第一讲作业提交专贴

大蒙 · 发表于 2005-7-1 08:35

作业提交办法：在作业提交专贴跟贴发出，然后"点编辑"进入,在左边的功能系列栏目中选:"威望",点进去,再按提示操作,设置威望值3-即可,把--Power=4][/Powe分别放在开头和结尾。这样就不会互相抄袭作业了。

第一讲作业
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 
竹腹里发续浴海足物佛==
江松仆宋屋旭石桶用独==
吉朔何局学伏鸭初渔笔==
别哲甲实失压白合夹浊 ==

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清鱼读月 
林静鸟谈天 
2、
紫燕衔泥归旧宅
红花绽笑贺新春
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起
商谈共处，中东和睦自斯开
4、
高考出联，普及有望联家喜
中学习对，推广无忧对课兴
5、
圣火北京传，奥运精神联四海
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家


第四题：学前考察 （至少五言） 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
第五题：简述题 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？

[此贴子已经被作者于2005-7-10 22:45:37编辑过]

聊发少年狂 · 发表于 2005-7-1 08:40

有作业了。 总得分：92分
[Power=4] 
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 20分 很好 
答：完全有必要。因为古韵和今韵一样，是现在诗词格律的平仄方面必须掌握的两套系统；目前在对联界，正处于“双轨制”阶段，即古韵、今韵两套系统交叉使用。。



所谓古韵，是指按照《平水韵》为标准的比较规范的古汉语语音规则。古汉语将汉字分为平、上、去、人四个声调。平，所指的就是古汉语中的平声字（包括现在汉语中的第一、二声中的大多数）；仄，所指的是古汉语中的上、去、入声（现代消息，分入四声之中）。这是旧韵（古声）的平仄分法。



大蒙老师说：“一个联家，一个对联工作者，必须新声、古声都懂，否则不够格。”
但我们必须注意的是，在作对联时，不能古韵、今韵混用，也就是说只能使用一套标准。
 
第二题： 得分：19分
下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 聊兄，题目中的字好象与你的卷子中不一样耶：（搞错了，你有问题：））
笛复礼出续浴海足物佛====入入上入入入上入入入 
农松懵宋屋旭石桶用福====平平平去入入上上去入石：入
去朔江气学伏鸭初渔笔====去入平去入入入平平去笔：入
别哲甲实叶压白合夹浊====入入入入入入入入入入


第三题：得分：18分
请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)

1、水清渔读月

古：仄平平仄仄

今：仄平平仄仄 读是平


林静鸟谈天
古：平仄仄平平 
今：平平仄平平 静：仄


2、

紫燕衔泥归旧宅

古：仄仄平平平仄仄

今：仄仄平平平仄仄 宅是平


红花绽笑贺新春

古：平平仄仄仄平平

今：平平仄仄仄平平

3、

绑架暗杀，西亚祸端从哪起

古：仄仄仄仄，平仄仄平平仄仄

今：仄仄仄平，平仄仄平平仄仄

商谈共处，中东和睦自斯开

古：平平平仄，仄平平仄仄平平 共、中是仄


今：平平仄仄，平平平仄仄平平

4、

高考出联，普及有望联家喜

古：平仄仄平，仄仄仄平平平仄 望：通


今：平仄平平，仄平仄仄平平仄

中学习对，推广无忧对课兴

古：平仄仄仄，平仄平平仄仄平

今：平平仄仄，平仄平平仄仄平 习是平


5、 


圣火北京传，奥运精神联四海


古：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄


今：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄

国歌雅典奏，体坛捷报醉千家

古：仄平仄仄仄，仄平仄仄仄平平

今：平平仄仄仄，仄平平仄仄平平

第四题： 得分：15分



 学前考察



请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。



风送春分桃花绽笑 分、花失替
雪压冬至梅蕊舒眉压、至失替，压失对。眉（名）对笑（动）不工
第五题：简述题 得分：20分



说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？



答：计划：（1）系统地学习老师的讲义，并做好笔记；（2）努力掌握对联的基础知识；（3）不懂就问；（4）多参加联都的临屏对句，特别是“一日两句对着玩”等活动。
目的：学习对联以自乐、自娱，并充实自己；
目标：尽量掌握一些对联基础知识，能创作自己较满意的对联，不犯常识性和低级的错误；争取成为一个合格的对联爱好者。
谢谢老师！[/Power]
大蒙：对字的平仄还要用心记一下，有不少错处，第一题作业哪里弄来？第四题自作联：不明白联律，要认真学习。相信你会有进步的！

