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十二期二年级四讲 A 组作业 评阅:香姐老师 一笑而过老师

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发表于 2012-11-3 22:41 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
作业:
1、简述合联的概念
2、合句有哪几个注意点
3、合句如何以比作结
4、试写七律一首《溪亭晚照》
要求:
(1)先景后情
(2)承转句须对偶
(3)承句在起句的基础上要有扩展
(4)转句与承句之间不可断裂
(5)合句以比结
注:可临摹古人诗句

作业截止时间:11月8日晚12点前
评阅截止时间:11月10日晚12点前
请注意作业格式:
如:
A01-龙梅影视
作业内容...........


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发表于 2012-11-4 13:40 | 只看该作者
临风听雨作业:
1、简述合联的概念   
合联 就是尾联 一首诗收尾总结。
2、合句有哪几个注意点
1.总结前面六句
2.前分句要在语气上,逻辑上,为后分句做准备,以利于前后分句的衔接
3.用比的时候都是用景结。合句可以情结,可以景结
4.要注意扣回起句
5.字尽意不尽,笔尽情不尽,余味无穷。
3、合句如何以比作结
通过不同事物之间的差异,来突出事物的特点。这也是一种绝句中常用的方法。有横比与竖比之分。
用明喻 暗喻 借喻  的方法
4、试写七律一首《溪亭晚照》
要求:
(1)先景后情
(2)承转句须对偶
(3)承句在起句的基础上要有扩展
(4)转句与承句之间不可断裂
(5)合句以比结
注:可临摹古人诗句
溪亭晚照  下平十一尤   
溪水半弯石上流,长亭一座晚风钩。   
黄花默默随阳落,碧叶凄凄伴雾游。   
今日葬花香犹在,他年入土恨难收。   
人生大梦平常态,莫像芭蕉对月愁。   

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发表于 2012-11-4 14:14 | 只看该作者
本帖最后由 浮云面影平凡 于 2012-11-4 14:17 编辑

A组05-浮云面影  作业
1、简述合联的概念:
   合联在律诗为第四联。
   合联之意,即是将前面三句或三联,作一总结以为收束。
  律诗 前面可以平淡无奇,但是合句一定一定要出彩。
2、合句有哪几个注意点:
1.前分句要稍微总结下前面六句
2.前分句要在语气上,逻辑上,为后分句做准备,以利于前后分句的衔接
3.最好使用比,一般用比的时候都是用景结。当然,合句可以情结,可以景结。
4.要注意扣回起句
5.要做到字尽意不尽,笔尽情不尽,就是所谓的余味无穷。
3、合句如何以比作结 :
    比法,即以彼物比此物,是告诉我们“像什么”的问题。在创作中,比是一种经常的、大量使用的表现方法。
    巧比妙喻的目的,是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。
           七律《溪亭晚照》
薄黛轻烟独雁鸣,横山客树谢涛声。
香风拂影流云过,浅浪嘻蛙逐水行。
百鸟投林忙奋翅,千溪赶路弄潮程。
余晖夕照残亭外,侍墨诗田却盛名。




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发表于 2012-11-5 22:44 | 只看该作者
本帖最后由 燕狂徒 于 2012-11-11 00:42 编辑

A-08 燕狂徒 作业

作业:

1、简述合联的概念
2、合句有哪几个注意点
3、合句如何以比作结
4、试写七律一首《溪亭晚照》要求:
(1)先景后情
(2)承转句须对偶
(3)承句在起句的基础上要有扩展
(4)转句与承句之间不可断裂
(5)合句以比结
注:可临摹古人诗句

一、简述合联的概念

    合联又叫结句、尾联、断句和落句,是律诗中的第四联。合联意在将前三联作一总结而收束。

二、合句有哪几个注意点

    写合联需要注意以下几点:
1、合联前分句应对前六句有所总结;
2、合联前分句在语气和逻辑上应为后分句做出铺垫,以便于衔接;
3、合联最宜用比,因为用比更宜于景结,而景结通常比情结更容易打动读者;
4、应注意与起句的呼应,以求圆满;
5、应做到字尽意不尽、笔尽情不尽,让人读着回味无穷。

