第一讲作业提交帖

大蒙 · 发表于 2005-11-9 22:07

作业提交办法：
学堂设有作业提交专贴，学员跟贴贴出，然后点“编辑”键，在左边的功能键系列中选、点“威望”功能，在“威望”提示表格中设置威望值为：3，即可。
学员跟贴提交，然后设置威望值3-才可以阅览即可。这样就不会互相抄袭作业了。

补充：作业做好后，请写上：“OK”字样。

[此贴子已经被作者于2005-11-14 20:52:50编辑过]

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大蒙 · 发表于 2005-11-9 22:09

第一讲作业
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 
石叔仆发续浴海足物敌
东俗觉郁屋旭十吉用八
答朔何局学伏鸭急杰笔
得哲积实托压伯合夹国 

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
1、
好书千卷少； 
明月一窗足。 
2、
读罢奇书深见道；
吟成佳句好观光。

3、
胸中有墨文章好；
心底无私眼界宽。
4、
云路天梯，无垠学海苦存乐
霞光朝日，有限人生短却长
5、
高考出联，普及有望联家喜
中学习对，推广无忧对课兴
5、

第四题：学前考察 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
 

第五题：简述题 
 说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
 
 作业要在第二讲帖出前提交，时间20天。

[此贴子已经被作者于2005-11-9 22:32:31编辑过]

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燕来 · 发表于 2005-11-9 23:45

得分：95
[Power=3] 第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：19

 如果学习对联，确实应该弄懂古韵。因为现存的一些对联精品，绝大部分都是依据古韵而作。要真正领悟其博大精深，不熟悉古韵难以理解其精髓，体会其真味。对于传承和发展民族文化而言，怕是弊多利少。

但是，创作新对联可以运用古韵，也不必非去弄懂，不必有弄错弄对之说。？？？？拘泥于古韵，很有可能成为传承民族文化的绊脚石！原因如下：

一、普通话中只有阴平、阳平、上声、去声，称为四声，有些个别情况读轻声，入声字已归为阴阳上去四声之中。 入声字现已基本消亡，只有在研究古诗词中才能涉及。使用入声字者，恐怕在高级知识阶层的人物中，所剩也已寥寥无几了。通晓入声字者，却往往是权威人物。用不用入声字，对于今后的对联创作、对联欣赏并不会有多大的影响。现在有不少人提倡古韵新韵（普通话）并用，就是明证。使用入声字者，只有少数地区。而且，使用入声字的地区，正逐步向普通话靠近，提倡普通话，推广普通话，普及普通话在这些地区也只不过是个时间早晚问题。若论方言，详细分来便不计其数。现在所写出的文学作品，基本上都是给这些人读的，换言之，都是给这些用普通话读的人读的。现在如果我们再推广古韵、入声字，恐怕比推广普通话要难得多的多。所以，我觉得没有任何理由把这些当作坚持入声字的根据。

二、所有的文学艺术，都是源于生活，反映生活，服务于生活。我们现代生活的交际工具是以北方语言为基础，以北京话为标准的普通话。可以说，我们现在创作的一切对联诗歌以及文学作品，都是以普通话为基础的。我们的现代生活就是一切现代文学艺术的源泉。这个源泉的语言汇成了一个普通话的海洋，如果硬是要从里边提出几桶入声字来，那又怎么能正确的反映生活呢？即使你的作品大功告成，又会有谁能体会出你的个中奥妙？不说民族的东西是世界的，但民族文化一定是大众的！
话说回来，我肯定要认真学习古韵了。嘿！



