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标题: 第六讲 对联的撰写方法 [打印本页]

作者: 醉吟子    时间: 2006-9-30 22:02
标题: 第六讲 对联的撰写方法
<P><FONT size=3><FONT face=宋体><B>第六讲    对联的撰写方法(取自大蒙校长讲义)</B>
</FONT></FONT>
<p>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>   </FONT><FONT face=新宋体>对联的写作方式,多种多样。几乎所以的文学写作技巧,都可以应用到对联写作上来。如果全部介绍的话,应有100页书以上的内容,这里仅作简单介绍。针对个人来说,常用的写作方法只有几种或10多种,当然也有更多的。在10多天里是不可能全部学得完的,朋友们可以根据自己的爱好,选择一些适合于自己的方法。今后联艺提高了,眼界扩大了,相信朋友们会逐渐掌握更多对联写作方法。
<p></FONT></FONT>
<p>
<P><FONT face=新宋体><FONT size=3>    一、集句式
<p></FONT></FONT>
<p>
<P><FONT face=新宋体><FONT size=3>    集句,就是把别人的诗词、文章中符合对联特点、意思连贯的现成句子,组成一副对联。集句也是一种创造性的劳动。如:
<p></FONT></FONT>
<p>
<P><FONT face=新宋体><FONT size=3>举杯邀明月(李白句)
<p></FONT></FONT>
<p>
<P><FONT face=新宋体><FONT size=3>放眼看青山(白居易句)
<p></FONT></FONT>
<p>
<P><FONT face=新宋体><FONT size=3>    二、摘句式
<p></FONT></FONT>
<p>
<P><FONT face=新宋体><FONT size=3>    摘句,也是对联创作方式的一种,就是直接摘取诗文中的偶句而成的。如:
<p></FONT></FONT>
<p>
<P><FONT face=新宋体><FONT size=3>江作青罗带====水如碧玉簪(韩愈的《送桂州严大夫》)
<p></FONT></FONT>
<p>
<P><FONT face=新宋体><FONT size=3>    三、脱化式
<p></FONT></FONT>
<p>
<P><FONT face=新宋体><FONT size=3>    脱花,又叫翻新,就是根据自己的需要,将关诗词文章中的句子,略加改动,表达出新的主题,而作成新对联。如:有名的联名为:
<p></FONT></FONT>
<p>
<P><FONT face=新宋体><FONT size=3>不明才主弃===多故病人疏
<p></FONT></FONT>
<p>
<P><FONT face=新宋体><FONT size=3>这是纪晓岗将孟浩然的诗句:“不才明主弃,多病故人疏”稍加改动而成的。
<p></FONT></FONT>
<p>
<P><FONT face=新宋体 size=3>四、创新式 </FONT>
<P><FONT face=新宋体></FONT></P>
<p><FONT face=新宋体><FONT size=3>    创新式是用自己的话写成的对联。这是对联创作中是常见的一种方式。有扩联创新式,对句创新式,定题创新式,自由创新式。最常用的是自由创新式,就是我们常说的自己完成整联。我们这一讲主要是介绍整联的常用撰联方法。</FONT></FONT>
[此贴子已经被作者于2006-9-30 22:03:43编辑过]




