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标题: 对联初级学校第23班第六讲作业评分帖 [打印本页]

作者: 罗初来 时间: 2016-5-1 10:48
标题: 对联初级学校第23班第六讲作业评分帖
网名学号：分数

第一题：为“秋实”老师作一副嵌名联。要求两字分别嵌于上下两联的任意位置。（20分）

第二题：以“梅、兰、竹、菊”的其中一物写一副咏物联。（20分）

第三题：创作一副“春联”。（20分）

第四题：创作一副中秋节日联。（20分）

第五题：根据自己的学联经历或体会撰写成联一副。（20分）

作者: 罗初来 时间: 2016-5-1 10:50
批阅老师安排如下：

第一题　　荷叶清露
第二题　　诗书礼乐
第三题　　老八路
第四题　　幽幽南山
第五题　　岭南一少年

评阅标准：
一、注重硬伤，硬伤扣分一定要严格，一就是一，二就是二，并要明确指出来。
二、提升意境，意境评分要循循善诱，逐步提高，拉一把后再推一把。
三、汇总分数，请最后一位评阅的老师汇总一下分数。
四、评阅小结，评阅完后请评阅老师作个小结。

作者: 窗前月映水中天 时间: 2016-5-1 10:52
对联初级学校第23班第六讲作业

网名学号：  D68- 凤凰茹诗          分数：85

第一题：为“秋实”老师作一副嵌名联。要求两字分别嵌于上下两联的任意位置。（20分）
秋染枫林红胜火
实充果树醉流霞
评：很漂亮，只是实充果树稍欠自然。18分

第二题：以“梅、兰、竹、菊”的其中一物写一副咏物联。（20分）
            咏竹
嫩可为盘餐，老去为薪为器具
疏堪宜景点，密生似海似烟波
起句的”为“，平用还是仄用？全联诗味淡。16分

第三题：创作一副“春联”。（20分）
春回大地，梅香草绿生机满
福到人间，身健家和喜庆长
评：不错，19分。

第四题：创作一副中秋节日联。（20分）
月照人间，家家团聚亲情暖
秋收田野，户户丰盈福气多

评：切题，词句运用也不错。18分

第五题：根据自己的学联经历或体会撰写成联一副。（20分）
熟习入门要素
遍学古典书籍（今音）

评：联意尚需挖掘，然要注意古今混用，按今声习字也出律，另入门对古典不工  14分

作者: 窗前月映水中天 时间: 2016-5-1 10:52
本帖最后由荷叶清露于 2016-6-9 17:00 编辑

对联初级学校第23班第六讲作业

网名学号：冰雪莲 E88 分数：89

第一题：为“秋实”老师作一副嵌名联。要求两字分别嵌于上下两联的任意位置。（20分）
夜露梢头滋果实
秋风院里品茶香
评：漂亮，嵌字无痕。19分

第二题：以“梅、兰、竹、菊”的其中一物写一副咏物联。（20分）
兰
清香脱俗居山隐
淡泊超凡致客求

评：结句再酌。18分
第三题：创作一副“春联”。（20分）
春
花间蝶翅翩跹舞；
柳上莺梭浪漫穿。
评：春联节庆的特点不突出。17分。
第四题：创作一副中秋节日联。（20分）
中秋
酒尽三杯，午夜一轮传眷恋；
心牵万里，中庭几度起相思。评：切题，情景选用也不错。19分

第五题：根据自己的学联经历或体会撰写成联一副。（20分）
夜幕垂帘，临屏作对全神贯；
春风入案，码字成联几度敲。
评：两起较好，临屏作对码字成联对仗不工有些近 16分

