【16.04.25揭晓】河东楹联网第六期擂台赛揭晓

余仁杨

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各位联友，老师：
        大家好！我叫邵运德（网名：凤凰展翅、万里黄河）。受河东楹联网之约，本次擂台赛由我出句并点评。
        1995年，联合国教科文组织将每年4月23日定为世界读书日。党中央和习总书记也多次强调开展全民阅读，提高公民素质，增强国家软实力。缘此，我出的上联是：阅读养精神，益智修身，书中活水心头涌。出句公布后，大家踊跃投稿，共收到对句63比。现就这次擂台赛进行点评。
         出句：阅读养精神，益智修身，书中活水心头涌
        首先分析出句：阅读，并列结构动词。读，古韵入声，仄声。精神，指精力和神态，并列结构名词。益智修身，两个动宾结构名词，并列结构。活水，偏正结构，名词。
        经过认真拜读大家的作品，反复比较，用意境和格律两把尺子衡量，结果为：
        最佳对句：探求升境界，崇贤尚圣，世上险峰脚下平。（云卷云舒）
        紧扣主题，用词典雅、准确，对仗工整，气势恢宏，非高手不能为也!
       优秀对句：1、耕耘圆梦想，建功立业，世上险峰脚下平。（江苏  张修顺）
                           2、推敲工字句，赋诗押韵，笔下锦章腹内生。（张振江）
                           3、思维开境界，长能增识，笔下真情纸上喷。（佳木秀丽）
         对句1：整体很好，只是梦想是偏正结构。如改为理想，则为并列结构。理想：理念、想法。梦想，梦中所想。（见《实用汉语词典》解释）。
        对句2：赋诗押韵，是连动结构，也是可以的，但不如并列更好一些。敲，虽是入声字，旧声一般按仄声处理。但是，敲，是平仄两读字，这里按平声完全正确。
        对句3：增识，和益智有合掌之嫌。喷，是可以的，应再选择更好的字。
        自己虽然公正评选，但仁者见仁，智者见智，难免有“遗珠”之憾，还请大家海涵。未列入最佳和优秀对句的，也是亮点很多，精彩纷呈，恕不一一列举。
        存在的一些瑕疵也简述一下：
        有的平仄把握不准。阅读养精神，一看就应知道是用旧韵入联，况且后边还标明是古韵。不少人却用仄声来对。如：鉴赏。锻炼、朗诵、学问、思念、编撰、歌唱、才识等。
        有的词性把握不准。阅读是并列，有的却不是用并列相对。如：步行、绘画、展卷。也可能有人牵强附会解释为并列，我相信大多数读者并不认为是并列。
        益智修身，两个动宾短语，构成并列。有的却未用并列去对。如：真情处世、丰睿品味、激情圆梦，多方求教。
        有的把“活水”当成动词（动宾）来对。如：藏华、藏诗、翻空、披纱、成文、救国。有的以并列对偏正（活水）。如：乾坤、楷模、云烟、光辉。有的用仄声相对。如：佳句、绊石（旧声石为仄声）。
         十分感谢大家的积极参与和辛勤创作。以上点评如有不妥，请批评指正。
                                             邵运德谨呈     
                                               4月23日