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标题:
对联初级学校第22班第四讲作业评分帖
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作者:
罗初来
时间:
2015-11-1 19:04
标题:
对联初级学校第22班第四讲作业评分帖
对联初级学校第22班第四讲作业评分帖
学号网名: 分数:
一,出句: (20分)
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。(10分)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。(5言、7言、4/7言句式均可)(10分)
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
二,下列10比联句是5副对联,顺序乱了,请还原为5副联。(共20分,每副5分)
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香
三,填空:在下列7言对联的括号里填上适当的字 (20分)
1.()() 恩 爱 ()()() (10分)
千 里 ()() 一 线 牵
2. 红 梅 ()()称 佳 友 (10分)
()() 苍 松()()()
四,成 联 (20分)
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。(单比不要超过4个分句)
2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联 (单比不要超过4个分句)
五,题赠罗初来校长。(可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑)(20分)
备注:
1、请在卷首填写学号和网名。
2、已设置“回帖仅作者可见”,自动隐藏。
3、作业在此跟帖便可,不要用彩色字体。
4、作业截止时间:2015年10月16日至10月31日24时(历时半个月)
作者:
罗初来
时间:
2015-11-1 19:10
批阅老师安排如下:
第一题 影子传说
第二题 诗书礼乐
第三题 兰渚客
第四题 老八路
第五题 幽幽南山
评阅标准:
一、注重硬伤,硬伤扣分一定要严格,一就是一,二就是二,并要明确指出来。
二、提升意境,意境评分要循循善诱,逐步提高,拉一把后再推一把。
三、把握平衡,每一题原则上不打满分,确实好的只能给一个得满分指标。
四、汇总分数,请最后一位评阅的老师汇总一下分数。
五、评阅小结,评阅完后请评阅老师作个小结。
作者:
窗前月映水中天
时间:
2015-11-1 19:14
本帖最后由 兰渚客 于 2015-11-12 16:15 编辑
对联初级学校第22班第四讲作业
学号网名: A98-作青 分数:
86.5
一,出句: (20分)
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。(10分)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
答:枫林晚照白云醉
醉字可酌 7分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。(5言、7言、4/7言句式均可)(10分)
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
答:大河澎湃蒸云海
表达还可改进 7分
二,下列10比联句是5副对联,顺序乱了,请还原为5副联。(共20分,每副5分)
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香
答:
翠柏苞松寿者相===童颜鹤发古稀年
月静池塘桐叶影===风摇庭幕桂花香
水色山光皆画意===花香鸟语是诗情
水惟善下能成海===山不争高自极天
半帘竹影十分秀===一剪梅花百样骄
正确。20分
三,填空:在下列7言对联的括号里填上适当的字 (20分)
7+7
1.(百)(年) 恩 爱 (三)(生)(幸) (10分)
千 里 (姻)(缘) 一 线 牵
2. 红 梅 (翠)(竹)称 佳 友 (10分)
(老)(鹤) 苍 松(为)(挚)(交)
评:1、上联”三生幸”与前面没有逻辑关系!
2、“佳友”与“挚交”合掌。
四,成 联 (20分)
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。(单比不要超过4个分句)喜添鹤寿,一树繁花呈瑞彩
恭贺松龄,满园桃李献芬芳
------贺中学班主任寿联
评:意佳律合。10分
。
2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联 (单比不要超过4个分句)
叹监管不严,训练不精,调度不明,枉送青春性命
盼建设有政,规划有法,执行有力,告慰烈士英魂
评:意思很好,表达清楚,规则重字运用娴熟,只是在联律上,略有瑕疵,不以律害意,还是应该提倡的。9.5分。
五,题赠罗初来校长。(可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑)(20分)
三更眠,五更起,屏中见你挑灯夜半
笑颜少,肃颜多,群内教人联对专一
评:联句形象的描绘了罗校的辛劳和严肃认真,叠字运用得很好。19分
作者:
窗前月映水中天
时间:
2015-11-1 19:14
本帖最后由 兰渚客 于 2015-11-12 16:13 编辑
对联初级学校第22班第四讲作业
学号网名:D58-中国人人 分数:
81
一,出句: (20分)
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。(10分)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
答:出句:寒山乐赏秋枫美【中国人人】
句顺,意平了 7分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。(5言、7言、4/7言句式均可)(10分)