作者: 窗前月映水中天 时间: 2016-5-1 10:53
对联初级学校第23班第六讲作业

网名学号： D08隐者分数：0

第一题：为“秋实”老师作一副嵌名联。要求两字分别嵌于上下两联的任意位置。（20分）0分

第二题：以“梅、兰、竹、菊”的其中一物写一副咏物联。（20分）

第三题：创作一副“春联”。（20分）

第四题：创作一副中秋节日联。（20分）

第五题：根据自己的学联经历或体会撰写成联一副。（20分）

作者: 窗前月映水中天 时间: 2016-5-1 10:53
对联初级学校第23班第六讲作业

网名学号：碧玉箫E58 分数：90

第一题：为“秋实”老师作一副嵌名联。要求两字分别嵌于上下两联的任意位置。（20分）
果挂枝头多壮实；
秋来境内好丰收。
评：漂亮，感觉多壮实可更好。18分

第二题：以“梅、兰、竹、菊”的其中一物写一副咏物联。（20分）
菊
独秀东篱开淡雅；
巧逢陶令散清香。
评：好。19分

第三题：创作一副“春联”。（20分）
春
喜听枝头莺亮嗓；
欣逢陌上蝶簪花。

评：联意不错，听在此处应为平音。17分。

第四题：创作一副中秋节日联。（20分）
天涯海角圆今夜；
月下花前聚此生。

评：切题，此生一词运用不当。17分

第五题：根据自己的学联经历或体会撰写成联一副。（20分）
雅趣盈怀欣学对；
疑难阻路自翻书。

评：好句，言之实在，自然，19分

作者: 窗前月映水中天 时间: 2016-5-1 10:53
对联初级学校第23班第六讲作业

网名学号：H18 弹琴分数：87

第一题：为“秋实”老师作一副嵌名联。要求两字分别嵌于上下两联的任意位置。（20分）
秋田无际，乐种平安幸福；
果实满仓，喜存如意和谐。【弹琴】
评：平仄对仗章法都好，对名字的理解也好，有格调，有品味。19分

第二题：以“梅、兰、竹、菊”的其中一物写一副咏物联。（20分）
咏竹
若和春，化雨萌生芽破土；
虽瘦骨，迎风挺立竹参天。【弹琴】

评：“和春-瘦骨”、“化雨-迎风”，不够工。17分

第三题：创作一副“春联”。（20分）

润雨柳裁风，两岸一湾弦弄燕；
和春花绣岭，千红万紫画流香。【弹琴】

评：不错，19分。

第四题：创作一副中秋节日联。（20分）
中秋月，皎皎当空明媚挂；
半夜风，悠悠在野淡然吹。【弹琴】

评：切题，不错。19分

第五题：根据自己的学联经历或体会撰写成联一副。（20分）

师师星斗
字字珠玑【弹琴】

评：联之短而贵于精，然此作却是泛泛，不着边际，13分

作者: 窗前月映水中天 时间: 2016-5-1 10:53
对联初级学校第23班第六讲作业

网名学号： E48 白鹭             分数：82

第一题：为“秋实”老师作一副嵌名联。要求两字分别嵌于上下两联的任意位置。（20分）

枫香带露燃秋意【白鹭】
橘实经霜兆岁情【白鹭】
评：整体意境很美。感觉上联枫香带露，不太合适,未闻枫有香。下联岁情也不太明确是什么情。17分，第二题：以“梅、兰、竹、菊”的其中一物写一副咏物联。（20分）

梅
风前寒蕊何曾屈【白鹭】
雪里虬枝倍觉坚【白鹭】

兰
清月寒林何潦倒【白鹭】
春风幽谷自葳蕤【白鹭】

竹
挺挺萧萧偏有韵【白鹭】
疏疏淡淡自成诗【白鹭】

菊
露重犹将添逸韵【白鹭】
霜寒正可寄高风【白鹭】
评：认真，写了四联。19分

第三题：创作一副“春联”。（20分）

衰草随江逝【白鹭】
香花逐日新【白鹭】
评：春联的特点不明显。18分。

第四题：创作一副中秋节日联。（20分）

月饼传出乡关味【白鹭】
桂酒唤回漂泊人【白鹭】

评：切题，出律了。14分

第五题：根据自己的学联经历或体会撰写成联一副。（20分）

只怜无处可寻简古【白鹭】
不料此中自有清真【白鹭】

评：联语较为隐晦，也有些生涩造句  14分

作者: 窗前月映水中天 时间: 2016-5-1 10:54
对联初级学校第23班第六讲作业

网名学号：G48-绝谷画蝶分数：87

第一题：为“秋实”老师作一副嵌名联。要求两字分别嵌于上下两联的任意位置。（20分）
沈醉秋堂听讲座=清吟实学析佳联。
评：平仄对仗都好，只是觉得秋实老师名字的含义没有充分体现。18分