第二题：下列是40个常用字，请用古汉语标出（平上去入四声）。得分：18



石叔仆发续浴海足物敌== 入入入入入去上入去入浴物是入



东俗觉郁屋旭十吉用八==平入入去入入入入去入郁是入



答朔何局学伏鸭急杰笔==入入平入入入入入入入



得哲积实托压伯合夹国 ==入入入入入入入去入入合是入



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 得分：20



1、



好书千卷少 ====仄平平仄仄（古）仄平平仄仄（今）



明月一窗足 ====平仄仄平仄（古）平仄仄平平（今）



2、



读罢奇书深见道==仄仄平平平仄仄（古）平仄平平平仄仄（今）



吟成佳句好观光==平平平仄仄平平（古）仄平平仄仄平平（今）



3、



胸中有墨文章好==平平仄仄平平仄（古）平平仄仄平平仄（今）



心底无私眼界宽==平仄平平仄仄平（古）平仄平平仄仄平（今）



4、



云路天梯，无垠学海苦存乐====平仄平平，平平仄仄仄平仄（古）



 平仄平平，平平平仄仄平仄（今）



霞光朝日，有限人生短却长====平平平仄，仄仄平平仄仄平（古）



 平平平仄，仄仄平平仄仄平（今）



5、



高考出联，普及有望联家喜====平仄仄平，仄仄仄仄平平仄（古）



 平仄平平，仄平仄仄平平仄（今）



中学习对，推广无忧对课兴====平仄仄仄，平仄平平仄仄平（古）



 平平平仄，平仄平平仄仄平（今）



第四题：成联写作 得分：18



曼舞时，寒风亦醉； 寒字还可以再炼！



轻歌处，细雨同痴。



——题学校艺术节



第五题：简述题 得分：20
 说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？

为进一步宏扬中国文化，提高学生的文学素养与审美情趣，我尝试将对联引进语文教学中，以增强学生语文学习的趣味，使他们更深刻地了解对联，了解中国的文化，加大知识的含量，提高语言的感悟和鉴赏品位。所以我来这里参加对联培训。
我将根据学堂授课计划，实实在在的学些东西，为以后的对联鉴赏、对句以及成联写作服好务。 特制定以下计划：
1、 尽力领会七次讲座的内容，按时完成学堂作业；



2、 力求完成学堂的“每日一练”训练任务；



3、 有针对性的去工部对句及创作成联；



4、 多阅读对联入门常识。



5、 及时向老师请教。



力求顺利毕业，力争成为优秀学员！



 谢谢老师！-------------不客气！ [/Power]
大蒙：基础很好！作业认真。水平相当高了！共同学习！

穿着羊毛衫的狼 · 发表于 2005-11-10 08:41

得分：87
[Power=4]

第一讲作业



每题20分



第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：16



答、 可以知道一些，毕竟多懂点知识有好处的，我只是好奇多一些，经朋友介绍来此处试试的。
太简单了！






第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：17



石叔仆发续浴海足物敌



入入入入去去上平去入 --续浴足物是平




东俗觉郁屋旭十吉用八



平入入去入去入入去入---郁旭是入




答朔何局学伏鸭急杰笔



入入平入入入入入入上-----笔是入



得哲积实托压伯合夹国



入入入入入入入入入入



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：20



1、好书千卷少；



古：仄平平仄仄



今：仄平平仄仄



明月一窗足。



古：平仄仄平仄



今：平仄平平平



2、读罢奇书深见道；



古：仄仄平平平仄仄



今：仄仄平平平仄仄---读是平



吟成佳句好观光。



古：平平平仄仄通平



今：平平平仄仄平平



3、胸中有墨文章好；



古：平平仄仄平平仄



今：平平仄仄平平仄



心底无私眼界宽。



古：平仄平平仄仄平



今：平仄平平仄仄平



4、云路天梯，无垠学海苦存乐



古：平仄平平，平平仄仄仄平仄，



今：平仄平平，平平仄仄仄平仄



霞光朝日，有限人生短却长



古：平平平仄，仄仄平平仄仄平



今：平平平仄，仄仄平平仄仄平



5、高考出联，普及有望联家喜



古：平仄仄平，仄仄仄通平平仄



今：平仄平平，仄平仄仄平平仄



中学习对，推广无忧对课兴



古：平仄仄仄，平仄平平仄仄平
今：平平平仄，平仄平平仄仄平



第四题：学前考察 得分：18



请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
答：风流云散步====夜静柳舒腰
哈哈！







第五题：简述题：得分：16



说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
答：了解对联的基本常识，丰富文学知识，力争做到文武双全。
[/Power]
大蒙：总体不错。简答题答得过于简单！古韵还不够熟！加一把力！

携手江湖 · 发表于 2005-11-10 09:14

得分：79 
为什么不改我的作业呢？（没有OK，以为你还修改哩）
[Power=3]

