
随缘 动宾
感动 并列 －1动补
火烧 主谓
道路 并列
万事 偏正
忍辱 动宾
梅花 偏正
大地 偏正
春风 偏正
伟大 并列
写联 动宾
祖国 并列 －1偏正
安排 并列
贤人 偏正
建成 动补
花红 主谓
第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）16分
1、
花木四时秀
青山万里明
“花木”是并列结构，“青山”是偏正结构，词性不同 OK
2、
四海连天浪
九州到处诗
意隔，注意题目是“结构对应方面存在的问题”。“到处”对“连天”不工，“到处”是偏正，“连天”是动宾－4
3、
春风吹动千从绿
天地笑开万树花
“春风”是偏正结构，“天地”是并列结构，属对不工。OK

4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基 
政策是并列结构，党风是偏正结构，英明是联合结构，好转是偏正结构 OK

第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）18分
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深
“池荷”对“草木”不工。池荷枯三平，枯，深同平。同声收尾。下联孤平 
2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消
“温”字出律。OK
3、
经夏熬冬识冷暖
走南闯北历坎坷
识古音仄，识冷暖，历坎坷三仄尾了。坷仄音收句，错。 OK

4、
江上清风撩去意
檐前社燕引归心
“清”是形容词，“社”是名词，属对不工。意隔。最主要问题是去意”和“归心”意思相同，属合掌。－2

第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富
案有书琴不认贫 OK
2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
施展才华交友广
拓宽知识读书勤 －3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 


第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）18分
1、
学海凭鱼跃 书山任鸟飞 可
2、
纸洁随毫舞 墨盈共砚生 意可，惜孤平了—1
3、
窗外月挥玉 庭前风散香 可
4、
一室春风兰气 满庭朗月书香 满庭朗月，可。满庭书香，有些失度。－1
 [/Power]

作者: 迷迷糊糊 时间: 2005-12-21 16:07
[Power=4]

１８号 86分
第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）18分

高照 偏正



山河 并列



家迎 主谓



飞花 偏正



随缘述补 －1动宾




感动并列 －1动补




火烧主谓



道路并列



万事偏正



忍辱动宾



梅花偏正



大地偏正



春风偏正



伟大并列



写联动宾



祖国偏正



安排并列



贤人偏正



建成述补



花红主谓



第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）16分




1、



花木四时秀



青山万里明 花木是并列结构，而青山是偏正结构，上下联结构不相当 OK




2、



四海连天浪



九州到处诗 连天是动词+名词，而到处是方位词 词类不当 到处是偏正，连天是动宾

-2




3、



春风吹动千从绿



天地笑开万树花 1、春风是偏正结构，天地是并列结构，上下联结构不相当 OK




 2、绿虽是形容词，但是这里已经化为名词了，应该算可以。



4、



政策英明歌盛世



党风好转奠鸿基 英明是形容词，而好转是动词，应该是词类不当 英明是并列，好转是偏正 -2




第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）16分




1、



僧老池荷枯



寺闲草木深 1 、僧老和池荷枯并非必然结果，寺闲和草木深有联系 




2 、上联三尾平



3 、上下都以平声结尾，不符合平仄相反的规律



4、池荷是偏正结构，草木是并列结构，上下联结构不相当 OK




2、



酒温秋声老



墨沉诗兴消温是平声，沉也平声，违反平仄相反规律 OK








3、



经夏熬冬识冷暖



走南闯北历坎坷 上联三尾仄 且下联4，6失替，且同声尾。




4、



江上清风撩去意



檐前社燕引归心 上下联内容不够相关，一会去一会归，到底是去哪？迷糊ing 不是关联不够，而是“去意”和“归心”意思相同，属合掌。－4





第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分




1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
案无笔墨难认富



家有琴书不称贫 OK




2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华 
勤读书拓宽知识




广交友施展才华 广交友与施展才华之间牵强了－3
正确应为：
 
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 





第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）19分




1、



学海凭鱼跃
书山任鸟飞 可书林——更好些




2、



纸洁随毫舞
情浓任意抒 可。




3、



窗外月挥玉
梦中弦裂帛弦裂帛？不大明白哦。－1




4、



一室春风兰气



满窗皓月桂香 可。用半窗更好。

[/Power]

作者: 若非 时间: 2005-12-21 16:45
我是1号学员，作业OK了，草老师多辛苦！。[Power=4][power=3 ] 95分
第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）17分
高照 偏正
山河 并列
家迎 主谓
飞花 动宾 -1偏正
随缘 动宾
感动 并列 -1动补
火烧 主谓
道路 并列
万事 偏正
忍辱 动宾
梅花 偏正
大地 偏正
春风 偏正
伟大 并列
写联 动宾
祖国 并列-1 偏正（祖国的本意是：祖上/祖辈所居住的国度，偏正；）
安排 并列
贤人 偏正
建成 动补
花红 主谓





第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）20分


1、
花木四时秀 平仄仄平仄
青山万里明平平仄仄平 
花木是并列结构词组，青山是偏正结构词组，另外平仄上，花，四出律，不知道这算自救不？（1、3可不论，不算出律）


2、
四海连天浪仄仄平平仄
九州到处诗 仄平仄仄平 

连天为动宾结构词组，到处语文书上说是动宾词组，窃以为此处到处的意思是处处，到是形容词性了，因此为偏正结构。另外，九出律。（孤平）
3、
春风吹动千丛绿平平平仄平平仄
天地笑开万树花平仄仄平仄仄平 
春风是偏正结构词组，天地是并列结构词组，天地笑开用了拟人手法，春风吹动则是自然现象。此联律不合，上联犯孤仄。绿是颜色名词，花是物质名词稍宽，不知可否换为红字。（可以用“红”字：））



4、
政策英明歌盛世 仄仄平平平仄仄
党风好转奠鸿基 仄平仄仄仄平平 
英明是并列结构词组，好转是偏正结构词组。党出律。（第一字，可不论）



第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）20分
1、 古音 今音
僧老池荷枯平仄平平平平仄平平平
寺闲草木深仄平仄仄平仄平仄仄平
上联是三平尾，枯、深犯同声尾，池荷为偏正结构，草木是并列结构，池荷枯时应是深秋初冬季节，草木深是春时景象，（想到了“城春草木深”）因此上下联境隔了。OK
2、 古音今音
酒温秋声老 仄平平平仄 仄平平平仄
墨沉诗兴消 仄平平仄平 仄平平仄平
墨、温、诗出律，上联犯孤仄。上联的意思是借酒送秋，而酒才温，秋已老，叹时光易逝，下联墨沉诗兴消，写没有兴致，情绪不高，有一种人生易老的悲观消极情绪，立意欠佳。OK
3、 古音 今音
经夏熬冬识冷暖 平仄平平仄仄仄 平仄平平平仄仄
走南闯北历坎坷 仄平平仄仄仄仄 仄平平仄仄仄仄

该联韵律失调，今音依135不论，则坎坷出律。OK

4、 古音 今音
江上清风撩去意平仄平平平仄仄 平仄平平平仄仄
檐前社燕引归心平平仄仄仄平平 平平仄仄仄平平
该联下联说的是檐前社燕要南飞引发了“我”归去的心意，和上联的去意合掌。另外江、檐均为平了。OK

第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。20分
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
上联：家无笔墨难称富 平平仄仄平平仄
下联：案有书琴不认贫 仄仄平平仄仄平 OK
2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
上联：拓宽知识交友广 仄平平仄平仄仄
下联：施展才华读书勤 平仄平平仄平平 OK

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）18分
1、
学海凭鱼跃仄仄平平仄
天空任鸟飞
联都任鸟飞 [em07] 
联林任鸟飞 好!
2、
纸洁随毫舞 仄仄平平仄
棋高任子飞 （注：取落子如飞的意思。）略有些生硬：）-0.5
3、
窗外月挥玉 平仄仄平仄
案头文涌泉（不知道卷中好，还是案头好，最后还是取了案头）有“思如泉涌”，“文涌泉”不是太好。-0.5

4、
一室春风兰气仄仄平平平仄
满园夜雨韮香 韮——生长在夏秋两季节，与春风景“隔”-1
[/power]

[/Power]

作者: 琥珀鱼儿 时间: 2005-12-21 19:20
俺来啦，４４号！！

作者: 边关月 时间: 2005-12-21 21:28
13号 OK 85分
[Power=4]第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）17分
高照 偏正
山河 并列
家迎 主谓
飞花 动宾 -1偏正
随缘 动宾
感动 并列 -1动补
火烧 主谓
道路 并列
万事 偏正
忍辱 动宾
梅花 偏正
大地 偏正
春风 偏正
伟大 并列
写联 动宾
祖国 并列 -1偏正
安排 并列
贤人 偏正
建成 动补
花红 主谓
第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）15分
1、
花木四时秀
青山万里明
“花木”是并列结构，“青山”是偏正结构，属对不工。OK
2、
四海连天浪
九州到处诗
没有问题 -5“到处”对“连天”不工，“到处”是偏正，“连天”是动宾
3、
春风吹动千从绿
天地笑开万树花
“春风”是偏正结构，“天地”是并列结构，属对不工。OK
“从”应该是“丛”吧。“丛”是量词，“树”是名词，属对不工。
“绿”是形容词，“花”是名词，属对不工。
4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基 
“政策”是并列结构，“党风”是偏正结构，属对不工。
“英明”是形容词型并列词组，“好转”是动词型偏正词组，属对不工。OK
第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）19分
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深
“池荷”对“草木”不工。
同声落脚。
下句孤平。OK
2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消
“温”字出律。孤仄
3、
经夏熬冬识冷暖
走南闯北历坎坷
“识”、“坎坷”出律。三仄尾
同声落脚。
4、
江上清风撩去意
檐前社燕引归心
“清”是形容词，“社”是名词，属对不工。
“社燕”意涩。“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2
第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富
案有书琴不认贫
2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
施展才华交友广
拓宽知识读书勤
上联有些问题
“施展才华”与“交友广”关连不足。-3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 


第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）18分
1、
学海凭鱼跃
联都任我行(并非有意说大话，只为完成作业。）可：））
2、
纸洁随毫舞
心平任思流 可 
3、
窗外月挥玉
镜前人窥花 仄平平平平，三平尾。-1.5 镜前——窥花，牵强了-0.5。共-2
4、
一室春风兰气
满屏心语友情 可。：）“心语”对“春风”“友情”对“兰气”略宽。[/Power]

作者: 秋水月 时间: 2005-12-21 23:06
OK！老师：[027号]交作业了，请帮我好好改改啊。3Q!sir.89分
[Power=4]第三讲作业：每题20分

第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）16分
高照[偏正]
山河[并列]

家迎[主谓]

飞花[偏正]

随缘[介词结构] -1动宾
感动[并列] -1动补
火烧[主谓]

道路[并列]

万事[偏正] 
忍辱[动宾] 


梅花[固定] -1偏正


大地[偏正和固定] 偏正
春风[偏正和固定] 偏正

伟大[并列] 


写联[动宾] 


祖国[固定] -1偏正

安排[并列] 

贤人[偏正] 

建成[述补] 

花红[主谓] 




第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）18分

1、花木四时秀[花木：并列]
青山万里明[青山：偏正或固定] 偏正 


2、
四海连天浪[连天：动宾]

九州到处诗[到处：方位名词] 到处：偏正 -1



3、春风吹动千从绿[春风：偏正或固定] 偏正

天地笑开万树花[天地：并列] 


4、政策英明歌盛世[英明：并列]

党风好转奠鸿基[好转：述补] 好转是偏正 -1
第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）18分
1
僧老池荷枯[三平尾]

寺闲草木深[犯孤平]
2、
酒温秋声老[仄平平平仄，乱律：温或声出律]
墨沉诗兴消 

3、经夏熬冬识冷暖[古声：三仄尾，今声：合律] 

走南闯北历坎坷[四连仄，犯孤平] 


4、江上清风撩去意[清风撩去意：意思不太合乎心境吧]
檐前社燕引归心[既在江上，何来檐前，意隔。] “去意”和“归心”意思相同，属合掌。 -2 





第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。20分

1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
上联：家无笔墨难称富[秋水月组]
下联：案有书琴不认贫[秋水月组]

2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华

上联：拓宽知识广交友[秋：用古四声]
下联：施展才华勤读书[秋：用古四声]

