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历届乡试试题及优秀考生答卷(接《联都》第二部)

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发表于 2014-9-1 11:11 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
历届乡试试题及优秀考生答卷(接《联都》第二部)


(主考官:暗香盈袖)
一:对句。(20分)
出句:是花皆有品,何论桃红李白
二:重配。(20分)
深秋帘幕千家雨,
落日楼台一笛风。(杜牧)
要求:任选其中一句重配,不得与原配句重字。
三:嵌字成联。(30分)
请为本考官“暗香盈袖”作一幅嵌名联。四字散嵌,不连不对。单边7---11字。
四:看图题联。(30分)
要求:根据图片内容撰写一副成联,单边7字及以上
优秀答卷(考生:李黑)
第一题:
是花皆有品,何论桃红李白
求学务当先,敢争桂馥兰馨
第二题:
深秋帘幕千家雨,
野渡潮汐一棹烟[今]
第三题:
看晓月盈时,最是三分妩媚
怜佳人舞处,暗藏两袖清香
第四题:
仙翁寿日,有满座高朋,觥筹交错直须醉;
祝福来时,留一堂喜气,宾主喧谈不羡仙。
(主考官:扫地僧)
一、应对:
出句:琼苞新放去年枝,可是东风怀旧?
二、请比较两个对句,针对对句统合做一个简评;并给于最适切的炼字建议,改动以不超过(含)三个字为限。
  出句:枫凭艳色题秋句
对句:梅化清香待雅情
对句:梅以暗香和雪章
三、咏物联(不限诗钟):发挥想像力,合咏「↑」。请简单说明你的想像依据。
四、自拟一道题目,联作主旨表达「坚韧的生命力」。可以是咏物、写人事,随你自由发挥,不得以「坚韧的生命力」直接拿来当题目论述。不拟题目者不计分。
以上每题25分。
优秀答卷(考生:宴雪孤城
第一题:
琼苞新放去年枝,可是东风怀旧?
故垒又添今岁泥,当为燕子寻根!
第二题:
上联凭字具有主动性,枫主秋,拟人化,单句前后逻辑联系密切;对句1化字具有被动性,化清香不切,雅情所表不明欠虚,与出句手法上统合不理想;对句2以字和出句凭字同出一辙,均具有主动性,雪章所表明晰,统合上相对理想,然既是主动以和,暗字在单句表意上不类,建议改换作清字,香和雪章在语言逻辑上欠切,建议改换作香报雪情,改动后对句如下:
对句:梅以清香报雪情
第三题:
立势无回,恒于尚上
持心不屈,直以为锋
说明:成联仅取表象中向上的单箭头,见直,见锋芒,依稀有雄气有刚骨。
第四题:
拟题小草
任火洗冰摧,信守芳心一点绿
便风生水起,发张大地万寻机
(主考官:可儿)
一:应对(20分)
出句:旧梦圆时鬓已衰,半悲半喜
二:嵌字(25分)
请将“清明雨”嵌入联内,不连不对, 7言。
三:成联(35分)
以王维的《辛夷坞》意境写联,字数格式不限。
四:对联赏析(20分)
八大山人(寒天)
不喜清风吹墨干,笔力千钧,千钧笔力,泼墨时时留遗恨;
总愁明月照人瘦,钟声一杵,一杵钟声,让人处处作逃禅。
请简析此联,100字以内,超过字数酌情扣分
  优秀答卷(考生:一灯):
第一题:
旧梦圆时鬓已衰,半悲半喜
浮名失后志犹坚,任卷任舒
第二题:
未许清风摧白发
不教浊雨湿明眸  
第三题:  
可弃浮名,可慰平生,直把丹心寄沧海
莫留余恨,莫蹉往事,不求青眼在红尘  
第四题:
朱耷,明朝宁王朱权的后代,明末清初著名画家,僧人。明亡后出家,号八大山人。朱耷擅花鸟、山水,其花鸟承袭陈淳、徐渭写意花鸟画的传统。发展为阔笔大写意画法,其特点是通过象征寓意的手法,并对所画的花鸟、鱼虫进行夸张,以其奇特的形象和简练的造型,使画中形象突出,主题鲜明,甚至将鸟、鱼的眼睛画成“白眼向人”,以此来表现自己孤傲不群、愤世嫉俗的性格,从而创造了一种前所未有的花鸟造型。
一灯赏析:白描法7-4-4-7结构题赠联。遗恨、逃禅作为联眼,紧扣朱耷因身世造就的悲愤抑郁性情。遗,朱耷是明朝宁王后代,紧扣“恨”;逃,朱耷逃避现实作僧人,紧扣“禅”。不喜清风、总愁明月双关,暗示朱耷的政治观。上下联分别强调“画家恨”、“僧人悲”。横批切题。四言句颠倒运用,流于形式上的技巧,没有拓宽主题,稍嫌累赘,前一个够了。遗,出律。遗恨,yíhèn。结句的“让”可商榷。惜没有写出朱耷的成就。

(主考官:驴肩落梅.
一、应对(30分)
1、共济汶川多一点(5分)(如图)
2、不逢焦尾不弹琴( 10分)
3、缘浅宜珍,刹那拈花得自在(今音)( 15分)
二、成联( 25分)
围绕“多难可以兴邦”这一思想创制成联,字数格式不限(25分)
三、古句重配( 15分)
重配:梵王宫殿月轮高(张珙)
四、联理分析(10分)
江南吹绿,江山洗白,江上谁看风雨
该句应对的难点在哪里( 5分)?
出句的弱点在哪里(5分)?
五、综合题(20分)
王国维认为,有有我之境,有无我之境。“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”,有我之境也。“采菊东篱下,悠然见南山”,“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”,无我之境也。有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。古人为词,写有我之境者为多,然未始不能写无我之境,此在豪杰能自树立耳。
关于这段话,前人有朱光潜先生的论述。
他所谓“以我观物,故物皆著我之色彩”,就是近代美学所谓“移情作用”。“移情作用”的发生是由于我在凝神观照事物时,瞬时间由物我两忘而至物我同一,于是以在我的情趣移注于物。换句话说,“移情作用”就是“死物的生命化”,或是“无情事物的有情化”,这种现象在注意力专注到物我两忘时才发生。从此可知王先生所说的“有我之境”,实在是“无我之境”。他的“无我之境”的实例为“采菊东篱下,悠然见南山”,“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”, 都是诗人在冷静中所回味出来的妙境,都没有经过移情作用,所以其实都是“有我之境”
1、试述自已对“有我之境”和“无我之境”的理解。语言要求优美、准确、精洁。以四言、五言或七言的格式为宜,虽然不作平仄要求,但一般来说白话文不得分。(15分)
2、“梵王宫殿月轮高”所造之境是“有我之境”还是“无我之境”?试析之(5分)
  优秀答卷(考生:非此即彼
第一题:
1、共济汶川多一点
    为因悲愤有同心
2、不逢焦尾不弹琴  
   唯恋南山唯爱菊
3、缘浅宜珍,刹那拈花得自在;(今音)
    情深不寿,须臾过眼作虚无。
第二题:
天道无常,民心有向
弊端当扫,国是可为
第三题:
梵王宫殿月轮高
夏夜庭园萤火碧
第四题:
此句难点
1、每分句句首的“江”字的规则重复;
2、江南被春风吹绿、江山被春雨洗白,此处的绿和白两个颜色词的应对本身就有一定难度,加之与后面的风雨二字环环相扣,更添难度;
3、先说风雨吹绿了江南,洗白了江山,而末句才把画中的主角——看风雨的人引出来,是画外有画,景外有景的写法,在应对上要注意这一点。
此句弱点
1、个人认为此句三分句句脚皆为仄声,犯了同声落脚的毛病;
2、规则重复处最好是词语结构相同,这样才更有韵律和美感,此句江山是并列结构,与另两个词结构不同;
3、江南吹绿,江山洗白都是省略主语的倒装句法,但通常倒装是以不引起误会为前提的,此处的倒装却很容易引起误会,读来费解,个人不是很赞同。
五、综合题(20分)
1、试述自已对“有我之境”和“无我之境”的理解。语言要求优美、准确、精洁。以四言、五言或七言的格式为宜,虽然不作平仄要求,但一般来说白话文不得分。(15分)
境有有我无我之分。有我之境,以情观物,以情驭笔,则浓情入于笔下,见乎文辞,足使雪月有意,风花动情,或缠绵悱恻,或豪情壮采,读之足感人情肠,摄人魂魄,别有境界。无我之境,以心感物,由物生情,则天趣浸于字表,溢乎行间,但见江山入定,鱼鸟忘机,其无形无质,其空明自然,见者尽消尘俗之念,宠辱之忧,是谓天然。二者各见其长,皆可得文字之妙。故文贵有品,境贵得味,勿拘于物我之囿。情贵由心,辞贵达意,勿妄做高下之断。
2、“梵王宫殿月轮高”所造之境是“有我之境”还是“无我之境”?试析之(5分)?
答:无我之境。
试析:无我之境,是因为人物内心比较平静,所以能够细致地感受到外物的氛围;有我之境,则是情绪比较激动,自然的把自身的情感给转移到外物(用肩帅的说法是奴役外物)的身上。无我之境和有我之境的最大区别在于,一个是触景生情,一个是缘情造境。此曲中明月高照,宫殿里香烟笼罩,处处透出庄严静谧,当是由于人物内心平静,故外界的氛围入于内心,于是作者借他的眼,描绘了这样一个场景。无我并非是境中没有人物,此处景中也是有人物的,但人物已经融入景中。