第一讲作业
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：20 
学习对联，必须懂得古韵．
我认为，学习就应该有学习的态度．对联是从古到今的一种文化，包括他的韵律．即然今人要学，就应该遵守它的韵律及规则．否则，那就不叫学习，而只能做游戏了．初学者，首先要学习这些基本的知识，才不会步入歧途．一味的胡乱对句或出句，只能让自己陷在一个无法跳出的圈里．无法进步．当然，用今韵作联也是可以的．但是那必须先把先人的精神文化全部融和，再掺合自己的思想及感想，才能够更进一步的运用自己的作品里来．不能把古人的文化及现人的文化全部掌握，永远也成不了大家～～：）

第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 
我都是通过平水韵部去学习韵律的。只会区分平声及仄声。。上去入都属仄声，我区分不了上声去声！只能把平字和入字标出，其他的不是上声就是去声：）
石叔仆发续浴海足物敌
东俗觉郁屋旭十吉用八
答朔何局学伏鸭急杰笔
得哲积实托压伯合夹国 ----------没有完成呀

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：19 
1、　　　　　　古韵　　　　今韵
好书千卷少； 仄平平仄仄；仄平平仄仄
明月一窗足。平仄仄平仄。平仄仄平平。
2、　　　　　　　　古韵　　　　　　今韵
读罢奇书深见道；仄仄平平平仄仄；平仄平平平仄仄；
吟成佳句好观光。平平平仄仄平平。平平平仄仄平平。

3、　　　　　　　　古韵　　　　　　　今韵
胸中有墨文章好；平平仄仄平平仄；平平仄仄平平仄；
心底无私眼界宽。仄仄平平仄仄平。平仄平平仄仄平。
4、　　　　　　　　　　　　　　　　古韵　　　　　　　　　　　今韵
云路天梯，无垠学海苦存乐。平仄平平，平仄仄仄仄平仄。平仄平平，平仄平仄仄平仄。 垠是平，学今音是平
霞光朝日，有限人生短却长。平平平仄，仄仄平平仄仄平。平平平仄，仄仄平平仄仄平。
5、　　　　　　　　　　　　　　　　古韵　　　　　　　　　　今韵
高考出联，普及有望联家喜。平仄仄平，仄仄仄仄平平仄。平仄平平，仄平仄仄平平仄。
中学习对，推广无忧对课兴。平仄仄仄，平仄平平仄仄平。平平平仄，平仄平平仄仄平。
5、

第四题：学前考察 得分：20 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
临屏合咏梅
寄篱独立孤还傲，和雪掩香寂更幽。


第五题：简述题 得分：20 
 说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
喜欢对联已经是一种习惯了，然而，这项爱好却和生活格格不入。长期以来的自己摸索，我无法给自己定位，甚至找不到自己的风格。所以希望通过这次学习，多了解一些深层的文化，找到自己学习的方向，从而更一进步的提高自己。[/Power]
大蒙：基础很好，不过也应该加强对古韵的学习！

若非 · 发表于 2005-11-10 10:07

得分：90
[Power=3]
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：19
答：当然必要。因为对联是从古代传承下来的，有很多经典的对联是古韵创作的，无论是从欣赏的角度还是从学习的角度出发，都必需懂得古韵。

第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：18
石叔仆发续浴海足物敌==入入入入入入上入入上 敌：入，
东俗觉郁屋旭十吉用八==平去平入平入入入去入 俗、觉、屋：入

答朔何局学伏鸭急杰笔==入入平上入平上入入入 、局、伏、鸭：入

得哲积实托压伯合夹国==入入入入入平入入入入 压：入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：18

1、 古韵 今韵

好书千卷少； 仄平平仄仄 仄平平仄仄

明月一窗足。平仄仄平仄 平平仄平平 月是仄，一是平

2、 古韵 今韵

读罢奇书深见道；仄仄平平平仄仄 平仄平平平仄仄

吟成佳句好观光。平平平仄仄平平 平平平仄仄平平

3、 古韵 今韵

胸中有墨文章好；平平仄仄平平仄 平平仄仄平平仄

心底无私眼界宽。平仄平平仄仄平 平仄平平仄仄平

4、 古韵 今韵

云路天梯，无垠学海苦存乐 平仄平平 平平仄仄仄平仄 学：仄 平仄平平 平平仄仄仄平仄

霞光朝日，有限人生短却长 平平平仄 仄仄平平仄仄平 却：仄 平平平仄 仄仄平平仄仄平

5、 古韵 今韵

高考出联，普及有望联家喜 平仄仄平 仄仄仄仄平平仄 平仄仄平 仄平仄仄平平仄出是仄

中学习对，推广无忧对课兴 平仄仄仄平仄平平仄仄平 平平平仄 平仄平平仄仄平

第四题：学前考察 得分：17

请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。

 酒温冰河冷
 花落大梦残

第五题：简述题 得分：18
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
根据老师安排的内容，每天学习对联知识，希望能初通古韵。坚持做每日一句的练习。在求对对的基础上，求对好，对精。
[/Power]