雪域残红 · 发表于 2005-7-1 08:44

第一讲作业
[Power=3]
每题20分 总得分 80.5
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 10分 没有说明理由哦 
学习对联，太有必要懂古韵了。
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）19分例：常祖辈国==平上去入 
竹腹里发续浴海足物佛==入入上入入入上去入入 足：入
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入入入上去入
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入上入入去入平平入 伏：入
别哲甲实失压白合夹浊==入入入入入入入入入入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如： 17.5分
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清渔读月 古：仄平平仄仄今：仄平平平仄
林静鸟谈天 古：平仄仄平平今：平仄仄平平
2、
紫燕衔泥归旧宅 
古：仄仄平平平仄仄今：仄仄平平平仄平
红花绽笑贺新春 
古：平平仄仄仄平平今：平平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起
古：仄仄仄仄，平仄仄平平仄仄今：仄仄仄平，平仄仄平平仄仄
商谈共处，中东和睦自斯开
古：平平仄仄，平平平仄仄平平今：平平仄仄，平平平仄仄平平
4、
高考出联，普及有望联家喜
古：平仄仄平，平仄仄仄平平仄 普：仄 今：平仄平平，仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴
古：仄仄仄仄，平仄平平仄仄仄 中：平兴：平 今：平平平仄，平仄平平仄仄平
5、
圣火北京传，奥运精神联四海
古：仄仄仄平仄，仄仄平平平平仄 传：平四：仄
今：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家
古：仄平仄仄仄，仄平仄仄仄平平 
今：平平仄仄仄，仄平平仄仄平平


第四题：学前考察 （至少五言） 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。 17分
 学联追雅趣
 励志著华章
第五题：简述题 17分 计划欠具体 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
利用几个月的时间，和各位联友一道，掌握对联基础知识。
苏三：祝雪域残红朋友在联都学有所获，玩的开心
[/Power]

醉笑天 · 发表于 2005-7-1 08:56

先找座位，再完成作业：）
[Power=4] 总得分 99
第一讲作业
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 20分
答：我觉得学习对联应该懂得古韵。对联六要素中其中一条就是：平仄协调。它是一字一音的汉语语言独特的一种艺术形式。
平仄又有两套系统：一是以普通话为标准，简称为新声。二是以《平水韵》为标准，简称为古声。
1今音：声调为阴平、阳平(普通话第一、二声)的称为平声，凡声调为上、去声(普通话第三、四声)的称为仄声。2古韵：古汉语将汉字分为平、上、去、人四个声调。平，所指的就是古汉语中的平声字（包括现在汉语中的第一、二声中的大多数）；仄，所指的是古汉语中的上、去、入声（现代消息，分入四声之中）。
目前对联界，正处于“双轨制”阶段，今音和古韵都可以使用，要求是同一作品中不可以混用。另外，老一代的联家作联依然喜欢用古韵，他们的作品有许多地方值得我们学习和借鉴。因此，我认为掌握和懂得运用古韵对学习对联来说是很有必要的。
 
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）19分例：常祖辈国==平上去入 
竹腹里发续浴海足物佛==入入上入入入上入入入 
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入入入上去入
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入平入入去入平平入 伏：入
别哲甲实失压白合夹浊==入入入入入入入入入入



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如： 20分
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清渔读月 
今音：仄平平平仄
古韵：仄平平仄仄
林静鸟谈天 
今音：平仄仄平平 
古韵：平仄仄平平
2、
紫燕衔泥归旧宅
今音：仄仄平平平仄平
古韵：仄仄平平平仄仄

红花绽笑贺新春
今音：平平仄仄仄平平
古韵：平平仄仄仄平平 
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起
今音：仄仄仄平，平仄仄平平仄仄
古韵：仄仄仄仄，平仄仄平平平仄 
商谈共处，中东和睦自斯开
今音：平平仄仄，平平平仄仄平平
古韵：平平仄仄，平平平仄仄平平
4、
高考出联，普及有望联家喜
今音：平仄平平，仄平仄仄平平仄
古韵：平仄仄平？仄仄仄仄平平仄

中学习对，推广无忧对课兴
今音：平平平仄，平仄平平仄仄平
古韵：平仄仄仄，平仄平平仄仄平 
5、
圣火北京传，奥运精神联四海
今音：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄
古韵：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄

国歌雅典奏，体坛捷报醉千家
今音：平平仄仄仄，仄平平仄仄平平
古韵：仄平仄仄仄，仄平仄仄仄平平 







第四题：学前考察 （至少五言） 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
20分联如其人，喜欢其淡泊洒脱之风，满分
无题自嘲一下： 
往日疏狂，图一时意气，诸事多磨空后悔 
如今懒散，远数载情结，庸人少梦自安祥第五题：简述题 20分 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
答：希望通过参加培训班在各位老师的帮助指导下，掌握对联的一些基础理论知识，能够对句和出句的同时，认真学习和请教，为以后的成联创作打基础。
苏三：醉笑天联友有相当的对联功底，祝再上层楼，更上层楼。 [/Power]

谢谢苏三老师的鼓励，一定努力：）

[此贴子已经被作者于2005-7-10 19:16:39编辑过]