第二题：以“梅、兰、竹、菊”的其中一物写一副咏物联。（20分）

素粉初匀窥冷艳，娇红半吐递寒香。（梅）
评：好。19分

第三题：创作一副“春联”。（20分）
才鸣炮竹迎新岁=又见东风送早春
金猴献瑞财源广=紫燕回春百事欣

评：第一联，不错，19分。

第四题：创作一副中秋节日联。（20分）
中天明月照=满院桂花香。

评：切题，联虽短却精。19分

第五题：根据自己的学联经历或体会撰写成联一副。（20分）
楹联笑纳八方客==炼对同欢四季春（递进）

评：联语较了牵强，立意要加强 12分

作者: 窗前月映水中天 时间: 2016-5-1 10:54
对联初级学校第23班第六讲作业

网名学号：高月儿分数：89

第一题：为“秋实”老师作一副嵌名联。要求两字分别嵌于上下两联的任意位置。（20分）
出对:雁过霜天谁写实
对句:蛰鸣野陌客知秋
评：很漂亮的雁足格。19分 第二题：以“梅、兰、竹、菊”的其中一物写一副咏物联。（20分）
【梅】
出句:一帘梅影香入骨
对句:半壁明月洁由心
评：成联无须写“出、对句”。18分

第三题：创作一副“春联”。（20分）
出句:一堤春水绿
对句:十里杏花红
评：不错，成联不用写“出句”、“对句”字样。19分。

第四题：创作一副中秋节日联。（20分）
出句:清风易去它朝去
对句:明月难圆此际圆

评：切题，气氛也不错。18分

第五题：根据自己的学联经历或体会撰写成联一副。（20分）
出句:刮肚难书，咬破笔头三段
对句:蹙眉苦想，虚过好境一年

评：联语有些不自然，但立意还好 15分，加油，呵呵

作者: 窗前月映水中天 时间: 2016-5-1 10:54
对联初级学校第23班第六讲作业

网名学号：夜无边分数：90

第一题：为“秋实”老师作一副嵌名联。要求两字分别嵌于上下两联的任意位置。（20分）
知秋何惧寒霜待
求实自能脚步持
评：燕颌格，嵌字漂亮，名字寓意体现充分。19分第二题：以“梅、兰、竹、菊”的其中一物写一副咏物联。（20分）
幽谷迷踪，唯馨香送远
清心筑梦，任笔墨凝魂
评：“幽谷-清心”、“远-魂”，未够工。17分

第三题：创作一副“春联”。（20分）
辞旧岁清风梳柳
盼新春时雨润花
评：好，20分。

第四题：创作一副中秋节日联。（20分）
此地月圆，更盼家家团聚
这般心愿，自然个个相同
评：切题，联意好。19分

第五题：根据自己的学联经历或体会撰写成联一副。（20分）
与平仄相悠有味
和诗书作伴清心

值平仄初通，每忖对联尔尔
然珠玑频现，始知学问深深
评：第一联上联有些牵强第二联感觉立意不够，综合 15分

作者: 窗前月映水中天 时间: 2016-5-1 10:54
对联初级学校第23班第六讲作业
网名学号：A88罗乐洋       分数：93

第一题：为“秋实”老师作一副嵌名联。要求两字分别嵌于上下两联的任意位置。（20分）
答：上联：秋雨敲竹诗梦醒
   下联：金风拂砚笔花实【罗乐洋】今声
评：非常漂亮的魁斗格，对仗工稳，用语中的，嵌字无痕，意境好，格调高。20分，第二题：以“梅、兰、竹、菊”的其中一物写一副咏物联。（20分）
答：          咏竹
上联：压雪千层犹有节
下联：凌云万丈尚虚心【罗乐洋】
评：很好。20分