大蒙：基础很好，作业还不够细心，简答题简单了些。音韵是基础，要重视它。祝你进步！

鹤飞日月 · 发表于 2005-11-10 10:16

若非铝铜屑最认真：）这个我基本知道，就是有些可平可仄的字还记不清：）我只旁听，作业就懒得做了：）旁听生的好处就是既学知识，又可以偷懒不做作业：）

若非 · 发表于 2005-11-10 11:11

<DIV class=quote>以下是引用鹤飞日月在2005-11-10 10:16:00的发言：
若非铝铜屑最认真：）这个我基本知道，就是有些可平可仄的字还记不清：）我只旁听，作业就懒得做了：）旁听生的好处就是既学知识，又可以偷懒不做作业：）</DIV>
可平可仄的字一旦语义明确后，读音就明了，平仄也就应该定了吧？

金秋月 · 发表于 2005-11-10 11:17

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

水袖 · 发表于 2005-11-10 12:03

占个座先

林子 · 发表于 2005-11-10 12:15

<TABLE width="90%" border=0 fixed; WORD-BREAK: break-all?>

<TR>
<TD width="100%" 10.5pt; 12pt? LINE-HEIGHT:><IMG src="http://china-liandu.com/Skins/Default/topicface/face1.gif"> 得分：92
第一讲作业 
每题20分
[Power=3]
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：15
答：有必要懂得古韵。否则容易把韵和今韵混用，造成不应该的错误。
答得简单了些！
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：18
石叔仆发续浴海足物敌 仆是入，
入入去入入入上入入入 

东俗觉郁屋旭十吉用八 俗、觉、屋都是入 
平平去入平入入入去入 

答朔何局学伏鸭急杰笔 
入入入入入入入入入入 何是平

得哲积实托压伯合夹国 
入入入入入入入入入入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
得分：20
1、
好书千卷少；
古：仄平平仄仄 
今：仄平平仄仄
明月一窗足。
古：平仄仄平仄
今：平仄平平平

2、
读罢奇书深见道；
古：仄仄平平平仄仄
今：平仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。
古：平平平仄仄平平
今：平平平仄仄平平

3、
胸中有墨文章好；
古：平平仄仄平平仄
今：平平仄仄平平仄
心底无私眼界宽。
古：平仄平平仄仄平
今：平仄平平仄仄平

4、
云路天梯，无垠学海苦存乐
古：平仄平平，平平仄仄仄平仄
今：平仄平平，平平仄仄仄平仄 学今音是平
霞光朝日，有限人生短却长
古：平平平仄，仄仄平平仄仄平
今：平平平仄，仄仄平平仄仄平
5、
高考出联，普及有望联家喜
古：平仄仄平，仄仄仄仄平平仄
今：平仄出平，仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴
古：平仄仄仄，平仄平平仄仄平
今：平平平仄，平仄平平仄仄平

5、

第四题：学前考察 得分：20 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
苇动惊鸥起 云飞伴鹤行

第五题：简述题 得分：19 

 说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
正确区分古韵，今韵，明确理解对联的意
思，搞好上下联之间的衔接，对对联知识透
彻理解，牢固掌握，最好能学会流水对。谢
谢老师、[/Power] 
有些简单</TD></TR></TABLE>[Power=3][/Power]
大蒙：基础很好。只是对古音的掌握还不够熟。你进步会很快的：））

淡淡如风 · 发表于 2005-11-10 15:31

我也占个座位，抽空赶紧完成。

土风 · 发表于 2005-11-10 16:13

得分：91
俺交作业哦[Power=3]
第一讲作业



第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20



答：我认为，学习对联有必要懂得古韵，但不一定精通，了解个大概就行。因为，一是今韵是从古韵发展变化而来，古今韵是相联系的，了解古韵对理解、掌握和运用今韵定有好处。二是由于世事的变迁、语言的发展促成了音韵的变化，人们无论在日常生活中还是文学创作中一般不会再去用什么古韵，尤其是大众化的文学艺术作品不会用古韵，否则大多数人听不懂或读起来感觉不顺畅、不习惯，会影响语言的交流和作品的艺术魅力。所以，我主张学习和创作对联应以今韵为主，古韵可作为一般性了解。



