小渔村16期中级词班第一讲F组作业**评阅★孤鹜**

班副—凌空飞燕

小渔村16期中级词班第一讲F组作业

一、问答：
1；什么是词？
2；常见的几个与词相关的名词是什么？
  
二、写作部分：
试填一首《十六字令•春》。
十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平平仄〔句〕，[平]仄仄平平〔韵〕。

注：作业截止时间为下周的礼拜四，中午12点。逾期作业有可能不被评阅。请大家按时递交作业。

作业抬头格式：

小渔村16期中级词班第一讲作业
A30-宋词痴

~落花~

一.问答：
1；什么是词。什么是词？这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”即是指写这种别体格律诗歌
2；常见的几个与词相关的名词是什么
  （一）乐府  （二）曲子词 （三）长短句  （四）诗余
   二.写作部分：试填一首《十六字令•春》。
十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平[平]仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。

春，碧树妆成万里新。盘旋燕，细雨润清晨。
春，细雨和风绿草茵。桃花面，蝶舞笑容亲。
风，峻岭疏梅瓣瓣飞，温情送， 宿燕旧巢回。          俺第一次填词很用功的，就这水平:(
晖，绿柳摇情燕子归，轻风处，蝴蝶恋芳菲。

小小鹿

第一次就能填这样很棒呀，加油花花

秋夜无尘

小渔村16期中级班第一讲F11秋夜无尘作业
一. 问答：
1；什么是词
这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”即是指写这种别体格律诗歌。
2；常见的几个与词相关的名词是什么
（一）词牌：
（二）词谱
（三）阙、片、过片
（四）单调、双调、三叠、四叠：
（五）肩头句、肩头对：
（六）双拽头：
（七）小令、中调、长调
（八）令、引、近、慢
二.写作部分：试填一首《十六字令•春》。

【十六字令·春】
春。烟柳黄莺唤汝巡。凭栏处，百卉斗芳魂。

千禧

小渔村16期中级词班第一讲F组作业

F09 五味子

词是唐代兴起的一种新的格律文学体裁，要求调有定字，字有定声，句有定格。                              
常见名词有：阙，片，小令，中调，长调等                                    

十六字令：观，碧水新荷柳若烟。听黄雀，唱得醉倚栏。

千禧

小渔村16期中级词班第一讲作业

F组  千禧

一、问答：
1；什么是词？
答：词是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
2；常见的几个与词相关的名词是什么？
答：常见的几个与词相关的名词有：
唐五代，作为“词”这种新诗体被称为“曲子词”，。除此之外还有“诗馀”“乐府”“长短句”等别名，也是代表着词体的某种特点的。   
二、写作部分：
试填一首《十六字令•春》。
十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。

答：《十六字令•春》
春，万紫千红莺燕勤。行云处，绿野醉东君。

~雨荷~

小渔村16期中级词班第一讲作业
F03雨荷
一. 问答：
1；什么是词
这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”即是指写这种别体格律诗歌。
2；常见的几个与词相关的名词是什么
（一）词牌：
（二）词谱
（三）阙、片、过片
（四）单调、双调、三叠、四叠：
（五）肩头句、肩头对：
（六）双拽头：
（七）小令、中调、长调
（八）令、引、近、慢
二.写作部分：试填一首《十六字令•春》。

【十六字令·春】
春，
野陌桥边柳色新，
珠帘外，
憔悴赏花人。

秋风冷月

小渔村16期中级词班第一讲作业；
F10-☆秋风


一、问答：
1；什么是词？
答；词是一种文学体裁，，是“调有定字，字有定声，句有定格”的独特的格律诗体，
人们所说的“填词”既是指这种别体格律诗歌。
2；常见的几个与词相关的名词是什么？
答；常见的几个与词相关的名词是，1，乐府，2，曲子词，3，长短句，4，诗余。
  
二、写作部分：
试填一首《十六字令•春》。
十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平平仄〔句〕，[平]仄仄平平〔韵〕。
《十六字令·春》
春，万物初萌草色新，沿河看，燕子影波频。
春，一缕东风裁片云，飘阡陌，绿意满乾坤。

三郎

本帖最后由 千禧 于 2014-2-17 14:54 编辑

小渔村16期中级词班第一讲作业

F06.   三郎

一、问答： 1；什么是词？ 答：词是指一种文学体裁，是“调 有定字，字有定声，句中定格”的 独特的格律诗体。 2；常见的几个与词相关的名词是 什么？ 答：常见的几个与词相关的名词 有： 唐五代，作为“词”这种新诗体被称 为“曲子词”，。除此之外还有“诗 馀”“乐府”“长短句”等别名，也是代 表着词体的某种特点的。 二、写作部分： 试填一首《十六字令春》。 十六字令词谱： 平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平 〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平 〔韵〕。