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
答:出句:更上层楼观远景【中国人人】
尚可 7分
二,下列10比联句是5副对联,顺序乱了,请还原为5副联。(共20分,每副5分)
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香
答:1.出句:翠柏苞松寿者相
8.对句:童颜鹤发古稀年
3.出句:月静池塘桐叶影
10.对句:风摇庭幕桂花香
6.出句:水色山光皆画意
4.对句:花香鸟语是诗情
9.出句:半帘竹影十分秀
5.对句:一剪梅花百样骄
7.出句:水惟善下能成海
2对句: 山不争高自极天
正确。20分
三,填空:在下列7言对联的括号里填上适当的字 (20分)
7+7
1.(百)(年) 恩 爱 (两)(人)(恋) (10分)
千 里 (姻)(缘) 一 线 牵
2. 红 梅 ( 翠) (竹) 称 佳 友 (10分)
(黄)(菊) 苍 松 (道) (好)( 朋)
评:1、“两人恋”太口语化,而且与前面意思重复。
2、“佳友”与“好朋”合掌。
四,成 联 (20分)
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。
答:出句:亲朋同晓,勤比东山千岁凤
对句:天地皆明,寿如南岭万年松(单比不要超过4个分句)
评:是题给老师还是长辈的?有嵌名吗?如果不是嵌名,合律意稍平。9.5分。
2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联
答:出句:烈火熊熊英勇战 对句:青春艳艳魄消散
评:上比意思虽平,表达还算清楚,下比意思费解,且“散”与“战”失对,象顺口溜。8.5分。
(单比不要超过4个分句)
五,题赠罗初来校长。(可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑)(20分)
答:出句:于校于联称典范
对句:对家对国是劳模
评:叠字的效果不明显,典范和劳模意思近。15分
作者:
窗前月映水中天
时间:
2015-11-1 19:15
本帖最后由 兰渚客 于 2015-11-12 16:12 编辑
对联初级学校第22班第四讲作业
学号网名:A48荷叶清露 分数:
92
一,出句: (20分)
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。(10分)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
出句:寒山秋晚醉红叶【荷叶清露】
炼字还需改进 7分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。(5言、7言、4/7言句式均可)(10分)
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
出句:日薄西山,滚滚黄河东入海【荷叶清露】
分句衔接不紧 6分
二,下列10比联句是5副对联,顺序乱了,请还原为5副联。(共20分,每副5分)
1.翠柏苍松寿者相
8.童颜鹤发古稀年
7.水惟善下能成海
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
10.风摇庭幕桂花香
6.水色山光皆画意
4.花香鸟语是诗情
9.半帘竹影十分秀
5.一剪梅花百样骄
正确。20分
三,填空:在下列7言对联的括号里填上适当的字 (20分)
20
1.(百)(年) 恩 爱 (同)(心)(结) (10分)
千 里 (姻)(缘) 一 线 牵
2. 红 梅 (喜)(鹊)称 佳 友 (10分)
(翠)(柏) 苍 松(作)(比)(邻)
评:都可以。
四,成 联 (20分)
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。(单比不要超过4个分句)
出句:漫道古稀加二岁【荷叶清露】
对句:还倾余热育千花【荷叶清露】为老母撰联
评:不错,敬老之情跃然纸上。10分。
2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联 (单比不要超过4个分句)
出句:但得危难人脱险【荷叶清露】
对句:何惧须臾我化烟【荷叶清露】今
评:境界很高,体现正能量。10分。
五,题赠罗初来校长。(可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑)(20分)
出句:日理万机,人人作业亲清点【荷叶清露】
对句:身为校长,每每咨询必细答【荷叶清露】今
出句:才露冰山一小角【荷叶清露】
对句:已觉文海满狂澜【荷叶清露】今
评:上联细腻,唯万机与校长对仗不工,下联豪放,喜欢下联。19分
作者:
窗前月映水中天
时间:
2015-11-1 19:15
本帖最后由 兰渚客 于 2015-11-12 16:16 编辑
对联初级学校第22班第四讲作业
学号网名:唯道 A38 分数:
91.5
一,出句: (20分)
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。(10分)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。出句:叶落寒秋霜满径
还不错 9分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。(5言、7言、4/7言句式均可)(10分)
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
出句:凭栏远眺黄河上
上字可酌 7分
二,下列10比联句是5副对联,顺序乱了,请还原为5副联。(共20分,每副5分)
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香
还原如下:
1.翠柏苞松寿者相;童颜鹤发古稀年。
2.水惟善下能成海;山不争高自极天。
3.月静池塘桐叶影;风摇庭幕桂花香。
4.水色山光皆画意;花香鸟语是诗情。
5.半帘竹影十分秀;一剪梅花百样骄。
正确。20分