第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：18



答： 石叔仆发续浴海足物敌==入入入入入去上入去入 浴、物、是入，


东俗觉郁屋旭十吉用八==平入平平平入入入去入 觉、郁、屋是入


答朔何局学伏鸭急杰笔==入入平平入入平入入入 局、鸭是入


得哲积实托压伯合夹国 ==入入入入入平入入入入 压是入


第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 得分：19


答：1、好书千卷少；



（仄平平仄仄 今韵）



（仄平平仄仄 古韵）



明月一窗足。



（平仄平平平 今韵）



（平仄平平仄 古韵） 一是仄



2、读罢奇书深见道；



（平仄平平平仄仄 今韵）



（仄仄平平平仄仄 古韵）



吟成佳句好观光。



（平平平仄仄平平 今韵）



（平平平仄仄平平 古韵）



3、胸中有墨文章好；



 （平平仄仄平平仄 今韵）



 （平平仄仄平平仄 古韵）



心底无私眼界宽。



（平仄平平仄仄平 今韵）



（平仄平平仄仄平 古韵）



4、云路天梯，无垠学海苦存乐



 （平仄平平 平平平仄仄平仄 今韵）



 （平仄平平 平平仄仄仄平仄 古韵）



霞光朝日，有限人生短却长



（平平平仄 仄仄平平仄仄平 今韵）却是平



（平平平仄 仄仄平平仄仄平 古韵）



5、高考出联，普及有望联家喜



 （平仄平平 仄平仄仄平平仄 今韵）



 （平仄平平 仄仄仄仄平平仄 古韵） 出是仄



中学习对，推广无忧对课兴



（平平平仄 平仄平平仄仄平 今韵）



（平仄仄仄 平仄平平仄仄平 古韵）



第四题：写一副对联，不要抄袭，独立完成。 得分： 18



答： 开心相对，来联山取宝 好


 合意切磋，去词都采风 不如上联好！



第五题：说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？得分： 16



答：好好学习无计划---学哪算那
天天造句有目标---玩得开心
更简单？
[/Power]
大蒙：基础很好，但是作业还不够认真。

微笑 · 发表于 2005-11-10 16:54

得分：93
交作业[Power=3]
第一讲作业每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：19
应当懂得。便于我们了解、欣赏古代的对联和现代的运用古韵的联。
当然，对诗词感兴趣，就更要学好古韵了。
不过感觉现在的对联应当与时俱进，还是按新声的好。
简单些
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。
例 常祖辈国==平上去入 得分：20
石叔仆发续浴海足物敌
入入入入入入上入入入 
东俗觉郁屋旭十吉用八
平入入入入入入入去入
答朔何局学伏鸭急杰笔
入入平入入入入入入入
得哲积实托压伯合夹国
入入入入入入入入入入
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：19
1、
好书千卷少；明月一窗足。
古：仄平平仄仄 平仄仄平仄
今：仄平平仄仄 平仄仄平平 一今音是平
2、
读罢奇书深见道；吟成佳句好观光。
古：仄仄平平平仄仄 平平平仄仄平平
今：平仄平平平仄仄 平平平仄仄平平
3、
胸中有墨文章好；心底无私眼界宽。
古：平平仄仄平平仄 平仄平平仄仄平
今：平平仄仄平平仄 平仄平平仄仄平
4、
云路天梯，无垠学海苦存乐；霞光朝日，有限人生短却长
古：平仄平平，平平仄仄仄平仄 平平平仄，仄仄平平仄仄平
今：平仄平平，平平平仄仄平仄 平平平仄，仄仄平平仄仄平

5、高考出联，普及有望联家喜；中学习对，推广无忧对课兴
古：平仄仄平，仄仄仄仄平平仄 平仄仄仄，平仄平平仄仄平
今：平仄仄平，仄平仄仄平平仄 平平仄仄，平仄平平仄仄平 出、习今音是平
第四题：学前考察 得分：15
对一江图画，千古云烟来眼底 上联好
联几句春秋，三更风雨到胸中 下联：几句春秋，不通顺。风雨到--胸中，逻辑不对
第五题：简述题 得分：20
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
计划：认真看资料讲义，完成作业。希望不会半途而废^_^
目的：提高对对联的了解和欣赏水平，系统学习对联的基本知识
目标：学会看联对联品联 [/Power]
大蒙：初会写联。但是，在造句方面还不够熟练，要多下功夫。今音也要注意一下，古音比较熟练！诗词应该不错的。祝你进步：））