大有同人 · 发表于 2005-7-1 10:57

占座先

颦儿 · 发表于 2005-7-1 12:38

大蒙老师，交作业有没有时间限制啊？
顺便也占个座！
[Power=4] 总得分 93.5

第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？17分 
答：我认为很有必要懂得古韵。因为大蒙老师讲了：一个联家，一个对联工作者，必须新声、古声都懂，否则不够格。我的理解是：古韵是今韵的前身，是辨别平仄的基础，学好了古韵才是真正学好了对联的格律。并且，了解了古韵，也能帮助我们更好地欣赏古诗、词、赋和对联。其次，古韵在现在的对联、诗词创作中仍占有重要地位。 
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 18.5分
竹腹里发续浴海足物佛==入入上入入去上入去入（入入上入入入上入入入）错2个
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入入入上去入
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入平入入入入平平去 笔：入
别哲甲实失压白合夹浊==入入入入入入入入入入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：20分
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清渔读月：古：仄平平仄仄，今：仄平平平仄。 
林静鸟谈天：古：平仄仄平平，今：平仄仄平平。 
2、
紫燕衔泥归旧宅：古：仄仄平平平仄仄，今：仄仄平平平仄平。
红花绽笑贺新春：古：平平仄仄仄平平，今：平平仄仄仄平平。

3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起
古：仄仄仄仄，平仄仄平平平仄
今：仄仄仄平，平仄仄平平仄仄 
商谈共处，中东和睦自斯开
古：平平仄仄，平平平仄仄平平
今：平平仄仄，平平平仄仄平平 
4、
高考出联，普及有望联家喜
古：平仄仄平，仄仄仄仄平平仄
今：平仄平平，仄平仄仄平平仄 
中学习对，推广无忧对课兴
古：平仄仄仄，平仄平平仄仄平
今：平平平仄，平仄平平仄仄平 

5、
圣火北京传，奥运精神联四海
古：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄
今：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄 
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家
古：仄平仄仄仄，仄平仄仄仄平平
今：平平仄仄仄，仄平平仄仄平平 
第四题：学前考察 （至少五言） 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
闲倚窗前听鸟语 18分很雅致的句子
醉酌月下嗅花香（今音）
第五题：简述题 20分 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
答：计划：刻苦学习讲座内容，认真完成课堂作业，争取顺利毕业。
 目的：通过学习对联，丰富自己的业余生活，陶冶情操，继承和发扬这一传统的国粹文化。
 目标：通过系统的学习对联知识，能够熟练的掌握、运用对联格律和技巧，提高对联创作和鉴赏水平，成为真正的对联爱好者。
苏三：颦儿MM的基础不错，祝在学堂学有所获，玩的开心。 [/Power]

弱柳扶风 · 发表于 2005-7-1 13:06

我也占个位[Power=4]

得分：88分

第一讲作业
每题20分
第一题：得分：20分

你认为岸粤忻挥斜匾霉旁希课裁矗?lt;/FONT>
答:学习对联很有必要懂得古韵,因为古四声和今四声有很大不同. 我们不仅要写对联,会涉及到古韵,而且在欣赏前辈的对联时更会用到古韵方面的知识 .
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：16分

竹腹里发续浴海足物佛==入去上入去去上入去入 腹、续、浴、物：入
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入去入上去入旭：入
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入去平入入入入平平去朔、笔是入
别哲甲实失压白合夹浊 ==入入上入入入入入入入；甲是入

第三题：得分：17分

请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清鱼读月 :古:仄平平仄仄, 今:仄平平平仄
林静鸟谈天 :古:平仄仄平平, 今:平仄仄平平 
2、
紫燕衔泥归旧宅:古:仄仄平平平仄仄, 今:仄仄平平平仄平
红花绽笑贺新春:古:平平仄仄仄平平, 今:平平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起:古:仄仄仄平,平仄仄平平仄仄,杀是仄。今音同
商谈共处，中东和睦自斯开:古:平平仄仄,平平平仄仄平平,今音同
4、
高考出联，普及有望联家喜:古:平仄仄平,仄仄仄仄平平仄,
今:平仄平平,仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴:古:平仄仄仄,平仄平平仄仄平
今:平平平仄,平仄平平仄仄平
5、
圣火北京传，奥运精神联四海:古:仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄.(今音同)
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家:古:仄平平仄仄,仄平平平仄平平.雅、捷、报是仄
今:平平平仄仄,仄平平平仄平平.报是仄


第四题：学前考察 （至少五言） 得分：17分

 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
 云绕天上月
 鱼衔水中花 失律！
第五题：简述题 得分：18分

说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
答:我这人悟性低,只有不断地学习才能有些微进步,第一次学得不扎实.所以要再系统地学习一次,在前面的基础之上能掌握更多的知识.提高对联水平.简单些
 [/Power]
大蒙：还要加强学习！祝你进步

