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《对联学堂》教学大纲 [千堆雪]

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发表于 2003-7-25 21:46 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
第一讲:

1、对联史(对联的产生、发展和成熟)

2、对联的基本特征

(1)对联的基本要素
(2)对联的句式与结构
(3)对联的对偶与对仗
(4)对联的平仄简介

第二讲:对联平仄的主要规则----马蹄韵

(1)马蹄韵的由来与发展
(2)马蹄韵在对联中的运用
(3)马蹄韵在对联句脚的应用


第三讲:对联的创作方式与要求

(1)创作方式:集句、蜕化、新拟、命题、合题
(2)创作要求:五要、三忌
(3)创作的风格
(4)创作技巧

第四讲:对联的艺术技巧之一

一、用字、用词的技巧:

1、析字
2、同旁
3、同韵
4、转类
5、饶口
6、混异
7、飞白
8、迭词
9、拟声
10、双关
11、用数
12、衬托
13、夸张
14、借代
15、用典
16、隐切
17、比拟
18、假称
19、譬喻
20、对反

第五讲:对联的艺术技巧之二

二、组句技巧

1、换位
2、嵌名
3、串组
4、分总
5、缺如
6、重言
7、两兼
8、层进
9、对比
10、同出
11、连珠
12、越递
13、虚词
14、拆字、拆词
15、回文
16、列品
17、互文
18、绘态
19、歧义
20、巧辞


第六讲:对联的种类

1、春联
2、喜联
3、寿联
4、挽联
5、名胜联
6、风景联
7、普通联(叙事、状景、抒情、晓理)
8、格言联
9、专用联
10、长联

第七讲:对联的欣赏

1、对联的欣赏价值
2、对联的欣赏方法
3、对联的评论
4、关于“绝对”

第八讲:目前对联的流派、名人、名联及简介、对联参考书目和工具书

第九讲:对联的创作体会

(作为对联学堂的本期总结:要求每位主讲老师一人写一篇创作体会,进行学术交流,也是教与学的归纳和总结)

[此贴子已经被作者于2003-7-28 15:18:58编辑过]

潇洒吟怀看楚天,湘江水逝忆华年。
妃竹无语还摇曳,子规声里雨如烟。
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《对联学堂》教学大纲 [千堆雪]

OK
哈哈哈哈哈哈哈!
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