花青素 · 发表于 2005-11-10 17:13

得分：92
[Power=3]

第一讲作业
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：17 
答：有必要．因为懂得了古韵能更好的学习和欣赏古人的佳作，也能让我们了解到古声与新声的不同 （可是好难，我还没弄明白<IMG src="http://china-liandu.com/Skins/default/topicface/face5.gif">）．
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：20
石叔仆发续浴海足物敌
入入入入入入入入入入 海是上
东俗觉郁屋旭十吉用八
平入入入入入入入入入
答朔何局学伏鸭急杰笔
入入平入入入入入入入
得哲积实托压伯合夹国
入入入入入入入入入入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：19
1、
　　好书千卷少；
古：仄平平仄仄
今：仄平平仄仄 
　　明月一窗足。
古：平仄仄平仄
今：平仄仄平平 
2、
　　读罢奇书深见道；
古：仄仄平平平仄仄
今：平仄平平平仄仄
　　吟成佳句好观光。
古：平平平仄仄平平
今：平平平仄仄平平

3、
　　胸中有墨文章好；
古：平平仄仄平平仄
今：平平仄仄平平仄
　　心底无私眼界宽。
古：平仄平平仄仄平
今：平仄平平仄仄平
4、
　　云路天梯，无垠学海苦存乐
古：平仄平平，平平仄仄仄平仄
今：平仄平平，平平平仄仄平仄
　　霞光朝日，有限人生短却长
古：平平平仄，仄仄平平仄仄平
今：平平平仄，仄仄平平仄仄平
5、
　　高考出联，普及有望联家喜
古：平仄平平，仄仄仄仄平平仄 出是仄
今：平仄平平，仄仄仄仄平平仄
　　中学习对，推广无忧对课兴
古：平仄仄仄，平仄平平仄仄平
今：平平仄仄，平仄平平仄仄平习是平
第四题：学前考察 得分：20 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
凭窗对天独赏月
入户拿镜自怜花 上、下联前四个字失替
第五题：简述题 得分：16 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
答：没有目的，尽我的能力来学，能学到哪算哪．反正经常会来．
目标当然是见到句子能脱口而出（这对我来说是好难的，不过呢我会尽努力的坚持）
 [/Power]
[em04]老师高抬贵手，我给你上茶[em27][em27][em27]，献花[em23][em23][em23]
ＯＫ了
大蒙：基础很好哟，再加一把劲，更上一层楼！

鳄鱼泪 · 发表于 2005-11-10 19:09

你们都会做呀，我怎么办呀，我懵了

裁剪 · 发表于 2005-11-10 20:38

作业 得分：76
[Power=3]
第一讲作业


每题20分



第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：12


 古汉语将汉字分为平、上、去、人四个声调。平，所指的就是古汉语中的平声字（包括普通话中的第一、二声中的大多数）；仄，所指的是古汉语中的上、去、入声（现分入普通话的四声中）。这是旧韵（古声）的平仄分法。