三、合句如何以比作结

    比法,指以彼物比此物,是告诉我们像什么的问题。在创作中,比是一种常用的表现手法。巧妙比喻的目的,在于让诗词较于直陈更具说服力和感染力。
    比的方法很多,主要有以下三种:
1、比喻:
    指根据事物之间的相似点,把某一事物必做另一种事物,把抽象的变成具体的,把深奥的变成浅显的。用比喻法描写事物,可使对象鲜明而又生动,用来说明道理,有能使道理通俗易懂。比喻又分为以下几种方式:
1)明喻。指相对明显地打比方;
2)隐喻。也叫暗喻,比喻关系暗合其中;
3)借喻。指省略性的比喻,直接用比喻物来代替被比喻物。

2、比拟:
    比拟是一种把物比作人,或者把人比作物,又或者是把此物比作彼物的一种方法。

3、对比:
        指通过不同事物之间的差异,突出事物的特点。这是一种绝句中常用的方法。有横比和竖比之分。

四、试写七律一首《溪亭晚照》

                    溪亭晚照(一)

林泉深处有亭溪,山映斜阳倦鸟啼。
杨絮含烟吹野径,桃英弄雨堕香泥。
长风寂寂湮曹魏,暮霭沉沉忆阮嵇。
忍把缤纷酬逝水,一身清秀任天倪。

                   溪亭晚照(二)

日暮溪滩似画屏,霞光水影弄娉婷。
一湾自在鲢鱼懒,几树风流杨柳青。
燕子翩翩方得意,桃花簌簌已伶仃。
夕阳最妒春初草,只送阑珊到小亭。
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保安,我不就跟你聊了下教育问题嘛,哪里惹你了,还是我犯哪条群规了,咱出来混能不能脑子正常点啊,就你这肚量和个性,你不觉得你女儿的生活很悲剧嘛,聊起来好像显得很开明的样子,我真是佩服,我又不是就你这一个诗词群,拽啥啊?且,不是多多介绍我还不想来呢
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发表于 2012-11-8 18:26 | 只看该作者
A09云然 作业:
一 简述合联的概念
合联之意,即是将前面三句或三联,作一总结以为收束
二 合句有哪几个注意点
1.前分句要稍微总结下前面六句
2.前分句要在语气上,逻辑上,为后分句做准备,以利于前后分句的衔接
3.最好使用比,一般用比的时候都是用景结。当然,合句可以情结,可以景结
4.要注意扣回起句
5.要做到字尽意不尽,笔尽情不尽,就是所谓的余味无穷
三 合句如何以比作结
比法,即以彼物比此物,是告诉我们“像什么”的问题。在创作中,比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的,是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。比的方法有很多,主要有以下三种:比喻 比拟 对比
四、试写七律一首
《溪亭晚照》
欲晚溪亭尽落英,山阴风飒鹊鸦惊。
峰峦雾绕波相接,岸畔霞消舸渐行。
千里迢迢伤恨别,三秋寂寂闷愁生。
尘缘旧事浮云过,留月一轮照澈明。

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发表于 2012-11-9 18:49 | 只看该作者
A01龙梅影视第四讲作业:
一、简述合联的概念
答:合联之意,即是将前面三句或三联,作一总结以为收束,也就是说是律诗的第四联。
二 合句有哪几个注意点
1>前分句要稍微总结下前面六句
2>前分句要在语气上,逻辑上,为后分句做准备,以利于前后分句的衔接
3>最好使用比,一般用比的时候都是用景结。当然,合句可以情结,可以景结
4>要注意扣回起句
5>要做到字尽意不尽,笔尽情不尽,就是所谓的余味无穷
三 合句如何以比作结
答:比法,即以彼物比此物,是告诉我们“像什么”的问题。在创作中,比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的,是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。比的方法有很多,主要有以下三种:比喻 比拟 对比
1、比喻:
1)明喻。指相对明显地打比方;
2)隐喻。也叫暗喻,比喻关系暗合其中;
3)借喻。指省略性的比喻,直接用比喻物来代替被比喻物。