                               
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作者: 醉吟子    时间: 2006-9-30 22:04
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>对联写作技巧:
</FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>  (一)、遣词技巧
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>    1、比喻法
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>    比喻法。如:勤是摇钱树==俭为聚宝盆
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>福如东海长流水===寿比南山不老松
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>书山有路勤为径===学海无涯苦作舟
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>     过去曾有人写了一联讽刺大堂六部:
刑户吏礼工兵,大堂六部;
马牛羊鸡犬豕,小畜一家。
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>    2、夸张法
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>    通过事物进行扩大或缩小形象的描述,借以突出描写对象的主要方面和本质特点。如:
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>声驱千骑疾==气卷万山来
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>铁汉三杯软脚===金刚一盏摇头。
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>一粒米中藏世界==半边锅里煮乾坤。
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>    3、衬托法
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>    衬托法,就是为了使事物的特色突出,用另一些事物放在一起来陪衬或对照。如:
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>四面荷花三面柳===一城春色半城湖。(济南大明湖联)
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>    今尚祀虞,东汉已无高后庙==斯真霸越,西施羞上范家船。(淅江绍兴上虞虞姬庙联)
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>    4、对比法
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>心清水浊==山矮人高。
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>野心家祸国殃民,生不如死===革命者忠心亦胆,死而犹生。
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>    5、反对法
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm 24pt; TEXT-INDENT:><FONT face=新宋体 size=3>反对,是上下两联,一正一反,意思互相映衬。如河南函谷关犹龙阁联:</FONT><FONT face=新宋体 size=3>未许田文轻策马,</FONT></P>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>愿闻老子再骑牛。
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>    6、正对法
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 0cm 0pt?><FONT face=新宋体 size=3>    正对的上下两联,角度不同,意思是互相补充的。例如:
山势巍峨,翮鸟不能越过;
崖壁峻峭,飞猿亦苦攀登。
   上下两联都是讲摩天岭的高峻。上联极言其高,下联极言其峻。两联的意思是互为补充的。</FONT></P>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>    7、自对法
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>    自对,又称“句中自对”或“当句对”,指对联中的字词句,不仅上下联相对仗,而且上联自身之中和下联自身之中(即所谓句中)也存在对仗。这就使对联更加工稳,更增添了对衬美。如:
  入流亡所====登岸舍舟(注:所引对联未注明作者或出处的,均出自拙著《触闻集——佛教对联八百副》一书,下同。)
其中,“入流”与“亡所”、“登岸”与“舍舟”,就是句中自对。又如,“荣辱”对“是非”、“至高无上”对“微妙甚深”、“溪声山色”对“暮鼓晨钟”、“烦恼即菩提”对“微尘含刹土”、“如秤锤落井、砺石沉潭”对“纵仙术隐空、神通入海”等,不仅上下联相对,而且句中也都有自对。句中自对的用法,在对联(特别是长联)中,运用得比较广泛。当然,有句中自对,则上下联之间的对仗,一般就要求得宽松些。如:
    闲云野鹤翩翩去
    万水千山得得来
其中,“闲云


                               
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作者: 醉吟子    时间: 2006-9-30 22:05
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体><FONT size=4><B>(二)、用字技巧</B></FONT>

</FONT>
<P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体><FONT size=3>    1、折字法

<P></FONT></FONT>
<P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体 size=3>析字联。所谓析字联是指联中采用了拼拆汉字形体的技巧,或分或合而成联。</FONT><FONT face=新宋体><FONT size=3>
一明分日月;
五岳各丘山。
鸿是江边鸟;
蚕为天下虫。


<P></FONT></FONT>
<P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体><FONT size=3>    2、合字法


<P></FONT></FONT>
<P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体><FONT size=3>如:八刀分米粉==千里重金钟(老字体)。二人土上座==一月日边明。


<P></FONT></FONT>
<P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体><FONT size=3>    3、复字法


<P></FONT></FONT>
<P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体><FONT size=3>即上下联分别有一个或几个同样的字出现。如:


<P></FONT></FONT>
<P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体><FONT size=3>佳水佳山佳风佳月,千秋佳地==痴声痴色痴梦痴情,几辈痴人。


<P></FONT></FONT>
<P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体><FONT size=3>读书好,耕田好,学好便好==创业难,守业难,知难不难。


<P></FONT></FONT>
<P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体><FONT size=3>    4、叠字法


<P></FONT></FONT>
<P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体><FONT size=3>水水山山,处处明明秀秀===晴晴雨雨,年年暮暮朝朝。


<P></FONT></FONT>
<P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体><FONT size=3>四化蓝图图图美===九州春色色色新。


<P></FONT></FONT>
<P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体><FONT size=3>    5、谐音法


<P></FONT></FONT>
<P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体><FONT size=3>   蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本==梅花桂花玫瑰花,春香秋香。


<P></FONT></FONT>
<P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体><FONT size=3>  童子打桐籽,桐籽不落,童子不乐==麻姑采蘑菇,蘑菇真鲜,麻姑真仙。


<P></FONT></FONT>
<P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体><FONT size=3>    6、同傍法


<P></FONT></FONT>
<P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体><FONT size=3>    同旁联。所谓同旁联意指联中采用相同偏旁部首。
烟锁池塘柳;
炮镇海城楼。
(广东东莞虎门联。)
三个土头考老者;
五家王子弄琵琶。
王老者一身土气;
朱先生半截牛形。
(相传某地有个王老头很会作对联,附近一位朱秀才见他普普通通的样子,颇有些不以为然。一日秀才登门便言:王老者一身土气,王老头对道:朱先生半截牛形。秀才默然。朱秀才的上联用了析字法。因“王”、“老”、“者”三字,均含有土字在内,故云“一身土气”。王老头的对句也用析字法,因“朱”、“先”、“生”三字都含有牛字在内,且都在上部,故云“半截牛形”。)
湛江港清波滚滚;
渤海湾浊浪滔滔。
嗟叹嚎啕哽咽喉;
泪滴湘江流满海。
驱骚驶驽骜马骤;
植檀栽桂森木荣。
荷花茎藕蓬莲苔;
芙蓉芍药蕊芬芳。
寂寞寒窗空守寡;
俊俏佳人伴伶仃。
逢迎远近逍遥过;
进退连还运道通。
迎送远近通达道;
进退迅速游逍遥。



