16班叹息补交第一讲第二讲作业（已评）

叹息

各位老师好，由于当初俺没仔细看新手帖，导致不知道班级密码，所以一直没有做作业。直到前几天看到群邮件，上面说第三讲作业在班级教室里。因此俺向班主任缅甸哥询问了密码，被老师狠狠地批了一顿。由此，俺感到非常愧疚，也非常对不起各位老师。俺决定自己拍自己一百下以示惩罚 ，也希望各位老师同学能够原谅俺。俺保证以后再也不会出现这种状况了，俺的作业从今天会一一补齐。
十六班一讲
作业
学号：16069名字：叹息
得分：
一、选择题（每题至少一个正确答案，多选、少选、错选，都不得分，每题4分，共20分）
1、对联按照用途分，可分为（）
A、春联    B、楹联    C、贺联   D、挽联   E、赠联   F、中堂联
2、对联六要素（   ）
A、字数相等   B、内容相关   C、词性相当   D、结构相称   E、节奏相应   F、平仄和谐
3、词性相当的要求中，对虚词要求（   ），对实词要求（   ），对修饰词要求（  ），对中心词要求（  ）
A、宽松、宽松、严格、严格    B、宽松、严格、宽松、严格  C、严格，宽松、严格、宽松   D、严格、严格、宽松、宽松
4、结构相称是指（  ）
A、句式结构一致   B、词组结构一致   C、词性一致   D、上下联内容一致
5、平仄和谐，就狭义讲指（  ）
A、平仄平行   B、平仄相对   C、平仄交替  D、平仄随意
二、名词解释（每题10分，共30分）
1、什么是隔？
就是指上下两联之间缺少了必要的内在联系。隔有景隔，情隔，意隔。
2、什么是合掌？
所谓合掌，就是同义词（特别是名词）在本句或上下联中同时出现，同时，出对句联意没有转折或递进，说的是同一句话，严格说来也是合掌。
3、什么是词性相当？
“词性相当”是对联的语法要素，其含义是：上下联相对应的每个词的词性，应属同一类别。即名词对名词，动词对动词，等等。
三、判断题，请根据对联六要素判断下列几组句子是否是对联，认为是的填“是”，认为不是的填“否”，每题5分，共20分。
1. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（ 是 ）
2. 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 （  是）
3. 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（否）
4. 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（是）
四、对句题，每题10分，共30分。
1、云天排雁字[风中箫]
   海水遣鱼文【叹息】
2、竹篱难挡山中月【高原汉子】
   户牖大开灞上风。【叹息】
3、稻浪流金香垄上【缅甸哥】
   农汗挥雨夏春时【叹息】

                               
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叹息

联都对联学堂初级十六班第二讲作业：
学号：16069 姓名：叹息  得分：
一、选择题。每小题5分，共10分。
1、请在下列选项中为“月送花香浮小院”选择最为合适的下联（ ）
A 红花绿叶映山前   B 风摇竹影到幽斋
C 梦随春风到天明   D 风吹萤火到满园
2、请在下列选项中为“梨花院落溶溶月”选择最为合适的下联（ ）
A 急雨沙滩点点坑   B 带雨浮萍点点青
C 榆荚临窗片片云   D 柳絮池塘淡淡风
二、成语配对，请在下列四字成语中挑选出合适的成语，组成四副四言对联。每小题5分，共20分。
去伪存真 学富五车  引狼入室  动如脱兔  扬长避短  卧虎藏龙
呆若木鸡 生死相依  缘木求鱼  与时俱进  守株待兔  休戚与共
1：休戚与共
   生死相依
2：引狼入室
    卧虎藏龙
3：动如脱兔
   呆若木鸡
4： 扬长避短
   去伪存真
三、成联重组，请将下列打散的字词重组为完整的成联。每小题10分，共20分。
1、十亩，琴，夜，鹤，横，香雪，秋，苍烟，一亭，放。（提示：七言联）
重组：十亩苍烟秋放鹤
      一亭香雪夜横琴
2、槛前，图画，知是， 此日，楼外，何年，须看，山川，天工，烟雨。（提示：单比为两分句，4+6格式）
重组：楼外山川，知是何年图画
      槛前烟雨，须看此日天工
四、请指出下列两幅对联所犯禁忌。每小题10分，共20分。
1、漫步江边观浪涌；
     闲行河畔看波兴。
合掌，上下两联写的都是在江边看浪。
2、径边亦可邀风月；
     风里偏能耐瘦寒。
1有合掌的嫌疑。上下两联同时出现“风”字。
2意隔了。
五、对句。每句10分，共30分。
1、出句：春风谱曲莺啼唱【寂静星空】
   对句：绿水凝妆鸭欣看【叹息】
2、出句：一池菡萏清风里【蓝风景】
   对句：半亩藤花白月中【叹息】
3、出句：临窗小月窥诗案【风中箫】
   对句：进户清风觅画台【叹息】

