预4班第一讲第一组作业提交处【截止：2013.10.30】（评结）

平安是福

一、理解题：
1.请列举出“对联六要素”；
字数相等,内容相关、词性相当、结构相称、节奏相应，平仄相谐。


2.解释一下对联中“隔”的含义；
隔就是上下联缺乏必要的内在关系。


3.解释一下对联中“合掌”的含义；
合掌就是上下联意思相同或相似
解释的太过于简单了一些。
4.汉语中的词性有哪些？
汉语的词性大致可以分为实词和虚词两大类。实词包括名词、动词、形容词、代词、数词、量词六类；虚词包括副词、连词、介词、助词、叹词、语气词。


二、古诗重配，不许使用其他诗词作对句：
1.出句：花径不曾缘客扫【杜甫】
   对句：草堂难却为君开。
中间“难却”二字可以斟酌一下。
2.出句：接天莲叶无穷碧【杨万里】
  对句：漾柳春风万里葱

3.出句：疏影横斜水清浅【林逋】

对句：磬音跌宕山翠微

三、分析题：
1.分析以下出对句：
出句：诗题红叶寄流水
此出句符合平仄交替，意境也很好啊
对句：曲入清风随浮云
至于对句也看不出什么毛病诗题对曲入，诗和曲都是名词。题对入是动词也没错，红叶对清风似乎也没错，寄流水对随浮云？哈哈哈找到了流对浮平仄不对哟。流是平，而对句应该是仄才对。

2.请用你学到的知识分析苏轼此“联”：
花甲一周，尚余半百岁月；
古稀双庆，犹欠三十春秋。
这一联中节奏点是
花甲/一周/，尚余/半百/岁月/。
古稀/双庆/，犹欠/三十/春秋/。
词性相同，平仄相对，字数相等,内容相关、结构相称、节奏相应，是一组非常工整的对联。
没有挑出合掌的毛病。
还有苏轼肯定不是用的新韵，平仄你再看看。


3.怎样看待“对偶”和“对仗”之间的异同？
他们的区别是：
对偶他是一种修辞格。成对使用的两个文句字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。
  对仗则是指诗词及对联写作时运用的一种表现形式和手法。它要求在对偶的基础上，上下句同一结构位置的词语必须词性一致，平仄相对。
他们的相同之处在于字数都相等，词性都相同。