2、比拟:
    比拟是一种把物比作人,或者把人比作物,又或者是把此物比作彼物的一种方法。

3、对比:
        指通过不同事物之间的差异,突出事物的特点。这是一种绝句中常用的方法。有横比和竖比之分。

四、试写七律一首
《溪亭晚照》
青山峻岭小溪流 宿鸟盘旋亭上留
晚照余晖斜映柳 花拳剑影棍中柔
腾空飞雁武姿俏 失手折腰似鸟囚
一日逍遥百天走 举杯对月酒消愁
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发表于 2012-11-10 00:18 | 只看该作者
本帖最后由 袖舞西风 于 2012-11-10 11:10 编辑

一、简述合联的概念

    合联又叫结句、尾联、断句和落句,是律诗中的第四联。合联意在将前三联作一总结而收束。

二、合句有哪几个注意点

    写合联需要注意以下几点:
1、合联前分句应对前六句有所总结;
2、合联前分句在语气和逻辑上应为后分句做出铺垫,以便于衔接;
3、合联最宜用比,因为用比更宜于景结,而景结通常比情结更容易打动读者;
4、应注意与起句的呼应,以求圆满;
5、应做到字尽意不尽、笔尽情不尽,让人读着回味无穷。

三、合句如何以比作结

    比法,指以彼物比此物,是告诉我们像什么的问题。在创作中,比是一种常用的表现手法。巧妙比喻的目的,在于让诗词较于直陈更具说服力和感染力。
    比的方法很多,主要有以下三种:
1、比喻:
    指根据事物之间的相似点,把某一事物必做另一种事物,把抽象的变成具体的,把深奥的变成浅显的。用比喻法描写事物,可使对象鲜明而又生动,用来说明道理,有能使道理通俗易懂。比喻又分为以下几种方式:
1)明喻。指相对明显地打比方;
2)隐喻。也叫暗喻,比喻关系暗合其中;
3)借喻。指省略性的比喻,直接用比喻物来代替被比喻物。

2、比拟:
    比拟是一种把物比作人,或者把人比作物,又或者是把此物比作彼物的一种方法。

3、对比:
        指通过不同事物之间的差异,突出事物的特点。这是一种绝句中常用的方法。有横比和竖比之分。

四、试写七律一首《溪亭晚照》

                        溪亭晚照
        浮生若梦乱心舟,举步城郊淡看秋。
        菊盛玉栏香漫漫,鱼游浅水影悠悠。
        翩跹黄叶风吹舞,缱绻青苔浪打羞。
        浅醉亭台浑忘返,一轮清月已成钩。