(主考官:一脉花香)
【无独有偶】
1、请根据下面的出句写出对句。(15分)
出句:春风事业留香久
2、南京莫愁湖胜棋楼有联云:
世事如棋,一着争来千古业;
柔情似水,几时流尽六朝春。
请为此联的上联重配下联。要求所配下联不需要和莫愁湖以及胜棋楼相关,也不得出现以下几字:柔、水、时、春。(15分)
【望文生义】
吴恭亨《对联话》中记载:
江西吴城有望湖亭,远眺匡庐,近俯彭蠡,夙称名胜。曾文正曾驻师于此。后题联云:
五夜楼船,曾上孤亭听鼓角;
一尊浊酒,重来此地看湖山。
冯展云督学江西,回京亦题联云:
东下壮军声,横槊高歌,遥想一时豪杰;
北归停使节,落帆小泊,闲看千里湖山。
上联即指文正驻师言之,然语殊名隽。
望湖亭侧有鸿雪轩,曲榭回廊,兼擅花木,轩中题联,上录略备。兹又录曹汲珊知府联云:
客已倦游,偶然小住湖山,便欲乘风归去;
人生如寄,留得当前指爪,不妨踏雪寻来。
出幅切人,是为我相;对幅切鸿雪,是为人相,然而作法之工,则不可掩。
其中,“上录略备”是指该书前面所录的两幅鸿雪轩对联,原文如下:
望湖亭侧鸿雪轩,冯展云誉骥联云:
泥雪人生几鸿爪;
津亭诗句万牛毛。
对可称睥睨一切。又,冯子良联云:
新旧十年行馆雨;
雌雄几辈过江风。
请阅读上述联话,并根据其描述,为“望湖亭”或者“鸿雪轩”撰一副对联。字数不限。(25分)
【联得其所】
农历七月初五是刘岩的生日。她是1983年生人,籍贯山东省烟台市,未婚。2006年中文专业本科毕业,现工作于某杂志社,编辑。爱好旅游、电影。假定你是刘岩的某亲友(父母、朋友、同事、同学、姑姑、叔叔、姐姐、弟弟等等,可任选一个身份),请以此身份赠她一副生日联,表示祝贺。要求2-3分句,字数不限。(25分)
【悠悠我思】
一副对联的创作会涉及到很多因素,比如对仗、立意、架构、脉络、典故、切题等等。在创作对联的过程中,需要对这些因素进行平衡或取舍,以达到最满意的效果。
请你选择和对联创作有关的某个因素进行分析,可以阐述你的观点,也可以总结前人的观点,还可以分享你的心得等等。要求必须举出一例以上别人的联作来支持你的内容,字数200字左右。(20分)
  优秀答卷(考生:且邀云伫)
【无独有偶】
1、春风事业留香久
   龙马精神贺岁长
2、世事如棋,一着争来千古业;
    江山展卷,何人写就万家名
【望文生义】
望湖亭
百代任吟哦,长歌聚啸,日月奔来眼底
一亭凭俯仰,杯酒重斟,湖山尽入胸怀
【联得其所】
贺同窗刘岩生日
翻记忆,重看当年往事,一页馨香犹在眼
贺芳辰,喜逢今日佳时,许多祝福不须言
【悠悠我思】
这个一时还真不知道该如何说起呢,就用试剑老师和云卷老师《青花瓷》来说一说,算是学习心得吧。
    青花瓷---试剑
    吾身本自泥,当年蹂躏红尘,岂敢言伤,我把愚心焚以火;
    冰骨不输玉,任是蹉跎岁月,何曾有憾,惟将青记付于瓶。
青花瓷印象--- 云卷  
绿罗裙,油纸伞,画桥月色,孤馆琴声,百千年泡影浮沉,惆怅独留秋水在
    杏花雨,杨柳风,烟寺寒钟,渔舟晚唱,十万里尘埃拂落,归来相看远山青
试剑老师的《青花瓷》以吾身代入,把青花瓷的制作过程上升到了一个人生的演绎过程来写,上联以泥身本质,愚心付火来演绎,字字扣青花瓷,又字字非青花瓷,这何尝不是人生的锻炼过程呢?下联以冰骨如玉,青记于瓶来总结青花瓷的冰玉之质,之岁月痕迹,这又何尝不是笔者自我情怀的一种表达呢?本联构架严谨,脉络分明且个性鲜明不落俗套,立意甚高。而云卷老师的《青花瓷印象》又完全是另一种味道了,如果说试剑老师是从青花瓷的内质本源来挖掘青花瓷的话,云卷老师就是来自江南的画家,用手中的笔娓娓地道来,用铺陈的手法使青花瓷亭亭玉立在读者面前。本联气脉连贯,转承自如,确是大家手法。两位老师对同个题目,选择了不同的切入点,不同的立意,不同的构思来演绎,结果却是同样的精彩。盖因她们虽然以不同的角度和切入点去挖掘去诠释,但她们都紧紧的抓住了青花瓷的美,青花瓷的本质等等特点来创作。由此可见,当我们在对联创作时不管采取从什么角度切入,都要抓住所咏物的本质进行创作,铺陈。只要用心去挖掘,相信大家都会写出好的作品的。
优秀答卷(考生:联联看看)
[无独有偶]
1、 春风事业留香久
秋水文章写意长
2、 世事如棋,一着争来千古业
人情似网,千丝困住百年身
[望文生义]
望湖亭:
凭栏远眺,千里烟波,荡去尘埃清入眼;
把酒沉吟,几多豪杰,呼来星月气萦怀。
[联得其所]
天上鹊桥,牛郎织女将相会;
人间仙境,好友亲朋正庆生。
[悠悠我思]
接触对联虽说已有半年余,但还处于对字状态。对于成联时所涉及到的各种因素的平衡和取舍总是很模糊。曾经以为对联的词语对仗,声调和谐应是最基本的,一些联评,首先也是从这点入手,然而在看过一些古联后,思想上有了新的认识,发现对仗并不是绝对的。“以意为主,以气为辅,以辞采章句为之兵卫”这句话也同样适用于对联。如“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”这幅联从声律上讲,下联中的第二字出律了;从词性上讲,“川”和“仞”并不相对,然而此联立意高,气势足,用鲜明的形象说明了深刻的道理,所以脍炙人口。再有“岂能尽如人意,但求无愧我心”也存在着声律的不谐,但联意内涵隽永,让人过目难忘。由此我弄明白一点,对联的对仗固然重要,但立意更是重要。
(主考官:南辕北辙
一、对句(每题15分,共30分)
1、出句:营逐劳心,愿守湖山千顷碧
2、重配:浮天水送无穷树(辛弃疾)
二、嵌字诗钟(20分)
请将“人面桃花”四字按碎锦格要求嵌入钟内。
三、成联(30分)
    以柳宗元《愚溪诗序》内容为愚溪题联,限单边11—18字(含11字)。
四、成联赏析(20分)
山光扑面经新雨
江水回头为晚潮
以上是郑燮题焦山自然庵的一幅联,请作简单赏析,限100字以内,超字数酌情扣分。
  优秀答卷(考生:梅花未
第一题:
1:营逐劳心,愿守湖山千顷碧
酣游驰目,但随鸥鹭一身轻
2:浮天水送无穷树
弄棹人攀万里云
第二题:
诗人过客风寒面
桃宅余花句遣怀
第三题:
清佳山水,待我归来,遂与人名,幸矣辱矣?
幽僻性情,枕云而卧,自同利远,智乎愚乎!
第四题:
评: 自然庵为郑板桥读书处。上联:新雨后,宿烟收尽,举目远眺,满山苍翠扑面而来。下联由山及水,自然而得。联语清新质朴,蕴含因果关系,运用拟人手法“扑面”“回头”用词生动,景、情、理交融,联律工稳,耐玩味。
优秀答卷(考生:竹姐梅心
第一题:
1:营逐劳心,愿守湖山千顷碧
清闲合意,诚牵梅竹半生缘
2:浮天水送无穷树
斜日山披万里霞
第二题:
夭桃羞面传花语
纤柳凝心视故人
第三题:
掬一襟山水,闻满案笺香,自得逍遥方为智.
捉双足俗尘,惹千般铜臭,另求牵绊反成愚.
第四题:
本联抓住了自然庵于众不同的地理位置,自然风光特色,采用拟人,倒装等手法,把雨后山光,江潮等自然现象描写的生动活泼,给人如临其境之感,是一幅极具个性化的景联成功之作.