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）17分
1、
学海凭鱼跃====书山任鸟飞[秋] 不错。
2、纸洁随毫舞====琴怡顺指弹[秋]“顺指弹”不是很通哦-1
3、
窗外月挥玉====镜中容怯红[秋：没全看懂出句联意]出句的意思是说窗外的明月散发出光辉，就像白玉似的洁净、贵重。怯字不太准确。-1
4、
一室春风兰气====满园秋色菊香[秋] 下联若能也写春就更好了。景隔-1
感觉这次作业不容易呢，我作完了。：））OK！[/Power]

作者: 一夜蓝风 时间: 2005-12-21 23:38
29号，先报个到

作者: 秃顶商人 时间: 2005-12-22 11:46

59号已OK.[Power4] 83分


第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）18分




高照偏正



山河并列



家迎主谓



飞花动宾 -1偏正


随缘动宾



感动动补



火烧主谓



道路并列



万事 介宾 -1偏正


忍辱 动宾


梅花 偏正


大地 偏正
春风 偏正

伟大 并列


写联 动宾


祖国 偏正

安排 并列

贤人 偏正

建成 动补

花红 主谓




第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）19分




1、



花木四时秀



青山万里明 花木为并列结构，青山为偏正结构。不工 

2、



四海连天浪



九州到处诗连天是动宾结构，而到处为偏正结构，不工。 



3、



春风吹动千从绿



天地笑开万树花 春风为偏正结构、天地是并列结构，不工。



4、



政策英明歌盛世



党风好转奠鸿基 英明是形容词并列结构，而好转是主谓结构，不工。 -1 “好转”是偏正


第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）13.5分



1、



僧老池荷枯



寺闲草木深池荷是主谓结构，草木为并列，不工。1、同声收尾。2、孤平 -3.5（没有抓住主要问题哦。）



2、



酒温秋声老温出律，韵律失替



墨沉诗兴消 1、上联失替。2、孤仄 （找出一个不扣分：））

3、



经夏熬冬识冷暖 
走南闯北历坎坷 坎坷仄音，出律。 1、三仄尾 2、下联失替（找出一个不扣分：））
4、


江上清风撩去意
檐前社燕引归心 清风偏正，社燕主谓，不工。 社燕也是偏正。 主要问题是：“去意”和“归心”意思相同，属合掌。 -2





第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分



1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认

家无笔墨难称富；
案有琴书不认贫。——正确的

案富无难称笔墨；
家贫有不认琴书。

有笔墨难称案富；
无琴书不认家贫。









2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华

施展才华交友广；
拓宽知识读书勤。

勤读书拓宽知识；
广交友施展才华。——交友不是为了“施展才华”，反之亦然。：）
-3分
正确的是：
拓宽知识广交友，



施展才华勤读书







第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）15.5分




1、



学海凭鱼跃；书山任我行。 可。




2、



纸洁随毫舞；笛清信口吹。 意不错！只是“笛”仄声，孤平了 -2




3、



窗外月挥玉；湖中水泛金。 可。晚上“水泛金”牵强了点-0.5




4、



一室春风兰气；满堂墨韵书香。 “一室”与“满堂”合掌。-2
OK[/Power]

作者: 裁剪 时间: 2005-12-22 15:46
007号 裁剪85分
[Power=4]
第三讲作业：每题20分


第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）18分
高照-----偏正



山河-----并列



家迎-----主谓



飞花-----偏正



随缘 -----动宾



感动 -----述补



火烧 -----主谓



道路 -----并列



万事 -----偏正



忍辱 -----动宾



梅花 ------偏正



大地 -----偏正



春风 -----偏正



伟大 ------并列



写联 ------动宾



祖国 ------并列 -1偏正


安排 ------述补 -1并列


贤人 ------偏正



建成 ------述补



花红 -----主谓



第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）14分
1、
花木四时秀
青山万里明 


青山，偏正结构，花木为并列结构，所以青山对花木不工。
2、




四海连天浪
九州到处诗 -----整体看似乎很不错，呵呵。



问题一： 四海九州是否合掌？ 不合掌。


问题二：处为代词？天为名词；诗对浪也不工，虽然都是名词。这题主要是分析结构对应方面的问题。“到处”对“连天”不工，“到处”是偏正，“连天 ”是动宾。-3


3、
春风吹动千从绿---丛？
天地笑开万树花



天地为并列结构，春风为偏正结构，相对不工。OK



4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基



党风为偏正结构，政策是专有名词，相对不工。 英明是并列，好转是偏正-3


第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）18分
1、
僧老池荷枯 平仄平平平
寺闲草木深 仄平仄仄平



第一，上下联同韵收尾，即枯出律；



第二，上联三平尾；



第三，草对池不工，池荷是偏正结构，而草木为并列结构。OK



2、
酒温秋声老---仄平平平仄
墨沉诗兴消 ---仄平平仄平



第一，上联“温”出律.孤仄



第二，消，动词；老，形容词，相对不工。若消作消失了理解，似乎也对，稍宽吧？



3、
经夏熬冬识冷暖 平仄平平平仄仄



走南闯北历坎坷 仄平平仄仄仄仄



问题一，同韵收尾，犯忌；



问题二，下联四连仄，平仄失替 OK



问题三，坎坷对冷暖虽然都是并列结构，但冷暖意思相反，坎坷二字近义。



4、
江上清风撩去意



檐前社燕引归心



社对清，词性不工。主要问题是：“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2


第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认



家无笔墨难称富；



案有琴书不认贫。
2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华



勤读书，拓宽知识；



广交友，施展才华。 这句有点问题
“施展才华”与“广交友”关连不足。-3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 



第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）18分
1、
学海凭鱼跃；
联林任鸟歌。 可。


2、
纸洁随毫舞；
花香任蝶飞。 意可。


3、
窗外月挥玉；
案前星点灯。案前——星点灯，逻辑上有些不通。-2


4、
一室春风兰气；



半窗晓月梅魂。 不错！








[/Power]
ok~谢老师

作者: 眉儿 时间: 2005-12-22 21:02
[power=4]82分
四班第三讲作业提交处 

第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）19分 


高照偏正



山河并列



家迎主谓



飞花动宾 -1偏正



随缘动宾



感动述补



火烧主谓



道路并列



万事偏正



忍辱动宾



梅花偏正



大地偏正



春风偏正



伟大并列



写联动宾



祖国偏正



安排并列



贤人偏正



建成述补



花红主谓



第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）18分 


1、 


花木四时秀 


青山万里明 花木并列，青山偏正 OK




2、



四海连天浪 


九州到处诗 连天/浪是动宾加后补结构，而到处/诗则是偏正结构 OK




3、 


春风吹动千从绿 


天地笑开万树花 春风偏正，天地并列， OK




4、 


政策英明歌盛世 


党风好转奠鸿基 政策是并列，党风是偏正，英明是形容词性并列，而好转是述补结构
政策和好转都是偏正。-2



第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）14分 


1、 


僧老池荷枯 


寺闲草木深池荷是偏正结构，而草木是并列结构，枯与深沾律 主要问题是： 1、同声收尾。2、孤平（答对一个不扣分）



2、 


酒温秋声老 


墨沉诗兴消老形容词性，消动词性 主要问题是：1、上联失替。2、孤仄 -3



3、 


经夏熬冬识冷暖



走南闯北历坎坷 坎坷出律，下句孤平 主要问题是：1、三仄尾。2、下联失替（答对一个不扣分）




4、 


江上清风撩去意



檐前社燕引归心 去意偏正结构，归心述补结构 去意、归心结构相同。-1主要问题是：“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2




第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。14分 


1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
有笔墨难称富案



无书琴不认贫家 ——不是很通顺。-3
正确是：
家无笔墨难称富 


案有琴书不认贫 



2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
施展才华广交友

拓宽知识勤读书

华、交均为平声；识、读均为仄声。平仄不协了。-3
正确是：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书。





第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）17分 


1、 


学海凭鱼跃 书山任鸟飞 好。 


2、 


纸洁随毫舞 衣素愿墨渲 意可。惜素、墨失替。-1.5 


3、 


窗外月挥玉 案头书扣香 扣字可再斟酌。-1 


4、 


一室春风兰气半帘幽梦遐思 可。幽梦对春风、遐思对兰气略宽-0.5









[/power]
OK50号

作者: 凌寒 时间: 2005-12-22 22:43
52号作业ok了.....出差去了,作业交迟了,汗....请香香老师谅解.麻烦老师帮我批改一下.学生万分感谢献茶[em27],[[em27][em27],老师你一边喝着一边看作业哈.....[Power=4] 88分
第一题; 18分
高照 偏正
山河 并列
家迎 主谓
飞花 偏正
随缘 动宾
感动 并列－1动补【动补结构主体在前，后者“动”补充主体“感”。】
火烧 主谓
道路 并列
万事 偏正
忍辱 动宾
梅花 偏正
大地 偏正
春风 偏正
伟大 并列
写联 动宾
祖国 并列 －1偏正【偏正结构主体在后，前者“祖”（偏）修饰后者“国”（主）。】
安排 并列
贤人 偏正
建成述补 
花红 主谓

第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）19分
1、
花木四时秀
青山万里明


“花木”是并列结构，“青山”是偏正结构，不工. OK




2、
四海连天浪
九州到处诗
连天==到处不工,.连天是动宾,到处不是动宾

到处是偏正。－1




3、
春风吹动千丛绿
天地笑开万树花



“春风”是偏正结构，“天地”是并列结构，不工。 OK




4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基

“政策”是并列结构，“党风”是偏正结构，不工。
“英明”并列结构，“好转”偏正结构，不工。 OK





第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）11分
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深
池荷是偏正结构,草木是并列结构,不工.
上下联同声结尾. 下联且孤平。仄平仄仄平




上联孤仄.



2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消



沉字出律了. 沉字未出律，出律的是“温”。－4




上联孤仄.



3、
经夏熬冬识冷暖
走南闯北历坎坷
坎字出律了.



下联孤平,同声收尾. OK

4、
江上清风撩去意
檐前社燕引归心



这句没看出有什么问题?

主要问题是“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-5




第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。20分
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认

家无笔墨难称富
案有书琴不认贫 OK!

2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华

施展才华勤读书
拓宽知识广交友 OK!

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分） 20分
1、
学海凭鱼跃
书山任鸟飞 不错！




2、
纸洁随毫舞
春浓借柳抒 可。
月明任客吟 意可，惜孤平。




3、
窗外月挥玉
灯前墨酿情 可。




4、
一室春风兰气



满窗月色诗情 可。





迟交作业了[em04],谢谢老师批改,老师辛苦了.[em23] [em27] [/Power]

作者: 云卷 时间: 2005-12-24 18:10
28号作业OK，请老师批改。９3分
[Power=4]
第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）19分 


高照 偏正 
山河 并列


家迎 主谓




飞花 偏正




随缘 动宾




感动 并列 -1动补



火烧 主谓




道路 并列




万事 偏正




忍辱 动宾




梅花 偏正




大地 偏正




春风 偏正




伟大 并列




写联 动宾




祖国 偏正




安排 并列




贤人 偏正




建成 述补




花红 主谓




第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）17分
1、花木四时秀
 青山万里明 


花木并列结构，青山偏正结构，失对。OK



2、四海连天浪
 九州到处诗 


连天，动宾结构词组；到处，方位名词， 不工。 到处偏正 -1



3、春风吹动千从绿
 天地笑开万树花 


春风偏正结构，天地并列结构，失对；绿颜色类形容词，花名词，不工。 OK



4、政策英明歌盛世
 党风好转奠鸿基 


英明，形容词；好转，动词，不工。 英明是并列，好转是偏正-2



第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）１８分
1、僧老池荷枯寺闲草木深




池荷偏正结构，草木联合结构，失对；上联应仄收却平收，三平尾；下联寺出律，孤平。OK
2、酒温秋声老墨沉诗兴消 



上联温字出律，且孤平 换浊或暖可好？好

3、经夏熬冬识冷暖 走南闯北历坎坷




 平仄仄平仄仄仄 仄平仄仄仄仄仄
律大乱，上联识出律，下联坎坷出律，不符合句内自身平仄交替、上下联平仄相对的格律要求。上联三仄尾.OK
4、江上清风撩去意檐前社燕引归心

清风=社燕清风天文类，社燕飞禽类，属名词小类不工，另“清”形容词，“社名词”，不过清风、社燕都是偏正词组，宽对应可以。主要问题是：“去意”和“归心”意思相同，属合掌。－２


第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分 


1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认 
案无笔墨难称富
家有琴书不认贫 OK


2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华



施展才华广交友




拓宽知识勤读书
“施展才华”与“广交友”关连不足。且不合律-3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 







第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）18分 


1、学海凭鱼跃==书林任鸟飞 


老师我不明白，鱼怎么跃学海呢？ 此联是采用了借喻手法，由于学如“海”故能凭“鱼”越。正如下联书似“林”故能任“鸟”飞一样。：）



2、纸洁随毫舞==茶新任客尝
 ==花香欲蝶留　意可。

3、窗外月挥玉==篱边菊落金　可。菊落金略显生造了
4、一室春风兰气==满园琴韵梅香 
 ==半亭云影书香　　第一个好些.