在古汉语中均属入声字，虽然现在已入阴平、阳平之中，但论及平仄时，仍应属仄声。入声字的特点是读起来有短、促、急、收、藏的感觉



老师，我觉得为了学好对联就一定要学好古韵。可是我又不致到为啥要学好对联，呵呵（娱乐吧）。或许，不懂古韵一样能对好联。困惑之！

回答不对点子上，


第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：10


石叔仆发续浴海足物敌===入平上入入入上去入入 叔、仆、足是入声字，


东俗觉郁屋旭十吉用八===平上入去去去上去入入 俗郁屋旭十吉都是入


答朔何局学伏鸭急杰笔===上去平上上去去入入 答朔局学伏鸭急都是入



得哲积实托压伯合夹国 ===入入去去入入入上入入积、实、合是入



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：19


1、好书千卷少； 明月一窗足。



古:仄平平仄仄 平仄仄平仄



今: 仄平平仄仄平仄仄平平 一今音是平


2、读罢奇书深见道；吟成佳句好观光。



古:仄仄平平平仄仄 平平平仄仄平平



今:平仄平平平仄仄 平平平仄仄平平



3、胸中有墨文章好；心底无私眼界宽。



古:平平仄仄平平仄 平仄平平仄仄平



今: 平平仄仄平平仄 平仄平平仄仄平



4、 云路天梯，无垠学海苦存乐；霞光朝日，有限人生短却长



古：平仄平平 平平仄仄仄平仄 平平平仄 仄仄平平仄仄平



今：平仄平平 平平仄仄仄平仄 平平平仄 仄仄平平仄仄平 学今音是平


5、高考出联，普及有望联家喜；中学习对，推广无忧对课兴



古：平仄仄平 仄仄仄平平平仄 平仄仄仄 平仄平平仄仄仄，望是仄


今：平仄平平 仄平仄仄平平仄 平平平仄 平仄平平仄仄平



第四题：学前考察 得分：20



 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。



 上联：浓妆菊蕊清霜冷；



 下联：素裹梅心细雪香。



第五题：简述题 得分：15


说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？



 其实我没什么目标，跟着大家学，老师的计划就是我的计划，我一定坚持学到毕业。各位老师辛苦栽培吧~~~



 哈哈，简单了些，有些偷懒的感觉：）） 



[/Power]
大蒙：在一定有基础，但是，今后要在细节是加以注意。祝你进步！

紫袖儿 · 发表于 2005-11-10 22:19

<DIV class=quote>以下是引用大蒙在2005-11-9 22:09:00的发言：</DIV>
得分：98 

[Power=3]

第一讲作业
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：20 
我认为有必要懂，原因很简单，不说你自己用不用，最起码你在看别人用古韵时你能看懂，退一步说，你不看别人出联，那总要读古诗词，古诗词有利于提高对联的欣赏及撰写，懂古韵有利于你读古诗词，若连古诗词也不想读，那就可以不必懂古韵了 
另古韵运用起来铿锵感比较强，较有韵味，使联读起来比今音有味道 
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：20 
石叔仆发续浴海足物敌
 入入入入入入入上入入入
东俗觉郁屋旭十吉用八
平入入入入入入入去入
答朔何局学伏鸭急杰笔
入入平入入入入入入入
得哲积实托压伯合夹国 
入入入入入入入入入入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：20 
1、
好书千卷少； 
仄平平仄仄[今音]
仄平平仄仄[古音]
明月一窗足。
平仄平平平[今音] 
平仄仄平仄[古音]
2、
读罢奇书深见道；
平仄平平平仄仄[今音]
仄仄平平平仄仄[古音]
吟成佳句好观光。
平平平仄仄平平[今音]
平平平仄仄平平[古音]

3、
胸中有墨文章好
平平仄仄平平仄[今音]
平平仄仄平平仄[古音]
心底无私眼界宽。
平仄平平仄仄平[今音]
平仄平平仄仄平[古音]
4、
云路天梯，无垠学海苦存乐
平仄平平平平平仄仄平仄[今音]
平仄平平平平仄仄仄平仄[古音]
霞光朝日，有限人生短却长
平平平仄，仄仄平平仄仄平[今音]
平平平仄，仄仄平平仄仄平[古音]
5、
高考出联，普及有望联家喜
平仄平平，仄平仄仄平平仄[今音]
平仄仄平，仄仄仄仄平平仄[古音]
中学习对，推广无忧对课兴
平平平仄，平仄平平仄仄平[今音]
平仄仄仄，平仄平平仄仄平[古音]
5、

第四题：学前考察 得分：20 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
 没题目啊
那就写一个我看小乔墓时写的联，自我感觉下联托不起上联，很不如意
未测情深几许
只知墓距多长
写我自己的
众色缤纷偏爱紫
红尘繁杂自惜名




第五题：简述题 得分：18 
好象没什么计划，老师叫做什么就做什么，努力完成作业，我可是一个刻苦的学生啊
目标好像也不明确，要说想达到什么水平？嘻嘻，我想象大蒙老师，空空道人那样就好了，要不在联都考上状元也行，嘿嘿，这个题也算分啊

答得简单了些！


 说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
 
 作业要在第二讲帖出前提交，时间20天。
[/Power]
大蒙：是高手也！不知道是哪位的马甲：）））

雪殇 · 发表于 2005-11-10 22:23

我也先来占个座，呵呵~~~

[此贴子已经被作者于2005-11-10 22:28:14编辑过]