(主考官:风中飞絮
一、对句:(共计30分)
1、 小苑春回香满径 (10分)
2、 信手赋华章,成篇不必三思后 (10分)
3、重配(10分)
原句:他日各为云外客(张仁溥)
二、碎锦格诗钟:“双飞燕”,要求不连不对。20分
三、成联(25分)
一电影中有歌云“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知”请以此为题写成联,单边15字。
四、成联:为笔店题写门联,字数不限。( 25分)
优秀答卷(考生:一啸千山
第一题:
1、小苑春回香满径
  玉堂人倦梦无穷
2、信手赋华章,成篇不必三思后
临机张慧智,得意皆于七步中
第二题:
他日各为云外客,
今朝且饮案前杯。
第三题:
双瞳剪水星飞落
一鬓垂云燕拂开
第四题:
最怕纵良辰,千种柔情羞出口
且休观美景,满腔心事窃回眸
第五题:
几度生花,神来妙手狂飞墨
三分入木,我仗灵心细点睛
(主考官:苍狼书生
第一题:意境联应对(8分)
出句:高阁时迎云入座;
第二题:意巧联应对(12分)
出句:闲品春山宜小坐;(玻璃)
第三题:按题应对(15分)
出句:今古几同眸?大江东去也,扁舟一叶入苍茫
要求:为此下联配一上联,并契合题目,题目为:《太白楼》。
第四题:诗钟(15分)
晦明格: 入·画
第五题:撰写成联(20分)
题目:任选联都一版块撰写门联。
要求:标明版块名称,限四七句式,内容健康文明。
第六题:分析并仿作成联(30分)
素材联:
题黄山玉屏楼(佚名)
高阁逼层霄,举头红日近;
远山收入画,回首白云低。
要求:从格律、语言、意境三个方面简评此联,分析此联创作手法的显著特点(不低于100字),并仿此手法撰一成联,题目自拟,但不能为“无题”,限11-25字。
(注:分析部分10分,成联部分20分)
优秀答卷(考生:水乡蝶韵
第一题:
高阁时迎云入座;
空山自有月知心。
第二题:
闲品春山宜小坐;
常思水月自宽心。
第三题:
天人能共语,明月独收矣,白练千层开意境。
今古几同眸?大江东去也,扁舟一叶入苍茫;
第四题:
开窗拥入东风暖;
泼墨洇开绿水香。
第五题:
拟水部《对联故事》版:
下里巴人,饭后茶余闲世态;
阳春白雪,秩闻野史趣人生。
第六题:
本联引用宋代寇准《华山寺》诗:“只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。”并以此为主,写尽了玉屏楼非同一般的高峻之势,而与红日相近,比白云更高,也无不表达了作者高远的胸怀。因采用五五句式,较影响楹联对仗之灵动多变而略显呆滞,全联意态悠远,语言通俗易懂,读之难忘。
仿:题《黄鹤楼》
坐看云起时,更上层楼,一揽江山天地阔;
行到水穷处,犹思过往,满怀风月古今同。
(主考官:雷虎
一.对句: (30分)
1.出句:柳绿寒塘水;
2.出句:一卷春光书粉壁;
3.出句:造化从容,为富为王皆粪土;
二.成联:散嵌“非诚勿扰”( 20分)
要求:尽量做到不对不连。
三.成联:撰写春联一副( 20分)
要求:可以抒发对新年的期望,但是绝对不可出现“鼠年去,牛年来”之类的俗语。
四.赏析( 20分)
请对给出的成联进行简单的赏析,并将其改造为一副“四七”或者“七四”式的新联。可以不遵从原意境。
赏析部分最好在百字左右,不做具体要求,但是如果您的评论使雷虎意犹未尽或者觉得空洞无味,会酌情扣分。
空杯 赵宝海
空杯独饮,而能醉月;
残剑悲歌,乃得消魂。
五.句子分析( 10分)
如果在以下两个句子里选一个续写下联,您会选哪个?请简要说明理由,如果能够对出恰当的下联,会加分。
1. 柳上青痕春点点;
2. 柳上春痕青点点;
优秀答卷(考生:那扇窗
第一题:
1. 柳绿寒塘水;
桃红小院春。
2.  一卷春光书粉壁;
几弦泉韵寄清心
3.  造化从容,为富为王皆粪土;
何人自在,载诗载酒拟陶公
第二题:
何妨成败莫空扰
勿论是非须在诚
第三题:
吾自客乡归,人聚阳春掀福历
谁于良夕醉,风涵淑气到衡门
第四题:
此联:“空”“独”“残”“悲”四字将整幅联赋予苍凉悲怆的意境。展现在读者眼前的,亦是一副灰色调的画卷。一个“独”字,道尽人间不平意。谁与我似,孤独唯月,落寞唯月。有月与我同醉,何其幸也。醉中看剑别有深意,宝剑虽残,壮心又何尝老?一阙歌来一阙酒,“乃得”是一种无奈说法,“黯然消魂者,唯别而已矣”,这消魂并非“所愿”,无奈之中道尽了一种别样的悲凉。十六字很好的表现了理想与现实的尖锐矛盾。
改造新联:
月淬青锋,未老壮心凭恁寄
霜侵白发,纵空酒盏奈愁何
第五题:
答:选第一个“柳上青痕春点点”。第二句,“青点点”写实,不如第一句灵动。“春点点”将概念性的季节落到实处,动人的细化为点点,更能表现春天的妩媚与可爱,有诗人的笔触。柳枝上刚萌发出点点的细叶,料峭的春风便已来到了人间.春点点和青点点所造成的诗的意境的差别,使我们对第一出句的精微之处有了更深的体察,值得我们在今后的学习中借鉴。
对下联:
柳上青痕春点点
江南古韵雨丝丝
初日临书屋,
来年誉艺坛。——大蒙校长赠
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一、出句 (玻璃):要朋赏月同登阁(10分)
二、出句:耕鞭忍喝怜牛瘦(15分)
三、出句:月落江心,染我一泓清且冽(20分)
四、某男续弦,迎娶头嫁女(头嫁指第一次出嫁)。请据此作联以贺,庄谐俱可。字数11言以内。(25分)
五、据宋张邦基《墨庄漫录》记载:东坡在黄州,一日遇岁除,访王文甫,见其家方治桃符,公戏书一联于其上云:“门大要容千骑入;堂深不觉百男欢。”请分析此联的艺术特点及思想内涵。( 30分)
  优秀答卷(考生:边城浪子
第一题:
要朋赏月同登阁
置案焚香各弄琴
第二题:
耕鞭忍喝怜牛瘦
食客能餐怕岁饥
第三题:
月落江心,染我一泓清且冽
神游化外,酹涛千盏寂犹狂
第四题:
伯牙欲抚弦难续
之子于归家又成
第五题:
答:此联正如东坡公文风,豁达,大气,豪放。简单的两句话便勾勒出了一大户人家形象,让我们能真实的感受到主人的豪爽,好客。门大要容千骑入,可见主人多么好客;堂深不觉百男欢,真是要说堂深吗?是描写一群狂客的集会,让我们如闻笑声。此联没有半丝文人酸气,纯白描,感觉平易近人,清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格,以气势取胜。