答：《十六字令春》 君，一岁轮回一样新。陪流水，与鸭复相亲。

两棵树

小渔村16期中级词班第一讲作业
F组 两棵树
一. 问答：
1；什么是词
这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”即是指写这种别体格律诗歌。
2；常见的几个与词相关的名词是什么
（一）词牌：
（二）词谱
（三）阙、片、过片
（四）单调、双调、三叠、四叠：
（五）肩头句、肩头对：
（六）双拽头：
（七）小令、中调、长调
（八）令、引、近、慢
二.写作部分：试填一首《十六字令•春》。
十六字令·春的集句
文：两棵树
寻，碧海青天夜夜心。凭谁问，子宁不嗣音。

十六字令·春
文：两棵树
琴，寂月拨弦一夜吟。相思紧，难复旧时音？


十六字令·春
文：两棵树
听，瓣落琴弦一韵轻。春花软，莫怪乱飞莺。

锦琴儿

小渔村16期中级词班第一讲作业
F05  琴儿
一. 问答：
1；什么是词
这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”即是指写这种别体格律诗歌。
2；常见的几个与词相关的名词是什么
（一）词牌：
（二）词谱
（三）阙、片、过片
（四）单调、双调、三叠、四叠：
（五）肩头句、肩头对：
（六）双拽头：
（七）小令、中调、长调
（八）令、引、近、慢
二.写作部分：试填一首《十六字令•春》。
春，梅落枝头浅笑盈，红唇启，挥手引东君

伊妮

浣溪沙       二、写作部分：
试填一首《十六字令•春》。
十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平平仄〔句〕，[平]仄仄平平〔韵〕。


春，紫燕呢喃柳色新，犹怜那，小院杏花匀。

高雅

小渔村16期中级班第一讲F02高雅作业
一. 问答：
1；什么是词
这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”即是指写这种别体格律诗歌。
2；常见的几个与词相关的名词是什么
（一）词牌：
（二）词谱
（三）阙、片、过片
（四）单调、双调、三叠、四叠：
（五）肩头句、肩头对：
（六）双拽头：
（七）小令、中调、长调
（八）令、引、近、慢
二.写作部分：试填一首《十六字令•春》。
春，柳绿桃红鸟语频，东风起，万物喜迎新。
春，日暖风清拜木神，忙耕种，布谷唤声频。
春，草长莺啼柳色新，桃花笑，粉面醉东君。

小雨丁香

一. 问答：
1；什么是词
这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”即是指写这种别体格律诗歌。
2；常见的几个与词相关的名词是什么
（一）词牌：
（二）词谱
（三）阙、片、过片
（四）单调、双调、三叠、四叠：
（五）肩头句、肩头对：
（六）双拽头：
（七）小令、中调、长调
（八）令、引、近、慢
二.写作部分：试填一首《十六字令•春》。
寻，姹紫嫣红一径深，东风软，共我醉花阴。

千禧

小渔村16期中级词班第一讲作业
F08无嗔

无嗔 2014-2-20 20:20:23
我登不上网站，作业交不上
一. 问答：
1；什么是词
这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”即是指写这种别体格律诗歌。

2；常见的几个与词相关的名词是什么
（一）词牌：
（二）词谱
（三）阙、片、过片
（四）单调、双调、三叠、四叠：
（五）肩头句、肩头对：
（六）双拽头：
（七）小令、中调、长调
（八）令、引、近、慢

无嗔 2014-2-20 20:22:17
二.写作部分：试填一首《十六字令•春》。
【十六字令·春】
春，一夜东风红入云，桃花透，迷乱路人魂

孤鹜

听。摇落花红一瓣轻。情深处，高树乱飞莺。

伊妮

伊妮 发表于 2014-2-19 22:09

                               
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浣溪沙       二、写作部分：
试填一首《十六字令•春》。
十六字令词谱：

谢谢孤鹜老师的点评，辛苦了！恩恩那个标点符号，确实错了。当时粗心了没注意，下次会注意的。还望以后多多指教，谢谢！

虚舟致远

谢谢孤鹜老师的精彩点评，辛苦了！

竹雨松风~

孤鹜老师好评！学习了！

千禧

辛苦评阅孤鹜老师了，还请多多指教~