老师辛苦了，我还有一处不明白：
2、纸洁随毫舞==茶新任客尝
 ==花香欲蝶留　意可。但古今音混用了.洁、蝶都是古仄声。
洁、蝶都是仄声，律怎么错了呢？呀，蝶对客去了，不好意思哈，这个是我搞错了，谢谢指出来。这就改！[/Power]

作者: 大雪无痕 时间: 2005-12-25 11:23
偶３９号，报到！！89分
[Power=4]
第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）１８分

高照（偏正）

山河（并列）


家迎（主谓）


飞花（动宾）－１偏正

随缘（偏正）－１动宾

感动（动补）


火烧（主谓）


道路（并列）


万事（偏正）


忍辱（动宾）

梅花（偏正）


大地（偏正）


春风（偏正）


伟大（并列）


写联（动宾）


祖国（偏正）


安排（并列）


贤人（偏正）

建成（动补）

花红（主谓）

第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）１9分
1、

花木四时秀花木与青山，花木是并列，青山是偏正

青山万里明

2、

四海连天浪连天与到处，连天是动宾，到处是动补　－1到处是偏正
九州到处诗

3、

春风吹动千从绿 春风是偏正，天地是并列，不工；绿是形容词，花是名词。

天地笑开万树花

4、

政策英明歌盛世 英明与好转，英明是并列，好转是偏正。

党风好转奠鸿基

第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）１８分
1、

僧老池荷枯池荷与草木对不工。枯与深都是平，下联犯孤平

寺闲草木深

2、

酒温秋声老温出律

墨沉诗兴消

3、

经夏熬冬识冷暖 坎坷出律

走南闯北历坎坷

4、

江上清风撩去意 江上与檐前，清风与社燕，皆属词类不相关
檐前社燕引归心 主要问题是： －２“去意”和“归心”意思相同，属合掌。

第四题：用所给的字词造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认

 家无笔墨难称富案有琴书不认贫

2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华

 a: 施展才华交友广拓宽知识读书勤

 b: 施展才华广交友拓宽知识勤读书 

“施展才华”与“广交友”关连不足。且不合律-3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）１7分
1、

学海凭鱼跃书山任鸟飞　　　可
2、

纸洁随毫舞心平任字狂　　　“心”与“字”之间关联牵强了些　－0.5
3、

窗外月挥玉庭前炬洒金　炬洒金略显生硬。－0.5
4、

一室春风兰气满堂墨味书香　　一室与满堂有合掌之嫌　－２
[/Power]ＯＫ！

作者: 鳄鱼泪 时间: 2005-12-25 11:27
四班第三讲作业 OK 学号14
[Power=4] 75分


第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）17分
高照偏正
山河并列

家迎主谓
飞花动宾 -1偏正

随缘动宾

感动并列 -1动补

火烧主谓

道路并列

万事偏正

忍辱动宾

梅花并列 -1偏正

大地偏正

春风偏正

伟大并列

写联动宾

祖国偏正

安排并列

贤人偏正

建成述补

花红主谓

第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）14分
1、
花木四时秀

青山万里明 花木是并列关系的名词，青山是偏正关系的名词 OK
2、

四海连天浪

九州到处诗 ？漏写了吗？到处对连天不工，到处是偏正，连天是动宾。 -5

3、

春风吹动千从绿

天地笑开万树花 春风偏正对天地并列，绿是形容词花是名词， OK

4、

政策英明歌盛世

党风好转奠鸿基 政策是并列，党风是偏正，英明是形容词，好转偏正词组，英明是并列 -1

第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）18分
1、

僧老池荷枯 平仄平平平

寺闲草木深仄平仄仄平同声尾，上句池荷从属关系，下句草木并列关系，且孤平。OK
2、

酒温秋声老 仄平平平仄 孤仄

墨沉诗兴消仄平平仄平温对沉出律了

3、

经夏熬冬识冷暖 平仄平平平仄仄 识仄声三仄尾-1
走南闯北历坎坷 仄平仄仄仄仄平冷对坎出律了

4、

江上清风撩去意平仄平平平仄仄
檐前社燕引归心 平平仄仄仄平平清风偏正，社燕并列，意对心宽“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2

第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。14分

1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
案有琴书难称富书、称均为平声，失替-1.5


家无笔墨不认贫 墨、认均为仄声，失替 -1.5
正确为：
家无笔墨难称富
案有琴书不认贫
2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
广交友才华施展 ——感觉广交友是为了施展才华，目的不纯哦：））-3


勤读书知识拓宽 
正确为:
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 
第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）12分
1、

学海凭鱼跃 
书山任鸟飞 不错.


2、

纸洁随毫舞 
心静任絮飞 洁是仄声.静字出律.“心静”与“絮”关联不足。-3


3、

窗外月挥玉 草间蝉奏歌 逻辑上有些问题，蝉在树上不在草间，况蝉晚上是不鸣的。-3
4、

一室春风兰气

满园红袖草香 红袖——人？花？ “红袖”对“春风”略宽，且“满园红袖”费解。-2
[/Power][/Power]

作者: 丁香雨 时间: 2005-12-25 14:49
先占个位容我慢慢想来

作者: 丁香雨 时间: 2005-12-25 14:49
怎么一点点出双人来，麻烦老师删去一个吧。[Power=4] 77分


第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）17分



高照 偏正
山河 并列
家迎 主谓
飞花 动宾 -1偏正
随缘 动宾
感动 并列 -1动补
火烧 主谓
道路 并列
万事 偏正
忍辱 动宾
梅花 偏正
大地 偏正
春风 偏正
伟大 并列
写联 动宾
祖国 并列 -1偏正
安排 并列
贤人 偏正
建成 述补
花红 主谓



第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）15分
1、
花木四时秀
青山万里明



“花木”是并列结构，“青山”是偏正结构



2、
四海连天浪
九州到处诗 -5 “到处”对“连天”不工，“到处”是偏正，“连天”是动宾




3、
春风吹动千从绿
天地笑开万树花



“春风”是偏正结构，“天地”是并列结构， “丛”是量词，“树”是名词， “绿”是形容词，“花”是名词。



4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基



“政策”是并列结构，“党风”是偏正结构， “英明”是并列词组，“好转”是偏正词组。



第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）13分
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深



“池荷”对“草木”不好同声尾。下句孤平。



2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消



“沉”字出律。 “沉”字未出律。是上联失替了——“温”字出律，且孤仄。-5




3、
经夏熬冬识冷暖
走南闯北历坎坷



“坎坷”出律。上联三仄尾。
4、
江上清风撩去意
檐前社燕引归心



“清”是形容词，“社”是名词， “去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2




第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。1、有、2无、书、4称、案、3墨、5贫、不、富、1笔、难、琴、家、认 17分




家无笔墨难称富； 案有书琴不认贫



2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华



施展才华交友广； 拓宽知识读书勤

“施展才华”与“交友广”关系不足。-3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 



第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）15分
1、
学海凭鱼跃，天高任燕飞 天对学，宽了。出句是借喻。“学海”是偏正；“天高”是主谓。结构不同。-2




2、
纸洁随毫舞，风冷任絮飞 冷字出律。上下联关联不够。-2




3、
窗外月挥玉，案前竹奏章 若“竹”是古音，则孤平。




4、
一室春风兰气，满池红鲤绿烟 可。“一室”到“满池”有些景隔 -1






[/Power]四班第三讲作业OK学号43

作者: 独弈 时间: 2005-12-26 10:54
第三讲作业：（053号）OK81分
[Power=4] 第一题：说出下列词语的结构。（每题1分） 19分
高照
偏正
山河
并列
家迎
主谓
飞花
偏正
随缘
动宾
感动
述补
火烧
主谓
道路
并列 
万事
偏正
忍辱
动宾
梅花
偏正
大地
偏正
春风
偏正
伟大
并列 
写联
动宾
祖国
并列
安排
并列
贤人
偏正
建成
述补

花红 -1主谓
偏正
第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）16分
1、
花木四时秀
青山万里明
花木是并列结构
青山是偏正结构 
2、
四海连天浪
九州到处诗 
意隔。 题目是找结构的问题：到处对连天不工，到处是偏正，连天是动宾 -4

3、
春风吹动千从绿
天地笑开万树花

春风偏正结构
天地并列结构 OK
4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基 
政策对党风，英明对好转不工。
上者为并列结构，下者为偏正结构。OK

第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）13分
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深 
上句三平尾，下句孤平句，同声落地，忌。
2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消 
沉字出律 是温出律了。上联失替。孤仄 -5

3、
经夏熬冬识冷暖
走南闯北历坎坷 
上句三仄尾应避免，下句历和坷均出律。OK

4、
江上清风撩去意
檐前社燕引归心 
清风对社燕不工。
清形容词，社名字。 主要问题是“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2
第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
案无笔墨难称富
家有书琴不认贫 OK

2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
施展才华广交友
拓宽知识勤读书 “施展才华”与“交友广”关连不足。-3
正确应为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）16分
1、
学海凭鱼跃
书山任尔攀 可

2、
纸洁随毫舞
书香伴枕眠 可. 略隔。-1

3、
窗外月挥玉
池中星撒金 星撒金有些生造了-1

4、
一室春风兰气
满庭柳絮花香 兰气与花香意同，合掌了。-2

 [/Power]

[此贴子已经被作者于2006-1-4 17:52:30编辑过]

作者: 土风 时间: 2005-12-26 17:28
第三讲作业 3号OK 
[Power=4] 84分
第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）17分




高照 偏正



山河 并列



家迎 主谓



飞花 动宾-1偏正



随缘 动宾



感动 偏正-1动补



火烧 主谓



道路 并列



万事 偏正



忍辱 动宾



梅花 偏正



大地 偏正



春风 偏正



伟大 并列



写联 动宾



祖国 偏正



安排 并列



贤人 偏正



建成 动宾 -1动补



花红 主谓



第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）OK！20分




1、
花木四时秀
青山万里明 “花木”为并列，“青山”为偏正。



2、



四海连天浪九州到处诗 “连天” 动宾，“到处”偏正。



3、
春风吹动千从绿
天地笑开万树花 “春风”偏正，“天地”并列。



 “绿”形容词，“花”名词。



4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基 “英明”并列，“好转” 偏正



第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）14分
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深 “池荷”偏正，“草木”并列。主要问题是：1、同声收尾。2、孤平 -3



2、
酒温秋声老不合律。上联失替。孤仄



墨沉诗兴消 “老”形容词，“消”动词。“秋声”与“诗兴”不工。



3、
经夏熬冬识冷暖



走南闯北历坎坷 夏、冬是时令词类，南、北是方位词。“冷暖”并列，“坎坷”连绵词
主要问题是：上联三仄尾；下联4、6字失替。-3


4、
江上清风撩去意



檐前社燕引归心 “去意”“归心”同义，合掌 OK



第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分



1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富



案有琴书不认贫 OK






2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华



施展才华交友广



拓宽知识读书勤
“施展才华”与“交友广”关系不足。-3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 




第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）16分
1、
学海凭鱼跃
书山任鸟飞 不错。



2、
纸洁随毫舞
琴柔绕指飞 可



3、
窗外月挥玉
案头琴撒珠 琴撒珠略生硬了点 -1




4、
一室春风兰气



满堂妙墨丹青 一室对满堂，有合掌之嫌。兰气偏正，丹青联绵词。-3

[/Power]
老师辛苦，学生敬茶[em28][em28][em27][em27][em27]

[此贴子已经被作者于2006-1-2 21:22:58编辑过]

作者: 铁弹子 时间: 2005-12-27 10:10
24号，OK！82分
[Power=4]第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）16分
高照——偏正
山河——并列
家迎——主谓
飞花——动宾-1偏正
随缘——动宾
感动——并列-1动补
火烧——主谓
道路——并列
万事——偏正
忍辱——并列-1动宾
梅花——偏正
大地——偏正
春风——偏正
伟大——并列
写联——动宾
祖国——偏正
安排——并列
贤人——偏正
建成——述补
花红——述补-1主谓
第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）15分
1、
花木四时秀
青山万里明——花木是并列，青山是偏正
2、
四海连天浪
九州到处诗——下联孤平 题目是:结构对应方面存在的问题。答：“到处”对“连天”不工，“到处”是偏正，“连天”是动宾 -5
3、
春风吹动千从绿
天地笑开万树花——春风偏正，天地并列；吹动并列，笑开偏正。 吹动、笑开都是动补
4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基——英明并列，好转偏正。