千山暮雪西风舞
一剪寒梅两袖香           ===鹤班赠
严霜欺百紫, 醉袖舞西风。
不为孤高誉, 清心效隐翁。===自 娱
佳节难逢,天上嫦娥舒广袖;
晚风共舞,人间西子庆良辰。==断剑悲歌赠
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临风听雨作业:
1、简述合联的概念   
合联 就是尾联 一首诗收尾总结。
2、合句有哪几个注意点
1.总结前面六句
2.前分句要在语气上,逻辑上,为后分句做准备,以利于前后分句的衔接
3.用比的时候都是用景结。合句可以情结,可以景结
4.要注意扣回起句
5.字尽意不尽,笔尽情不尽,余味无穷。
3、合句如何以比作结
通过不同事物之间的差异,来突出事物的特点。这也是一种绝句中常用的方法。有横比与竖比之分。
用明喻 暗喻 借喻  的方法
4、试写七律一首《溪亭晚照》
要求:
(1)先景后情
(2)承转句须对偶
(3)承句在起句的基础上要有扩展
(4)转句与承句之间不可断裂
(5)合句以比结
注:可临摹古人诗句
《七律·溪亭晚照 下平十一尤    格式要这么写
溪水半弯石上流,长亭一座晚风钩。   
黄花默默随阳落,碧叶凄凄伴雾游。   
今日葬花在,他年入土难收。 拗救   
人生大梦平常态,莫像芭蕉对月愁。
问候听雨,一笑和你共同学习,前面问题理解领会了就好。
起句和承句给人一个春晚的溪亭景色,何为晚风钩,有些凑韵了,知道你是想写晚风缭绕。黄花落去,碧叶凄凄,已经入情了。并且没有扩张,没有为转句铺垫,转句突然就人出现了葬花,合句感慨也突兀,合句上分句没有起到总结全文的作用,合句后分句比得不错。偶句运用得较好。上半写的是景,下半部主题是人,脱节。总体看来,有一定的基础,没有很好的把要写的景物衔接好。也没有扣题。说则不留情,个见。
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A组05-浮云面影  作业
1、简述合联的概念:
   合联在律诗为第四联。
   合联之意,即是将前面三句或三联,作一总结以为收束。
  律诗 前面可以平淡无奇,但是合句一定一定要出彩。
2、合句有哪几个注意点:
1.前分句要稍微总结下前面六句
2.前分句要在语气上,逻辑上,为后分句做准备,以利于前后分句的衔接
3.最好使用比,一般用比的时候都是用景结。当然,合句可以情结,可以景结。
4.要注意扣回起句
5.要做到字尽意不尽,笔尽情不尽,就是所谓的余味无穷。
3、合句如何以比作结 :
    比法,即以彼物比此物,是告诉我们“像什么”的问题。在创作中,比是一种经常的、大量使用的表现方法。
    巧比妙喻的目的,是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。
           《七律·溪亭晚照》
薄黛轻烟独雁鸣,横山客树谢涛声。
香风拂影流云过,浅浪嘻蛙逐水行。
百鸟投林忙奋翅,千溪赶路弄潮程。
余晖夕照残亭外,侍墨诗田却盛名。
一笑而过问候浮云面影。共同学习。问答题不错。
偶句对的都好,当然除了意向上的问题。偶句在律诗中的作用再看看。
薄黛?是浓黛相反么?黛本就是深色,没有薄一说。有雁是秋,是山中的涛,便定不是小溪了。承句风来了,什么影和流云一样过去了,不知所云,而且有了蛙哦,那可不是涛声的水中的东西吧, 转句又突然到了鸟奋翅,后分句出现了溪流奔海,合句又在咏诗田盛名,全篇不知所云。衔接断裂,为一提到了亭和晚, 是合句上分句,算是强加了一个静进去。唉,前面一切都是浮云啊。
全诗只考虑了景的铺写,没有主题,景物多,看得出,浮云是个细致的人,但是过多的景造成没有成次感,可以抓住你想表的的主题,重新组合一下,把不需要的,和你主题没关系的东西丢掉,相信,你会写出别于不同的好诗的。加油
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A-08 燕狂徒 作业
一、简述合联的概念
    合联又叫结句、尾联、断句和落句,是律诗中的第四联。合联意在将前三联作一总结而收束。
二、合句有哪几个注意点
    写合联需要注意以下几点:
1、合联前分句应对前六句有所总结;
2、合联前分句在语气和逻辑上应为后分句做出铺垫,以便于衔接;
3、合联最宜用比,因为用比更宜于景结,而景结通常比情结更容易打动读者;
4、应注意与起句的呼应,以求圆满;
5、应做到字尽意不尽、笔尽情不尽,让人读着回味无穷。
三、合句如何以比作结
   比法,指以彼物比此物,是告诉我们像什么的问题。在创作中,比是一种常用的表现手法。巧妙比喻的目的,在于让诗词较于直陈更具说服力和感染力。
    比的方法很多,主要有以下三种:
1、比喻:
    指根据事物之间的相似点,把某一事物必做另一种事物,把抽象的变成具体的,把深奥的变成浅显的。用比喻法描写事物,可使对象鲜明而又生动,用来说明道理,有能使道理通俗易懂。比喻又分为以下几种方式:
1)明喻。指相对明显地打比方;
2)隐喻。也叫暗喻,比喻关系暗合其中;
3)借喻。指省略性的比喻,直接用比喻物来代替被比喻物。
2、比拟:  比拟是一种把物比作人,或者把人比作物,又或者是把此物比作彼物的一种方法。
3、对比:指通过不同事物之间的差异,突出事物的特点。这是一种绝句中常用的方法。有横比和竖比之分。
四、试写七律一首《溪亭晚照》
                    溪亭晚照(一)
林泉深处有亭溪,山映斜阳倦鸟啼。
杨絮含烟吹野径,桃英弄雨堕香泥。
长风寂寂湮曹魏,暮霭沉沉忆阮嵇。
忍把缤纷酬逝水,一身清秀任天倪。
                   溪亭晚照(二)
日暮溪滩似画屏,霞光水影弄娉婷。
一湾自在鲢鱼懒,几树风流杨柳青。
燕子翩翩方得意,桃花簌簌已伶仃。
夕阳最妒春初草,只送阑珊到小亭。
一笑而过问候燕狂徒,共同学习。
一下写了两首啊,赞一下吧,怕你还写这么多,评阅不过来,不赞吧,对不起你,还是赞!
第一首:朗朗上口,诗词功底不浅。起句时间地点交代清楚,溪晚,点题。承句进一步景的描写,时间出来了杨絮日,从堕香泥到湮曹魏,衔接很好,只是不知道和曹魏有什么关系,又和阮嵇怎么个联系,一笑愿闻其详!一个夕照晚亭有这么多的故事,是哪里呢?前面没说,后面也没表啊,转的断了。用典,须符合史实,且得当,否则最好别用喔。合句如何变成了咏人了啊,是想把溪亭比拟成人,不是这么个比法啊,徒,你是想说他看透历史烟云,纷繁一并如流水,只留下美景吧,好好再改改,一篇好诗啊。
第二首:还是那么上口啊,真好。上部没问题,看下部,急转成桃花簌簌已伶仃。然后夕阳怎么就会妒初草呢?实在是让我丈二和尚摸不着头脑,啊,徒,这句也没有总结全诗,后面你想写出几分春意中的慵懒,可惜了,没法让读者看明白啊,徒。
总结,你的基础很好,视角独到,语言表达好,就是意向有些乱,好好屡一下思路,高手可待。
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本帖最后由 我是雨 于 2012-11-11 13:40 编辑