三,填空:在下列7言对联的括号里填上适当的字 (20分)
10+7
1.(百)(年) 恩 爱 (双)(心)(结) (10分)
千 里 (姻)(缘) 一 线 牵
2. 红 梅 (翠)(竹)称 佳 友 (10分)
(翠)(柏) 苍 松(是)(旧)(朋)
评:1、正确。2、“旧朋”是旧日的朋友,放这儿不合情理。
四,成 联 (20分)
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。(单比不要超过4个分句)
题小学老师寿联:
教为人为事为学,为师如父;
又添寿添才添理,添酒似仙。
评:好联,不仅立意明了,且注意了写作的修辞技巧。10分。
2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联 (单比不要超过4个分句)
挽天津”8.12“爆炸中殉职的英雄联:
火淹滨海,尘没津空,雾烟通绕携浓焰;
虎胆青年,龙舆勇士,生死皆抛写壮魂。
评:驾驭文字能力不错,写出了现场烟、火、尘、雾,对消防队员的称颂也比较到位,如果上比“火”与“焰”不同时出现,把“焰”用“爆”的意思表现出来,“写壮魂”的“写”,用“铸”一类字眼替代就更好了。9.5分。
五,题赠罗初来校长。(可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑)(20分)
题赠罗初来校长:
开设一门吟对课;
引来几处爱联人。
评:上联似乎平平淡淡,却引出下联的亮点,几处或可再炼。19分
作者:
窗前月映水中天
时间:
2015-11-1 19:16
本帖最后由 兰渚客 于 2015-11-12 16:10 编辑
对联初级学校第22班第四讲作业
学号D28 网名:离帆 分数:
93
一,出句: (20分)
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。(10分)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
出句:霜花烂漫白云袅
还可以 8分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。(5言、7言、4/7言句式均可)(10分)
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
出句:落日衔山东逝水
前后衔接不稳 6分
二,下列10比联句是5副对联,顺序乱了,请还原为5副联。(共20分,每副5分)
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香
7.水惟善下能成海
2.山不争高自极天
6.水色山光皆画意
4.花香鸟语是诗情
3. 月静池塘桐叶影
10.风摇庭幕桂花香
9.半帘竹影十分秀
5.一剪梅花百样骄
1.翠柏苍松寿者相
8.童颜鹤发古稀年
正确。20分
.
三,填空:在下列7言对联的括号里填上适当的字 (20分)
10+10
1.(半)(生) 恩 爱 (双)(心)(契) (10分)
千 里 (姻)(缘) 一 线 牵
2. 红 梅 (瑞)(雪) 称 佳 友 (10分)
(白)(鹤) 苍 松 (犹) (挚)(亲)
评:都可以。
四,成 联 (20分)
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。(单比不要超过4个分句)
贺立业兄长六十八寿诞:
华年立志在兵营,抢险救灾,摸爬滚打,赫赫军功章作证;
花甲业成于故里,扶孤助老,仁义信诚,铮铮颁奖语铭心。
注:其人不久前被评为“文明市民标兵”
评:文风朴实,叙事清晰,脉络连贯。10分。
2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联 (单比不要超过4个分句)
挽救火英雄:
爆炸连连,烈焰熊熊,难阻英雄钢铁志;
鲜花灼灼,云霞灿灿,何如赤子火红心。
评:评价中肯对比鲜明。10分。
五,题赠罗初来校长。(可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑)(20分)
题赠罗初来校长:
弘扬国粹,宁做人梯,纵劳碌十分,不知苦累;
整理素材,倾情教学,虽辛勤数载,倍觉甘甜。
评:内容贴切,语句流畅,分句之间联系紧密,领字运用的熟练,唯人梯、教学对仗应再炼。19分
作者:
窗前月映水中天
时间:
2015-11-1 19:17
本帖最后由 兰渚客 于 2015-11-12 16:06 编辑
对联初级学校第22班第四讲作业
学号网名:西西壮 分数:
91
一,出句: (20分)
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。(10分)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
答:独爱枫林留客步【西西壮】
前两字似乎为了凑7言 7分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。(5言、7言、4/7言句式均可)(10分)
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
答:更上层楼,千里风光来眼底【西西壮】
分句间衔接不够 7分
二,下列10比联句是5副对联,顺序乱了,请还原为5副联。(共20分,每副5分)
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香
答:还原为:
1.翠柏苞松寿者相
8.童颜鹤发古稀年
7.水惟善下能成海
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
10.风摇庭幕桂花香
6.水色山光皆画意
4.花香鸟语是诗情
9.半帘竹影十分秀
5.一剪梅花百样骄
正确。20分
三,填空:在下列7言对联的括号里填上适当的字 (20分)
10+10
1.(万)(般) 恩 爱 (同)(舟)(渡) (10分)
千 里 (姻)(缘) 一 线 牵
2. 红 梅 (劲)(竹)称 佳 友 (10分)
(翠)(柏) 苍 松(是)(睦)(邻)
评:都很好很别致!