(主考官:笑语往事非)
一:应对(30分)
(一)一瓮酒,两行诗,三分月,四时唯我
(二) 行文无媚骨
(三)一味清心 乾坤远大
二:重配(30分)
“胜地据淮南,看云影当空,与水平分秋一色;扁舟过桥下,闻箫声何处,有人吹到月三更。”[清 伊秉绶是写的我家乡扬州二十四桥。扬州之美,在于古典,在于雅致,在于富庶。歌咏之词甚多。请为上联重配一下联。
三:成联(40分)
苏轼寒食诗二首:
自我来黄州,已过三寒食。年年欲惜春,春去不容惜。今年又苦雨,两月秋萧瑟。卧闻海棠花,泥污燕支雪。暗中偷负去,夜半真有力,何殊病少年,病起头已白。
    春江欲入户,雨势来不已。小屋如渔舟,蒙蒙水云里。空庖煮寒菜,破灶烧湿苇。那知是寒食,但见乌衔纸。君门深九重,坟墓在万里。也拟哭途穷,死灰吹不起。
请就诗中苏轼心境成联。字数不限
优秀答卷(考生:星空
第一题:
1、一瓮酒,两行诗,三分月,四时唯我
万卷书,千载史,百样情,数度惊天
2、行文无媚骨
做事有恒心
3、一味清心 乾坤远大
千秋过眼 岁月悠长
第二题:
胜地据淮南,看云影当空,与水平分秋一色
琼花开幻境,念杜郎何幸,凭君留下梦千年
第三题:
满目苍凉,凄风苦雨春光碎
一腔悲愤,壮志激情心底抛  
(主考官:赣鄱哪吒
一、应对
1、呼酒山村肩落雪(15分)
2、云飞曾等谁?溪声缓缓问松鹤(15分)
二、听曲配联(30分)
请以成联的方式,根据贾鹏芳凄美绝伦的二胡曲《睡莲》中的意境抒发心境。
三、成联(40)
和绅(1750-1799),满洲正红旗人。一生仕途转折,结亲皇家,多才多艺,富可敌国。身为乾隆宠臣,终让嘉庆皇帝以20条罪状收押入狱,后上吊自杀。当时有“和绅跌倒,嘉庆吃饱。”之民谣。就其一生请以成联做出客观的评价。
  优秀答卷(考生:嘉言
第一题:
1、呼酒山中肩落雪
  围炉夜话岭连天
2、云飞曾等谁?溪声缓缓问松鹤
心淡渐无我,月色悠悠落桂花
第二题:
今夕何夕?为谁守候月光,微风偶漾开,薄露轻摇落
似幻似真,有梦留连何处?十丈红尘外,依稀云水间
第三题:
数平生得意,是荣足傲世、富可敌国,当时谁转乾坤手;
忽树倒楫摧,纵廿载钻营,百福镇护,三尺绫销倾刻间。

一、应对(30分,每小题15分)
1.出句:无云清夜寂
2.出句:残月如舟随逝水
二、嵌字格诗钟:春江花月夜(20分,不连但可有一处相对)
三、成联:咏铁观音(30分)
四、拟题(20分)
  根据以下故事的内容,仿古代章回体白话小说拟一个回目。(内容略)
  优秀答卷(考生:风帘竹影
第一题:
1.无云清夜寂
 近水蓼风凉
2.残月如舟随逝水
 白驹过隙惜余时
第二题:
江声月色山城夜
柳叶桃花水岸春
第三题:
本承荫者种,得士让者名,圆叶红芽,一掬藏古韵
凝日月之精,聚烟霞之气,兰心铁骨,七泡有余香
第四题:
西园寺秃僧看相
变色龙朱冲从商

(主考官:白云居士
第一题:应对。(每小题15分,共30分)
1、吹牛夸海口
2、春雷醒世惊天语
二、散嵌:“聊发少年狂”。(20分)
要求:不连不对,四七格式,如写成诗钟,可加1分,但本小题总分不超过20分。
三、读图写联:(30分)
参看下列两组图片(图片均来自网络),请选择合适的角度成联。单边字数:7—25。
第四题:请在历史故事《玄武门》的结尾处续上一副对联。单边字数:7—15个。(20分)
优秀答卷(考生:一缕清风萦紫墨
第一题:
1、吹牛夸海口
  驾鹤去天津
2、春雷醒世惊天语
明月喻人脱俗心
第二题:
闲聊不发轻狂态,
勤读须争少壮年
第三题:
政府高堂,羌笛但将杨柳怨
学生陋室,春风未度玉门关
第四题:
秦王府,密谋诛手足
玄武门,一举定乾坤

(主考官:扫地僧
一、出对句探索
A、从下列四个出句中挑两个应对,两个对句的后三字不能有一字相同。20分
B:重拟一个出句,嵌入「诗中酒」(三个字不得分开,位置随意),不超过12字(可以是12字)。并简要解读。10分
出句1:心花兑入诗中酒
出句2:种花为酿诗中酒
出句3:肠枯且饮诗中酒
出句4:忘情莫饮诗中酒
二、凤顶格嵌字,不限字数。20分
一个女孩,名叫「清风」,青春正好,其它资料从缺,可依自己想像。生日快到了,请你从以下标示之身份任选一个模拟,写幅对联当生日礼物。
身份类别:七老八十的老爷爷或老奶奶、视为掌上明珠的爸爸或妈妈、睡同一张床的妹妹或弟弟、带点嫉妒的哥哥或姊姊、天真无邪的小侄女、一起打混的女同学、隔壁暗恋的男生、正牌男朋友
三、成联创作20分
四季属「夏」作品较少,请写一幅有关「夏」的成联,题目(一定要有)自拟,意境、叙议、抒情皆可,新旧无防。要求“蛙”“蝉”“荷”三字(含同义词)不准入句。字数不限。
四、点评
请扼要解读出句,并分开点评所有对句,精要为好20分。最后请再自对一个(不用自评)10分。
出句  :一竿抛甩悲风暗雨
对句1:两盏斟来明月清诗
对句2:半路捡拾野菜山蔬
对句3:半世遗忘剩水残山
对句4:几笔吟哦绿水青山
对句5:孤梦依托雁字云笺

优秀答卷(考生:素描时光
第一题:
1、种花为酿诗中酒
开牖以容天下春
2、忘情莫饮诗中酒
  揽胜须销眼底尘
自出句:笑啼尽付诗中酒 [素描时光]
解读:人有喜怒哀乐,置之眼前,惟见困顿,入于诗中,也未必能尽了纠结,且不妨酒酿诗中,如太白者,恣意泱泱,超然洒脱,当能一斟啼笑,倍见从容。
第二题:
清梦无拘,尽享良辰星焕彩
风华正好,相携挚爱喜开樽 [正牌男朋友]
第三题:
穿帘荧火添微照
拂塌松风催晚凉
第四题:
出句  :一竿抛甩悲风暗雨
出句解读:人在旅途,所遇风雨是悲是暗并不重要,重要的是如何直面这些。出句写了一种人生处世行事之意:任风雨有意而“我”自无嗔,顺应自然者自安然。一杆独钓从容,惟有彻悟,方得解脱。
对句1:两盏斟来明月清诗
点评:一盏斟明月,一盏润清诗。淡定从容,人生快事也。“抛甩”为并列结构词组,“斟来”为动补结构词组,相对略宽。
对句2:半路捡拾野菜山蔬
点评:对句未能从出句中提取到最多的信息,也就无法准确的掌握基调,因此,只停留在“对字”层面上,联意既浅也隔。“拾”古仄,4位声律失替。
对句3:半世遗忘剩水残山
点评:对句似乎在勾勒一个遁世隐者的形象,意合出句,但4位声律失替。
对句4:几笔吟哦绿水青山
点评:证性观水,栖心买山,抛甩恩怨纠结之后,从山水之乐中能得以自警,对句利用出句进行了合理延展。
对句5:孤梦依托雁字云笺
点评:点评:出句已然从容,对句却未见哀断,既是滞境,此“孤梦”不做也罢。“托”古仄,4位声律失替。
自对:三径安排胜境生机