第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）15分
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深——池荷枯三平尾，枯深同为平声收尾。 1、上下联同声收尾。2、下联孤平
2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消——温失替，对照下联此处当用仄声字。 且孤仄
3、
经夏熬冬识冷暖
走南闯北历坎坷——坎坷这个词组中坷读KE（三声），也就是仄，与暖粘律，历坎坷三仄尾。
4、
江上清风撩去意
檐前社燕引归心——没问题 -5“去意”和“归心”意思相同，属合掌。

第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富/案有琴书不认贫 OK
2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
拓宽知识广交友/施展才华勤读书 OK
第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）16分
1、
学海凭鱼跃/书山任鸟飞 不错
2、
纸洁随毫舞/溪清任墨涂 溪与墨关联不足-2
3、
窗外月挥玉/案边梅寄情 可
4、
一室春风兰气/半帧秋月彩云 彩云一般在白天，故与秋月放在一起不妥-2
[/Power]

作者: 惊鸿 时间: 2005-12-27 18:45
[Power=3] 89分


做回插班生，老师不要赶我走啊 草：欢迎哈！玩得开心：））为了便于区分，我把你的回答改为蓝色了。望包涵！：）

第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）18分



高照（偏正）




山河（并列）




家迎（主谓）




飞花（偏正）




随缘（动宾）




感动（并列） -1动补





火烧（主谓）




道路（并列）




万事（偏正）




忍辱 （动宾）




梅花 （偏正）




大地 （偏正）


春风 （偏正）



伟大 （并列）




写联 （动宾）




祖国 （并列）



安排 （并列）



贤人 （偏正）



建成 （动补）



花红 （宾补） -1主谓 
第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）19分



1、




花木四时秀




青山万里明 
（花木是并列结构的名词，青山是形容词＋名词的偏正结构的名词） 


2、




四海连天浪




九州到处诗 

（连天是动宾结构的名词，　到处是动宾结构的副词）到处是偏正结构 -1
3、




春风吹动千从绿




天地笑开万树花 
（春风是偏正结构，天地是并列结构） 


4、




政策英明歌盛世




党风好转奠鸿基 
（政策是并列结构，英明是并列结构的形容词，党风是偏正结构的名词，好转是偏正结构的动词） 
第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）18分



1、




僧老池荷枯



寺闲草木深 
（池荷是偏正结构，草木是并列结构，失工了。 同声落脚，下联孤平）

2、
酒温秋声老



墨沉诗兴消 

（老形容词，消动词。上联温失律）上联孤仄
3、

经夏熬冬识冷暖 

走南闯北历坎坷 
（冷暖是并列结构，坎坷是连绵词吧？同声落脚，下联坎失律） 上联三仄尾
 

4、



江上清风撩去意


檐前社燕引归心 
（挺好的呀，哪不好？如果硬要我说，那就是觉得清风撩去意没道理。要不就是清风是形容词＋名词的偏正结构的名词，社燕是名词＋名词的偏正结构的名词） “去意”和“归心”意思相同，属合掌。 -2
第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分



1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认







2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
（１：
案无笔墨难称富
家有书琴不认贫 OK
２：
施展才华交友广
拓宽知识读书勤
“施展才华”与“交友广”关连不足。-3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 



第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）17分



1、




学海凭鱼跃
书山任鸟飞 不错



2、




纸洁随毫舞
墨酣伴字飞 意可。惜孤平了-1.5



3、




窗外月挥玉
闺中琴洒珠 可。 琴洒珠生硬了些-0.5
4、

一室春风兰气
万家细雨竹音 万家均有“竹音”，显得有些夸张失度。-1
[/Power]
ＯＫ

[此贴子已经被作者于2006-2-17 16:54:17编辑过]

作者: 朵儿 时间: 2005-12-28 16:15
原来可以占位置？哈哈，28楼是朵儿的了[em01]

作者: 紫袖儿 时间: 2005-12-28 21:09
第三讲作业：
[Power=4]每题20分　　　　　　　　８号ＯＫ 90分
呜呜，我从小就怕分析什么动宾什么主谓，好可怕啊 有同感哦。：））


第一题：说出下列词语的结构。（每题1分） 17分 还可以嘛，没错几个：）

高照－－－偏正


山河－－－并列


家迎－－－主谓


飞花－－－动宾 -1偏正

随缘－－－动宾


感动－－－并列 -1动补

火烧－－－主谓


道路－－－并列

万事 －－－偏正



忍辱 －－－动宾



梅花 －－－偏正



大地 －－－偏正

春风 －－－偏正


伟大 －－－并列



写联 －－－动宾



祖国 －－－并列 -1偏正


安排 －－－并列


贤人 －－－偏正


建成 －－－述补


花红 －－－主谓





第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）

1、

花木四时秀

青山万里明

时孤平，花木并列，青山偏正 时孤平——“孤平”仅对平声结尾的下联而言，上联不存在“孤平”哦。 


2、

四海连天浪


九州到处诗 

连天－动宾，到处？不太清楚应该是偏正吧，州孤平 “到处”是偏正没错！




3、

春风吹动千从绿

天地笑开万树花
春风偏正，天地并列 OK



4、

政策英明歌盛世

党风好转奠鸿基 
政策并列，党风偏正，英明并列，好转偏正 OK


第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）20分



1、

僧老池荷枯－－－尾三平——三平尾也是针对下联而言。这里说 “枯出律”，即可。

寺闲草木深

池荷偏正，草木并列，上下联尾字都为平——这叫“同声收尾”。且孤平了。2、
酒温秋声老

墨沉诗兴消 

温沉粘律，
这里的温应该是做动词用，出律 OK 也可以说上联失替
经夏熬冬识冷暖 　三仄尾

走南闯北历坎坷 
从今音上联没什么，下联尾三仄，且上下句尾都仄 同理“三仄尾”也是针对上联而言，下联出现“尾三仄”时，应说“下联失替”、“同声结尾”或“出律”。
以上各题问题都至少指出了一处，（所以不扣分）但还要注意表达准确。：）
以后一定改正！！谢谢香老师
[em23][em23][em27]

4、

江上清风撩去意
檐前社燕引归心 
清风和社燕都是偏正，但清是形容词，社是名词．去意，归心合掌 OK 






第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分

1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富
案有书琴不认贫 OK 书琴不如“琴书”通顺。：）






2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华


施展才华交友广
拓宽知识读书勤 -3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 





第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）16分

1、

学海凭鱼跃

联都任你行－－－－好象是在做广告啊 呵呵，任俺们大家行。

2、

纸洁随毫舞－－－－－－－墨香教蝶飞 怎么教呢？墨与蝶之关联牵强了 -2

纸洁随毫舞－－－－－－－墨香惹蝶飞－－－－我更喜欢这句，可惜孤平了。 蝴蝶喜欢墨香？迷糊中。。。
呵呵，你的纸随着毫动，画的是什么呢？我看是画的花！逼真的墨花惹教蝴蝶飞，古诗词里可以经常看见这种写法啊 蛮有想象力的，草学习了。：）

3、

窗外月挥玉－－－－－－案前书镀银 书镀银——什么书这么高级啊？出句是借喻哦。-1
你的月亮在窗外挥玉，月光洒在了书上不就镀银了吗，我可是借的你的月光镀的银哦 明白了，不过“镀”字过重了。：）

4、

一室春风兰气－－－满窗花影燕声－－－怎么这么别扭，可。只是花与兰，有重复之感。若为“半窗垂柳燕声”，是不是就不那么单调了呢？ -1
谢谢香香老师指点哦！！互相学习！！：））
[em23][em23][em27][/Power]

作者: 微笑 时间: 2005-12-30 17:11
第三讲作业：
[Power=4] 今年事今年毕，交作业了。。86分
第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）18分
高照 偏正
山河 并列
家迎 主谓
飞花 偏正
随缘 动宾
感动 动宾－1动补
火烧 主谓
道路 并列
万事 偏正
忍辱 动宾
梅花 偏正
大地 偏正
春风 偏正
伟大 并列
写联 动宾
祖国 并列－1偏正
安排 并列
贤人 偏正
建成 述补
花红 主谓
第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）18分
1、花木四时秀
青山万里明
花木并列结构，青山偏正结构，不工 OK
2、四海连天浪
 九州到处诗
下联孤平 结构方面的问题：到处对连天不工，到处是偏正，连天是动宾－2
3、春风吹动千从绿
天地笑开万树花
春风偏正结构，天地并列结构，不工 OK
绿形容词，花名词，不工
下联孤平
4、政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基
政策并列结构,党风偏正结构,不工
英明形容词型并列词组，好转动词型偏正词组,不工 OK
第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）15分
1、僧老池荷枯
寺闲草木深
同声落脚 枯应为仄
草木并列结构，池荷偏正结构，不工 OK
2、酒温秋声老
墨沉诗兴消
温出律，应为仄 OK
3、经夏熬冬识冷暖
走南闯北历坎坷
同声落脚坎坷出律，应为平平 OK
4、江上清风撩去意
 檐前社燕引归心
好象没错 -5“去意”和“归心”意思相同，属合掌。
第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富
案有书琴不认贫 OK
2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
施展才华交友广 施展才华与交友广牵强。－3
拓宽知识读书勤
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）18分
1、学海凭鱼跃
书山任我行 可。
2、纸洁随毫舞
 花香伴月吟 花香与月两者关连不足。吟字不妥。－2
3、窗外月挥玉
案前兰吐馨 不错。
4、一室春风兰气
 半窗明月松声 好！
[/Power]
谢谢香香老师，辛苦了[em27][em27][em27]

[此贴子已经被作者于2006-2-4 14:00:03编辑过]

作者: 眼镜 时间: 2005-12-31 01:32
93分
第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）19分
高照-偏正
山河-并列
家迎-主谓
飞花-偏正
随缘-动宾
感动-并列-1动补
火烧-主谓
道路-并列
万事-偏正
忍辱-动宾
梅花-偏正
大地-偏正
春风-偏正
伟大-并列
写联-动宾
祖国-偏正
安排-并列
贤人-偏正
建成-述补
花红-主谓
第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）19分
1、
花木四时秀
青山万里明
花木-并列结构；青山-偏正结构 花对青不工.
2、
四海连天浪
九州到处诗
有2种节奏划分法：
a.
四海/连/天浪
九州/到/处诗
节奏不对.所以,应该按b节奏分析.
b.
四海/连天/浪
九州/到处/诗
连天-动宾结构；到处-偏正结构 分析的不错

3、
春风吹动千从绿
天地笑开万树花
春风-偏正结构；天地-并列结构
4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基
英明-并列结构；好转-述补结构 好转是偏正结构 -1
第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）18分
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深
a.结构
池荷-偏正；草木-并列
b.音律
僧老池荷枯-平仄平平平
寺闲草木深-仄平仄仄平
上联应仄尾。下联孤平。
2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消
a.音律
酒温秋声老-仄平平平仄
墨沉诗兴消-仄平仄仄平（按古音）
“温”出律。下联孤平。
b.词性
温-形容词；沉-动词
老-形容词；消-动词
声-名词；兴-形容词
3、
经夏熬冬识冷暖
走南闯北历坎坷
a.音律
经夏熬冬识冷暖-平仄平平平仄仄
走南闯北历坎坷-仄平仄仄仄仄仄
“坎”、“坷”出律；下联孤平
4、
江上清风撩去意
檐前社燕引归心
词性
清-形容词；社-名词，（我好象太挑剔了吧，老师）除此，看不出问题。“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2. 前面3小题分析的认真仔细正确,真舍不得给你扣分呢.

)
第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。20分
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
案无笔墨难称富
家有书琴不认贫 OK
2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
拓宽知识广交友
施展才华勤读书（从古音） OK
第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）17分
1、
学海凭鱼跃
联天任鸟飞 不错.
2、
纸洁随毫舞
砚深任墨香 意可.唯"深"可再敲.砚是不"深"的哦.另孤平了(仄平仄仄平) -2
3、
窗外月挥玉
水中舟拨天 可.
4、
一室春风兰气
满怀幽谷草香 呵呵, 有些景隔,除非"室"建在"幽谷".