四,成 联 (20分)
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。(单比不要超过4个分句)
答:为我中学数学老师题寿联:
七旬一度春秋,风风雨雨培桃李
三角几何算式,矩矩规规育栋梁【西西壮】
评:形象、风趣。10分。
2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联 (单比不要超过4个分句)
答:乳臭未干,豆寇年华,道义于肩,爆炸声中身蹈火
军心正盛,青葱岁月,安危置外,燃烧柜里手搜人【西西壮】
评:感觉有调侃和凑句的意味。9分。
五,题赠罗初来校长。(可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑)(20分)
答:
高举吟旗,广授门徒,身教言传,弘扬国粹师之范
朝编讲义,晚评作业,寝废食忘,关爱学员校以荣【西西壮】
评:前两分句作为自对句处理还是可以的,第三分句若加以领字衔接得可能更好一些,上联结句很好!下联结句还可提升。18分
吟旗自造的词,不提倡。
作者:
窗前月映水中天
时间:
2015-11-1 19:17
本帖最后由 兰渚客 于 2015-11-12 16:04 编辑
对联初级学校第22班第四讲作业
学号网名: D18韩云朵 分数:
78.5
一,出句: (20分)
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。(10分)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
出句:枫叶经霜红石径
石径可酌 7分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。(5言、7言、4/7言句式均可)(10分)
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
出句:更上层楼,莫道已穷千里目
前后衔接不妥 7分
二,下列10比联句是5副对联,顺序乱了,请还原为5副联。(共20分,每副5分)
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香
1.翠柏苞松寿者相==8.童颜鹤发古稀年
2.山不争高自极天==7.水惟善下能成海
3.月静池塘桐叶影==10.风摇庭幕桂花香
4.花香鸟语是诗情==6.水色山光皆画意
5.一剪梅花百样骄==9.半帘竹影十分秀
“1-8、3-10”搭配得当;“2-7、4-6、5-9”配反了,应是“7-2、6-4、9-5”。 14分
三,填空:在下列7言对联的括号里填上适当的字 (20分)
7+10
1.(百)(年) 恩 爱 (两)(情)(合) (10分)
千 里 (姻)(缘) 一 线 牵
2. 红 梅 (白)(雪)称 佳 友 (10分)
(绿)(竹) 苍 松(是)(俊)(才)
评:1、“两情合“不妥。2、很好!