<P></FONT></FONT>
<P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体 size=3>    7、重言    重言,就是在一联中多次使用某个或某些词语,以取得某种艺术效果。有以一个字为单位进行重言的。如:</FONT>
<P><FONT face=新宋体 size=3></FONT></P>
<P><FONT face=新宋体 size=3></FONT></P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体 size=3>赤面秉赤心,骑赤兔追风,驰骋时毋忘赤帝;青灯观青史,仗青龙偃月,隐微处不愧青天。    这副对联题于湖北当阳玉泉山关帝庙。上联重言“赤”字,下联重言“青”字,比为单字重言。也有以几个字为单结重言的,如:慕汉宋两完人,文章绝世,书法绝世;称巴蜀一胜境,琵琶有声,铜锣有声。    这副对联题于四川云阳张飞庙,上联重的“绝世”,下联重的“有声”,都是以两字为单位的。如浙江天台山方广寺的长联:风声水声虫声鸟声梵呗声,总和三百六十击钟鼓声,无声不寂;月色山色草色树色云霞色,更兼四万八千丈峰峦色,有色皆空。上联重言“声”,下联重言“色”,佛理通秀,妙不可言。</FONT>
<P><FONT face=新宋体></FONT></P>
<P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体><FONT size=3>    还有拟声法,飞白法,析数法
作者: 醉吟子    时间: 2006-9-30 22:06
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3><B>对联的横批</B><B></B>    </FONT></FONT>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>    横批,是指挂贴于一副对联上头的横幅(横披、横额),一般仅用于少数有此必要的楹联。所谓“横”,指的是横写的书写方式;“批”,含有揭示、评论之意,指的是对整副对联的主题内容起补充、概括、提高的作用。因此,横批应当与主题内容相关,应当尤其精炼(实践中多以四字为格),也应当考虑平仄交替。如:“良缘喜结”、“花好月圆”、“佳偶天成”等,就是一些常用的婚联横批。横批的字词和内容还应避免与上下联简单地重复。总之,横批应当起到画龙点睛的作用,而不应当是画蛇添足。</FONT>     </FONT>
<P><FONT face=新宋体></FONT></P>


<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><B><FONT face=新宋体 size=3>             </FONT></B><B><FONT face=新宋体 size=3>  对联的标点
</FONT></B><FONT face=新宋体><FONT size=3>    处于现代汉语大环境中的对联,应当使用标点符号。至于与书法艺术结合时,则另当别论。凡对联都由上下联两组文义相关的对句组成,这种特殊的文学形式决定了对联标点具有自身的特点,同时决定了这种特点集中体现在上联收尾处的标点符号上。上联收尾处的标点符号,一般而言,单句联用逗号;多分句联用分号;某些多分句联,联中已用了分号,其联尾则用句号;至于某些表达特殊语气的标点符号,则无疑应使用疑问号或惊叹号等。总之,应针对该联联意的具体情况而定。不过,上述理论上虽这么说,但在实践中,却有一种约定俗成的对联标点法不失为一个更加简捷的选择,那就是:上下联联中照常用标点,上下联联尾统一不用标点。另外,为使上下联保持形式上的一致,对联中一般不使用括号、引号、省略号、破折号、书名号等标点符号。
     
<p></FONT></FONT>
<p>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体 size=3>            </FONT><B><FONT face=新宋体 size=3>对联的书写格式</FONT></B><FONT face=新宋体><FONT size=3>    对联(上下联)的书写格式,可以横写,也可以竖写,在实用中一般是竖写。竖写时,如果分成数行,则应注意上联要由右而左书写,下联要由左而右书写。上端要平齐,下端最内行(即最末行)应较短。使全联成为繁体的“門”字形。至于横批的书写方式是左起还是右起,也有待进一步规范和明确。依传统,在与竖写的上下联相配时,应是右起;但由于现代汉语的横写格式是左起,因此,现在也有人用左起。
   
<p></FONT></FONT>
<p><FONT face=新宋体 size=3>               </FONT><B><FONT face=新宋体 size=3>对联的张贴格式</FONT></B><FONT face=新宋体><FONT size=3>    在张贴、悬挂、雕刻对联时,也要注意:上联在右边,下联在左边。这个格式不能任意改变。</FONT></FONT>
[此贴子已经被作者于2006-9-30 22:12:08编辑过]