) -1
：）ok

作者: 巧云堆墨 时间: 2005-12-31 18:51
[Power=4] 一、说出下列词语的结构：高照（偏正）山河（并列）家迎（主谓）飞花（动宾）随缘（动宾）感动（并列）火烧（主谓）道路（并列）万事（偏正）忍辱（动宾）梅花（偏正）大地（偏正）春风（偏正）伟大（并列）写联（动宾）祖国（并列）安排（联合）贤人（偏正）建成（述补）花红（主谓）

第二题：指出下列作品在结构对应存在的问题


1.花木四时秀；
 青山万里明。上联花木为并列结构下联青山为偏正结构对仗不工



2.四海连天浪；
 九州到处诗。节奏不同上联节奏二一二下联节奏二二一对仗不工



3.春风吹动千从绿；
天地笑开万树花。春风偏正结构 天地并列结构 对仗不工



4.政策英明歌盛世；
党风好转奠鸿基。政策英明，党风好转同是主谓结构但细分政策和英明为并列结构 党风和好转为偏正结构。小类不工作为宽对尚可。



第三题 简要说明以下对联存在的主要问题指出一处即可多指更好



1.僧老池荷枯；
 寺闲草木深。 同声尾 上联尾字应仄起。下联孤平。



2.酒温秋声老；
墨沉诗兴消。上联句中音步平仄失替



3.经夏熬冬识冷暖；
 走南闯北历坎坷。依古韵上联三仄尾 下联坎字粘律且孤平



4.江上清风撩去意；

 檐前社燕引归心。对而不联

第四题 1.案无笔墨难称富；家有书琴不认贫。


 2.施展才华交友广；拓宽知识读书勤。
五 1 书山任鸟




 [/Power]

[此贴子已经被作者于2006-1-24 23:44:34编辑过]

作者: 草香香 时间: 2006-1-1 17:09
做完作业的联友请标注“ok”，我才能批。：））

作者: 兰若~ 时间: 2006-1-1 18:02
10号第三讲作业：
[Power=4] 81分
每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）17分

高照偏正
山河平列
家迎主谓
飞花动宾-1偏正
随缘动宾
感动平列-1动补
火烧主谓
道路并列
万事 偏正
忍辱 动宾
梅花 偏正
大地 偏正
春风 偏正
伟大 并列
写联 动宾
祖国 偏正
安排 并列
贤人 偏正
建成 偏正（动补）动补
花红 偏正（主补） -1主谓
第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）19分
1、花木四时秀
青山万里明 花木（并列结构）/青山（偏正结构） 结构对应上不合 OK
2、 四海连天浪

九州到处诗 连天（动宾结构）/到处（并列结构） 结构对应上不合 -1到处是偏正

3、春风吹动千从绿 春风（偏正结构）/天地（并列结构）绿（颜色）/花（名词非颜色）


天地笑开万树花 OK 



4、政策英明歌盛世 政策（并列结构）/党风（偏正结构）


党风好转奠鸿基 英明（并列结构）/好转（偏正构） OK



第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）14分
1、


僧老池荷枯上联尾字该是仄起枯字为平


寺闲草木深 主要问题是： 1、同声收尾。2、孤平(指出一处,便不扣分

)

2、


酒温秋声老上下联平仄相对，可以按照一三五可不论，二四六必须分明。

墨沉诗兴消 此中温/沉秋/诗未作到平仄相对。 主要问题是：1、上联失替。2、孤仄(指出一处,便不扣分

)


3、


经夏熬冬识冷暖 冷暖（形容词）/坎坷（名词）虽然结构相应但词性没有相对 
走南闯北历坎坷 主要问题是：1、三仄尾2、下联失替。没指出来。-4



4、

江上清风撩去意 江/檐虽同是名词，但对类不对，清风（偏正结构）/社燕（动宾结构）

檐前社燕引归心结构不相对也不对 主要问题是：“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2





第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。14分

1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认

笔墨有无认书案琴家不难称富贫 琴家、认书案都显生造。下联联意牵强了点。-3
正确为：
家无笔墨难称富 


案有琴书不认贫 

2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
广读书才华拓展 //宽交友知识勤施 按节奏合律，只是下联：宽交友/知识勤施有点居高临下之感，和上联是两种意境。-3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）17分

1、学海凭鱼跃//书山任我行 可。

2、纸洁随毫舞//墨香伴字飞 意可。惜孤平了-2

3、窗外月挥玉/池中波泛金 晚上说波“泛金”有点过。-1

4、一室春风兰气/满窗树影月光 可。：）
OK 
[/Power]

作者: 知几许 时间: 2006-1-2 15:56
[Power=4]第三讲作业：每题20分 88分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）19分



高照偏正



山河并列



家迎主谓



飞花偏正



随缘动宾



感动 并列－1动补




火烧主谓



道路并列



万事偏正



忍辱动宾



梅花偏正



大地偏正



春风偏正



伟大并列



写联动宾



祖国偏正



安排并列



贤人偏正



建成述补



花红主谓



第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）19分



1、



花木四时秀



青山万里明 上联中花木为并列结构，下联青山为偏正结构 OK




2、



四海连天浪 



九州到处诗上联中连天浪为动宾，到处诗为偏正 OK




3、



春风吹动千从绿 



天地笑开万树花 上联中春风为偏正，绿为形容词，下联中天地为并列，花为名词 OK




4、



政策英明歌盛世



党风好转奠鸿基 上联中英明为并列，下联中好转为述补 －1好转是偏正




第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）17分



1、



僧老池荷枯



寺闲草木深僧老为偏正，寺闲为动宾，池荷为偏正，草木为并列且上联下联各为孤仄孤平
上下联同声收尾，孤平





2、



酒温秋声老



墨沉诗兴消老为形容词，消为动词 上联失替，孤仄－1




3、



经夏熬冬识冷暖



走南闯北历坎坷 冷暖为相反，坎坷为并列冷，坎同声，失律 OK




4、



江上清风撩去意



檐前社燕引归心 清为形容词，社为名词 “去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2




第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分



1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富案有书琴不认贫 OK




2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
施展才华广交友 华，交失替




拓宽知识勤读书 识，读失替－3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 





第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）（老师，有的我对了两个，您挑好一点的评分吧）16分。



1、



学海凭鱼跃 
书空任鸟飞 空失对。



联都任我游 可 



2、



纸洁随毫舞
海阔任鸟飞 
山静任鸟歌 两个都有些景隔且2。4字失替。－3







3、



窗外月挥玉
丛中萤点金 有意思。：）




阶前霜裹银



4、



一室春风兰气



满庭疏雨竹情 情字用得有些莫名。：）－1


[/Power]

作者: 飞飞 时间: 2006-1-3 08:49
标题: 第三讲作业ＯＫ


[Power=4] 92分
四班第三讲作业提交处

第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）18分




高照（偏正）



山河（并列）



家迎（主谓）



飞花（动宾） -1偏正




随缘（动宾）



感动（并列） -1动补




火烧（主谓）



道路（并列）



万事 （偏正）



忍辱 （动宾）



梅花 （偏正）



大地 （偏正）

春风 （偏正）


伟大 （并列）



写联 （动宾）



祖国 （偏正）


安排 （并列）


贤人 （偏正）


建成 （动补）


花红 （主谓）





第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）17分




1、



花木四时秀



青山万里明 
（“花木”并列结构；“青山”偏正结构，对仗不工。） OK 

2、



四海连天浪



九州到处诗 
（“连天”动宾；“到处”方位名词，对仗不工。） “到处”是偏正 -1



3、



春风吹动千从绿



天地笑开万树花 
（“春风”偏正；“天地”联合，对仗不工。） “天地”并列




4、



政策英明歌盛世



党风好转奠鸿基

（“政策”联合；“党风”偏正，对仗不工。） 英明是并列，好转是偏正 -2



第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）18分




1、



僧老池荷枯



寺闲草木深
（“池荷”偏正；“草木”联合，对仗不工。另：从今音，“枯”出律。） 还有下联孤平



2、



酒温秋声老



墨沉诗兴消 
（遵从２４６分明原则，于本句中平仄应交替，“温”失替。） OK


3、



经夏熬冬识冷暖 

走南闯北历坎坷 

（“坷”出律。） 还有上联三仄尾、同声收尾、下联失替。



4、



江上清风撩去意

檐前社燕引归心 

（“清风”作为偏正结构，是形名；“社燕”作为偏正结构，是名名。另“檐”与“社”意思上有重叠。“檐”“燕”韵母重叠，读来饶口。“檐前社燕”对“江上清风”嫌窄，一是大气的自然景物，一是房屋建筑与动物。） 这题的主要问题是： “去意”和“归心”意思相同，属合掌。 -2





第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。20分




1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富
案有琴书不认贫 OK






2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
拓宽知识广交友
施展才华勤读书 OK








第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）19分




1、



学海凭鱼跃
书山任鸟飞 不错。




2、



纸洁随毫舞
词丰任笔裁 可。裁字还可再炼。-0.5



3、



窗外月挥玉
案前梅点香 可。唯“点”用得不是太好。须再敲 -0.5



4、



一室春风兰气
半窗丽日桃红 意可。但桃红对兰气宽了。 [/Power]

作者: 跳跳豆 时间: 2006-1-3 09:39
23号作业 OK 老师辛苦，先给老师敬杯茶 谢谢跳跳豆

)
[Power=4]第三讲作业：每题20分 90分


第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）19分 


高照－偏正


山河－并列


家迎－主谓


飞花－动宾 -1偏正 谢谢香香老师的指点，俺明白了
随缘－动宾

感动－补充 ? 动补
火烧－主谓

道路－并列

万事－偏正

忍辱－动宾

梅花－偏正

大地－偏正

春风－偏正

伟大－并列

写联－动宾

祖国－偏正

安排－并列

贤人－偏正

建成－补充 ?动补 俺就是老师的这个意思，俺的理解是补充包括动补和形补
花红－主谓

第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）19分 1、 花木四时秀

青山万里明

上联中花木是并列结构，下联中青山是偏正结构，不够工 OK
2、

四海连天浪

九州到处诗

连天浪可理解为连着天的浪，所以，连天应该理解为动宾结构，为动词性。而到处应该是处处、各处之意，为名次性的偏正结构所以，连天对到处不够工 OK
3、 春风吹动千从绿

天地笑开万树花


春风是偏正结构，天地是并列结构，属对不工。其余应该没有问题。 从和树可都理解为量词，绿和花可都理解为名词 OK


4、 


政策英明歌盛世


党风好转奠鸿基


英明是形容词性并列结构，好转是动词性 补充结构，属对不工。 好转是偏正结构-1谢谢香香老师的指点，俺明白了
第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分） 18分

1、


僧老池荷枯


寺闲草木深


一，荷偏正对草木并列不工。


二，上下联同平声收尾。三，下句孤平 OK

2


酒温秋声老


墨沉诗兴消


上联“温”和“声”平仄相同，出律了。 OK

3、 


经夏熬冬识冷暖


走南闯北历坎坷


一，下联同声收尾了，下联坷字处应该是个平声字


二，下联三仄尾了，且四连仄


三，上联的冷和下联的坎都是仄声，出律 OK

4、 


江上清风撩去意


檐前社燕引归心


清风属于自然天文，社燕属于飞禽。虽同属名词，但小类不同，这样对不够工，宽了。 主要问题是:“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2
再次非常谢谢香香老师的指点，俺明白了

第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分 1、 有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富
案有书琴不认贫 OK 用"琴书"更通顺一些

2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
拓宽知识读书广
施展才华交友勤 联意不是很准确.-3
正确为;
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分） 17分

1、


学海凭鱼跃
书田任鸟飞 可.不过书田不如书林.鸟更适合在林里,田里该是牛耕吧?