(主考官:周郎误曲
一、应对(30分,每题15分)
1、闲来细品书中味
2、娇黄一抹春痕浅
二、诗钟分咏(20分)
竹、羽毛
三、请以“李鸿章”为题,创作一副对联(30分)
四、请评析下面这幅联作(300字以内)(20分)
湖北汉口长沙会馆陶文毅联
隔秋水一湖耳,看岸花送客,樯燕留人,此境原非异土;
共明月千里兮,记夜醉长沙,晓浮湘水,相逢好话家山。
优秀答卷(考生:小泡
第一题:
1、闲来细品书中味
   老去犹耕心上田
2、娇黄一抹春痕浅
  疏淡三分笔触闲
第二题:
万古云宵方趁步
一身气节更虚心
第三题:
凭甚辩忠奸,公乃真人,过过功功难论定
如何看历史,我于后世,非非是是自分明
第四题:
全联6/5/4/6句式,中二句用一领字领起,当句自对.结构相称;联律按意节点划分平仄相谐.联作题的是湖北汉口的长沙会馆,湖北湖南隔湖相望,一衣带水,上联从远望视角入手,隔湖看岸花送客,樯燕留人,如此之近,会馆坐落在如此地理位置,让人几乎感觉不到身居客旅.但是下联回到眼前,家乡隔的虽近,毕竟可望而不可及,在此月明之夜,相聚会馆,夜醉长沙,晓浮湘水,说得最多得还是我们的家乡.联作由境及人,情景交隔,虚实相生.确实是一幅好联.
(主考官:宴雪孤城
第一题:应对。(每小题15分,共30分)
1、出句:人间何觅安闲处
2、出句:亘古江流,惟山不动
第二题:成联题咏:柴(30分)
第三题:成联:竹西书院(40分)
       假设有“竹西书院”,坐落在江左名城扬州青山秀水之中,现由可儿老师主持,请为“竹西书院”拟一成联。
    优秀答卷(考生:月亮猪
第一题:
1、人间何觅安闲处
     胸次自修明慧根
2、亘古江流,惟山不动;
    中天月照,有水皆明。
第二题:
助火辉煌,成就何须在我;
化灰飞灭,涅槃自是随缘。
第三题:
璞玉钟灵,恰此间温润;
明珠放彩,是吾道升华。
(主考官:心上秋
第一题:应对。(每小题15分,共30分)
1、出句:柳醉扶风春不管
2、出句:一曲梅花,吹断乡心千里梦。
第二题:诗钟:驿外断桥边(30分)            
第三题:成联:五月十二日(40分)
       五月十二日是汶川地震二周年纪念日,是我国的“防灾减灾日”,也是“国际护士节”。也许它还是我们自己的某个纪念日。不管它是什么日子,就以这一天为题,写下你的所思所想。如果是不为我所知的特殊事件,望能附上事件说明。
   