四,成 联 (20分)
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。(单比不要超过4个分句)
贺祖母寿辰
九旬高寿精神爽
四世同堂幸福长
评:合律意稍平。9.5分。
2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联 (单比不要超过4个分句)
挽8.12殉职英雄
勇士捐躯名永著
英魂含笑气犹存
评:特点与寿联同。9分。
五,题赠罗初来校长。(可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑)(20分)
题赠罗校长
子集史经承大道
诗书礼乐蕴先贤
评:内容空洞。15分
作者:
窗前月映水中天
时间:
2015-11-1 19:18
本帖最后由 兰渚客 于 2015-11-12 16:03 编辑
对联初级学校第22班第四讲作业
学号网名:A28 锺家山人 分数:
87.5
一,出句: (20分)
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。(10分)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
答:出句:寒山枫叶红于火
还可以 8分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。(5言、7言、4/7言句式均可)(10分)
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
答:赏景登楼,白日黄河皆入眼;
尚可 8分
二,下列10比联句是5副对联,顺序乱了,请还原为5副联。(共20分,每副5分)
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香
答:试还原为:
1.翠柏苞松寿者相
8.童颜鹤发古稀年
7.水惟善下能成海
2.山不争高自极天
03.月静池塘桐叶影
10.风摇庭幕桂花香
6.水色山光皆画意
4.花香鸟语是诗情
9.半帘竹影十分秀
5.一剪梅花百样骄
正确。20分
三,填空:在下列7言对联的括号里填上适当的字 (20分)
4+10
1.(两(人)恩 爱(百(年)(好) (10分)
千 里 (姻(缘)一 线 牵
2. 红 梅(白)(菊)称 佳 友 (10分)
(翠)(柏)苍 松(是)(睦)(邻)
评:1、结合下联填上联的空,下联是倒装句“一线牵千里……”。2、可以。
四,成 联 (20分)
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。(单比不要超过4个分句)
答:贺恩师××先生八十寿诞:
一代宗师,敬业爱生心化日;
八旬鹤寿,崇仁传道德如山。
评:总体不错,感觉八旬与鹤寿有重复之嫌。9.5分
。
2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联(单比不要超过4个分句)
答:沉痛悼念“8.12” 爆炸中殉职的英雄:
逆行火海,奋力救人,一声爆响惊天地;
娴用防材,全心扑焰,数位身消铸士魂。
〔注:天地指天津之地。〕
评:意思不错,有凑句的感觉。9分。
五,题赠罗初来校长。(可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑)(20分)
答:敬赠罗初来校长:
育李培桃,情倾初校名声远;
吟诗作对,爱洒联都翰墨香。
评:工稳之作。19分
作者:
窗前月映水中天
时间:
2015-11-1 19:18
本帖最后由 兰渚客 于 2015-11-12 16:02 编辑
对联初级学校第22班第四讲作业
学号网名:狐影陈 分数:
88
一,出句: (20分)
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。(10分)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
半径云霞霜叶醉
有凑痕 6分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。(5言、7言、4/7言句式均可)(10分)
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
重楼极目穷千里
重楼不妥 登楼吧 7分
二,下列10比联句是5副对联,顺序乱了,请还原为5副联。(共20分,每副5分)
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香
1.翠柏苞松寿者相8.童颜鹤发古稀年
3.月静池塘桐叶影10.风摇庭幕桂花香
6.水色山光皆画意4.花香鸟语是诗情
7.水惟善下能成海2.山不争高自极天
9.半帘竹影十分秀5.一剪梅花百样骄
书写和编排要按对联格式,标点符号要正确。19分
三,填空:在下列7言对联的括号里填上适当的字 (20分)
7+10
1.(百)(年) 恩 爱 (三)(生)(愿) (10分)
千 里 (姻)(缘) 一 线 牵
2. 红 梅 (白)(雪)称 佳 友 (10分)
(黄)(鹤) 苍 松(俱)(寿)(星)
评:1、“三生愿”偏正,“一线牵”主谓。2、好!
四,成 联 (20分)
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。(单比不要超过4个分句)
祝邻居阿婆百岁大寿
萱香桂月太君庆;
寿满期熙儿女欣。
评:期熙是否为“期颐”之误?合律意稍平。9分。
2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联 (单比不要超过4个分句)
惊雷响处,警笛声频,热血男儿甘蹈险;
噩耗传时,津门地恸,神州日月俱悲伤。
评:不错。10分。
五,题赠罗初来校长。(可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑)(20分)
诗文精益求精,为后学垂范;
习礼损之又损,与先贤比肩。
评:引用道德经的句子与成语相对妙哉!!两结句也精彩!20分
作者:
窗前月映水中天
时间:
2015-11-1 19:19
