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标题: 请教！ [打印本页]

作者: 夜氓 时间: 2006-8-30 14:05
标题: 请教！
平平仄仄平平仄－－中若第三字失律会导致孤仄；但若如下：
仄平平仄平平仄－－算失律吗？

作者: 水滴*雨夜繁花 时间: 2006-8-30 14:34
因不是吧？[em04][em04][em04]

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作者: 云渡野桥 时间: 2006-8-30 16:45
孤仄问题曾经在论坛大家都讨论过！讨论结果是多数人否定了这个说法。参照古书并没有孤仄一说，所以猜想可能是大家自己臆断根据孤平得反面退出得孤仄。在一般情况下孤仄不算错，但在能避免得情况下尽量避免，特别是参赛得时候。仄平平仄平平仄－－算失律吗？如果按照有孤仄得说法这是孤仄的，因为第四字仄左右都是平，所谓孤仄就是这个字单独的出现，你的理解应该是觉得除尾字外前面一个仄就是孤仄，其实这样理解是不对的，应该是在句中有一个仄声被单独孤立出来。

作者: 大蒙 时间: 2006-8-30 18:34
<DIV class=quote>以下是引用夜氓在2006-8-30 14:05:07的发言：

平平仄仄平平仄－－中若第三字失律会导致孤仄；但若如下：
仄平平仄平平仄－－算失律吗？</DIV>
按律诗的规则要求，不是失律。
现在还有部分联家认为，联律是联律，不应该完全按照诗律来套对联，这句子，仄声还是少了，应该避免。按死理，上下联平仄相对，也还是有问题可挑的。
当然在平时的对联创作当中，是可以用的。我还是那句话：在参加征联比赛的时候，你可得小心：））哈

作者: 夜氓 时间: 2006-8-30 19:29
<DIV class=quote>以下是引用云渡野桥在2006-8-30 16:45:08的发言：

孤仄问题曾经在论坛大家都讨论过！讨论结果是多数人否定了这个说法。参照古书并没有孤仄一说，所以猜想可能是大家自己臆断根据孤平得反面退出得孤仄。在一般情况下孤仄不算错，但在能避免得情况下尽量避免，特别是参赛得时候。
仄平平仄平平仄－－算失律吗？
如果按照有孤仄得说法这是孤仄的，因为第四字仄左右都是平，所谓孤仄就是这个字单独的出现，你的理解应该是觉得除尾字外前面一个仄就是孤仄，其实这样理解是不对的，应该是在句中有一个仄声被单独孤立出来。</DIV>

非常感谢！
通常所说的孤仄是除了尾字外只有一个仄音，对吗？若按上述说法因该合律。但若按您的说法就失律了！

作者: 夜氓 时间: 2006-8-30 19:35
<DIV class=quote>以下是引用大蒙在2006-8-30 18:34:17的发言：

按律诗的规则要求，不是失律。

.......这句子，仄声还是少了，应该避免。....</DIV>
谢谢大蒙老师的指点和教诲。
但是还是一时转不过弯子。您说在：仄平平仄平平仄－－有三个仄音，但在：平平仄仄平平仄－－中也只有三个仄音呀！
是不是您所说的少，是指连在一起（马蹄）仄音少了？

作者: 夜氓 时间: 2006-8-30 19:39
我有思量了一下，我的问题可以总结成：在：平平平仄平平仄（孤仄，或可举孤平的例子）中第三字拗，可不可以救呢？若可救，是用后面的字救，还是也可以用前面的字救！

作者: 大蒙 时间: 2006-8-30 20:40
<DIV class=quote>以下是引用夜氓在2006-8-30 19:35:51的发言：

谢谢大蒙老师的指点和教诲。

但是还是一时转不过弯子。您说在：仄平平仄平平仄－－有三个仄音，但在：平平仄仄平平仄－－中也只有三个仄音呀！

是不是您所说的少，是指连在一起（马蹄）仄音少了？</DIV>

对，就是指连在一起的仄声：）

作者: 大蒙 时间: 2006-8-30 20:44
<DIV class=quote>以下是引用夜氓在2006-8-30 19:29:03的发言：


非常感谢！
通常所说的孤仄是除了尾字外只有一个仄音，对吗？若按上述说法因该合律。但若按您的说法就失律了！</DIV>
这个句子的原本是五方，七言是在五言的基础上加前面二字的，句子是才五言来说的，所以是孤仄，。
七言中的第一个字不算，这与孤平句是一样的道理的，

作者: 大蒙 时间: 2006-8-30 20:46
<DIV class=quote>以下是引用夜氓在2006-8-30 19:39:59的发言：
我有思量了一下，我的问题可以总结成：在：平平平仄平平仄（孤仄，或可举孤平的例子）中第三字拗，可不可以救呢？若可救，是用后面的字救，还是也可以用前面的字救！</DIV>

可以在第五个字位上救的，变成：平平平仄仄平仄。

作者: 夜氓 时间: 2006-8-30 21:36
<DIV class=quote>以下是引用大蒙在2006-8-30 20:46:35的发言：

可以在第五个字位上救的，变成：平平平仄仄平仄。</DIV>

多谢！多谢！多谢！这会都明白了！
校长真是孜孜不倦教诲学生，是我们的好先生！

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