第三题：创作一副“春联”。（20分）
答：       春联
上联：春风梳柳春香醉
下联：喜鹊衔梅喜气盈【罗乐洋】

评：成联不用写“上、下联”字样，也不用署名。规则重字用得不错。19分。

第四题：创作一副中秋节日联。（20分）
答：上联：天上一轮满
   下联：人间万户欢【罗乐洋】

评：切题，短而精。19分

第五题：根据自己的学联经历或体会撰写成联一副。（20分）
答：上联：日诵诗文，夜揣诗韵，勤学苦练书声朗
   下联：拜师联友，入网联都，约取博观笔墨香【罗乐洋】今声

评：联语不够简洁，流俗了，重字技巧可见，15分

作者: 窗前月映水中天 时间: 2016-5-1 10:55
对联初级学校第23班第六讲作业

网名学号： A48-刀锋分数：93

第一题：为“秋实”老师作一副嵌名联。要求两字分别嵌于上下两联的任意位置。（20分）
旧宅先生明实志
秋堂后学念高情
评：漂亮，用典无痕，嵌字无痕。20分，

第二题：以“梅、兰、竹、菊”的其中一物写一副咏物联。（20分）
金钩漫卷篱边露
银蕊轻弹叶上霜

评：意太近。17分

第三题：创作一副“春联”。（20分）
观花迟日莺声暖
踏马清风草色新

评：总体不错，“迟日”稍感生硬，18分。

第四题：创作一副中秋节日联。（20分）
天上今宵空照月
人间无处不思乡

评：好联！19分

第五题：根据自己的学联经历或体会撰写成联一副。（20分）
提笔才知开卷少
挠头但恨落丝多
评：语言联语，颇有悔悟，很不错的对联，19分

作者: 窗前月映水中天 时间: 2016-5-1 10:55
对联初级学校第23班第六讲作业

网名：紫燕双飞学号：B68 分数：69

第一题：为“秋实”老师作一副嵌名联。要求两字分别嵌于上下两联的任意位置。（20分）

上联：秋雨三更敲赋韵下联：凉风九月赞实香
评：嵌得好，寓意也好。19分

第二题：以“梅、兰、竹、菊”的其中一物写一副咏物联。（20分）

咏菊
出句：东篱九月香绡剪
对句：北国孟冬洁羽飘
评：若把”孟冬”变为“初冬”，声律会和谐些。“剪”可酌。16分

孟冬：十月

第三题：创作一副“春联”。（20分）

上联：新芽吐绿，花开锦绣枝头笑
下联：野陌垂青，雨绘丹青田里歌

评：总体不错，“青”重字，18分。

第四题：创作一副中秋节日联。（20分）

上联：月饼飘香圆客梦
下联：

评：也给个加油分吧8分

第五题：根据自己的学联经历或体会撰写成联一副。（20分）

上联：咬文嚼字
下联：
评：仅有半片联，如何作评，给个加油分呗，8分

作者: 窗前月映水中天 时间: 2016-5-1 10:56
对联初级学校第23班第六讲作业

网名学号： B028风起时看云分数：88

第一题：为“秋实”老师作一副嵌名联。要求两字分别嵌于上下两联的任意位置。（20分）

秋实（嵌名联）
三湘岳麓秋枫美；
八月湖塘芡实香。
评：对仗漂亮，意境也美。19分，第二题：以“梅、兰、竹、菊”的其中一物写一副咏物联。（20分）

咏兰
傲世沉香空谷溢；
离尘冷艳雅居彰。

评：好。19分

第三题：创作一副“春联”。（20分）

春联一幅
羊年冬暖千城慰；
猴岁春温万户欣。

评：不错，19分。
第四题：创作一副中秋节日联。（20分）

我离开家乡在异地工作三十几年，借此作中秋对联一副：
月近中秋，倍思故土；
人称老朽，聊发轻狂。

评：切题，联意可，轻狂对故土欠工。17分

第五题：根据自己的学联经历或体会撰写成联一副。（20分）

来“联都”学习对联四个月，其间一个多月都是忙于工作，感觉自己有些进步，
都得益于各位老师们的指教，也有自己的兴趣和坚持，总是挤时间来对句。
感想颇多（因为最近工作实在太忙，只能在这期作业的最后一天匆匆忙忙
把作业完成），草草写出学联感想——
对句不佳因底蕴；
热情倍增靠执着。