波折池边柳 · 发表于 2005-7-1 15:38

占位置!
[Power=3]对入声字我特迷糊,认真学习以后再写作业. 总得分 90
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 17分 
对联是我国民族文化遗产,喜欢对联的人肯定要懂古韵的,不懂古韵就无法欣赏古人的佳联好句.只有懂得了古韵才能更好地掌握对联基本规律,创作出优秀的联对作品,从而使国粹艺术-----对联文化更加发扬广大.
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）17.5分例：常祖辈国==平上去入 
竹腹里发续浴海足物佛==入入上入去入上入去入 续：入，物：入
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去平入入上去入 屋：入
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入平入入入平平平入 鸭：入
别哲甲实失压白合夹浊 ==入入入入入平入入入入 压：入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：19.5分
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清渔读月 古:仄平平仄仄今:仄平平平仄
林静鸟谈天 古:平仄仄平平 今:平仄仄平平
2、
紫燕衔泥归旧宅 古:仄仄平平平仄仄 
紫燕衔泥归旧宅 今:仄仄平平平仄平

红花绽笑贺新春 古:平平仄仄仄平平
红花绽笑贺新春 今:平平仄仄仄平平
3、
 绑架暗杀,西亚祸端从哪起
古:仄仄仄仄,平仄仄平平仄仄
今:仄仄仄平,平仄仄平平仄仄

 商谈共处,中东和睦自斯开
古:平平仄仄,平平仄仄仄平平 和：平
今:平平仄仄,平平平仄仄平平

4、
 高考出联,普及有望联家喜
古:平仄仄平,仄仄仄仄平平仄
今:平仄平平,仄平仄仄平平仄
 中学习对,推广无忧对课兴
古:平仄仄仄,平仄平平仄仄平
今:平平平仄,平仄平平仄仄平
5、
 圣火北京传,奥运精神联四海
古:仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄
今:仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄

 国歌雅典奏,体坛捷报醉千家
古:仄平仄仄仄,仄平仄仄仄平平
今:平平仄仄仄,仄平平仄仄平平



第四题：学前考察 （至少五言） 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。16分
春风化雨芳香溢
妙笔生花雅韵飘
第五题：简述题 20分 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
计划:紧跟教材,脚踏实地,认认真真学习.掌握古韵,牢记入声字,按时完成作业.
目的:把对对子提高到艺术享受的境界
目标:希望自己早日"近视"[/Power]
苏三：波折的“近视”目的一定能达到，加油！
[Power=3] [/Power]

紫紗密使 · 发表于 2005-7-1 17:23

[Power=3]

[Power=４]　第一讲作业 总得分 89
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？20分
小女子認為學習對聯，是有必要懂得古韻的，不但要了解，而且還要熟練，如果只懂今平仄，就難以欣賞千百年來按古平仄所寫對聯的聲律美，難以理解和掌握我國對聯的格律．所以古今韻都要懂！
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 18分
竹腹里发续浴海足物佛==入入上入去去上入入入 续：入浴：入
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入去入上去入 旭：入
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入入入入入入平平入 何：入
别哲甲实失压白合夹浊 ==入入入入入入入入入入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 15分 (标出平仄即可)例如：
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清鱼读月 古：仄平平仄仄　今：仄平平平仄
林静鸟谈天古：平仄仄平平　今：平仄仄平平
2、
紫燕衔泥归旧宅　古：仄仄平平平仄仄　今：仄平平平平仄仄燕：仄
红花绽笑贺新春　古：平平仄仄仄平平　今：平平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起
古：仄仄仄仄，平仄仄平仄仄仄 从：平
今：仄仄仄平，平平平仄仄平平 （仄仄仄平,平仄仄平平仄仄）错六字
商谈共处，中东和睦自斯开
古：平平仄仄，平平平仄仄平平
今：平平仄仄，平平平仄仄平平
4、
高考出联，普及有望联家喜
古：平仄仄平，仄仄仄仄平平仄
今：平仄平平，仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴
古：平仄仄仄，平仄平平仄仄仄 兴：平
今：平平平仄，平仄平平仄仄仄 兴：平
5、
圣火北京传，奥运精神联四海
古：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄
今：仄仄平平平，仄仄平平平仄仄 北：仄
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家
古：仄平仄仄仄，仄平仄仄仄平平
今：平平仄仄仄，仄平平仄仄平平


第四题：学前考察 （至少五言） 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。16分
雨打黃花花滿地
風吹綠草草如茵
第五题：简述题 20分 （实在） 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
小女子以前逛論壇的時候無意之間逛了一個詩詞的論壇，但想學的卻是對聯，得到某位的前輩指引來到了這裡學對聯，這次學習對聯的計劃是先要做好自己，交好每份老師給的功課，以最好的態度去畢業，而目標嘛，當然是有所進步了，由不懂對聯到畢業後懂對聯，懂得去看，懂得去欣賞！我知道自己很懶，根基又不好，做事只有三分鍾熱度，但我會盡自己的所能，做到最好！
苏三：相信紫纱MM能做到最好，祝学的开心，玩的开心。
[/Power]