A09云然 作业:
一 简述合联的概念
合联之意,即是将前面三句或三联,作一总结以为收束
二 合句有哪几个注意点
1.前分句要稍微总结下前面六句
2.前分句要在语气上,逻辑上,为后分句做准备,以利于前后分句的衔接
3.最好使用比,一般用比的时候都是用景结。当然,合句可以情结,可以景结
4.要注意扣回起句
5.要做到字尽意不尽,笔尽情不尽,就是所谓的余味无穷
三 合句如何以比作结
比法,即以彼物比此物,是告诉我们“像什么”的问题。在创作中,比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的,是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。比的方法有很多,主要有以下三种:比喻 比拟 对比
四、试写七律一首
《溪亭晚照》
欲晚溪亭尽落英,山阴风飒鹊鸦惊。
峰峦雾绕波相接,岸畔霞消舸渐行。
千里迢迢伤恨别,三秋寂寂闷愁生。
尘缘旧事浮云过,留月一轮照澈明。
一笑而过问候云然,共同学习。
起句时间 地点点题,欲字用的欠妥,承句和峰峦波涛岸、舸、 关系不大吧,跑偏了,承转句,偶句写的不错,不过转句更不是写溪亭晚照了,后分句,看着是想努力绕回来,一个愁,感叹到了合句浮云而过,但是都不是溪亭晚照了啊,看看合句上分句这句话是不是也没有总结你的全诗呢,所以,后分句自然接下来又跑了。看了几首,大家偶句都写得不错,只是,偶句如何成为整首诗里面的部分景,为整首诗服务,没有考虑,单独把偶句拿出来,你自己看看,品品,是写的溪亭晚照吗,就明白了。所以在写作中,衔接就远了些。个见,不妥之处回帖探讨哈。整首诗读起来非常好,云然基础很不错。加油。
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发表于 2012-11-11 14:01 | 只看该作者
本帖最后由 我是雨 于 2012-11-11 14:02 编辑