)嗯，老师的话让俺茅塞顿开呢






2、 


纸洁随毫舞
才高任墨行 行字用得不妥.须再炼.-1 3、 窗外月挥玉
篱前菊洒金古韵 可.
4、 一室春风兰气 
漫天柳絮诗魂 柳絮、诗魂两者没关系。“漫天柳絮”还能说通，可“漫天诗魂”感觉有点别扭。-2 
[/Power]老师的指点让俺对对联有了进一步的理解和体会，俺对老师的感激之情犹如奔流自天上的滔滔黄河水绵延不绝。。。
俺说的是心里话，你干吗笑话俺啊？ 俺没笑,俺捂着嘴呢!
[em06][em06]

作者: 晚归客 时间: 2006-1-3 17:36
51号作业OK.辛苦老师了.
[Power=4]第三讲作业：每题20分 90分

第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）17分
高照偏正
山河并列
家迎主谓
飞花动宾 -1偏正
随缘动宾 
感动主谓 -1动补
火烧主谓 
道路并列 
万事偏正 
忍辱述补 -1动宾
梅花偏正 
大地偏正 
春风偏正 
伟大并列 
写联动宾 
祖国偏正 
安排并列 
贤人偏正 
建成述补 
花红主谓 

第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）20分
1、
花木四时秀 "花木"是并列,"青山"是偏正. OK
青山万里明 
2、
四海连天浪 "连天"是动宾,"到处"是偏正. OK
九州到处诗 
3、
春风吹动千从绿 "春风"是偏正,"天地"是并列. OK
天地笑开万树花 
4、
政策英明歌盛世 "英明"是并列,"好转"是偏正. OK
党风好转奠鸿基 

第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）15分
1、
僧老池荷枯 "池荷"是偏正,"草木"是并列.
寺闲草木深尾字全平——同声尾.对句孤平. OK
2、
酒温秋声老 "秋声"是偏正,"诗兴"是主谓.
墨沉诗兴消 "温"字出律. OK
3、
经夏熬冬识冷暖 "坎"字出律. 三仄尾
走南闯北历坎坷 
4、
江上清风撩去意 "去意"是动宾,"归心"是偏正. 两者结构相同，主要问题是：“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-5
檐前社燕引归心 

第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。20分
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富
案有琴书不认贫 OK
2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
拓宽知识广交友
施展才华勤读书 OK

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）18分
1、
学海凭鱼跃
书林任鸟飞 很好！

2、
纸洁随毫舞
键灵凭指敲 上下联关联不够。-1.5

3、
窗外月挥玉
案前书蕴金 书蕴金略显生造。-0.5

4、
一室春风兰气
几人秋韵华章 可.几人对一室略宽.
[/Power]

作者: 聊发少年狂 时间: 2006-1-4 14:55
011号作业：
[Power=4] 91分
第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）20分




高照——偏正



山河——并列



家迎——主谓



飞花——动宾（或者偏正也行，看在什么语言环境中）应该说是动词性偏正结构可能更准确些.偏正结构的主体位置在后,语义关系是“修饰”。动宾结构的主体在前，语义关系是“支配”。



随缘 ——动宾



感动 ——述补



火烧 ——主谓



道路 ——并列



万事 ——偏正


忍辱 ——动宾


梅花 ——偏正


大地 ——偏正
春风 ——偏正

伟大 ——并列


写联 ——动宾


祖国 ——偏正

安排 ——并列

贤人 ——偏正

建成 ——述补

花红 ——主谓




第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）19分




1、



花木四时秀



青山万里明 
答：花木——并列结构；青山——偏正结构。 OK


2、




四海连天浪



九州到处诗
答：上联“连天”与下联“到处”结构不对； “到处”是偏正，“连天”是动宾。没答出是什么结构。-1



3、



春风吹动千从绿



天地笑开万树花 



答：春风——偏正；天地——并列。 OK
4、




政策英明歌盛世



党风好转奠鸿基 
答：英明——并列；好转——偏正。 OK

第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）16分




1、



僧老池荷枯



寺闲草木深 
答：上联“枯”：平尾；——同声收尾；且下联孤平。
另：“池荷”，应该理解为池塘中的荷花，偏正结构吧；“草木”：肯定不能理解为草中的木，所以是并列了。



2、



酒温秋声老



墨沉诗兴消 
答：“温”字平了。——上联失替。

3、



经夏熬冬识冷暖 

走南闯北历坎坷 
答：冷暖——并列结构；坎坷——连绵词。 主要问题是上联三仄尾、同声尾、下联第六字失替等 -2

4、



江上清风撩去意

檐前社燕引归心 
答：清风——天文名词；社燕——动物名词。主要问题是“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2





第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。



1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认

答：家无笔墨难称富
 案有琴书不认贫 OK






2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华

答：广交友拓宽知识
 勤读书施展才华 也可。
（这题做得不好。或者是：
拓宽知识广交友
施展才华勤读书？） ——OK！






第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）16分




1、



学海凭鱼跃
对：书山任鸟飞 不错。用“书林”更好。人们不是爱说“百鸟投林”吗？所以树林更适合鸟。：）




2、



纸洁随毫舞
对：泉清逐水流 泉、水意思相近了,感觉不通.-2



3、



窗外月挥玉
对：庭前梅蕴香 庭前与窗外似指同一个地方，这样使整联略显单调。-1



4、



一室春风兰气
对：满庭明月菊香 意可。唯菊香与春风境隔。用“松香”可好？-1
（仓促间完成，谈不上质量了。望老师鉴谅！）仓促间还能完成这样,真是不错.要知道你是第一个将第一题拿到满分的呢.

)
[/power]
0k

作者: 独弈 时间: 2006-1-4 15:58
谢香香老师的批改，辛苦：）
<img src="attachments/dvbbs/200614155658248.gif" border="0" onclick="zoom(this)" onload="if(this.width>document.body.clientWidth*0.5) {this.resized=true;this.width=document.body.clientWidth*0.5;this.style.cursor='pointer';} else {this.onclick=null}" alt="" />
草：谢谢独弈！送花
[em23][em23][em23]

作者: 小楼蠢鱼 时间: 2006-1-5 22:24
34号小楼蠢鱼忘记OK了,现在补上OK,就是说俺现在OK了.先给老师上茶[em04][em04][em04][em04]
课程越来越难，偶是越学越糊涂 允许先糊涂后明白。：））
[Power=4] 60分
第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）11分




高照动宾 －1偏正



山河并列



家迎偏正 －1主谓



飞花动宾 －1偏正



随缘偏正 －1动宾



感动动宾 －1动补



火烧偏正 －1主谓



道路并列



万事偏正



忍辱动宾



梅花偏正



大地偏正



春风偏正



伟大述补 －1并列



写联动宾



祖国偏正



安排并列



贤人偏正



建成动宾 －1动补



花红偏正 －1主谓



第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）13分




1、



花木四时秀青山万里明



青山和花木,青山是偏正结构,花木是并列结构 OK



2、



四海连天浪九州到处诗 



连天和到处,连天是动宾结构,到处是动宾结构 连天和到处结构不同，到处是偏正－2



3、



春风吹动千从绿



天地笑开万树花



春风和天地,春风是偏正,天地是并列 OK



4、



政策英明歌盛世



党风好转奠鸿基



政策和党风,政策是 “ 英明”是并列，“好转”是偏正 -5



第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）8分




1、



僧老池荷枯



寺闲草木深



池荷偏正,草木并列 主要问题是1、同声收尾。2、孤平 －4



2、



酒温秋声老



墨沉诗兴消



温这里应是形容词,沉是动词。兴这里应是仄声，出律。 “兴”未出律。“温”出律了，即上联失替。－3



3、



经夏熬冬识冷暖



走南闯北历坎坷



下联三仄尾，应为：平平仄仄仄平平，现为：仄平仄仄仄仄仄，坎坷出律。 正确的表述是：上联三仄尾，下联失替。三仄尾——仅对上联而言。



4、



江上清风撩去意



檐前社燕引归心 －5 主要问题是“去意”和“归心”意思相同，属合掌。






第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。14分



1、 有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认



案无笔墨不称富 孤仄



家有琴书难认贫 －1
正确为：
家无笔墨难称富 


案有琴书不认贫 



2、 读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华


施知宽识广交友 不太通顺。
拓展才华勤读书 －5

正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 



第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）



1、



学海凭鱼跃书山任鸟飞 可



2、



纸洁随毫舞诗清伴月眠 诗与月关联不足。－1



3、



窗外月挥玉 平仄仄平仄 ——这是仄仄平平仄的变格，其符合一三不论，二四分明且不是孤仄。联律上没有问题。：）（能补对吗？这样就可以及格了：））



不记得有这格式啊,是不是出句在律的安排有问题.老师要帮讲讲



4、



一室春风兰气



满山鸟语花香 兰气和花香意思接近，有合掌之嫌。－1[/Power] [em04][em04][em04][em04]

作者: 燕来 时间: 2006-1-7 16:51
燕来 54号
[Power=4] 81分
第三讲作业：每题20分


第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）20分
高照(偏正)


山河(并列)


家迎（主谓）


飞花(动宾或者偏正)偏正


随缘(动宾)


感动(述补)


火烧(主谓)


道路(并列)


万事(偏正)


忍辱(动宾)


梅花(偏正)


大地(偏正)


春风(偏正)


伟大(并列)


写联(动宾)


祖国(偏正)


安排(并列)


贤人(偏正)


建成(述补)


花红(主谓)


第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）16分




1、
花木四时秀
青山万里明 


“花木”是并列结构,而“青山”是偏正结构。OK


2、 


四海连天浪
九州到处诗 


连/天浪，连天/浪（“连天浪”表达歧义）可以是偏正或者动宾结构,而到处诗是主谓结构,不工. OK


3、
春风吹动千丛绿


天地笑开万树花 


“春风”为偏正结构，而“天地”为并列结构。OK


4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基 


“政策”并列结构，而“党风”为偏正。英明是并列，好转是偏正 -2


第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）14分
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深 


“池荷”对“草木”不工。“池荷”为偏正结构，而“草木”为并列结构。池荷枯，季节应是深秋了吧，那么草木亦该枯啦！~1、同声收尾。2、孤平 -2


2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消 


“温”与“沉”均为平声。OK


3、
经夏熬冬识冷暖 


走南闯北历坎坷 


“冷暖”为并列结构，一正一反。而“坎坷”则为同意并列。不工。 1下联失替2上联三仄尾 －2


4、
江上清风撩去意 


檐前社燕引归心 


“清风”为偏正结构，“清”为形容词。“社燕”对“清风”不工。“去意”和“归心”意思相同，属合掌。－2


第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。14分
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认


有笔墨难称富案；


无琴书不认穷家 下联牵强。－3
正确为：
家无笔墨难称富 


案有琴书不认贫 



2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
施展才华广交友；华，交失替


拓宽知识勤读书。识，读失替－3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 



第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）17分
1、
学海凭鱼跃
联坛任燕飞 可。


2、
纸洁随毫舞
歌幽伴梅飞 歌与梅缺乏必要的联系－2


3、
窗外月挥玉
湖中舟作笔 意可。惜同声尾了。－1


4、
一室春风兰气


满眼山色湖光 可。
[/Power]
辛苦老师了[em27][em27]

作者: 王小二 时间: 2006-1-9 22:52
标题: 048号作业
048号作业OK[Power=4] 87分


第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）16分
高照偏正



山河并列
家迎主谓
飞花动宾－1偏正
随缘动宾
感动并列－1动补
火烧 主谓
道路并列
万事偏正
忍辱动宾
梅花偏正
大地偏正
春风偏正
伟大并列
写联动宾
祖国并列－1偏正
安排并列
贤人偏正
建成并列－1动补
花红主谓

第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）19分

1、花木四时秀
青山万里明 青山//花木不工。花木：并列结构。 青山：偏正结构。 OK

2、四海连天浪
九州到处诗到处//连天不工，连天：动宾。到处：这个不好定性，请老师明示。 诗//浪，小类不工。 到处：是偏正。－1

3、春风吹动千从绿
天地笑开万树花天地//春风，花//绿不工。春风：偏正结构。天地：并列结构。绿。形容词。花：名词。 OK

4、政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基好转//英明不工。好转：偏正结构。英明：并列结构 OK

第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）15分

1、僧老池荷枯
寺闲草木深草木//池荷不工。草木：并列结构。池荷：偏正结构。联脚同平。——同声收尾；孤平。

2、酒温秋声老温，声同平，温出律。 OK
 墨沉诗兴消消//老不工。老这里是形容词，消，动词。

3、经夏熬冬识冷暖 识冷暖三仄尾。
 走南闯北历坎坷坎//冷同仄。坎粘律。历坎坷三仄尾。——下联不能说“三仄尾”，（因为三仄尾仅对仄声收尾的上联而言，其错在倒数的2或3字上。）对于这道题的下联，可以说4和6字失替，或坎粘律，或同声收尾。

4、江上清风撩去意
檐前社燕引归心 漏做了吗？ －5“去意”和“归心”意思相同，属合掌。

第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。20分

1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富
案有琴书不认贫 OK

2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
拓宽知识广交友，
施展才华勤读书 OK







第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）17分
1、学海凭鱼跃=天空任鸟飞 “学海”是比喻，“天空”是写实。－0.5
2、纸洁随毫舞==文酣任思翔 意可，惜“思”字粘律了。－1.5
3、窗外月挥玉==苑中风送香 可。
4、一室春风兰气==满园鸟语花香 兰气和花香，有合掌之嫌哦。－1