本帖最后由 兰渚客 于 2015-11-12 16:01 编辑
学号网名: 诗中梦缘 分数:
86.5
一,出句: (20分)
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。(10分)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
答:遍地黄金秋意浓
句子顺畅,只是好像有点脱离题目所给的画面了 7分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。(5言、7言、4/7言句式均可)(10分)
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
答:登高方望黄河尽
组词有点纠结 6分
二,下列10比联句是5副对联,顺序乱了,请还原为5副联。(共20分,每副5分)
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香
答:1.翠柏苞松寿者相
8.童颜鹤发古稀年
3.月静池塘桐叶影
10.风摇庭幕桂花香
6.水色山光皆画意
4.花香鸟语是诗情
7.水惟善下能成海
2.山不争高自极天
9.半帘竹影十分秀
5.一剪梅花百样骄
正确。20分
三,填空:在下列7言对联的括号里填上适当的字 (20分)
10+7
1.(百)(年) 恩爱(双)(心)(结) (10分)
千 里 (姻)(缘) 一 线 牵
2. 红 梅 (绿)(竹)称 佳 友 (10分)
(翠)(柏) 苍 松(耐)(岁)(寒)
评:1、可以!2、“佳友”偏正,“岁寒”主谓。
四,成 联 (20分)
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。(单比不要超过4个分句)
答:一位女老师
花焕金辉香蜚桃李
斑联玉树韵泽春秋评:不错。10分。
2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联 (单比不要超过4个分句)
答:
英雄已去,为救灾赴汤蹈火,
生者坚强,忙重建义不容辞
评:对联班不讲孤平,在参加比赛或征联时需注意。9.5分。
五,题赠罗初来校长。(可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑)(20分)
答:
以身作则,不辞辛苦查作业
一马当先,默默耕耘在联都。
评:语言稍显平淡一些。17分
作者:
窗前月映水中天
时间:
2015-11-1 19:19
本帖最后由 兰渚客 于 2015-11-12 16:00 编辑
学号网名: C28 廊上流云 分数:
88
一,出句: (20分)
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。(10分)
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
出句:秋枫借取春花色
还不错,春花还可以改进,不是所有春花都红的 8分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。(5言、7言、4/7言句式均可)(10分)
白日依山尽,
黄河入海流。
欲穷千里目,
更上一层楼。
出句:层楼更上穷千里
这句纠结了 6分
二,下列10比联句是5副对联,顺序乱了,请还原为5副联。(共20分,每副5分)
1.翠柏苞松寿者相
8.童颜鹤发古稀年
7.水惟善下能成海
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
10.风摇庭幕桂花香
6.水色山光皆画意
4.花香鸟语是诗情
9.半帘竹影十分秀
5.一剪梅花百样骄
正确。20分
三,填空:在下列7言对联的括号里填上适当的字 (20分)
7+10
1.(百)(年) 恩 爱 (三)(生)(幸) (10分)
千 里 (姻)(缘) 一 线 牵
2. 红 梅 (翠)(竹)称 佳 友 (10分)
(墨)(兰) 苍 松(若)(凯)(模)
评:1、上联不合理。2、可以!
四,成 联 (20分)1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。(单比不要超过4个分句)
出句:三尺讲坛培桃李对句:七旬 岁月作青松
评:感觉稍简单。寿联的特点不明显。9分。
2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联 (单比不要超过4个分句)
出句:双耳长鸣警笛
对句:一心不忘英魂
评:挽联的特点也不明显。9分。
五,题赠罗初来校长。(可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑)(20分)
出句:初心不改,无私施教育孺子
对句:来日方长,严谨治学为楷模
评:嵌字不见痕迹,不错!结句亦可。19分
作者:
窗前月映水中天
时间:
2015-11-1 19:19
本帖最后由 兰渚客 于 2015-11-12 15:59 编辑
对联初级学校第22班第四讲作业
学号网名: C-58刀口浪尖 分数:
84
一,出句: (20分)
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。(10分)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
答:出句:①霜吻江枫红胜火
出句:②寒山石径仙神去
霜吻两字去掉就挺好了 7分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。(5言、7言、4/7言句式均可)(10分)
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
答:出句:①西山日落千林暗
②更上危楼,凭栏望尽天涯路
下面那句还可以 7分
二,下列10比联句是5副对联,顺序乱了,请还原为5副联。(共20分,每副5分)
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香
答:第一副:
上联: .翠柏苞松寿者相
