联都学堂初十八班课间酬唱B班第2-3组：桃花岛 VS李思欢VS妮儿

岭南一少年

各位同学辛苦了！

岭南一少年

出句   斜风细雨飞低燕   【桃花岛】
此句先四句很美，用词也颇正确。低燕，低字还需推敲

岭南一少年

出句：斜风细雨飞低燕【桃花岛】
凑句：碧水蓝天照懒鱼【李思欢】
少年语：这是属于仰俯对，上下联分别通过两个事物分别从上向下俯视与平地朝上仰望，形成了形容的对比。上联仰望天中低飞之燕子，下联自下俯视池底之鱼儿，形成了鲜明对比之美。可惜有不足之处。低燕，有点凑了。懒鱼还待推敲，因为鱼儿在白天活跃度很明显，鱼之懒态一般在夜晚。人们一般碧水，承接都是青山，蓝天承接碧海。:handshake两位同学辛苦了。
借心河老师一席点评，实在抱歉！

岭南一少年

出句：扶栏月下思他友
对句：拄杖台前忆我师
少年语：这是属别位对，上下联分别通过第一位，或者第二位，第三位名称我，你，他代词以进行构思而撰文；上联通过凭栏月下，追忆往日相聚之朋友，当年那份深情油然纸上；下联通年登楼拄杖也追忆往日相聚之老师，当年那份深情油然纸上。这样的对句是可以的，如果是成联思路而不行，因为只有追忆，没有仰望一些什么，或者梦想。开始你说你到这地方追忆朋友，我也说我到这地位追忆老师。应该是属于一副师生追忆联。不足之出，扶栏。一般用凭栏如何呢，扶栏一般用于登高处。

岭南一少年

桃花，思欢两位同学非常之勤奋，乃我学习之楷模。加油