[/Power]

作者: 冷落清秋结 时间: 2006-1-10 00:55
035号作业ok了,忙年底工作去了,交得晚呢,请老师谅解.辛苦老师了! 不晚。：）[Power=4] 81分


四班第三讲作业提交处 


第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）17分 


高照述补 －1偏正




山河并列



家迎主谓



飞花动宾 －1偏正




随缘动宾



感动并列 －1动补




火烧主谓



道路并列



万事偏正



忍辱动宾



梅花偏正



大地偏正



春风偏正



伟大述补



写联动宾



祖国偏正



安排并列



贤人偏正



建成述补



花红主谓



第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）18分 


1、花木四时秀



青山万里明 这幅对联存在的问题是上联花木是并列词而下联青山属于偏正结构OK
四时是个时间修饰词，而万里是个空间修饰词，有些失对。 四时对万里是可以的。



2、四海连天浪



九州到处诗 这幅对联上联连天为动宾结构，而下联与之相对的到处则为并列结构，下联此处有些失对。 －1“ 到处”是偏正结构。




3、春风吹动千从绿 


天地笑开万树花 这幅对联上联春风为偏正结构，绿为形容词，而下联对应位置的天地为并列结构，花也为名词，失对。 OK





4、政策英明歌盛世 


党风好转奠鸿基这幅对联上联英明为并列结构，下联对应位置的好转则为述补结构，有些失对。 －1 “好转”是偏正结构




第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）15分 


1、 


僧老池荷枯 


寺闲草木深 答：这幅对联上下联意境有些失对，上联僧老与池荷枯无直接联系，出联教为勉强，——僧老与池荷是有关系的，上联意思是说因为僧老了，无法照料池里的荷花，以至于池荷枯。 
且上联为三仄尾；——“池荷枯”不是三仄尾。而是枯与深为同声收尾。－1
上联池荷为偏正结构，下联草木为并列结构，此处结构也有些失对。

下联孤平。





2、 


酒温秋声老 


墨沉诗兴消 答：这幅对联上联2、4字失替，下联2、4字也失替并且和上联粘律，下联还出现了四连平。兴，这里当兴趣讲是仄声。这道题只是上联2、4字失替。




3、 


经夏熬冬识冷暖



走南闯北历坎坷 答：这幅对联下联4、6字失替，出现5连仄，上下联关联不大，是联夏冬为名词，下联南北为方位词，下联粘律也出律。 上联三仄尾。





4、 


江上清风撩去意



檐前社燕引归心 答：这幅对联较上面几联好，字数、结构、联意、节奏都比较好，如实在要挑毛病就是上联清风为虚写，下联社燕为写实，但不影响整幅对联的意境和美感。
这联主要问题是“去意”和“归心”意思相同，属合掌。－4




第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。14分 


1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
上联：无笔墨难称案富



下联：有书琴不认家贫 牵强了点。：）－3
正确为：
家无笔墨难称富 


案有琴书不认贫 





2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
上联：拓宽知识读书勤——平声结尾应为下联 此句意尚可。




下联：施展才华交友广——仄声结尾应为上联。 此句意牵强了。－3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 









第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）17分 


1、 


学海凭鱼跃 对：书山任我游 可。 


2、 


纸洁随毫舞 对：心清任雪飞 心与雪关联不足 －1 


3、 


窗外月挥玉 对：径前萤点灯 不错。 


4、 


一室春风兰气 对：满眸秋景菊颜 单句意可。但上联言室内都是春风兰气，下联怎么会是满眸的秋景菊颜呢？莫不是不在一个地方？景隔－2
[/Power]

作者: 冷落清秋结 时间: 2006-1-12 12:37
刚看到自己的作业情况了,有几个地方不该错呢,太粗心了,谢谢老师的批改,清秋又学会新的知识了,给老师奉甜甜的果汁好不好?

作者: 梅竹 时间: 2006-1-15 00:57
<TABLE width="90%" border=0 WORD-BREAK: break-all? fixed;>

<TR>
<TD width="100%" 12pt? LINE-HEIGHT: 10.5pt;><IMG src="http://china-liandu.com/Skins/Default/topicface/face1.gif"> 四班第三讲作业提交处

[Power=4]第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）



高照==偏正山河==并列 
家迎==动宾 －1主谓。“家”主语是说话人陈述的对象，“迎”谓语，是对主语“家”的陈述，说明主语怎么样或是什么。
飞花==动宾－1偏正。偏正结构主体在后，前者“飞”（偏）修饰后者“花”（主）。
随缘 ==动宾 
感动==动宾－1动补。动补结构主体在前，后者“动”补充主体“感”。

火烧==主谓 
道路名词－1并列 。“道”和“路”两者是平等的。
万事== 偏正



忍辱== 偏正－1动宾 。动宾结构主体在前，后者“辱”支配主体“忍”。
梅花 名词－1偏正 
大地 ==偏正


春风 ==并列－1偏正 伟大== 偏正－1并列 写联 ==主谓－1动宾 祖国 名词－1偏正 贤人 ==偏正 建成 ==动宾 －1动补


花红 ==偏正 －1主谓

先作第一题.不知否?请老师点评.谢谢老师了.




































安排 ==动宾－1并列






</TD></TR></TABLE>[/Power]

俺重来.

[此贴子已经被作者于2006-1-15 22:49:22编辑过]

作者: 梅竹 时间: 2006-1-16 01:01
<TABLE width="90%" border=0 WORD-BREAK: fixed; break-all?>

<TR>
<TD width="100%" 12pt? LINE-HEIGHT: 10.5pt;><IMG src="http://china-liandu.com/Skins/Default/topicface/face1.gif"> 四班第三讲作业提交处

[Power=4]第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）19分


高照==偏正


山河==并列


家迎==主谓


飞花==偏正
随缘==动宾

感动==动补

火烧==主谓

道路==并列

万事==偏正 


忍辱==动补 －1动宾


梅花==偏正 


大地==偏正 
春风==偏正 

伟大==并列 


写联==动宾 


祖国==偏正 

安排==并列 

贤人==偏正 

建成==动补 

花红==主谓 

<TABLE width="90%" border=0 WORD-BREAK: fixed; break-all?>

<TR>
<TD width="100%" 12pt? LINE-HEIGHT: 10.5pt;>




第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）13分


1、

花木四时秀


青山万里明 
这句好象秀和明合掌了. 没有合掌。
花木是并列结构.青山为偏正结构 OK 

2、


四海连天浪


九州到处诗 
这句好象连天是偏正结构.到处是动补结构 －5到处是偏正，连天是动宾 


3、

春风吹动千从绿

天地笑开万树花 
上联春风是偏正结构.下联天地是并列结构 OK



4、


政策英明歌盛世


党风好转奠鸿基 
这句的上联英明是并列结构.下联的好转是动补结构 -2好转是偏正</TD></TR></TABLE></TD></TR></TABLE>
<TABLE width="90%" border=0 WORD-BREAK: fixed; break-all?>

<TR>
<TD width="100%" 12pt? LINE-HEIGHT: 10.5pt;>第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）

1、


僧老池荷枯


寺闲草木深 
僧老与池荷枯没有什么关连 



2、


酒温秋声老 
墨沉诗兴消 
这温和老不匹配 

3、


经夏熬冬识冷暖 

走南闯北历坎坷
熬冬词生缺美感.冷暖是并列.坎坷是动补 
 


4、


江上清风撩去意


檐前社燕引归心 
清风能撩吗?不能.社燕是什么?清风和社燕词性不对.
前三小题主要是联律的问题，第四题是合掌的问题。能重做一下吗？ 





第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。


1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认

上联:笔墨不认家贫富
下联:书琴难称案有无 ——不通顺哦








2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
上联:拓展施才交友广
下联:勤书知读识华宽 ——也不通哦
再考虑一下。：）


第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）

1、

学海凭鱼跃

书山尽鹤欢 尽字不太好




2.
纸洁随毫舞

花香伴女歌 女歌，生造了。





3、

窗外月挥玉
水中荷裹珠 裹字不妥。




4、


一室春风兰气</TD></TR></TABLE>
千江碧水橹横 隔了。
千丝绿叶雨香 千丝，失对。
群山绿树径香 也隔了。
先作到这.请老师批评指正.谢谢了.
作完了.请老师批评指正.谢谢了.[/Power]

作者: 小小的泪珠 时间: 2006-1-20 00:54
小小学号６０，老师，俺可不是坏学生，作业早就做了，可却不知怎么提交，昨天才查到
俺的学号和作业提交办法，老师辛苦了．小小是个好学生！：））
[Power=4][Power=3四班第三讲作业提交处 55分——按60分登分吧。
第三讲作业：每题20分
第一题：说出下列词语的结构。（每题1分） 7分
高照(偏正)
山河(联合,并列)
家迎(介词结构) －1主谓【“ 家”主语是说话人陈述的对象，“迎”谓语，是对主语“家”的陈述，说明主语怎么样或是什么。）】

飞花(动宾) －1偏正 【偏正结构主体在后，前者“飞”（偏）修饰后者“花”（主）。】
随缘 (主谓) －1动宾【动宾结构主体在前，后者“缘”支配主体“随”。】
感动 (并列)－1动补【动补结构主体在前，后者“动”补充主体“感”。】

火烧 (动词) －1主谓
道路 (偏正) －1并列。【“道”和“路”两者是平等的。】
万事 (偏正)
忍辱 (并列)－1 动宾
梅花 (名词) －1偏正
大地 (偏正)
春风 (名词) －1偏正
伟大 (并列,形容词)
写联 (动宾)
祖国 (名词)－1偏正
安排 (动词) －1并列
贤人 (偏正,名词)
建成 (动词) －1动补
花红(偏正)－1主谓

第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）13分
1、
花木四时秀
青山万里明 
“花木”联合词组对“青山”偏正 OK
花是名词,青是形容词,词性不对 
2、 
四海连天浪
九州到处诗 －5 （怎么没做？）到处对连天不工，到处是偏正，连天是动宾
3、
春风吹动千从绿
天地笑开万树花 
春风是偏正词组,天地是并列词组,词性不对别外,绿是形容词,花是名词,词性也不对,属宽对－－－正确 OK
4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基
“英明”是形容词，“好转”是动词,词性不对 －2英明是并列，好转是偏正。
 
第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）17分
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深 
上,下联最后一字平了 ——这叫“同声收尾”。另外下联是孤平（仄平仄仄平）
2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消 
失律了。要说具体一些：上联2、4失替。
3、
经夏熬冬识冷暖 
走南闯北历坎坷 
仄了 ？ －1上联三仄尾。下联失替。（注意正确的表述：））
4、
江上清风撩去意 
檐前社燕引归心 
清风====社燕清风是名词,社燕也是名词,但清对社,一个是形容词,一个是名词,不工 
－2 主要问题是“去意”和“归心”意思相同，属合掌。 
第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。10分
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
书案有琴不称富=====墨笔无家难认贫 不通哦。：）－5
正确是：
家无笔墨难称富 


案有琴书不认贫 


2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
施交友才华拓展=====勤读书知识广宽 也不是很顺。－5
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 


第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）8分
1、
学海凭鱼跃=====心情任鸟飞 心情失对。学海是比喻。－2
2、
纸洁随毫舞=====墨迹任笔涂 迹，粘律且孤平。随毫舞与任笔涂，合掌。－4
3、
窗外月挥玉=====雨中云化情 景隔。－2
4、
一室春风兰气=====满园冬雪梅香 景隔－2
ok
还得加油哦！：）
][/Power][/Power]

作者: 梅竹 时间: 2006-1-20 14:42

<TABLE width="90%" border=0 WORD-BREAK: fixed; break-all?>

<TR>
<TD width="100%" LINE-HEIGHT: 10.5pt; 12pt?>




[Power=4]第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）
1、

花木四时秀


青山万里明 
花木是并列结构.青山为偏正结构 OK

2、


四海连天浪


九州到处诗 
这句好象连天是动宾结构.到处是偏正结构 OK
3.
春风吹动千从绿

天地笑开万树花 
上联春风是偏正结构.下联天地是并列结构 OK



4、


政策英明歌盛世


党风好转奠鸿基 
这句的上联英明是并列结构.下联的好转是偏正结构 OK</TD></TR></TABLE>
<TABLE width="90%" border=0 WORD-BREAK: fixed; break-all?>

<TR>
<TD width="100%" LINE-HEIGHT: 10.5pt; 12pt?>第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）

1、


僧老池荷枯
平仄平通平

寺闲草木深 
上句在平仄韵律错了. 1、同声收尾。2、下联孤平

2、


酒温秋声老 
墨沉诗兴消 
这句好象是三平尾了. 上联2，4失替。即温字出律（注意：不能对仄声收尾的上联说“三平尾”）

3、


经夏熬冬识冷暖 

走南闯北历坎坷
上句三仄尾了.下句三仄尾失律了. 下联失替 （注意：不能对平声收尾的下联说“三仄尾”）
 


4、


江上清风撩去意


檐前社燕引归心 
这句太难了.从字面上是看不出合掌的.
 





