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标题: 华东福建黄梅华（舒眉学子） [打印本页]

作者: 舒眉学子 时间: 2018-10-11 22:02
标题: 华东福建黄梅华（舒眉学子）
第四期赛事  华东  福建黄梅华（舒眉学子）
一．基础题
1.你认为对联文体的“核心美”是什么？（10分）
答：我认为对联文体的“核心美”是：根据“取象尽意”，把比兴与对偶相结合的修辞手段，自成篇章的优美对仗句。

2.请提出最初触动你喜欢对联的一副联，并简单叙述其精彩之处或喜欢理由。（10分）
答：最初触动我喜欢对联的一副联是，福州市杨文继老词丈撰写赠送我夫妇的双钩格嵌名联墨宝。他把我和老伴（志杰）的名字巧妙地嵌在首尾，“志出奇峰地灵人杰；梅开朗月天宝物华。”当时，他已九十高龄，他说：“要作嵌名联，合情合理布局还要有诗意，不能牵强附会。唐王勃名句：‘地灵人杰，天宝物华’，刚好用上，真是得来不费功夫。”他还告诫我要慎用成语和名句。此联寓意深远，均在十六字之间。它促进了我一家积极向上，和谐幸福。二十年过去，这副联仍然悬挂在我的大厅，百看不厌，耳边回响着杨老的教诲，启迪并促进我认真地创作美的楹联。
二．对句题
1.出句：文作雕龙期折桂（10分）
  对句：声如雏凤试焦桐。
2.出句：皓月同辉，家国情怀天地满（10分）
  对句：骄阳普照，海川气魄古今昂。
三．重配题
郭德纲相声中曾提及一副类对联的“联”：鸟随鸾凤飞腾远；人伴贤良品自高。请阅读后，挑出对仗上的瑕疵，并修改瑕疵，重新拟定上联或下联。（20分）
答：这副联存在不足之处：人伴贤良，“伴”用词不当；末尾三字，词性结构不同，对仗不工，节奏不协。  重新拟定如下：
鸟随鸾凤飞腾远；
人效贤良品德高。
四．成联题
1.题“秋收”（20分）
忆青葱岁月，白露生寒，山田稻豆低垂，辛劳收割，汗滴双肩负：
看老迈年华，金风送爽，果岭梨橙高挂，欢快品尝，歌随满载归。
2.唐王维有“山居秋暝”诗：
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
此诗是王维隐居终南山下辋川别业（别墅）时所作。现假定情境：你是王维挚友，造访辋川别业，王维作此诗赠与你，根据当时情境和此诗之情怀，请以成联形式答之。（20分）
劝出山不易，新雨蝉鸣，人间净地，诗佛一心居别业；
羡养老无忧，清溪舟荡，世外桃源，辋川廿景綰秋光。

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