                               
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蛮儿如斯

叹息，我来跟你作伴了，我的也没交呢

缅甸哥

十六班一讲
作业
学号：16069名字：叹息   得分：84

一、选择题（每题至少一个正确答案，多选、少选、错选，都不得分，每题4分，共20分）20分
缅甸：以后选择题要把答案写在括号里。
1、对联按照用途分，可分为（）
A、春联    B、楹联    C、贺联   D、挽联   E、赠联   F、中堂联
2、对联六要素（   ）
A、字数相等   B、内容相关   C、词性相当   D、结构相称   E、节奏相应   F、平仄和谐
3、词性相当的要求中，对虚词要求（   ），对实词要求（   ），对修饰词要求（  ），对中心词要求（  ）
A、宽松、宽松、严格、严格    B、宽松、严格、宽松、严格  C、严格，宽松、严格、宽松   D、严格、严格、宽松、宽松
4、结构相称是指（  ）
A、句式结构一致   B、词组结构一致   C、词性一致   D、上下联内容一致
5、平仄和谐，就狭义讲指（  ）
A、平仄平行   B、平仄相对   C、平仄交替  D、平仄随意
二、名词解释（每题10分，共30分）25分
1、什么是隔？
就是指上下两联之间缺少了必要的内在联系。隔有景隔，情隔，意隔。
2、什么是合掌？
所谓合掌，就是同义词（特别是名词）在本句或上下联中同时出现，同时，出对句联意没有转折或递进，说的是同一句话，严格说来也是合掌。
缅甸：对合掌的定义还没有深入理解，合掌，其实很简单，就是上下联意思相近或相同，局部字词意思相近，但如果上下联意思不同，就不是合掌。给你举个例子：
大肚能容，容天下难容之事；
开口便笑，笑世间可笑之人。
天下==世间，是同一个意思，但合掌了吗?想一想。-5分
3、什么是词性相当？
“词性相当”是对联的语法要素，其含义是：上下联相对应的每个词的词性，应属同一类别。即名词对名词，动词对动词，等等。

三、判断题，请根据对联六要素判断下列几组句子是否是对联，认为是的填“是”，认为不是的填“否”，每题5分，共20分。20分
1. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（ 是 ）
2. 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 （  是）
3. 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（否）
4. 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（是）

四、对句题，每题10分，共30分。19分
1、云天排雁字[风中箫]
   海水遣鱼文【叹息】
缅甸：格律无误，由情趣入手，但整句显生硬，海上观鱼，我是没见过大海，不知是否有平湖观鱼的效果。得分：7分

2、竹篱难挡山中月【高原汉子】
   户牖大开灞上风。【叹息】
缅甸：灞水之滨有山没有呢？我没去过，不敢妄言。对出句的情感把握还显不够，气势极盛，掩盖了山居情趣。大开二字不妥。6分

3、稻浪流金香垄上【缅甸哥】
   农汗挥雨夏春时【叹息】
缅甸：稻浪流金，在传统认识中，这应该是秋季了，南方的双季稻三季稻这些咱们可以无视，传统的春夏秋冬个人觉得还是以中原地区为准较好。另，出句的香，做动词方才有味，希望叹息同学在以后的学习中，加强对出句的审读。再看一遍，对句的思路或许是倒装，先果后因，此法在流水对中或可，但此处，效果不出，反而别扭了。6分

缅甸哥

联都对联学堂初级十六班第二讲作业：


学号：16069 姓名：叹息  得分：73


一、选择题。每小题5分，共10分。10分
同上，应将答案写在括号中。
1、请在下列选项中为“月送花香浮小院”选择最为合适的下联（ ）
A 红花绿叶映山前   B 风摇竹影到幽斋
C 梦随春风到天明   D 风吹萤火到满园

2、请在下列选项中为“梨花院落溶溶月”选择最为合适的下联（ ）
A 急雨沙滩点点坑   B 带雨浮萍点点青
C 榆荚临窗片片云   D 柳絮池塘淡淡风

二、成语配对，请在下列四字成语中挑选出合适的成语，组成四副四言对联。每小题5分，共20分。15分
去伪存真 学富五车  引狼入室  动如脱兔  扬长避短  卧虎藏龙
呆若木鸡 生死相依  缘木求鱼  与时俱进  守株待兔  休戚与共
1：休戚与共
   生死相依
2：引狼入室
    卧虎藏龙
缅甸：守株待兔==缘木求鱼
3：动如脱兔
   呆若木鸡
4： 扬长避短
   去伪存真
三、成联重组，请将下列打散的字词重组为完整的成联。每小题10分，共20分。20分
1、十亩，琴，夜，鹤，横，香雪，秋，苍烟，一亭，放。（提示：七言联）
重组：十亩苍烟秋放鹤
      一亭香雪夜横琴
2、槛前，图画，知是， 此日，楼外，何年，须看，山川，天工，烟雨。（提示：单比为两分句，4+6格式）
重组：楼外山川，知是何年图画
      槛前烟雨，须看此日天工

四、请指出下列两幅对联所犯禁忌。每小题10分，共20分。10分
1、漫步江边观浪涌；
     闲行河畔看波兴。
合掌，上下两联写的都是在江边看浪。

2、径边亦可邀风月；
     风里偏能耐瘦寒。
1有合掌的嫌疑。上下两联同时出现“风”字。
2意隔了。
缅甸：风，不规则重字。再读读讲义吧。一个联，如何在合掌的同时还能隔阂？这可不是“唯心主义”---你离我很近，却又很远~~

五、对句。每句10分，共30分。18分
1、出句：春风谱曲莺啼唱【寂静星空】
   对句：绿水凝妆鸭欣看【叹息】
缅甸：后三字，三平尾，且对得牵强，欣看==啼唱，偏正==并列，宽了。造句还显吃力，可再加强。5分
2、出句：一池菡萏清风里【蓝风景】
   对句：半亩藤花白月中【叹息】
缅甸：菡萏即花，再对以花，则显重复，就好比我们说这朵花在清风里，那朵花在月色中，呵呵~~余者还不错。7分
3、出句：临窗小月窥诗案【风中箫】
    对句：进户清风觅画台【叹息】
缅甸：有拟人，但显不够自然。6分

叹息

5# 缅甸哥

老师辛苦了。俺以后一定会好好学习，天天向上的。