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标题: 【创作交流】辛丑年春联构思说明（山西 张兴贵） [打印本页]
作者: 潇湘妃子 时间: 2021-1-2 12:52
标题: 【创作交流】辛丑年春联构思说明（山西 张兴贵）
山西张兴贵近照
【个人简介】张兴贵，男，山西临县人，教育工作者，现为山西省楹联艺术家副秘书长，联都论坛顾问，先后在国内征联中获奖300多次，发表楹联论文30多万字，有40多副对联悬挂于各地风景名胜区，多次出任国内征联评委。2015年以来，用以楹联为主的国粹文化打造了临县两个大型酒店文化。2018年秋季，到临县一中工作，致力于楹联进校园的探索，2019年秋季，在临县一中附属崇文学校，创建崇文国学讲堂，开始系统地在校园实施楹联进课堂。
辛丑年春联构思说明
在庚子年春联构思说明中，我已经说过，写年度春联，就让那些生肖动物名进入对联，这似乎已经成了一种统一的思维模式。只可惜对联中的字，一般不能在上下联中重复出现，于是，众多的生肖春联，要么是牛年继续说鼠，要么是龙年邀来凤。
2021年，农历是辛丑年，属牛。牛在中国文化中，声誉不错，因此，我拟写辛丑年的春联，也计划赞颂一下牛。不过，我一是不计划让“牛”字出现在联语中，二是想上下联，全部说“牛”，把春联写成一副咏物联。
我首先想到的是“耕德田”这三个字，因为，耕田，几乎是牛的专利（我说的是几乎），这样写的目的当然是为了切题。我计划把这三个字，做为下联的尾三字，所以，接下来的任务，就是确定上联的尾三字。
牛，除了耕牛，还有奶牛、肉牛等，因此，我想在上联中把牛的范围扩大，想到了“为民计”这三字，因为不管是耕牛，还是奶牛、肉牛，它们的价值观，都在为人民的生计，它们的世界观，从来是以人民为中心的。
上下联的尾三字确定以后，就是确定前面的四个字。因为我不计划让“牛”字出现在联中，所以，如何让“为民计”让人一读就想到说的是牛呢？我想了很久，最终想到了鲁迅先生的诗句“俯首甘为孺子牛”，我将上联的内容拓展到“俯首为民计”五字。在添加“俯首”之前的两个字时，我首先想到的是“一生”，但总觉的不满意，继续推敲，终于找个了“生涯”一词，我觉得，“生涯”比“一生”更有内涵。
上联确定后，就是找与下联匹配的词，为了匹配容易，我将全联的主体“牛”进行了拟人化，这样，很顺利地想到了“祖业传家”这四字。
上下联写好以后，我开始构思横批，我依然想在这四个字中突出牛的特点，这样，反刍这个词语就出现在脑海中，因为，反刍一词，除了指的是牛倒嚼食物外，还有对“过去的事进行反复追忆、回味”的引申义，它能激发人的联想，体现内容的丰富性，于是，我将横批确定为“情钟反刍”。
这副辛丑年春联，无论上下联，还是横批，都在说牛，达到了我预期的目的。
这副联是：
生涯俯首为民计；
祖业传家耕德田。
横批：情钟反刍
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