“‘迎大运，咏冠华’冠华育才学校校庆十周年
诗词、楹联、书法大赛”征稿获奖作品展示
2011
年2月21日自我校《“‘迎大运，咏冠华’冠华育才学校校庆十周年诗词、楹联、书法大赛”征稿启事》在《联都》网站上发布后，接着全国几家著名对联网站进行了转载发布，自2011年3月31日截稿日为止， 短短1个多月时间，从全国各地用电子邮箱发来的作品有2900多副（首），用信件寄来的作品有20多副（首），本次共收到诗词、楹联作品近3000副（首）。
本次活动参赛的有学生、工人、农民、教师、公务员、现役军人……参赛作者的区域遍布全国20多个省市，还有美国、加拿大、香港华人也发来了电子稿件，尤为可述的是参加本次诗联赛的大部分作者都是市（县）、省、国家级诗词、楹联学会会员，因此本次大赛来稿范围广、质量高，可鉴可赏；更值得庆幸和感谢的是全国著名对联网站——《联都》网站的负责人还用电子邮件汇总发来了各位诗联作者集体参赛的作品，为本次诗联大赛大添光彩，这恰好呈现出了冠华育才学校“善满园、爱满园、乐满园，瑞气满园扬特色；诗盈校、词盈校、联盈校，书香盈校谱新篇”的壮景。
藉此获奖作品刊出的机会，我们真诚感谢各界诗联友的积极参与和大力支持，更要感谢中国楹联学副会会长、中华对联文化研究院副院长叶子彤，中国楹联学会会长助理、中华对联文化研究院副院长兼秘书长刘太品，香港诗词学会会长林峰，中国楹联学会理事、联都网站站长陈丽荣，中国楹联学会会员、中国《对联》杂志通讯员兼“联海学舟”辅导员刘红艳，中国楹联学会会员、中华诗词学会会员楼立剑，中国楹联学会会员、宝安中华诗词学会副会长杨代勇等诗联专家，以及中国民俗学会理事，深圳市宝安区委党校曾祥委教授，深圳市宝安中华诗词学会郑少波会长，深圳市冠华育才学校庄瑞明董事长、胡培南校长，他们为了这次大赛获得圆满成功，提出了许多建议，并不惜付出了自己宝贵的休息时间，参与了此次评选工作——所有来稿先由主办方进行了隐名编号，再交与各位特邀评委评审，然后又经过反复几轮的评选，最后才产生出了此次刊出的获奖作品。
在此还要特别说明的是本次大赛主办单位——冠华育才学校教师、学生、学生家长和所有特邀评委都没有作品参加评选，因此本次大赛获奖作品是非常公正、公平、公开评选出来的。
另外本次大赛颁奖仪式初定于2011年6月与冠华育才学校校庆十周年庆典一同举行，深圳以外的作者不能来参加颁奖仪式的，获奖证书和奖金将通过邮寄方式寄达作者。
一等奖（1副）
（1）
沁园春·贺冠华育才学校十周年校庆
十载春秋，翰染鹏城，大展壮猷。看传承善爱，经营慧孝；充盈趣乐，培育尖优。好雨春风，无声润物，蜡炬孜孜心血稠。黉门里，喜百花齐放，竞显风流。
英才振我神州，令国粹升温古韵悠。有生花妙笔，诗词焕彩；醉人佳句，联赋藏幽。犹抱琵琶，还敲牙板，文采飞扬五凤楼。迎华诞，更钟灵毓秀，美不胜收。
---湖北武汉：蔡聪（在校大学生）
二等奖（3副）
(2)
五字化千金，魂铸冠华，九载陶钧图大器；
十年磨一剑，校扬特色，百般砥砺育雄才。
【注】五字，指冠华校魂。九载，即九年一贯制教育；陶钧：指培育人才；十年，建校十周年。
---
山东：马瑞新
（3）
光腾马帐，志跃龙门，奋进十年期凤举；
丕振鸿猷，宏开虎步，践行五字送鹏飞。
【注】马帐：《后汉书．马融传》:马融才高博洽，为世通儒，教养诸生，常坐高堂，施绛纱帐课。后因以"马帐"指儒者传业授徒之所，此指冠华育才学校光辉腾耀。龙门：指古代科举试场的正门，后喻金榜题名为登龙门。十年：学校十周年喜庆。凤举：指学生前途远大，如凤凰高翔。鸿猷：宏大的计划、筹谋。五字：指冠华学校校魂“善、爱、慧、孝、乐”。联中取“马、龙、凤、鸿、虎、鹏”作比喻对仗。
---
安徽：姚莉
（4） 善、爱、慧、孝、乐，与五岳同高，脊挺三千学子；
