对联初级学校第20班第一讲作业评分帖

窗前月映水中天

对联初级学校第20班第一讲作业
网名：湘竹含烟　　　　　　　　　学号：D01　　　　　得分：80

一.填空题（每空2分，共30分）
1.楹联的基本特征是（  词语对仗 ）和（ 声律协调  ）。其基本规律是字句对等、（   词性对品   ）、结构对应、（  节律对拍   ）、（   平仄对立   ）和形对意联。
2.判别声调平仄遵循近古至今通行的《诗韵》旧声或现代汉语普通话的今声”双轨制“，但在同一联文中（ 不得混用  ）。旧声以（  平声  ）为平，（  上  ）、（  去 ）、入声为仄；今声以（ 阴平 ）、（  阳平 ）为平，（上声 ）、（ 去声 )为仄。
3.楹联的三个避忌问题：一忌合掌，二忌（ 不规则重字），三，仄收句尽量避免（  尾三仄   ），平收句忌尾三平。
清淡如茶：正确（30分）

二.简答题（20分）
1.领字处于联句的什么位置？其作用是什么？（此题8分）
答：领字处于联句的句首位置。其作用是：起引领下句（一句或数句）的作用，或在句意转折、过渡之处，起串合、联结各句的作用。

2.什么是规则重字和不规则重字？不规则重字的缺陷是什么？（此题12分）
答：规则重字，是指在联文中运用重字修辞技巧时，必须做到上下联中与重字相对应的是另外一个重字；不规则重字，是指一副对联中出现两个或多个相同的不规则字。不规则重字却破坏了上下联之间的对称法则，属于对联文体中严重的形式缺陷。
正确 20分

三.分析题（每题10分，共20分）20分
1.笔底红梅香四季
   仄仄平平平仄仄

   门前修竹青千山
   平平平仄平平平
（1）用旧声标注每个字的平仄
（2）指出此联在平仄规则上存在的问题
  答：此联下联犯了“尾三平”。
正确

2.折柳一筐编故事
   采花几朵忆前情
根据《联律通则》，指出此联在避忌问题上犯了哪方面的忌？能把有问题的词语修改一下更好。
答：此联在避忌问题上犯了“合掌”，“故事”与“前情”合掌。下联改为：采花几朵忆佳人。
正确

四.对句（30分）
1.出句：蝶吻花心动
   对句：风吹柳发飘

2.出句：一捧清溪堪濯月
3.出句：心清自有芳香句  

窗前月映水中天

对联初级学校第20班第一讲作业
网名：良红玉　　　　　　　　　学号：B01　　　　　得分：93

一.填空题（每空2分，共30分）
1.楹联的基本特征是（词语对仗          ）和（音律协调           ）。其基本规律是字句对等、（词性对品            ）、结构对应、（节奏对拍            ）、（平仄对立            ）和形对意联。
2.判别声调平仄遵循近古至今通行的《诗韵》旧声或现代汉语普通话的今声”双轨制“，但在同一联文中（今音古音不能混用            ）。旧声以（平      ）为平，（上      ）、（去      ）、入声为仄；今声以（阳平      ）、（阴平      ）为平，（ 上     ）、（去       )为仄。
3.楹联的三个避忌问题：一忌合掌，二忌（不规则重字              ），三，仄收句尽量避免（三仄尾         ），平收句忌尾三平。
清淡如茶：正确（30分）

二.简答题（20分）
1.领字处于联句的什么位置？其作用是什么？（此题8分）
领字处于句首位置，起引领下句（一句或数句）的作用，或在句意转折、过渡之处，起串合、联结各句的作用。
2.什么是规则重字和不规则重字？不规则重字的缺陷是什么？（此题12分）

不规则重字，是指一副对联中出现两个或多个相同的不规则字。在联文中运用重字修辞技巧时，必须做到上下联中与重字相对应的是另外一个重字，即规则重字。不规则重字却破坏了上下联之间的对称法则，属于对联文体中严重的形式缺陷。
正确 20分