评：有赤子之心，孺子可教，但格律要加强，语言欠简洁，14分

作者: 窗前月映水中天 时间: 2016-5-1 10:56
网名:夜月春风学号：G88    分数：90

第一题：为“秋实”老师作一副嵌名联。要求两字分别嵌于上下两联的任意位置。（20分）
答：碧水船飞莲实满
   金秋雁疾桂花香【夜月春风】
评：对仗漂亮，切秋切实。19分

第二题：以“梅、兰、竹、菊”的其中一物写一副咏物联。（20分）
答：梅
  曾惹骚人论
  又教处士吟【夜月春风】

用卢梅坡《雪梅》和林逋《山园小梅》
评：好。19分

第三题：创作一副“春联”。（20分）

答：点点梅花迎雪艳
   纤纤杨柳沐风柔【夜月春风】

评：不错，19分。

第四题：创作一副中秋节日联。（20分）

答：八月之中，娇娥拜月
   三秋之半，稚子摸秋【夜月春风】

拜月，摸秋，均中秋民俗

评：切题，前两分句意太近了。16分
第五题：根据自己的学联经历或体会撰写成联一副。（20分）

答：寻章摘句难为对
   竭虑殚精强作联【夜月春风】

评：还得多去读书，读一本书，便交一个益友，呵呵，对联也不错，谦虚了，17分

作者: 窗前月映水中天 时间: 2016-5-1 10:56
对联初级学校第23班第六讲作业

网名学号： d28小笨来了分数：85

第一题：为“秋实”老师作一副嵌名联。要求两字分别嵌于上下两联的任意位置。（20分）
秋风吹十月
果实累当今
春花孕出千年实
秋雨带来一季丰
评：只分析第二联，蝉联格，对仗工稳，后三字可更好。17分

第二题：以“梅、兰、竹、菊”的其中一物写一副咏物联。（20分）
抱雪寒梅春料峭
春含冷意水凄凉
不惧寒霜欺廋骨
唯求素笔绽黄

评：应说明写哪联。“抱雪-春含”不工。16分

第三题：创作一副“春联”。（20分）
瑞雪迎春至
金猴送福来

评：好，20分。

第四题：创作一副中秋节日联。（20分）

十五桂花香满地
此时小月照千家

评：切题，对仗欠工整。17分

第五题：根据自己的学联经历或体会撰写成联一副。（20分）
书到用时方恨晚
联逢难处却知愁

评：此联虽短，不宜直接半引用前人的对联而改几字，而没有产生新的意；整体还不错 15分

作者: 荷叶清露 时间: 2016-5-2 11:04
第一题小结，同学们的平仄对仗章法都不错，有的同学还能用上漂亮的嵌字格式，个别同学嵌字不太自然，能注意名字的含义，嵌出意境，嵌出格调的不是很多。

作者: 老八路 时间: 2016-5-3 15:14
第三题小结，题目要求撰一幅春联，同学们在成联方面还是很不错的，无论平仄还是对仗都没什么毛病，春联作为对联的一个专有联种，似应突出春节喜庆和对新的一年的美好期盼为佳，从同学们的作业看，成联写出了春天的景色，是春天的联，可以说是广义的“春联”，在寓意方面还需进一步锤炼。

作者: 岭南一少年 时间: 2016-5-6 00:08
第五题小结：大抵多有白首方悔读书迟的领悟，还有个别同学需要好好加强格律，语言，意境等方面的学习，整体还不错的，加油！

作者: 诗书礼乐 时间: 2016-5-7 11:01
第一题小结：

学员能分别吟咏四君子，按其不同的风韵、特点寓物抒情，基本达到题目的考查要求。当然，在更好地开拓创意，提高技巧等方面仍需多练。极少数疏忽了声律。

作者: 幽幽南山 时间: 2016-5-8 16:03
第四题小结
所有对联都切合中秋的题目；有几位同学词句运用，意境的表现也很精彩，继续努力！

作者: 隐者 时间: 2016-5-14 06:58
错过两次作业，心里难受

作者: 秋实 时间: 2016-5-16 20:33
谢谢各位同学为秋实作的嵌名联，

收藏了！

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