下联: 童颜鹤发古稀年
第二副:
上联:水惟善下能成海
下联:山不争高自极天
第三副:
上联:月静池塘桐叶影
下联:.风摇庭幕桂花香
第四副:
上联:水色山光皆画意
下联:花香鸟语是诗情
第五副:
上联:半帘竹影十分秀
下联:一剪梅花百样骄
正确。20分
三,填空:在下列7言对联的括号里填上适当的字 (20分)
10+7
1.(百)(年) 恩 爱 (双)(心)(结) (10分)
千 里 (姻) (缘) 一 线 牵
2. 红 梅 (绿)(竹) 称 佳 友 (10分)
(翠)(柏) 苍 松 (耐) (岁)(寒)
评:1、可以!2、“佳友”偏正,“岁寒”主谓。
四,成 联 (20分)
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。(单比不要超过4个分句)
答:上联:早岁肩挑日月谋家业,苦哉
下联:晚秋手扶犁锄种彩霞,甜也
评:意思不错,句子也好,“哉”平“也”仄,调一下,或干脆去掉。9分。
2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联 (单比不要超过4个分句)
答:上联:烈焰熊熊,无情吞噬般般命
下联:忠心耿耿,蹈险夷平处处灾
评:感觉“般般命”用得有些生硬。挽联的特点不明显。9分。
五,题赠罗初来校长。(可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑)(20分)
答:上联:高居庙宇,一身正气
下联:远处江湖,两袖清风
评:为了合律把庙堂改做庙宇似乎不合适,人们习惯把庙宇作为供奉神仙之处。两个前分句不切合实际。15分
作者:
窗前月映水中天
时间:
2015-11-1 19:20
本帖最后由 兰渚客 于 2015-11-12 15:58 编辑
对联初级学校第22班第四讲作业
学号网名: 清瓷如水 分数:
80
一,出句: (20分)
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。(10分)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
寒山远处枫林晚
纠结的句子 6分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。(5言、7言、4/7言句式均可)(10分)
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
楼高才见黄河去
一样纠结 6分
二,下列10比联句是5副对联,顺序乱了,请还原为5副联。(共20分,每副5分)
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香
1.翠柏苞松寿者相 8.童颜鹤发古稀年
7.水惟善下能成海 2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影 10.风摇庭幕桂花香
6.水色山光皆画意 4.花香鸟语是诗情
9.半帘竹影十分秀 5.一剪梅花百样骄
要按对联格式写,标点要正确。 19分
三,填空:在下列7言对联的括号里填上适当的字 (20分)
10+7
1.(百)(年) 恩 爱 (双)(心)(结) (10分)
千 里 (姻)(缘) 一 线 牵
2. 红 梅 (绿)(竹)称 佳 友 (10分)
(翠)(柏) 苍 松(耐)(岁)(寒)
评:1、可以。2、“佳友”偏正,“岁寒”主谓。
四,成 联 (20分)
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。(单比不要超过4个分句)
粉笔无言,积淀千秋智慧
讲台自在,寄托万世文明
评:感觉寿联的特点不是很明显。9分。
2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联 (单比不要超过4个分句)
无私慷慨身殉国
含笑牺牲志凌空
评:殉国与牺牲意思相近。9分。
五,题赠罗初来校长。(可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑)(20分)
情在联都,甘替后生传圣道
心存宏愿,能为往圣继儒学
评:内容切,词句顺,重字了,14分
作者:
老八路
时间:
2015-11-5 15:03
怎么就这些卷子?通过阅卷,总体不错,在成联方面同学们掌握的还是比较好的。在上一讲的作业中,成联答得就不错。在本次作业成联中,分别是寿联和挽联,有的同学在把握这种联的特点上还有待于提高。因为在实际生活中还会遇到其他特点明显的联种,还应该加大练习面。
作者:
诗书礼乐
时间:
2015-11-7 11:12
第二题评分小结:对子搭配得当(但有一人配反了三对)。这题是训练初学者的一种好方法。希望多练。
作者:
幽幽南山
时间:
2015-11-9 15:51
本帖最后由 幽幽南山 于 2015-11-9 16:43 编辑
小结:第五题的题赠联总体不错,也见到亮点,嵌字的,引典的都很精彩。要注意的是题人物的对联一定要抓住本人的特点,亮点,切合人物的实际,不宜放之四海而皆准,也不宜无限拔高。
写成联不管是作业里,还是参加比赛,前边无须再写出句、对句或上联、下联。
作者:
影子传说
时间:
2015-11-12 15:18
小结:大家对出句的平仄掌握的不错,以后还要注意句子前后的衔接关系,也需要在意境上下功夫。
作者:
兰渚客
时间:
2015-11-12 16:20
小结:第三题检验大家练字的技巧,都是常见句子,填的也不错,偶有小毛病,以后避免就是!继续努力,不当之处提出来共同探讨!
作者:
荷叶清露
时间:
2015-11-13 18:39
各位老师辛苦了,敬茶!
作者:
狐影陈
时间:
2015-11-14 19:03
窗前月映水中天 发表于 2015-11-1 19:18
对联初级学校第22班第四讲作业
学号网名:狐影陈 分数:88
老师们辛苦
作者:
廊上流云
时间:
2015-11-15 11:36
衷心感谢各位老师!
欢迎光临 联都网 (http://china-liandu.com.cn/)
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