三.分析题（每题10分，共20分）15分
1.笔底红梅香四季
   门前修竹青千山
（1）用旧声标注每个字的平仄
笔底红梅香四季  
仄仄平平平仄仄
门前修竹青千山  
平平平仄平平平
标注的正确
（2）指出此联在平仄规则上存在的问题
此联存在孤平以及三连平的问题。
哪里的孤平啊？记住，这是三平尾，是大忌！
2.折柳一筐编故事
   采花几朵忆前情
根据《联律通则》，指出此联在避忌问题上犯了哪方面的忌？能把有问题的词语修改一下更好。
此联犯了合掌的禁忌，如果修改的话可以改成，折柳一筐编故事，采花几朵问春风。
应该指出合掌的部位
四.对句（30分）
1.出句：蝶吻花心动
对句：风邀燕影归
2.出句：一捧清溪堪濯月
对句：两三萤火最撩人
3.出句：心清自有芳香句  
对句：室陋无贫李杜诗

窗前月映水中天

网名：搜尽奇峰打草稿 　　学号：E03     　　得分：94

一.填空题（每空2分，共30分）
1.楹联的基本特征是（   词语对仗  ）和（ 声律协调   ）。其基本规律是字句对等、（   词性对品   ）、结构对应、（ 节律对拍     ）、（   平仄对立        ）和形对意联。
2.判别声调平仄遵循近古至今通行的《诗韵》旧声或现代汉语普通话的今声”双轨制“，但在同一联文中（ 不得混用    ）。旧声以（  平声   ）为平，（  上    ）、（   去   ）、入声为仄；今声以（ 阴平     ）、（    阳平  ）为平，（   上声   ）、（ 去声      )为仄。
3.楹联的三个避忌问题：一忌合掌，二忌（  不规则重字            ），三，仄收句尽量避免（  尾三仄       ），平收句忌尾三平。
清淡如茶：正确（30分）

二.简答题（20分）
1.领字处于联句的什么位置？其作用是什么？（此题8分）
答：一般情况下，领字处于句首位置，起引领下句（一句或数句）的作用，或在句意转折、过渡之处，起串合、联结各句的作用。
2.什么是规则重字和不规则重字？不规则重字的缺陷是什么？（此题12分）
答：在联文中运用重字修辞技巧时，必须做到上下联中与重字相对应的是另外一个重字，即规则重字。
不规则重字，是指一副对联中出现两个或多个相同的不规则字。
不规则重字却破坏了上下联之间的对称法则，属于对联文体中严重的形式缺陷。作为一般的应酬之作，由于作者一时疏忽而造成了不规则重字，也不必进行深究，古人传世名联中也偶有不规则重字出现；但在征联参赛或为正式场合撰写楹联时，务必细致检查，避免不规则重字的出现。
正确 20分

三.分析题（每题10分，共20分）20分
1.笔底红梅香四季
   门前修竹青千山
（1）用旧声标注每个字的平仄
笔底红梅香四季
仄仄平平平仄仄
门前修竹青千山
平平平仄平平平
（2）指出此联在平仄规则上存在的问题
答：问题在下联。下联的平仄应该是：平平仄仄仄平平，除却第三字的位置可以用平，修字不算错误，“青”字位置必须是仄，而用成了平，导致尾三平了。
正确，第一个字也可平可仄。
2.折柳一筐编故事
   采花几朵忆前情
根据《联律通则》，指出此联在避忌问题上犯了哪方面的忌？能把有问题的词语修改一下更好。
答：此联“故”和“前”都有过去的意思，事和情都属于人事类。故事和前情的整个意思很相近，故合掌。
改：折柳一筐编故事
采花几朵落空闱
正确

四.对句（30分）
1.出句：蝶吻花心动
竹荫水气清
2.出句：一捧清溪堪濯月
数辞靡曲莫尘心
3.出句：心清自有芳香句  
影只常怀寂寞情