竹雨潇潇 · 发表于 2005-7-1 20:18

先占位置，谢谢老师帮我设置
[Power=4]第一讲作业
每题20分 总得分 82
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？15分（此题问的是学习对联要不要懂古韵）
当然有必要懂古韵。我们可以按今韵写诗，可是古人不会，如果我们用今人的眼光去评价古人的诗词，那就有失偏颇。我们要了解古韵，才能读懂古诗，鉴赏古诗。 
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）14分例：常祖辈国==平上去入 
竹腹里发续浴海足物佛==入去上入去去上入去入 （入入上入入入上入入入）错3个
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去平入入上去入 屋：入
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入去入入入入平平入上 （入入平入入入入平平入）错5个
别哲甲实失压白合夹浊 ==入入上入平平入入入入 （入入入入入入入入入入）错3个

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：20分
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清渔读月 古：仄平平仄仄 今：仄平平平仄
林静鸟谈天古：平仄仄平平 今：平仄仄平平
2、
紫燕衔泥归旧宅 古：仄仄平平平仄仄今：仄仄平平平仄平
红花绽笑贺新春古：平平仄仄仄平平今：平平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起 
古：仄仄仄仄，平仄仄平平仄仄
今：仄仄仄平，平仄仄平平仄仄
商谈共处，中东和睦自斯开
古：平平仄仄，平平平仄仄平平
今：平平仄仄，平平平仄仄平平
4、
高考出联，普及有望联家喜
古：平仄仄平，仄仄仄仄平平仄 
今：平仄平平，仄平仄仄平平仄

中学习对，推广无忧对课兴
古：平仄仄仄，平仄平平仄仄平
今：平平平仄，平仄平平仄仄平
5、
圣火北京传，奥运精神联四海
古：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄 
今：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄 
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家
古：仄平仄仄仄，仄平仄仄仄平平 
今：平平仄仄仄，仄平平仄仄平平




第四题：学前考察 （至少五言） 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。 15分（主题不明确）
一抹夕阳下＝＝几丛绿水前
第五题：简述题 18分 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
通过此次学习，能熟练地掌握对联的技巧，并能快速地完成简易的对句，力求有意境，出佳句。我知道，这谈何容易啊。不过我会努力的。老师，赐予我力量吧！
苏三：兴趣是最好的老师，加油！！！
[/Power]

幻虚空 · 发表于 2005-7-1 20:32

占领第十一道防线：）
第一讲作业(每题20分) ^_^ 作业完毕，恭请老师检阅：[em27][em27]
[Power=4] 总分94分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？
答：有必要。因为对联是起源于古诗词，只有懂得古韵，才能理解古典联句的韵律美，才能很好地继承对联的这一国粹国学。但是，在现代的背景下，我们又不能拘泥于古韵。时代的发展和现实声韵的演化，更需要我们在联学中融入新韵，只有这样才能更好地弘杨这一瑰丽的文化遗产！18分，无论事实是否如此，能对事物做出自己的理解和判断，这才是难能可贵的。
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入
竹腹里发续浴海足物佛==入入上入入入上去入入 足-入
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入入入上去入
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入入入入去入平平入 何-平，伏-入
别哲甲实失压白合夹浊==入入入入入入入入入入 
错4，18分
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清渔读月 古：仄平平仄仄，今：仄平平平仄。（这里应该是鱼而非渔吧？）
林静鸟谈天 古：平仄仄平平，今：平仄仄平平。
2、
紫燕衔泥归旧宅 古：仄仄平平平仄仄，今：仄仄平平平仄平。
红花绽笑贺新春 古：平平仄仄仄平平，今：平平仄仄仄平平。
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起 古：仄仄仄平，平仄仄平平仄仄，今：仄仄仄平，平仄仄平平仄仄。杀-仄
商谈共处，中东和睦自斯开 古：平平仄仄，平平平仄仄平平，今：平平仄仄，平平平仄仄平平。
4、
高考出联，普及有望联家喜 古：平仄仄平，仄仄仄仄平平仄，今：平仄平平，仄平仄仄平平仄。
中学习对，推广无忧对课兴 古：平仄仄仄，平仄平平仄仄平，今：平平平仄，平仄平平仄仄平。
5、
圣火北京传，奥运精神联四海 古：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄，今：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄。
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家 古：仄平仄仄仄，仄平仄仄仄平平，今：平平仄仄仄，仄平平仄仄平平。19分，
第四题：学前考察 （至少五言） 
策马扬鞭，我牧群山山逐我；
扬帆挥棹，舟迎激浪浪推舟。联不错，有气势，前分句异位重字，19分。
第五题：简述题
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
计划：完成每一次的作业、每日两联和一周一练的相关练习。
目的：打好自己联艺的基础知识。
目标：提高自身的对联水平，结交富有修养、品质高雅、有着共同爱好的联友。20分。
废语：联友的基本功不错，期待联友在进一步把基本功练扎实的基础上，在成联创作上有更丰硕的成果。
[/Power]

兰蕙 · 发表于 2005-7-1 21:21

笨学生。

兰蕙 · 发表于 2005-7-1 21:26

第一题：喜欢古韵学习就是了。不喜欢呢，可以仔细研究今韵。欣赏对联，还是必须懂得古韵的。有必要学习的。

默契 · 发表于 2005-7-1 21:31

为什么要占位置?

