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楼主: 罗初来
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对联初级学校第20班毕业考试题

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发表于 2014-10-31 19:05 | 显示全部楼层
对联初级学校第20班毕业考试题
网名:百汀   学号:C09     得分:


一、用你自己创作的最满意的对联说明“词性对品“和“结构对应”(20分)
上联:二字功名难自在【百汀】
下联:一生诗酒任逍遥【百汀】
       答:“一”对“二”,量词对量词;“生”对“字”,名词对名词;“一生”和“二字”两个词语在句中各自为定语;“诗酒”对“功名”,名词对名词,在句中都是主语,且两个名词皆为并列结构;“任”对“难”,副词对副词,在句中各为谓语;“逍遥”对“自在”属于连绵词相对,在句中分别为宾语。


二、以下面诗图为素材出47句式一个(20分)
     七绝 山泉
甘往低流为向前,穿岩跃涧总争先。
翻成滚滚长江浪,化作遥遥大海天。


答:根据素材出句如下:
出句:青山赋志,不悔东流奔大海【百汀】


三、成联(每小题20分,共40分)
(一)李宏伟(胡从秀)老师50寿辰
说明:李宏伟,联都网名叫胡从秀,天岳诗联学会会长,获奖专业户。
上联:天命回眸,桃李芬芳宏愿付【百汀】
下联:心联言志,功名淡泊伟心存【百汀】

(二)题《三国演义》
上联:纵风流无数,繁华落寞三归晋【百汀】
下联:如浪涌千年,成败是非几度秋【百汀】


四、赏析。(20分)
安徽王司直先生题竹:
素性虚心,逼入火坑终起爆;
平居俯首,横加风暴也回鞭。
注:200字以上,主要从形式、手法和内容三方面进行赏析。
简析:
       自古以来,咏唱竹子以言志的诗词对联就不在少数。“松、竹、梅”被喻为“岁寒三友”,其各有品性。其中竹子代表“坚忍不拔、刚直不阿”的精神,历代文人墨客无不极尽所能为其倾付笔墨。宋代大文豪苏轼就曾云:“宁可食无肉,不可居无竹”,可见竹子在历代文人中被赋予的地位之高。
       王司直先生此联咏竹别出心载,另辟蹊径,已改往日文人的手法。从新的角度形象客观地描写了竹子刚直不阿的个性。竹子放入火中燃烧自是噼啪声不断,作者却将这个常见的现象拟人化,衬托了竹子刚烈勇猛的性格;风暴来临时,竹子也是一身韧劲,迎风屹立不倒,大有在厄境面前视死如归的精神。
       从中我们可看出,此联实为作者心境的自然流露。没有坚忍不阿的刚直个性,没有细致入微的生活体验和观察,绝不可能写出这般有冲击力的对联,实为咏志佳句。
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