A01龙梅影视第四讲作业:
一、简述合联的概念
答:合联之意,即是将前面三句或三联,作一总结以为收束,也就是说是律诗的第四联。
二 合句有哪几个注意点
1>前分句要稍微总结下前面六句
2>前分句要在语气上,逻辑上,为后分句做准备,以利于前后分句的衔接
3>最好使用比,一般用比的时候都是用景结。当然,合句可以情结,可以景结
4>要注意扣回起句
5>要做到字尽意不尽,笔尽情不尽,就是所谓的余味无穷
三 合句如何以比作结
答:比法,即以彼物比此物,是告诉我们“像什么”的问题。在创作中,比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的,是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。比的方法有很多,主要有以下三种:比喻 比拟 对比
1、比喻:
1)明喻。指相对明显地打比方;
2)隐喻。也叫暗喻,比喻关系暗合其中;
3)借喻。指省略性的比喻,直接用比喻物来代替被比喻物。
2、比拟:比拟是一种把物比作人,或者把人比作物,又或者是把此物比作彼物的一种方法。
3、对比: 指通过不同事物之间的差异,突出事物的特点。这是一种绝句中常用的方法。有横比和竖比之分。
四、试写七律一首
《七律·溪亭晚照》
青山峻岭小溪流 宿鸟盘旋亭上留
晚照余晖斜映柳 花拳剑影棍中柔
腾空飞雁武姿失手折腰似鸟囚。不偶 舞姿俏≠似鸟囚  
一日逍遥百天走举杯对月酒消愁
一笑而过问候龙梅。共同学习探讨。
读起来朗朗上口,要写标点,应该说,起承句还是很好的,有其起句。承句后分句既然写了花拳剑影后面就该接着写人了,可突然又回到了鹰,衔接断裂,后面接着又说失手打着了鸟,成了一个故事,而不是写溪亭晚照了。可惜了,合句突然又从转句下分句的鸟写到人,而且不知道你要说什么,这一句和你的前面六句有什么关系呢?远了去了,啊,龙梅,最后总结的酒看是就白喝了,写命题诗,首先是要符合题目的内容,选景物选择符合主题的物,而不是写到哪里算哪里,要让自己的愉悦或是愁绪等情感从文字背后感觉到,当然,我说的比唱的好,不一定唱的也没你好呢,但是,你这首诗,明显是写成个故事,尽管句子很美,心情很愉悦,但不是溪亭晚照啊。梅。个见。
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发表于 2012-11-11 14:36 | 只看该作者
一、简述合联的概念
   合联又叫结句、尾联、断句和落句,是律诗中的第四联。合联意在将前三联作一总结而收束。
二、合句有哪几个注意点
    写合联需要注意以下几点:
1、合联前分句应对前六句有所总结;
2、合联前分句在语气和逻辑上应为后分句做出铺垫,以便于衔接;
3、合联最宜用比,因为用比更宜于景结,而景结通常比情结更容易打动读者;
4、应注意与起句的呼应,以求圆满;
5、应做到字尽意不尽、笔尽情不尽,让人读着回味无穷。
三、合句如何以比作结
比法,指以彼物比此物,是告诉我们像什么的问题。在创作中,比是一种常用的表现手法。巧妙比喻的目的,在于让诗词较于直陈更具说服力和感染力。
    比的方法很多,主要有以下三种:
1、比喻:
    指根据事物之间的相似点,把某一事物必做另一种事物,把抽象的变成具体的,把深奥的变成浅显的。用比喻法描写事物,可使对象鲜明而又生动,用来说明道理,有能使道理通俗易懂。比喻又分为以下几种方式:
1)明喻。指相对明显地打比方;
2)隐喻。也叫暗喻,比喻关系暗合其中;
3)借喻。指省略性的比喻,直接用比喻物来代替被比喻物。
2、比拟:比拟是一种把物比作人,或者把人比作物,又或者是把此物比作彼物的一种方法。
3、对比:  指通过不同事物之间的差异,突出事物的特点。这是一种绝句中常用的方法。有横比和竖比之分。
四、试写七律一首《溪亭晚照》
                 《七律·溪亭晚照
        浮生若梦乱心舟,举步城郊淡看秋。
        菊盛玉栏香漫漫,鱼游浅水影悠悠。
        翩跹黄叶风吹舞,缱绻青苔浪打羞。
        浅醉亭台浑忘返,一轮清月已成钩。
一笑而过问候袖舞西风,共同学习,不妥之处见谅。问答题回答的很好。
可以说你是赋起了,入诗就把情绪表达出来了,偶句不错。合句点题,但是最重要的一个问题是,如果合句不是浅醉亭台浑忘返,你说,前面的所有的你的准备和溪亭晚照有什么关系呢,是不是可以换个题目,写成散步于秋呢,再者,起句是乱心舟,中间却全篇没有一点乱,相反,很宁静,淡雅,闲适,,而且还,流连忘返了,这就和结句也造成了背离。当然,这样的景,我们完全可以喜抑或是忧,...但要统一。,
然后再说,细节问题,小小瑕疵,缱绻和浅醉重复的音,该调整一下。浪打羞,凑韵了,这首诗写得清丽,有余味,值得学习,就是不符合作业要求,不过,稍加调整,是不错的一首诗。
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发表于 2012-11-11 14:45 | 只看该作者
本帖最后由 燕狂徒 于 2012-11-11 15:43 编辑
我是雨 发表于 2012-11-11 13:19
A-08 燕狂徒 作业
一、简述合联的概念
    合联又叫结句、尾联、断句和落句,是律诗中的第四联。合联意在 ...