竹雨河 · 发表于 2005-7-1 23:13

得分：98分
[Power=3]
一题：得分：20分
你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？
不论学习第对联还是学习诗词，一定要熟练掌握古韵。因为中国的韵文都是按古声（唐音）而撰写，讲究音韵美、节奏美。如果不懂古韵，就无法透彻地欣赏和继承，就无法写出高质量高水平的对联，因此，我们必须懂得古韵。
第二题：得分：20分
下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 
竹腹里发续浴海足物佛==入入上入入入上入入入
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入入入上去入
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入平入入入入平平入
别哲甲实失压白合夹浊 ==入入入入入入入入入入 

第三题：得分：20分
请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清渔读月：古：仄平平仄仄，今：仄平平平仄。
林静鸟谈天：古：平仄仄平平，今：平仄仄平平。 
2、
紫燕衔泥归旧宅：古：仄仄平平平仄仄，今：仄仄平平平仄平
红花绽笑贺新春：古：平平仄仄仄平平，今：平平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起：古：仄仄仄仄，平仄仄平平仄仄。今：仄仄仄平，平仄仄平平仄仄
商谈共处，中东和睦自斯开：古：平平仄仄，平平平仄仄平平。今：平平仄仄，平平平仄仄平平
4、
高考出联，普及有望联家喜：古：平仄仄平，仄仄仄仄平平仄。今：平仄平平，仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴：古：平仄仄仄，平仄平平仄仄平。今：平平平仄，平仄平平仄仄平
5、
圣火北京传，奥运精神联四海：古：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄今：仄仄平平平，仄仄平平平仄仄 北：仄
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家：古：仄平仄仄仄，仄平仄仄仄平平今：平平仄仄仄，仄平平仄仄平平 
第四题：学前考察 （至少五言） 得分：20分 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
 细雨和风，撒下甘霖滋幼草
 坚心矢志，挥流汗水献联都
第五题：简述题 得分：18分 
叶说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
公好龙。一生落魄，还想混个功名玩玩，即使是海市蜃楼，画饼充饥，也强过黄梁一梦

[em01][em01][em01][/Power]

大蒙：基础很好，学习对联已有时日了！祝你愉快！

小男孩 · 发表于 2005-7-1 23:19

[Power=3]
第一讲作业 得分：93分
每题20分
第一题：得分：20分
你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？
答：有必要。因为对联作为一种文学体裁虽然形成于诗词之后，但在《诗经》中就有比较工稳的对句了，掌握一定的古韵知识有助于对联欣赏和对联创作。 
第二题：得分：19分
下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 
竹腹里发续浴海足物佛==入入上入去入上入入入。续：入
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入去入上去入 旭：入
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入平入入入入平平入
别哲甲实失压白合夹浊 ==入入入入入入入入入入

第三题：得分：18分
请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清渔读月古：仄平平仄仄今：仄平平平仄
林静鸟谈天古：平仄仄平平今：平仄仄平平 
2、
紫燕衔泥归旧宅古：仄仄平平平仄平今：仄仄平平平仄平
红花绽笑贺新春古：平平仄仄仄平平今：平平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起 古：仄仄平平，平仄仄平平仄仄今：仄仄平平，平仄仄平平仄仄 古：仄仄仄仄，平仄仄平平仄仄 今：仄仄仄平，平仄仄平平仄仄 
商谈共处，中东和睦自斯开 古：平平仄仄，平平平仄仄平平 今：平平仄仄，平平平仄仄平平
4、
高考出联，普及有望联家喜 古：平仄仄平，仄平仄仄平平仄今：平仄平平，仄平仄仄平平仄 古：平仄仄平，仄仄仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴 古：平仄平仄，平仄平平仄仄平今：平平平仄，平仄平平仄仄平 习：古仄今平
5、
圣火北京传，奥运精神联四海 古：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄今：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家 古：仄平仄仄仄，仄平仄仄仄平平今：平平仄仄仄，仄平平仄仄平平


第四题：学前考察 （至少五言） 得分：18分 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
一缕乡思引来清音雅韵，淡淡秋心愁木门闲客；
三千断发抛去浊世俗尘，幽幽林夕梦草户芦家。：）
大蒙：有趣：））
第五题：简述题 得分：18分 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
答：没什么计划。要达到的目的就是要毕业，不毕业就接着学下一期，反正俺还小，有的是时间向老师们请教：）
[/Power]

大蒙：水平不错，是学习对联的料子，祝你进步！

一堤烟柳 · 发表于 2005-7-2 00:34

[Power=3] 总得分 90
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 15分（回答的不全面，古韵和今韵是两套系统，对联在声韵方面采用的是双轨制，而且，懂得古韵，可以更好的从古诗联中吸取和借鉴，，，）