灵诺飞扬 · 发表于 2005-11-10 22:56

作业 得分：91 
[Power=3][/Power][Power=3][/Power][Power=3]

第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：15 
 有必要,因学习古韵,用会古韵就会使自已的对联及交淡的水平提高,从而达到了字音的对立统一，有了字义的对仗，又有了字音的对仗，就形成了联句结构的参差美，读起来便琅琅上口，抑扬顿挫，铿锵有度，韵味和谐。
大蒙：1、学习掌握古韵，是为了学习、欣赏古代对联的精华。2、现实当中有古今韵两套评联标准，学习和掌握古韵，是为了欣赏、评定当代对联的需要。
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：18 
石叔仆发续浴海足物敌=入入入入入入去入入去 敌是入声字，海是上。
东俗觉郁屋旭十吉用八=平入入入入入入入入入 
答朔何局学伏鸭急杰笔= 入入平入入入入入入入 
得哲积实托压伯合夹国 =入入入入入入入入入入 
在古音方面，需要恶补一下，多看入声字表，一天要记下几个字，过一阵子后，你会有感觉出来的！

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：18 
1、 
好书千卷少；= (古) 仄平平仄仄 (今) 仄平平仄仄
明月一窗足。= (古)平仄仄平仄 (今) 平仄平平平
2、
读罢奇书深见道；=(古)仄仄平平平仄仄 (今)平仄平平平仄仄

吟成佳句好观光。=(古)平平仄仄仄平平 (今)平平平仄仄平平

3、
胸中有墨文章好；=(古)平平仄仄平平仄 (今)平平仄仄平平仄
心底无私眼界宽。=(古)平仄平平仄仄平 (今)平仄平平仄仄平
云路天梯，无垠学海苦存乐=(古)(今)平仄平平,平平仄仄平平仄 学今音是平
霞光朝日，有限人生短却长=(古)(今)平平平仄,仄仄平平仄仄平

5、
高考出联，普及有望联家喜=(古)平仄仄平,仄仄平平平平仄有望是仄 (今)平仄平平仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴=(古)平仄仄仄,平仄平仄仄仄平 无忧是平(今)平仄仄仄,平仄平仄仄仄平 忧字古今都平
第四题：学前考察 得分：20 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
 <a href="http://www1.hotqq.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=坡" target="_blank" >坡</A><a href="http://www1.hotqq.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=上" target="_blank" >上</A><a href="http://www1.hotqq.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=虹" target="_blank" >虹</A><a href="http://www1.hotqq.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=桥" target="_blank" >桥</A><a href="http://www1.hotqq.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=天" target="_blank" >天</A><a href="http://www1.hotqq.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=上" target="_blank" >上</A><a href="http://www1.hotqq.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=落" target="_blank" >落</A><a href="http://www1.hotqq.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s==" target="_blank" >=</A><a href="http://www1.hotqq.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s==" target="_blank" >=</A><a href="http://www1.hotqq.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=园" target="_blank" >园</A><a href="http://www1.hotqq.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=中" target="_blank" >中</A><a href="http://www1.hotqq.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=骚" target="_blank" >骚</A><a href="http://www1.hotqq.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=客" target="_blank" >客</A><a href="http://www1.hotqq.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=画" target="_blank" >画</A><a href="http://www1.hotqq.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=中" target="_blank" >中</A><a href="http://www1.hotqq.com/cgi-bin/mz/poetry/yun.asp?s=行" target="_blank" >行</A>

第五题：简述题 得分：20 
 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
 首先感谢联都给予我们这次学习机会,我想在半年内使自己的对联,交淡水平得到一个提高,又由于我学生时代为文革晚期,在平仄韵律上是否不分,借此也好将平仄补习一下,通过这次学习,我要求自已对联达到中等水平,但由于工作关系,有时会缺课,希老师们多多指教,不嫌学愚笨,学生在此首先致谢,道一声,老师:辛苦你们了
一样辛苦，祝你工作顺利！
蒙老师,感谢你细心的指教,什么也瞒不过你,我的确对古今韵不懂,这几个月我一定努力,,现按老师你的指示重做了,请继续指教,学生在此谢过
[/Power]
大蒙：先生自己写的对联功底很好，只是对古今韵的分辨还不够清楚，在这几个月当中补充一下，就会更加游仞有余了！祝你进步！

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