:lol这次累着老师了,实在抱歉。下次保证就只写一首发出来。
        《溪亭晚照一》答评阅老师疑问:林泉隐士栖身林泉,开篇即用林泉意在点出归隐之意。桃英堕地成香泥,人才隐于林泉又何异于此?阮嵇二人魏晋竹林七贤隐士,用在此处扣题林泉,个人觉得应该不算唐突亦不算失实。试问人才不逢时而甘于退避林泉归隐,算不算将一身缤纷轻付逝水呢?舍了世上缤纷,只留一身清秀徜徉于天地之间即是此诗本意。
        《溪亭晚照2》答评阅老师疑问:全诗意在感叹年华流失,夕阳妒春草,是妒也是羡。鲢鱼懒、杨柳青、燕子得意,都是对春色的赞美,转而说桃英伶仃,意在感叹流年逝水、青春难驻,以此为感而在合联点出夕阳已暮的伤感,个人认为亦无不妥。:lol虽说诗中用到了一个‘懒’字,但本诗确实没想写出什么春的慵懒。
        
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发表于 2012-11-11 17:04 | 只看该作者
燕狂徒 发表于 2012-11-11 14:45
这次累着老师了,实在抱歉。下次保证就只写一首发出来。
        《溪亭晚照一》答评阅老师疑问: ...

首先感谢燕狂徒给我讲了竹林七贤,我确实没把林泉看成“林泉”。按照你的诗意再说,林泉和七贤即便有联系,流逝水可以,可堕泥香形容是七贤的隐居费解吧,俺愚钝,徒,好好在读读你的意思哈。莫不如写成《溪亭有感》亦或是《林泉有感》了。按照你的意思来看:咱俩掰掰哈,絮飞的时候还有落雨吗,花先落还是絮先飞,承句怎么扩张呢,然后,从转到合,既然是忆阮嵇,怎么能忍把缤纷酬逝水呢?后分句没问题了就。你细看看,对不,再研究哈。第二首,如果是你说的,你的前后章节整体格调就一分为二了,仅仅以合句就认定是感叹流逝岁月,我是没看出来,相反,你前面的描写,我很喜欢,也并没有看成你说的意思,而一个懒字,一湾自在鲢鱼懒,表现的那种自在,更没有让我想到,后面会感叹流逝啊。俺错了,徒,哈。按照你的意思,我再琢磨下。
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发表于 2012-11-11 18:30 | 只看该作者
我是雨 发表于 2012-11-11 17:04
首先感谢燕狂徒给我讲了竹林七贤,我确实没把林泉看成“林泉”。按照你的诗意再说,林泉和七贤即便有联系 ...