诗、词、联、文、书，看几花并艳，香盈十载校园。
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江苏：卜用可
三等奖（6副）
（5）
七律· 咏冠华
管弦十载共飞觞，树木称奇韵味长。
德似高山兴化雨，源来活水润方塘。
凭观玉蕾临风秀，沉醉春枝带露香。
大运欣迎扬特色，神来诗墨绕南疆。
---辽宁：许东航
（6）
爱倾甘露，铸五字校魂，终成就拿云襟抱；
誉冠中华，展十年鹏路，全依凭立雪精神。
【 注】拿云：上揽云霄之意。比喻志向高远或本领高强。句出李贺的《致酒行 》“少年心事当拿云”。
鹏路：远大前程；【出处】唐·杜甫《入衡州》诗：“柴荆寄乐土，鹏路观翱翔。”另，鹏切鹏城（深圳）。
立雪：用“程门立雪”典。
联嵌“冠华”。冠 guàn〈动〉
---黑龙江：韩文莲
（7）
立志效鹏飞，振翅苍穹，万里扶摇抬望眼；
育才勤骥步，扬鞭大道，十年风雨砺雄心。
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广东深圳：成小诚
（8）
冠军非易，有百炼精神，方能大运显身手；
华誉何凭？是十年汗水，长育幼苗成栋梁。
---
广东佛山：刘 芳
（9）
抱爱心以育英才，事业朝阳，迎来大运；
集众智而兴民校，师生携手，托起冠华。
---
湖南：崔钢兵
（10）
绝句
大块文章历古今，冠华花木溢温馨。
多情最是诗联日，染绿儿童一片心。
---湖南：戴高峰
优秀奖（10副）
（11）
七绝·咏校庆
耕耘十载壮心酬，立德树人歌不休。
最是冠华情胜火，仁风智雨沐春秋。
---河南：张志玉
（12）
七律·咏冠华
华名冠宇灿纷芳，桃李嫣然沐艳阳。
国学传承添异彩，仁风漫卷溢奇香。
书声缭绕豪情爽，师德绵长厚誉扬。
博学善思修慧德，艰辛磨砺显锋芒。
---湖南：曾文军
（13）
十六字令三首
根。德雨仁风圣洁门。青青树，它日壮昆仑。
魂。菊露兰浆注玉樽。悠悠意，十载谢师恩。
新。校庆芳龄不负春。盈盈笑，我是冠华人。
---河北：杜向明
（14）
水调歌头·学年无悔
长忆奠基路，厚爱驻家山。秧苗破土，澍雨甘露洒人间。长忆相扶互助，更眷同窗谊重，一路凯歌还。岁月启鹏翼，大道乐清湾。
崇善爱，育才学，戒悠闲。求知经受甘苦，椽笔展新颜。欲借云程展翅，更待风花妆点，合手正巾纶。遥谢师恩永，寄语泛微澜。
---吉林：吕淳民
（15）
励志十年，践行五字，授业唯求三境界；
新程万里，大计千秋，培材更上一层楼。
【注】十年：建校十周年。五字：“善、爱、慧、孝、乐”五字校魂。三境界：近代学者王国维提出：古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：1，,昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。2，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。3，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此为治学之历程，也可看作是对人生奋斗过程的综述与总括。
---
安徽：王疏影
（16）
五德弘扬，冠斯华采；
十年教化，育我英才。
【注】五德：指校魂“善、爱、慧、孝、乐”。
---
广东广州：梁健
（17）
立校维仁，十载春风，桃芳李艳追云去；
育才尚德，一堂化雨，凤舞龙飞捧日来。
---
辽宁：杨晓雁
（18）
才子成诗，学子成联，桃李争荣迎大运；
育人以爱，树人以德，栋梁务本冠中华。
【注】联首嵌“育才”，联尾嵌“迎大运”、“冠华”。
---香港：王国松
（19）
培时代人才, 丹心－片,
创冠华业绩, 大计百年.