我认为很有必要懂古韵。因为古律比今律更使人朗朗上口，富有音乐的美感，极富渲染力。



第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）19分 例：常祖辈国==平上去入



竹腹里发续浴海足物佛==入入上平去入上入入入发：入续：入



江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入入入上去入



吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入平入入入入平平入



别哲甲实失压白合夹浊 ==入入入入入入入入入



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：19分



山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。



翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。



1、



水清渔读月 古：仄平平仄仄，今：仄平平平仄



林静鸟谈天 古：平仄仄平平，今：平仄仄平平



2、



紫燕衔泥归旧宅 古：仄仄平平平仄仄 今：仄仄平平平仄平



红花绽笑贺新春 古：平平仄仄仄平平 今：平平仄仄仄平平



3、



绑架暗杀，西亚祸端从哪起 古：仄仄仄平，平仄仄平平平仄 杀字古韵为仄，今韵为平



 今：仄仄仄仄，平仄仄平平仄仄



商谈共处，中东和睦自斯开 古：平平仄仄，平平平仄仄平平



 今：平平仄仄，平平平仄仄平平



4、



高考出联，普及有望联家喜 古：平仄仄平，仄仄仄平平平仄 望：仄



 今：平仄平平，仄平仄仄平平仄



中学习对，推广无忧对课兴 古：平仄仄仄，平仄平平仄仄平



 今：平平平仄，平仄平平仄仄平



5、



圣火北京传，奥运精神联四海 古：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄



 今：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄



国歌雅典奏，体坛捷报醉千家 古：仄平仄仄仄，仄平仄仄仄平平



 今：平平仄仄仄，仄平平仄仄平平



第四题：学前考察 （至少五言）



请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。 18分（情与景交融的不错）



人喜山花笑



心愁涧水忧



第五题：简述题 19分（还应把创作成联作为努力的方向）



说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？



我想先学对仗，辅以识记古律，然后学习炼字表意，最后学会根据联意对对联。



我希望通过学习能够娴熟的应对，达到能对出自然，感性的联。
苏三：祝MM在学堂学有所得，玩的开心。


[/Power]谢谢苏三老师的指导,我会往这个方向努力的。希望老师日后帮学生严格把关越严格越好，麻烦老师了。谢谢了！

[此贴子已经被作者于2005-7-10 9:26:57编辑过]

风中飞絮 · 发表于 2005-7-2 10:23

总得分：61分
第一讲作业
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：15分
其实我第一个提的问题就是：问老师是不是学对联一定要学好古韵？我正为这个事发愁呢，我喜欢对联，但是我觉得古韵有些字很拗口，背起来没兴趣。倒还是那些：大路对晴空，来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫。。。之类的好记。如果都这么好记的话我N喜欢！
学好古韵不一定是必要的吧？因为我不懂古韵。呵，但我很想学好对联。
第二题：得分：6分
下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 
竹腹里发续浴海足物佛==上去去平入入去上入上 ：入入上入入入上入入入错7
江松仆宋屋旭石桶用独==平平去入平入上上入上：平平入去入入入上去入错5
吉朔何局学伏鸭初渔笔==上入平上上去平平上去：入入平入入入入平平入错7
别哲甲实失压白合夹浊 ==平上去上平入上平上上：：入入入入入入入入入入错9

第三题：得分：10分
请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清渔读月 ——仄平平仄仄 （不按规定做作业）
林静鸟谈天 ——平仄仄平平
2、
紫燕衔泥归旧宅——仄仄平平平仄平
红花绽笑贺新春——平平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起——仄仄仄平，平仄仄平平仄仄
商谈共处，中东和睦自斯开——平平仄仄，平平平仄仄平平
4、
高考出联，普及有望联家喜——平仄平平，仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴——平平平仄，平仄平平仄仄平
5、
圣火北京传，奥运精神联四海——仄仄平平平，仄仄平平平仄仄
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家——平平平仄仄，平平平仄仄平平


第四题：学前考察 （至少五言） 得分：17分 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
出句：春回曲径含香暖 香暧，生硬点
对句：月上朱帘带梦幽
第五题：简述题 得分：15分 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
我就是太想弄清楚一个问题：是不是要学好对联一定要学好古韵？老师能帮我讲一下么？或许我思想里有这样的想法，不懂古韵一样能对好联，但现实中又受拘太多，有一段时间我觉得自己稍懂一些对联的规矩时，思维又太受限制，怕出律联对得很呆板。困惑之中！其实我没什么目标，跟着大家学，因为我喜欢！
大蒙：学习对联不一定要用古韵没错，普通话入联是大势所趋，只是个时间问题。你理解并没有错：））。只是没有按规定做作业！

[此贴子已经被作者于2005-7-18 0:26:44编辑过]