作者: 醉吟子    时间: 2006-9-30 22:08
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><B><FONT size=3>(三)、组句技巧</FONT></B> </FONT>
<P><FONT face=新宋体></FONT></P>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>    1、回文法:
    回文又称卷帘, 指的是使用恰当的词语构成上下联,使之既能顺读,又能倒读。回文格的具体方式也多种多样。比较常见的有当句回文,另外还有倒句回文、倒章回文等。当句回文,即同一句子顺读与倒读完全一样,如:
    雾锁山头山锁雾
    天连水尾水连天(佚名题厦门鼓浪屿鱼腹浦联)
    净心真实真心净
    圆觉妙明妙觉圆
    境转心行心转境
    缘随意乐意随缘
倒句回文,即同一句子在倒读时字面上有变化,但上下联不变。如:
    结同心果
    开并蒂花(常用婚联)
倒读即为:
    果心同结
    花蒂并开
倒章回文,即通联倒读,下联变为上联,上联变为下联,如:
    迢迢绿树江天晓
    霭霭红霞海日晴(佚名题武汉龟山联)
倒读即为:
    晴日海霞红霭霭
    晓天江树绿迢迢
由于回文格难度较大,因而运用得不太广泛,但这种格式能突出体现汉字的独立语特点。特别是一些难度更大的回文格,如反复回文、联珠回文、韵对回文等,则更能体现汉字的特色。如:
    佛何能测
    人不易知
这副反复回文四言联,至少还可以反复推衍出另外三副:
    何能测佛
    不易知人
    易知人不
    能测佛何
    知人不易
    测佛何能
有时候,这种对联还可以进一步将其文字排列组合,使对联数量成倍增加。

<P></FONT></FONT>
<P>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>    2、排比法

<P></FONT></FONT>
<P>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>    即用三个或三个以上结构相似、字数相等的平行短句,组合在一起,表示相关的意思。这种方法多用于长联。如:湖北武汉东湖风景区联:

<P></FONT></FONT>
<P>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>鹄比翼,花颦眉,柳拂裙,画意更兼诗意

<P></FONT></FONT>
<P>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>林蕴幽,水凝碧,山环翠,东湖不让西湖

<P></FONT></FONT>
<P>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>    3、顶针法:
    顶针又称顶真、联珠或蝉联,指用前一句结尾之字作为后一句开头之字,使相邻分句蝉联。这是一种比较常见的对联手法,也很能体现汉字的特色。如:
    大肚能容,容天下难容之事
    开口便笑,笑世间可笑之人(佚名题北京潭柘寺弥勒殿联)
    痴则贪,贪则嗔,嗔则伤人种苦因,故知痴是苦
    戒而定,定而慧,慧而悟道成师匠,当以戒为师
还有一种比较特殊也不太常见的顶针格式,叫连环格(全联相邻的分句全都顶针,且联首与联脚也顶针)。如:
    善可亲近,近可闻,闻思修习即臻善
    生有老病,病有死,死去活来再受生

<P></FONT></FONT>
<P>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>    4、反复法

<P></FONT></FONT>
<P>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>    为突出某个意思,强调某种感情,让某些词语在句中反复出现,如:

<P></FONT></FONT>
<P>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>蔺相如,司马相如,名相如,实不相如;

<P></FONT></FONT>
<P>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>魏无忌,长生无忌,彼无忌,此亦无忌。

<P></FONT></FONT>
<P>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>佛言不可说,不可说;

<P></FONT></FONT>
<P>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT face=新宋体><FONT size=3>子曰如之何,如之何。