:lol在答评阅老师疑问:

        花香落地即成泥,才不逢时空凋落,此处意在惜才叹才,七贤避世由此借来,并非简单的形容隐居吧。而“桃英弄雨”并不是“雨弄桃英”,说的是桃英如雨满天飞,并跟之前的“含烟”呼应,所以此处跟气候无关,否则雨老师又该问我烟怎么会把柳絮给熏下来呢?那我就更加无从回答了。
        再则,飞絮落花同为春景,究竟是花先落还是絮先飞似乎并非关键。当然,喜欢较真儿的还是可以细致观察认真记录,只不过岁有不同、花有早晚,叽歪一阵儿恐怕还是难分仲伯吧。衷心希望有人能对此认真研究一番,以使我辈日后不再为此纠结,则为万幸矣。
        阮嵇等七人一身才华却甘于寂寞,既然忆起他们了,引来一些感佩、一些向往,直想自己也能仿效他们,舍去缤纷便抛开烦恼便免受负累......只不过要甘于平淡并非人人能够,全在舍与不舍、忍与不忍之间。
        不过我还是应该反省自己的比喻打得不够好,不能被人理解,一定抽空反省。
        至于究竟该叫《溪亭有感》还是《林泉有感》,虽说我认为无感不成诗,但既然雨老师认为拙作不配《溪亭晚照》这个名字,那也无妨,在下不用即可。

        再说第二首......
            :lol还是等雨老师先琢磨琢磨再说吧。
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发表于 2012-11-11 23:33 | 只看该作者
谢谢老师点评,辛苦了
千山暮雪西风舞
一剪寒梅两袖香           ===鹤班赠
严霜欺百紫, 醉袖舞西风。
不为孤高誉, 清心效隐翁。===自 娱
佳节难逢,天上嫦娥舒广袖;
晚风共舞,人间西子庆良辰。==断剑悲歌赠
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燕狂徒 发表于 2012-11-11 18:30
在答评阅老师疑问:

        花香落地即成泥,才不逢时空凋落,此处意在惜才叹才,七贤避世由此借 ...

溪亭晚照(一)
林泉深处有亭溪,山映斜阳倦鸟啼。
杨絮含烟吹野径,桃英弄雨堕香泥。
长风寂寂湮曹魏,暮霭沉沉忆阮嵇。
忍把缤纷酬逝水,一身清秀任天倪。
溪亭晚照(二)
日暮溪滩似画屏,霞光水影弄娉婷。
一湾自在鲢鱼懒,几树风流杨柳青。
燕子翩翩方得意,桃花簌簌已伶仃。
夕阳最妒春初草,只送阑珊到小亭。
重新审视燕狂徒的作品,真的没有在你的深度呢,看到你的解释,仔细看了你的诗又,学习了,水平有限是真的,按照自己的解读说出来,也是我的个性,严重学习了,以后我多注意学习,三人行必有我师啊,从你的诗里,看到我的不足,和不认真,也看到你的认真,才学,希望以后能更多看到你的佳作,徒,握手。
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发表于 2012-11-12 20:21 | 只看该作者
我是雨 发表于 2012-11-12 05:38
溪亭晚照(一)
林泉深处有亭溪,山映斜阳倦鸟啼。
杨絮含烟吹野径,桃英弄雨堕香泥。

:lol一笑老师客气了。俗话说娃儿总是自家的好,一首破诗本不算什么,但总算是下了点心思捣鼓出来的,所以猛遭贬损难免喷血,失礼之处还望海涵。老师气定神闲、胸怀宽广,学生深为敬佩,以后还望能更多聆听教诲。燕狂徒在此先谢过了!
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