鹤唳九天 · 发表于 2005-7-2 15:42

[Power=4] 第一讲作业 得分：93分



每题20分


第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分


答：有必要。对联是门传统艺术，应该按传统规则来。对联鼎盛时期的清朝人，应该与《平水韵》诞生的年代（南宋编，用的是唐韵）相去甚远，但他们并未因语音有变而改用满族音对联呀：））哈：））））


俺只是个学对联的，只有继承的份，俺可不是有志推动对联艺术与时俱进的名人大家。所以，按传统规则办——学古韵。



第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：19分


答：



竹腹里发续浴海足物佛==入入上入入入上去入入足：入


江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入入入上去入



吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入平入入去入平平入伏：入


别哲甲实失压白合夹浊 ==入入入入入入入入入入



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如：得分：20分


山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。



翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。



1、



水清渔读月



林静鸟谈天



答：古：仄平平仄仄，平仄仄平平。今：仄平平平仄，平仄仄平平



2、



紫燕衔泥归旧宅



红花绽笑贺新春



答：古：仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。今：仄仄平平平仄平，平平仄仄仄平平。



3、



绑架暗杀，西亚祸端从哪起



商谈共处，中东和睦自斯开



答：



古：仄仄仄仄，平仄仄平平仄仄/平平仄仄，平平平仄仄平平



今：仄仄仄平，平仄仄平平仄仄/平平仄仄，平平平仄仄平平



4、



高考出联，普及有望联家喜



中学习对，推广无忧对课兴



答：



古：平仄仄平，仄仄仄仄平平仄/平仄仄仄，平仄平平仄仄仄



今：平仄平平，仄平仄仄平平仄/平平平仄，平仄平平仄仄平






5、



圣火北京传，奥运精神联四海



国歌雅典奏，体坛捷报醉千家



答；



古：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄/仄平仄仄仄，仄平仄仄仄平平



今：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄/平平仄仄仄，仄平平仄仄平平



第四题：学前考察 （至少五言） 得分：17分



请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。



答：



疏枝斜挂月；



小院半掩门。







第五题：简述题 得分：17分



说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？



答：



1、 学会对联，系统地捋一遍对联的系统知识；



2、 学会对对联、赏对联。




[/Power]

大蒙：平仄的基础不错，写联还没有经验！加油吧！

紫萝兰 · 发表于 2005-7-2 16:06

[Power=4] 总得分 86.5第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 16分（回答的不完全） 
答:肯定要学会古韵的了,不然怎么去研究和学习对联的格律. 
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）16分 例：常祖辈国==平上去入 
竹腹里发续浴海足物佛==入平上入入去上入去入 腹：入浴：入物：入
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去平入入上去入 屋：入 
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入平平入入入平平平入 朔：入 鸭：入
别哲甲实失压白合夹浊 ==入入入入入平入入上入压：入夹：入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如： 17.5分
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清渔读月 
仄平平仄仄 [古音]
仄平平平仄 [今音]
林静鸟谈天 
平仄仄平平 [古音]
平仄仄平平 [今音]
2、
紫燕衔泥归旧宅
仄通平平平仄仄[古音] 燕仄
仄仄平平平仄仄[今音]

红花绽笑贺新春
平平仄仄仄平平[古音]
平平仄仄仄平平[今音]
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起
仄仄仄仄, 平仄仄平平仄仄[古音]
仄仄仄仄, 平仄仄平平仄仄[今音] 杀：平
商谈共处，中东和睦自斯开
平平仄仄, 平平仄仄仄平平[古音]
平平仄仄, 平平平仄仄平平[今音]
4、
高考出联，普及有望联家喜
平仄仄平, 仄仄仄通平平仄[古音] 望：仄
平仄平平, 仄平仄仄平平仄[今音]
中学习对，推广无忧对课兴
通仄仄仄, 平仄平平仄仄平[古音] 中：平
平平平仄, 平仄平平仄仄平[今音]

5、
圣火北京传，奥运精神联四海
仄仄仄平通, 仄仄平平平仄仄[古音] 传：平
仄仄仄平平, 仄仄平平平仄仄[今音]

国歌雅典奏，体坛捷报醉千家
仄平仄仄仄, 仄平仄仄仄平平[古音]
平平仄仄仄, 仄平平仄仄平平[今音


第四题：学前考察 （至少五言） 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。 18分 （意境，平仄对仗都不错，只是红莲好象应该开在夏天吧，春字换一下会更好些）
春风吹绿柳
细雨沐红莲
第五题：简述题 19分（实在） 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
答:能熟记古韵和掌握对联格律,认真听老师讲课和完成作业,努力使自己能够对简单的联.
发了N次都编辑不了以至前功尽废,作业重新做了N遍了.已经失去耐心胡乱作答了,请老师原谅 
苏三：难为MM了，佩服MM的认真，祝在学堂学的开心。[/Power]
草香香：你是说编辑威望贴吗？点左边“威望贴”后，消去框内1000,填上3或4。确定之后，这个框里就会出现：{Power=4} {/Power}（为了能看见，我将括弧改了，你可别改哦）然后将作业内容放在两括弧之间，即可。

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