<P></FONT></FONT>
<P>
<P 12pt? LINE-HEIGHT: 0pt; 0cm><FONT size=3><FONT face=新宋体>5、嵌字法:</FONT><FONT face=新宋体>    </FONT><FONT face=新宋体>嵌字也叫嵌名,指将特定的名称(多为人名、地名、事物名等专用名称,有时也为特定词语)嵌入对联中一定的位置。这是一种运用得比较广泛的对联手法。其具体方式很多,不下五十种。嵌字可分为整嵌和分嵌。整嵌,就是将名称不拆开而完整地嵌入,如《题嵌四大天王》一联</FONT></FONT><FONT size=3><FONT face=新宋体>:
增长善根,而持国土</FONT><FONT face=新宋体>多闻正法,以广目光</FONT><FONT face=新宋体>分别将东方“持国”天王、南方“增长”天王、西方“广目”天王、北方“多闻”天王之名整嵌入联。但嵌字法用得较多的还是分嵌,也就是将名称拆开,分别嵌入有关位置。分嵌的格式多种多样,有的是嵌入上下联特定位置,有的则是嵌入上下联非特定位置。嵌入上下联特定位置的格式多用于嵌两个字。以七言联两字分嵌为例,从第一字至第七字,分别称鹤顶(凤
作者: 大蒙    时间: 2006-9-30 23:22
辛苦了,正式上台了:))
作者: 兰心蕙质    时间: 2006-10-1 00:24
老师辛苦了,谢谢!
作者: 凑不齐    时间: 2006-10-1 00:35
这讲内容太多了。。。慢慢来吧。。。[em06]
作者: 苏三    时间: 2006-10-1 11:57
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>凑不齐</I>在2006-10-1 0:35:00的发言:</B>
这讲内容太多了。。。慢慢来吧。。。[em06]</DIV>
<P>不急,慢慢看。:)</P>
作者: 艾兰    时间: 2006-10-1 12:15
慢慢悟吧。。。。。。
作者: 丁丫丫    时间: 2006-10-1 12:30
慢功夫啊.
作者: 梅飞    时间: 2006-10-1 21:15
<P>尽量学吧</P>
作者: 我是点点    时间: 2006-10-1 21:28

作者: 精灵鼠    时间: 2006-10-1 22:49
<P>好渗透的讲义~~~</P><P>要慢慢的学好好的悟~~</P><P>老师辛苦了~~</P>[em07][em01]
作者: 糊涂女孩    时间: 2006-10-2 07:30
<P>老师辛苦!</P><P>偶一边慢慢啃去。</P>
作者: 山里笨笨    时间: 2006-10-2 16:26
看到好像明白,离开就不记得,动手就不晓得,做出来不明不白
作者: 风中飞絮    时间: 2006-10-2 21:32
<P>作业太难了,投诉一下,我得争取及格:)))</P>
作者: 雨兮    时间: 2006-10-2 22:11
醉老师辛苦了!讲义得慢慢消化~~~~~[em23][em23]
作者: 度浓香    时间: 2006-10-3 07:43
果然实用
作者: 皓天    时间: 2006-10-3 14:29
慢慢嚼去!
作者: 水滴*雨夜繁花    时间: 2006-10-3 15:36
学习中~!问好老师~1
作者: 醉吟子    时间: 2006-10-4 10:47
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>风中飞絮</I>在2006-10-2 21:32:59的发言:</B>

<P>作业太难了,投诉一下,我得争取及格:)))</P></DIV>

<FONT face=新宋体 size=3>呵呵,抗议无效,有意见可以保留。飞絮mm还待在五班,要当祖师爷吗?来学堂任教吧,两位校长、全体同学一定会高兴的,如何?</FONT>[em23][em23][em23]
作者: 临溪弄石    时间: 2006-10-4 12:53
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: 醉吟子    时间: 2006-10-4 21:09
<P><FONT face=新宋体 size=3>应大蒙校长要求,另开一帖《学联偶得》。本楼清空。</FONT></P>
[此贴子已经被作者于2006-10-4 21:39:20编辑过]


作者: 翠竹清笙    时间: 2006-10-5 21:35
<P>老师辛苦了.</P><P>努力学习.</P>[em27][em27]
作者: 甜甜一笑㊣    时间: 2006-10-8 20:50
穷一夜而精读;
尽三思以妙联。
作者: 年轻的风    时间: 2006-10-8 21:50
<H1>[fly]<FONT face=黑体 color=#1111ee>俺是新手,得好好学学</FONT>。[/fly]</H1>[em01][em02][em01]
作者: 闹药    时间: 2006-10-21 09:32
<FONT face=新宋体 size=3>4、叠字法


</FONT>
<P>
<P><FONT face=新宋体 size=3></FONT>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体 size=3>水水山山,外处处明明秀秀===晴晴雨雨,年年暮暮朝朝。

</FONT>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=新宋体><FONT size=3>报告:</FONT></FONT><FONT face=新宋体 size=3>上面那多了一个字<FONT face=Arial>。</FONT></FONT></P>
<P 0pt; 0cm 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT color=#1111ee size=3>醉语:多谢!改了。</FONT></P>


作者: 水天无色    时间: 2006-10-21 14:56
抄回去慢慢学习!
作者: 宋双利    时间: 2006-10-21 15:10
<H1>受益匪浅,好好学习。</H1>[em02][em01]
作者: 浅笑拾贝    时间: 2006-11-9 18:12
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>水天无色</I>在2006-10-21 14:56:14的发言:</B>
抄回去慢慢学习!</DIV>
<P>对。抄回去慢慢学习!</P>
<P>老师辛苦了,喝茶</P>[em27][em27]




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