优秀答卷(考生:毒谷小侠
第一题:
1、柳醉扶风春不管;
    诗成即墨月先明 
2、一曲梅花,吹断乡心千里梦;
    几杯竹叶,浇销羁旅十年伤。
第二题:
边头雁断兰桥月
塞外云横驿路秋
第三题:
有感汶川地震与国际护士节
天意从来高莫语,凭谁问桀尧,裂地崩山,罗刹暴行天府国
人间多有未招魂,看尔施身手,扶伤救死,观音露润汶川心
(主考官:蒹葭苍苍
一、对句(15分)
出句:落叶三思方坠地
二、诗钟(30分)
合咏:烟缸
三、成联(35分)
端午节是因纪念屈原投江而来,基本是学术界的定论了。然而根据相关部门调查,在北方的广大农村却鲜有人知。请对此现象撰联作评。要求单边不超过21字。
四、赏析(字数不限。20分)
诗词对联的平仄格律,从本质上说是音律美的需要,并非简单的平平仄仄。对于联家来说,不可不察。说到格律诗的音律之美,当首推王维的《山居秋暝》,后人奉为经典。请用古音四声标注《山居秋暝》的颔联、颈联,并从音律美的角度进行赏析。
优秀答卷(考生:马夫)
第一题:
落叶三思方坠地
飞花一梦待来春
第二题:
偶与诗书争几案
常随主客到厅堂
第三题:
历史悠长,确有名流成不朽
人生苦短,无关紧要莫深究
第四题:
明月松间照,清泉石上流。  竹喧归浣女,莲动下渔舟。
平仄平平仄?平平仄仄平          仄平平仄仄?平仄仄平平
音律不懂,青歌赛上那个点评的专家说的也听不明白。上两联的格律应该是规定的,没太多的变化余地,音律之美恐怕是在音节的变化上,前者是2/2/1,2/2/1,后者变化为2/1/2,2/1/2,恩,美来自于变化。或许还有135不论的1,也富于变化,一平平,一仄平,变化有致。
初日临书屋,
来年誉艺坛。——大蒙校长赠
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 楼主| 发表于 2014-9-1 11:14 | 只看该作者
(主考官:望穿汽水
一.应对(30分)
1.集句
出句:万般皆下品【汪洙】
2.古句重配
一水涨喧人语外,万山青到马蹄前。【朱子颖】
要求:任选一句重配,与原句最多可重一字,违者零分计。
二.诗钟(20分)
分咏:恩/仇
三.联评(25分)
犊寨韩信祠【抱犊散仙】
  纷纷章句论英雄,古往今来,几人到漂母心肠、萧何眼界?
  滚滚云涛浮象马,山奔岭走,是处有屯兵旧寨、射鹿遗泉。
要求:150字以内(标点符号不计),逾者酌情扣分。
四.成联(25分)
清人盛生挽之风,虽多为筵间游戏,中亦不乏佳作。请制挽联一副,或可自挽;或可挽友;甚者,挽本考官也未尝不可,料未有汤鹏之怒,亦应无黄侃之谶也。
优秀答卷(考生:厂人)
第一题:
1.万般皆下品【汪洙】
 千古一扁舟【辛弃疾】
2.三径香来诗笔下
万山青到马蹄前
第二题:
鞠躬尽瘁酬三顾
尝胆眠薪忆每朝
第三题:
律仗皆可。上联由韩信之英雄而谈“伯乐”,机杼独出,意境深远。惟“漂母心肠”自古不乏,只是恩惠之人并无多少能与韩信同日而语罢了,漂母亦非识得真英雄而赐饭,所以建议从韩信角度,略改起句,后问“几人遇”漂母萧何,自可初衷不改,于理不违。下比写景,气象万千,更怀古思远,惟“是处有”三字是觉铺陈无力,反输上联气势。
第四题:
自挽联(厂人)
人生终折旧。一点青春,惟典得三分世故。吃亏乎?划算乎?何暇我计!
尘路纵维艰。满腔热血,底行来遍体鳞伤?归去也,罢休也,不复他求!
(主考官:采儿
一、应对(30分,每小题15)
1、且倚菊篱斟玉露
2、吾亦爱秋山,枫叶霜余红烂漫
二、诗钟[20
笼纱格:秋&水
三、请以江南丝竹为题,创作一副成联(30)
“江南丝竹”产生并流行于江、浙、沪经济文化发达地区,它小、轻、细、雅,是江南文化的特定产物,极具个性特色,充分诠释了江南文化。具备了秀雅、委婉、明快、圆润、舒缓、抒情、优美等音乐特色,所用乐器简便易得,演奏形式灵活多变,真可谓雅俗共赏。它的产生和延绵对民族音乐史的研究,对戏曲、音乐、民俗等各学科都有较大的研究价值。古人称"听丝竹之声,而天下治。"说明了它极具平和中正陶冶情操的特性。江南丝竹,也称"苏南丝竹"、"吴越丝竹",音乐真正形成是在清朝末年,一代代丝竹高手、名家将民间乐曲、古曲进行改编加工,逐渐形成其特色。它的兴起繁荣是在民国时期,距今一百多年。已入选人类非物质文化遗产代表作名录。
四、成联赏析(300字以内)(20)
南昌孺子亭(北纬42度)
一亭作古今观,谁人可名利烟云,不负时贤长悬榻
千载知风骨在,此地皆空灵山水,未除尘冗莫垂纶
     优秀答卷(考生:小月弯弯
第一题:
1、且倚菊篱斟玉露
   莫听归雁哭秋风
2、吾亦爱秋山,枫叶霜余红烂漫
    谁同借窗月,流年老来正白头
第二题:
自古娇花逢易落
从来绝话覆难收
第三题:
选一些俚曲雅歌,细琢精雕,合成绝调传千古
凭几根青丝瘦竹,轻挑慢捻,演奏天音怡众人
第四题:
首句一亭作古今观,起句不俗,准确扣入这一主题,次句以设问句形式,自然引入徐孺下陈蕃之榻之典, 进一步稳扣孺子亭这一主题;下联承接得法,以千载知风骨在承接上联典中人事,次句此地皆空灵山水与上联同位完成句中自对,恰到好处;收句未除尘冗莫垂纶除用典对典外,且紧扣上联,更是有效果拔高主旨,表达了作者要褒扬的思想主题。
另本联在联语上对仗工整,运用自对自如,整联气息流畅,一气呵成。
(主考官:如花
一、应对(每题15分,共30分)
1、出句:愁随烟草远还绿;
2、古句重配:舍南有竹堪书字【李贺】
二、诗钟(20分)
合咏:斗笠
三、鉴赏(25分)
莫愁湖【飘萍浪子】
粉黛六朝香,依稀飞燕垂杨,裙屐重游微醉客;
烟波今日局,说甚劫灰宿草,英雄尚有未抛棋。
要求:200字以内,逾者酌情扣分。
四、成联(25分)
 阳湖许太眉题嘉定花神庙联:
海棠开后,燕子来时,良辰美景奈何天。芳草地,我欲醉眠;楝花风,尔且慢到;
碧澥倾春,黄金买夜,寒食清明都过了。杜鹃道,不如归去;流莺说,少住还佳。
请就此联意境拓开,自撰成联一幅,要求单边不超过18字。
优秀答卷(考生:茶亭小二
第一题:
1、愁随烟草远还绿;
   恨断云山望欲穿
2、舍南有竹堪书字
   溪后无由学钓翁
第二题:
细雨斜风烟水淡
孤翁独钓草衣寒
第三题:
上联由莫愁湖联想到,六朝粉黛、飞燕垂杨,市井中成群的富家子弟的身影和醉客。首分句为起,二三分句作为承,尽现歌舞升平的六朝旧景。下联前两分句为转:时势已变,虽经历了战乱,残留着历史的残迹和灰烬,以及墓地长满衰草的故人,然都成过去。结句“英雄尚有未抛棋”慷慨激昂。有英雄尚在为之不懈地奋斗——终意不说自明了。 “抛棋”似是借明代哲学家、教育家王守仁的《哭象棋诗》:“马行千里随波去,士入三川逐浪流。”上下联承接有度,景情呼应,起伏跌宕,应是佳作。
个见:‘微醉客’对‘未抛棋’似觉稍宽,且典故不太贴切。然,仍是瑕不掩瑜。
第四题:
桃花流水去,芍药方开,不知谁象春天客;
燕子踏风来,海棠又谢,难说侬归那路神。
(主考官:精灵鼠
一、应对(30分)
1、活水长清风不腐
2、古句重配:沉舟侧畔千帆过(刘禹锡)
二、诗钟(20分)
分咏:诗/剑
三、成联(25分)
最近日本大地震造成的海啸及核辐射举世关注,请你站在中国人的立场上以此写成联。要求,客观的来写不要太偏激。
四、赏析(25分)
题杜牧【林南】
诗亦论兴亡,故多金石之声,应信书生能执戟
名终多薄幸,沉醉扬州一梦,只图风月好忘身
要求:200字以内。
    优秀答卷(考生:缅甸哥)
第一题:
1、活水长清风不腐
   浮名尽淡气方闲
2、沉舟侧畔千帆过
   老骥跟前万马奔
第二题:
公孙舞就惊天地;
李白吟来泣鬼神。
第三题:
樱花泣血,寰球同震痛,任他几许嫌仇,此际应消,惟恨长天倾噩梦;
怒海成灾,华夏亦神伤,扬我千秋道义,经年愈盛,当擎大爱助邻邦。
第四题:
上联,“诗”、“多金石之声”,开宗明义,点明牧之身份及艺术成就。 “应信书生能执戟”,裁牧之句“折戟沉沙铁未销”,加之“论兴亡”,言牧虽一介书生,面对唐朝日衰,亦忧心如焚,欲挽狂澜,济世安民。
下联承上,化牧之自嘲“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”,叹其怀才不遇,满腔抱负无法施展,惟能载酒行乐暂忘身。无奈、沮丧中亦蕴藏着怨愤,言短意长,余味尤浓。
全联对仗工,平仄和,气脉畅,是为工;上下比气势相当,文质相应,是为稳;文字朴实凝练,化典自然,是为雅;不偏不倚,直切主题,概括牧之生平,是为切。工稳雅切,是为佳作!
(主考官:国士无双
第一题(20分)
出句:买山欲置梅千树
第二题:古句重配(20分)
古句:事去千年犹恨速【李益】
第三题(20分)
诗钟晦明格:花/雨
第四题成联(40分)
题赵武灵王
    优秀答卷(考生:月光雨
第一题
买山欲置梅千树
养性尤需月一轮
第二题:
事去千年犹恨速
人圆一刻更愁长
第三题
含羞玉面飞春色
带醉轻风荡雨烟
第四题
自王少小登基,驱群虎,灭中山,胡服骑射,一统国家成大业,试数风流能有几?
因子手足夺位,困沙丘,围主父,饿骨呻吟,何掘墓地葬英名?堪留感慨甚尤多。
优秀答卷(考生:佛主西来
第一题
买山欲置梅千树
借酒好催诗百篇
第二题:
事去千年犹恨速
悔来一刻却嫌长
第三题
花当深巷明朝卖
春到小楼一夜听
第四题
兴胡服骑射,灭一国,收二族,辟三郡,浩浩长城标霸业。
恨争位权谋,易何王,分章变,困成围,区区微谷累英雄。
优秀答卷(考生:东北松
第一题
买山欲置梅千树
结屋先栽竹一园
第二题:
事去千年犹恨速
心宽一步便无愁
第三题
一阵清风香满径
三天细雨绿盈洲
第三题
年少掌皇权,破尊卑旧念,力推骑射强军之略,终赢来四面威风慑列国;
何因废太子,开父主先河,致受操戈同室之灾,只落得千年遗恨满荒丘。
(主考官:尘封记忆
第一题:应对 (20)
出句:燕语呢喃 旧识新春多故事
第二题:古句重配(20)
原句:万里悲秋常作客【杜甫】
第三题 诗钟合咏 和尚( 20)
第四题:成联(40)
采石矶.太白楼。单比11-25.
优秀答卷(考生:四点)
第一题:
燕语呢喃 旧识新春多故事
柳丝摇曳 今朝古巷续风流
第二题:
万里悲秋常作客
一生苦旅不弯腰
第三题:
拈花看破凡间事
面壁修来般若心
第四题:
紫气萦楼,襟抱翠螺绿水,此处画图收眼底:                  
谪仙留迹,人称逸志风流,至今诗笔领群骚。
(主考官:月鸣泉

一、出句:(15分)
出句:春秋不改苍山雪
二、古句重配(15分)
原句:尘世难逢开口笑【杜牧】
三、诗钟(20分)
晦明格:秋/茶
四、诗钟(20分)
比翼格:聚/源
五、成联(30分)
咏“桂花”,单边11字以上不超过22字
    优秀答卷(考生:一毛
第一题:
春秋不改苍山雪
天地长存正气歌
第二题:
尘世难逢开口笑
雄心不挫踏歌行
第三题:
落叶经霜知静美,
陈茶入口品炎凉。
第四题:
山水一别终有聚,
文章百感却无源。
第五题:
梦落人间,沧桑一树思乡久;
香飘宇外,隽永千年伴月明。
(主考官:人境庐