第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。


1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认

上联:笔墨不认家贫富
下联:
正确为：
家无笔墨难称富 


案有琴书不认贫 






2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
上联:拓展施才交友广
下联:
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）

1、

学海凭鱼跃

书山寄鹤欢 寄字不如任字了。：）



2.
纸洁随毫舞

花香伴蝶飞 不错。


3、

窗外月挥玉
水中荷荡珠 可。用“吐”字是不是更好些


4、


一室春风兰气 </TD></TR></TABLE>
满池锦鲤柳娇 满池锦鲤，可。气，名词。娇，形容词。满池柳娇，也不妥。后两字用“荷香”，还能说得过去。 
千丝绿叶雨香 
请教老师:千丝为什么失对了.谢谢. 
“千丝”是数量词，出句“一室”之中“一”是数词，修饰“室”是偏正结构。其节奏点是：
一室/春风兰气
千丝绿叶/雨香
况“千丝绿叶”也不通。故言失对。
对句时先要搞懂出句的语法与结构。出句是说一室（的）春风（与）兰气。这样对起来就会容易些。

[/Power]

谢谢老师了.俺受益匪浅.谢谢了.

[此贴子已经被作者于2006-1-20 23:08:53编辑过]

作者: 0的姐姐 时间: 2006-1-22 23:46
四班第三讲作业提交处
第三讲作业：每题20分

第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）

高照

山河

家迎

飞花

随缘

感动

火烧

道路

万事 忍辱 梅花 大地 春风 伟大 写联 祖国 安排 贤人 建成 花红 第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）

1、

花木四时秀

青山万里明 2、

四海连天浪

九州到处诗 

3、

春风吹动千从绿

天地笑开万树花 4、

政策英明歌盛世

党风好转奠鸿基 第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）

1、

僧老池荷枯

寺闲草木深

2、

酒温秋声老

墨沉诗兴消 3、

经夏熬冬识冷暖 走南闯北历坎坷 4、

江上清风撩去意

檐前社燕引归心 第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。

1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认

2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）

1、

学海凭鱼跃

2、

纸洁随毫舞

3、

窗外月挥玉

4、

一室春风兰气

作者: 草香香 时间: 2006-1-23 09:40
<DIV class=quote>以下是引用凌寒在2005-12-22 22:43:00的发言：

52号作业ok了.....出差去了,作业交迟了,汗....请香香老师谅解.麻烦老师帮我批改一下.学生万分感谢献茶[em27],[[em27][em27],老师你一边喝着一边看作业哈..... 
</DIV>

 
原来贴在18楼了。：））

作者: 0的姐姐 时间: 2006-1-28 01:12
055号作业OK！麻烦老师们辛苦啦！祝福春节快乐！万事如意！！
[Power=3] 69分
第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）17分




高照 -偏正



山河-并列



家迎-主谓



飞花-动宾 －1偏正




随缘-动宾



感动-偏正 －1动补




火烧-动宾 －1主谓




道路 -并列



万事 -偏正



忍辱 -动宾



梅花 -偏正



大地 -偏正

春风 -偏正


伟大 -并列



写联 -动宾



祖国 -偏正


安排 -并列


贤人 -偏正


建成 -述补


花红 -主谓





第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）18分




1、



花木四时秀



青山万里明 花木并列青山偏正结构不同 OK


2、




四海连天浪



九州到处诗 -连天是形容词，到处是名词！结构一样动宾！到处对连天不工，到处是偏正，连天是动宾 －2
 



3、



春风吹动千从绿



天地笑开万树花 -春风偏正天地并列 OK



4、



政策英明歌盛世



党风好转奠鸿基 - 英明并列好转偏正 OK


第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）17分




1、



僧老池荷枯



寺闲草木深 -今声同韵脚！ 池荷偏正草木并列 且下联孤平



2、



酒温秋声老



墨沉诗兴消 -不相关！孤平 －1不是孤平，上联失替。

3、



经夏熬冬识冷暖 

走南闯北历坎坷 -坎粘律 上联三仄尾，下联下联失替


4、



江上清风撩去意

檐前社燕引归心 -清风与 社燕宽 －2“去意”和“归心”意思相同，属合掌。





第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。5分




1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认

墨笔难书家贫富
琴案不认称有无富家不认贫称有==不会啦 ：））－5
正确为：
家无笔墨难称富 


案有琴书不认贫 








2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
先放弃啦
一定要在狗年前交上作业哦，先放弃组合对联啦！老师别打我哦~~闪~~~回家过年啦！也祝福老师们新年快乐哦！！新年快乐～～下不为例哦：））－10







第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）12分




1、



学海凭鱼跃
书山任鸟飞 OK





2、



纸洁随毫舞

水浅与墨融 浅出律且孤平，水与墨比较勉强。－4




3、



窗外月挥玉
户中烛撒金 比喻得也不是太形象。：）－2





4、



一室春风兰气
满桌友谊酒香 今音律可。意可两说了：））－2
[/Power][em23][em23][em23][em27][em27][em24][em24][em27]

作者: 4L 时间: 2006-1-28 12:56
我是56号，补交作业，OK
辛苦各位老师啦。
[Power=4] 82分
第三讲作业



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）17分
高照（动宾） －1偏正 【偏正结构主体在后，前者“高”（偏）修饰后者“照”（主）。】 山河（并列） 家迎（主谓） 飞花（偏正）
随缘（动宾） 感动（述补） 火烧（主谓） 道路（并列）
万事（偏正） 忍辱（动宾） 梅花（偏正） 大地（偏正）
春风（偏正） 伟大（并列） 写联（动宾） 祖国（并列）－1偏正
安排（并列） 贤人（偏正） 建成（述补） 花红（并列）－1主谓【“ 花”主语是说话人陈述的对象，“红”谓语，是对主语“花”的陈述，说明主语怎么样或是什么。）】




做得好晕！！！



第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）13分
1、
花木四时秀
青山万里明
花木是并列结构，青山是偏正结构。OK



2、
四海连天浪
九州到处诗
连天是偏正结构，到处是并列结构。-5到处是偏正，连天是动宾



3、
春风吹动千从绿
天地笑开万树花
春风是偏正结构，天地是并列结构。OK



4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基
政策是并列结构，党风是偏正结构。-2英明是并列，好转是偏正



第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）18分
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深
音律：按今韵时，孤平，同声收尾；
结构：池荷属偏正结构，草木属并列结构。OK



2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消
音律：按今韵，上联第二字失替。OK



3、
经夏熬冬识冷暖 三仄尾
走南闯北历坎坷
音律：按今韵，下联第六字失替，且同声收尾。OK



4、
江上清风撩去意
檐前社燕引归心
结构：清风与社燕均属偏正结构，但清与社一为形容词，一为名词，宽对应该算可以吧。－2“去意”和“归心”意思相同，属合掌。



第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
琴家无案难称富
墨笔有书不认贫 不是太通－3
正确为：
家无笔墨难称富 


案有琴书不认贫 




2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
拓宽知识勤交友
施展才华广读书 OK



第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）17分
1、
学海凭鱼跃
联林任意飞 意对鱼，略宽。－1



2、
纸洁随毫舞
风轻伴竹闲 律可。意有些隔。－2



3、
窗外月挥玉
案前菊溢香 古声是孤平。今音律、意可。



4、
一室春风兰气
满桌素纸墨香今音律、意可。

[/Power]

作者: 渔樵散人 时间: 2006-2-6 23:18
四班第三讲作业提交处

第三讲作业：每题20分 总得分 91



[Power=4]第一题：说出下列词语的结构。（每题1分） 19分

高照偏正

山河　　并列

家迎　　主谓

飞花　　动宾 偏正 -1

随缘　动宾

感动　动补

火烧　主谓

道路　　并列

万事 　偏正
忍辱 　动宾


梅花 　偏正


大地 　偏正
春风 偏正

伟大 并列


写联 　动宾


祖国 　偏正

安排 　并列

贤人 　偏正

建成 　动补

花红 主谓




第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分） 18分

1、

花木四时秀　　四时不当，花木有季节开放，不能四　季开放的，或改四时，或改秀字。

青山万里明　明字不对，青山与明搭配不当。 花木并列青山偏正结构不同 -1 

2、

四海连天浪　四海指地域，连天浪，就不准确了。主谓不搭配。
九州到处诗　 这句看不出来。觉得可以吧？ 下联孤平 到处对连天不工，到处是偏正，连天是动宾 
四季随时画＝＝九州到处诗　这样对着可以不？ 有两点不甚妥当，一是“四季”是时间，“九州”是地域，对仗过宽，二是这里的“画”应该是很美丽的图画的意思，“随时画”和“四季”搭配不太合理。 -2


3、

春风吹动千从绿

天地笑开万树花 
　“从”字写错了吧？如果是丛的话，看不出错来。春风和天地不对的，丛和树有点意思相同的了。春风偏正天地并列

4、

政策英明歌盛世　

党风好转奠鸿基 
政策和党风结构不同。英明和好转结构也不对。 


第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）

1、

僧老池荷枯

寺闲草木深 
上联三平。 同声收尾，大忌 池荷偏正草木并列且下联孤平 -1

2、

酒温秋声老

墨沉诗兴消 
上联温字声不对。应该是仄声才对的。

3、

经夏熬冬识冷暖 

走南闯北历坎坷 
坎坷二字声不对。 应该是平声字。


4、

江上清风撩去意

檐前社燕引归心清和社，词性不对。 清风和社燕都是偏正结构的名词，可以的，该联的主要问题是“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2 





第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。

1、　　
　　案无笔墨难称富＝＝＝家有琴书不认贫 





2、拓宽知识广交友＝＝＝　施展才华勤读书 不错　、　

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）

1、

学海凭鱼跃＝＝诗坛任鸟飞 虽然诗坛和鸟搭配怪怪的，但因为是出句造成的，算过关好了。：）2、

纸洁随毫舞＝＝　墨饱任笔行 后三字合掌 -2

3、

窗外月挥玉＝＝＝楼头雨洒珠 不错

4、

一室春风兰气＝＝满园秋色菊香 很好

[/Power]

作者: 九冬 时间: 2006-2-10 23:25
38＃
补交第三讲作业：每题20分 总得分 99

[Power=4]第一题：说出下列词语的结构。（每题1分） 20分
高照:偏正
山河:并列
家迎：主谓
飞花：偏正
随缘：动宾
感动：动补
火烧：主谓
道路：并列
万事：偏正



忍辱：动宾



梅花：偏正



大地：偏正



春风：偏正



伟大：并列



写联：动宾



祖国：偏正



安排：并列



贤人：偏正



建成：动补



花红：主谓



第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分） 20分
1、
花木四时秀 花木：并列；
青山万里明 青山：偏正；



2、
四海连天浪 连天：动宾
九州到处诗 到处：偏正 
3、
春风吹动千从绿 春风：偏正；
天地笑开万树花 天地：并列；



4、
政策英明歌盛世 政策：并列，英明：并列
党风好转奠鸿基 党风：偏正，好转：偏正



第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）20分
1、



僧老池荷枯
寺闲草木深



A池荷为偏正，草木为并列



B枯，深二字同为平
2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消



A秋声偏正结构，诗兴主谓结构



B温、沉二字失对



3、
经夏熬冬识冷暖



走南闯北历坎坷



A冷暖为并列结构的短语，坎坷只是一个连绵词



B暖、坷失对



4、
江上清风撩去意
檐前社燕引归心



A撩去意和引归心合掌



第四题：用所给的字词造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认

案无笔墨难称富
家有琴书不认贫 OK
2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
拓宽知识广交友
施展才华勤读书 勤和广交换一下，平仄更好点。-1
第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）
1、
学海凭鱼跃
书山任鸟翔 可


2、
纸洁随毫舞
心平任世喧 不错


3、
窗外月挥玉
花前影曳纱 不错


4、
一室春风兰气



半塘残雪情怀 有趣的句子。
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