---
山西：李轩才
（20）
培知识土，开智慧花，满园春色惹人醉；
乘大运风，展冠华卷，十载书香圆梦多。
---河南：朱晓娟
增设佳作奖（3副）
(21)
沁园春赞冠华育才学校
得宝而安，石瓮芙蓉，圣水玉泉。望新安街道，蟠龙卧虎；珠江口岸，镇海观澜。屋顶花园，景晖丽苑，松径风琴礼乐喧。弦歌处，是冠华桃李，竞艳争妍。
少男少女翩翩，有济济英奇执教鞭。喜绮云书室，净瓶洒露；凤凰文塔，云顶参天。大学家风，麻篮仙印，锦绣篇章赖杏坛。鳌峰上，听莺啼塞北，燕语江南。
创意：拙词拟借宝安人文胜迹的名称内蕴赞颂华育才学校办学理念与实践。
上片以宝安的物华天宝烘托该校外部环境。下片以宝安的人杰地灵摹写该校内在特质。
—— 山东 刘献琛
(22)
冠华育才曲
大鹏湾畔海风吹，红荔花云灿晨曦。教苑春光歌不尽，冠华芳馨占一枝。树人从来先树德，爱心教育彰特色。善爱慧孝乐为魂，三个学堂长见识。古典现代两不偏，人文科技飞双翼。全面发展育英才，作育英才堪报国。君不见，应试教育大棒挥，独木桥边笑声稀；君不见，蓓蕾初绽春黯黯，压力重重心颤颤。冠华学子总怡然，阳光温煦露华甜。诗词歌赋沐春雨，琴棋书画饮甘泉。绿茵场上欢声震，音乐王国梦魂妍。艺术之花满园放，春风吹荡马融帐。大鹏湾畔大鹏飞，桐花万亩雏凤唱。鹏飞凤唱咏冠华，九域犹闻声嘹亮。
—— 湖南 屈杰
(23)
冠华育才学校校庆十周年礼赞
新纪春风南海来，冠华学校大门开。
尊师重教育才乐，当代孔丘登讲台。
赤胆忠心兴教育，和风细雨向春苗。
三江激浪潮无落，五岳生情苗长高。
革故鼎新扬特色，培桃育李献青春。
言传身教花枝长，意切情深花叶芬。
立德树人人立德，爱心育人人爱心。
做人做事人称道，相处和谐学习矜。
善心无限善言行，惠手生于眼脑中。
孝国孝亲孝师处，乐思乐学乐为龙。
原野耕耘多汗水，春蚕奉献十春秋。
幼苗茁壮阳光里，牛犊欢欣芳草洲。
面向未来全体爱，心朝花蕊内层钻。
燃烧蜡炬花将发，忙碌蜜蜂身岂闲？
名校名师同给力，一心一意共倾情。
花繁花艳争开放，叶大叶肥喜闹腾。
踊跃攀登文化山，弘扬国粹共争先。
诗词培育联花绽，满目春光享校园。
三个学堂经典读，千人写字练无休。
冠华岁岁才人出，似锦繁花数一流。
全面提高优素质，屡番加厚固基层。
红花万里红霞赋，绿叶千波绿水兴。
筑起腾飞天外道，育才骄子竞春风。
蟾宫折桂庆成果，华夏争光再立功！
—— 江苏 王继荣
杨代勇2011年5月24日整理
*联系人：深圳市宝安27区冠华育才学校
杨代勇
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