第一题 :对句(20分)
出句:不系之舟浮月下;
第二题 :古句重配(20分)
古句:江山故宅空文藻;【杜甫】
第三题 :做七绝一首。(20分)
以梅花为题
第四题 :成联 (40分)
以燕子楼为题写成联一副
    优秀答卷(考生:观云斋主
第一题
不系之舟浮月下      
无眠之客踱津边      
第二题:
江山故宅空文藻      
社稷老臣闲治才      
第三题:
小院一枝疏影香,绝无蜂蝶弄轻狂。
邻松近竹为三友,恪守清寒不出墙。
第四题:
鸨儿坞里,人走茶凉,卿卿谁肯顾前恋;
燕子楼中,风侵月冷,盼盼却能怀旧恩。
(主考官:玉笛流香
一、应对(每题15分,共30分)
1、出句:莫负韶光勤补拙;
2、古句重配:为人性僻耽佳句 【杜 甫】
二、成联(45分)
1.端午节临近,请以此为话题,自由发挥。欢迎推陈出新,切莫陈词推其,无病呻吟。单比18字以内。(20分)
2.请以倪公祠或经锄楼为题,自撰成联一副,欢迎中短联,单比18字以内。(25分)
三、赏析(25分)
题桃源洞 【刘太品】
此乃陶元亮记中之境,看灵秀溪山,入洞皆为寻胜客;
我从鲁仲连乡里而来,对沧桑城郭,问津欲作避秦人。  
要求:200字以内(标点符号不计),逾者酌情扣分。。
  优秀答卷(考生:清居散人
第一题:
1、莫负韶光勤补拙;
  常怀鸿志毅生衢
2、为人性僻耽佳句
   居舍氛萧钟素琴
第二题:
1.沉粽赛舟,怀屈子千年,悃诚绳墨,谁承大统?
  踏青登绝,涌云河万里,回溯风骚,试看今朝。
2.读圣贤书,历劳苦事。
  调鼎鼐业,鉴悃诚心。
第三题:
赏析:格律无误,意境很深。本联是题桃源洞,便定能使人想到《桃花源记》作者借用此典,再引鲁仲连的典故前后串联,交错呼应,浑然天成却不失精妙之趣味。上联以灵秀二字勾勒出悠远清净的风光,引人神往,若寻胜而来,则必经此洞。下联以沧桑城郭世事对比出灵秀溪山的难得,尤其一句问津欲作避秦人,则更为精妙,不仅升华主题,更联系上联愈加发人寻味,使人飘飘欲往。

(主考官:没有问题

一,对句(20)
出句:凡人自有烦心事;【没有问题】
       “凡”与“烦”同音,若能照顾到就更好。
二,解读并赏析 (20分)
     【贺高滋园六十寿】
      官两浙近廿年,以二品归田,仍在白苏旧治;
      过重阳刚半月,为六旬介寿,恰当黄菊新花。
三.成联(30)
【题多景楼】单比字数不超过18字
四,成联(30)
今天你就是一个去乡试刚刚结束回家的秀才,对于这次考试,你一定有许多话要说,或期待,或感慨,或无奈等等。请用对联的方式写出你的感想。(单比字数20以内)
优秀答卷(考生:不为何谓)
第一题:
凡人自有烦心事;
瘴气仍为障眼烟。
第二题:
这是俞樾贺好友六十岁生日之联。从联中,我们了解到高滋园在两浙(浙江东道和浙江西道)任都转官近二十年,以二品之衔在杭州退休归田。白苏旧治,是指白居易和苏试都管辖过的地方。过重阳刚半月,即九月二十四日,此正是菊花盛开之际,作者以黄菊新花给老友贺寿,体现了作者对寿者性情品质的认可和赞誉,以及如傲霜之菊,秋尤健铄,祝好友健康长寿。上联的“官”作动词,做官之意;“旧治”指曾经的治所,治作名词用,指一个较大地区地府的所在地。
此联语如白话,但越嚼越有味。作者将寿者一生的大致情况作了凝练的归纳,娓娓道来,能感觉到他们关系的亲密程度。在对联手法和技巧方面:一是善用数字,两浙、重阳,廿年、半月,二品、六旬,准确概括了寿者的情况;二是巧用借对,上联的“白苏”指白居易和苏轼,与下联的“黄菊”对仗并不工整,但借用“白”的颜色义和“苏”的植物义来对,就成了工对。“旧治”对“新花”,同样不工整,但“旧”与“新”,“治”与“花”,是可以相对的。这也是对联的巧妙与韵味之一吧。
第三题:
胜景古人痕,一楼萦子固南吟,放翁感慨;
忠魂强国梦,几柱擎稼轩北望,同甫忧愁。
第四题:
愿金榜题名,一纸敲开仕路;
以贤人为镜,余年体恤民情。
初日临书屋,
来年誉艺坛。——大蒙校长赠
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 楼主| 发表于 2014-9-1 11:15 | 只看该作者
(主考官:风过梅园
试题及评分标准:
一、应对(25分):
出句:解心莫若荷,青衫坐冷难移步;
二、解析(25分):
对如下联作进行不少于100字的解析。
题对联
于文苑争鸣,独辟五千年蹊径:以芳门辉壁、立巧居衡之美,勾留天地;
为蓝田生玉,直抛九万里尘氛:以简道博学、近思切问之修,砥砺性情。
三、成联:题给自己(25分):
当我们在尘世的喧嚣中偶尔迷失,当我们在浮名薄利面前越发浮躁,当我们再也不能轻易感动、轻易快乐、轻易知足,我们有没有问过自己:当初想要的是什么,现在努力争取的又是什么,几十年的岁月沉淀,我们手掌心里究竟留下了什么?
或自省,或劝勉,或肯定,或激励,借此机会休养生息,给心灵保鲜,给双脚加油,为了明天能更轻松地上路,为了保持温润纯透的初心,自已和自己做一次深刻坦挚的对话吧。
四、成联:看图题联(25分):
  优秀答卷(考生:南山樵夫
第一题:
解心莫若荷,青衫坐冷难移步;
悟道应如月,素影凌幽自绝尘。
第二题:
   解析: 这幅为对联而题的对联,上比以文苑争鸣切入,围绕美字对对联的外在形式进行例举铺垫;对联是奇葩而争鸣文苑, 流传久远而独具特色,门楹墙壁有她装饰而生辉,她的精巧和谐都彰显其独特之美,使人们的日常生活增加了至美的文化气息, 所以得以流传。下比突出一个修字写对联的文化内涵, 对联似美玉而脱俗绝尘,她具有大道至简,又博大精深的文化内涵,她需要近思切问的学习态度,所以能提高文化和道德之修养。子夏曰;'博学而笃志,切问而进思。仁在其中矣。
        这幅联把写对联的技巧运用到了极致,自对句是对联独有的修辞手法,“芳门辉壁”、立巧居衡”,“简道博学”、“ 近思切问”四句从形式到内容都是此联的点睛之笔;集句用典句“简道博学、近思切问”精妙地点出了对联是具有高深文化内涵的作品和人们在撰联、品联的过程中要坚持的态度, 言简意赅; 比喻句“蓝田生玉”  顿生品联如赏玉之感;特别是夸张句“独辟五千年蹊径”、“直抛九万里尘氛”,使这幅对联骤然跃起,显得气势十足;几处领字能承上启下又增加了色彩。这幅联应该是今音,否则”“失替,“壁”“学”失对( 联都默认古音),句脚若合马蹄韵,更能锦上添花。
        这幅对联结构合理,层次清晰,对仗工整,手法老到且文辞优美,意境高远。以区区54字,揭示了对联的形式和内容。 撷联林之精华,如叠玉串珠,正所谓“采钟山之玉瑛兮,收珠泽之珂珬”。
第三题:
寻趣弄顽心,且来题修竹幽兰、素书香墨;
立身凭傲骨,不须叹粗茶淡饭、陋室褴衫。
第四题:
倒海翻江、雷鸣鼓振,一壶瀑布惊千古;
尧天舜日、虎跃龙腾,九曲黄河佑万年。

(主考官:乱云飞度

一、 对句(每小题10分,共20分)
1、勤学善耕,勿许心田荒一角;
2、烂漫春花,读懂秋声成正果;
二、诗钟(20)
魁斗格:七 绝
三、赏析(25分)
胜也人杰,败也人杰,只须心系于民,何思胜败,九万里通尊三祖;
分兮龙裔,合兮龙裔,毕竟血浓于水,无论分合,五千年共筑一家。
这是王忠平老师在涿鹿三祖文化征联大赛中的一等奖作品,请赏析(字数控制在150-300字)。
四、成联(35分) (单比不超过25字)
题 红旗渠  
优秀答卷(考生:北门
第一题:
1、勤学善耕,勿许心田荒一角;
     谨行慎检,唯求世路坦三分。
2、烂漫春花,读懂秋声成正果;
    缤纷霜树,抛开尘念化菩提。
第二题:
七擒孟获人心拢;
三气周瑜友道绝。
第三题:
王老师这幅题三祖文化的联作,可谓深得三祖文化的精髓,上联不以成败论英雄,一句“心系于民”切中要点,乃点睛之笔。涿鹿之战,蚩尤虽败,却丝毫没有影响他在人民心中的地位和印象。替人民当牛做马的,人民永远记住他。“九万里通尊三祖”是有力证明。下联放眼中华五千年文明发展史,指出无论分合,流在人民心里相同的血,总会将人民紧紧的团结在一起的。“血浓于水”震撼心灵,他挖掘出了三祖文化的核心价值。在实现祖国统一大业的今天,尤其有着强大的凝聚力和深远的意义。我想这也是此联夺得头筹的重要原因之一。全联语言朴素,副词“只须”、“何思”、“毕竟”、“无论”的运用尤其精彩,为情感的表达起到了烘云托月的作用。另外新声入联,工整的对仗足见作者笔法老到。
第四题:
三千里太行彰脊骨,将斗志高扬,扯落银河镶玉带;
一万年漳水焕青春,教精神不老,铸成明镜照来人。

联都第七十三场乡试试题
(主考官:三教一身

一、对句(20分)
出句:哀托天问,怨寄离骚,忠魂千古同明月。

二、解读并赏析(20分)、
题镇江昭明读书台
萧梁逝水,往迹犹新,问谁大雅扶轮,再继元储不朽业;
沧海横流,人间何世,趁我余光秉烛,补读平生未见书。
三,成联(30分)
题“乌镇”单笔不得超过18字)
四 成联(30分)
题“慈禧”(单笔不得超过25字)
  优秀答卷(考生:夕阳山外山
第一题:
哀托天问,怨寄离骚,忠魂千古同明月;
身伴湘灵,心逐山鬼,冰骨十分泣楚风。
第二题:
上联兴“前不见古人”之叹。起句开门见山,直奔主题,萧梁逝水,一语双关,萧梁,既是南朝之梁代,又是萧氏之栋梁。不管是人,还是朝代,均已随滚滚长江而去,登上此台,不由生人去台空之慨。接着作者一个问句, 更加强了悲叹的意味。金圣叹云:“真读书人天下少”,时过境迁,斯文扫地,问何人能继承前人之圣业,只有长江水,无语东流。
下联写作者“秉烛夜读”之愿。臧克家先生云:“老牛自知夕阳短,不需扬鞭自奋蹄”。作者想想自己,已是风烛残年,惜时光虚度,韶华空流,亡羊补牢,未为晚也。言语间,对后来人,自是一番期待。
综观全联,联语古朴典雅,风格苍茫沉郁。唯最后一个分句,粘律。正如黛玉论语云,不以辞害意吧。
第三题:
数千年日月精华,化成石巷佳人,瓷坛老酒;
九万顷山川荟萃,造就诗中圣地,梦里水乡。
第四题:
牝鸡怎可司晨,惹东邻犬至,西舍狼来,利齿森森争下口;
铁腕焉能兴国,引志士捐躯,仁人洒血,丹心耿耿枉折腰。
联都第七十四场乡试试题
(主考官:缅甸哥 )
一、对句(每句10分,共20分)
出句1:新红嫩绿迷人眼
出句2:曲尽青山寂
二、诗钟(20分)
分咏:梦/老虎
三、人物成联(20分)
题杨善洲(单比不少于5字)
四、题署成联(20分)
题云南剑川石钟山石窟(单比不少于11字)
五、楹联赏析(20分)
王澄川题岳武穆联:
  为臣死忠,为子死孝,大丈夫当如此矣;
  南人归南,北人归北,小朝廷岂求活耶。
请以自己的眼光对这副楹联进行简要赏析,字数要求200字左右。
优秀答卷(考生:生菜 )
第一题:
1:新红嫩绿迷人眼
  清影幽香醉客心
2:曲尽青山寂
   渔归绿水喧
第二题:
醒来总笑风流尽;
死去方知霸道无。
第三题:
倾廿载身心,荒山秃岭变成绿;
化一生炭火,落日晚霞分外红。
第四题:
经年妙手,拈来南北精华,点化一方圣境;
几座灵山,聚得东西神佛,守持万代善民。
第五题:
赏析:上联盛赞武穆忠孝,下联讥讽朝廷苟且,全联层次感强,逻辑清晰。口语入联,琅琅上口。重字使用,看似啰嗦,实则句句递进,激情满满。上下联前两分句采用句内自对,使读之意韵十足,铿锵有力。虚词"矣"和"耶"的使用恰到好处,使联语的感情色彩更加浓郁。此外,使用直白的语言不但未使语境弱化,恰恰相反,起到了强化道理直抒胸臆的作用。略感不足的是,以今人的眼光看,全联未讲究平仄格律,这一点虽是此联的遗憾,却反而使人联想到作者不拘小节的行事风格和人生态度。此联放在今天,可能会因不合联律被拍死。
(主考官:kent)
一、对句
出句1:叶绿枝头春有信,10分
【注】本题仅作意境联对即可。

出句2:感恩心上咸因爱(愛)15分
【注】请注意拆字。
二、诗钟20分
题目:端午·母亲(分咏格)、北·京(鹤顶格或雁足格,位置不调),任选一题。
三、时事题联(11-18字)30分
事件:据中国经营报(3月5日)官方微博报道,“政协委员李海滨认为《水浒》这样的电视剧应该禁播,战争题材的电视剧要有所控制,这些都和暴力相关。《水浒》是旧时代的名著,与我们时代不适应。”这一消息一经发出,立刻在微博上引发争论。
请考生根据以上题目,撰一副对联评论该事件(事件详情请自己在网上搜索),无论考生从正方、反方作联议,只要有理有据有节均可,字数在9-16字之间,不足或超出均酌情扣分。
四、用你学过的对联知识,从得、失两方面综合、扼要点评自己的一副7-16字的述志联(25分)
要求:限300字以内,自己认为比较满意甚至是优秀的作品,也可以是发表过或者得奖的作品,没写过的请马上撰一副,不另加分。
    优秀答卷(考生:冰痕)
第一题:
1:叶绿枝头春有信,
   竹青院角雪无踪
2:感恩心上咸因爱(
   酿醍酉时良是醇
第二题:
北地灯幽轻拭泪
京郊月浅静思乡
第三题:
梁山真有匪,却是时情,政府该从根里治。
刀剑本无心,唯关取用,委员莫献狗头谋。
第四题:
自撰述志联:
涛波数尽,荷香总与潮声共
简册翻空,国士常从远志成
赏析:
这是为了这次乡试而专门撰写的励志联,格式为四七对。上联“涛声数尽”,是用拟人的手法,说荷花历尽波涛。波涛是并列词汇,我这里颠倒了词序,试图不以寻常面目示人。古代称白天的河海涌水为“潮”,而荷花的生态特征是早上为最好的(笔者以前经常在早上五点左右的荷花池边拍摄荷花的形态)。潮水和荷花,共同分享了早上的大好时光。其中也蕴含荷花历尽波折,闻鸡起舞,最终焕发清香之意,是借物说人,人要敢于面对涛波,如祖逖一般闻鸡起舞,则必能有所成就。
下联相对于上联是实写,要看遍天下书,立志励志,学古往今来国士囊萤映雪、悬梁刺股的精神。
总评:这联以荷香虚写,国士实写,虚实两方面都在言明要勇于面对困难,立远志,苦读书,方能成就。潮生和远志相对稍宽,其余平仄对仗尚可。
初日临书屋,
来年誉艺坛。——大蒙校长赠
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