小渔村第五期二年级（第九讲）D组作业（评阅老师 吴为）

人面桃花相映红

                               
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作业
看图写诗；五律，题目自拟。

自评：
1.格律、韵字、标点及书写格式是否正确；
2.起句选取了哪几个意象（不可超过四个），要注意与主题紧密结合；
3.指出首字的平仄比例（标准 4/4  3/5）；
   指出韵字的阴阳比（标准 1/3  2/3）；
   指出韵字的词性 。
4.承句和转句，必须是偶句；两句的名词位置错开了吗？是14、25 手法吗？

5 .起句用兴了吗？合句 有比吗？

丰收一

《五律  小河塘》
轻纱笼醉塘，小草溢清香。
燕绣柔春碧，鸭追媚尾藏。
旋波偏出韵，荡柳又书章。
偶听莺声唤，邀请伴舞翔。

1.格律、韵字、标点及书写格式是否正确；
正确
2.起句选取了哪几个意象（不可超过四个），要注意与主题紧密结合；
起律意象：纱、塘、草，与主题紧密结合
3.指出首字的平仄比例（标准 4/4  3/5）；
4/4
   指出韵字的阴阳比（标准 1/3  2/3）；
2/3
   指出韵字的词性 。
塘：名词阴平、香：形容词阴平、藏“动词阳平、章：名词阴平、翔：动词阴平
4.承句和转句，必须是偶句；两句的名词位置错开了吗？是14、25 手法吗？
承句25，转句14
5.起句用兴了吗？合句 有比吗？
起句用了兴，合句有比

涛声依旧

五律  农家乐
竹影映春水,柳丝描翠薇。
鸭随芳草戏,牛踏晚霞归。
唤女盛新笋,呼儿入酒帏。
何愁无美食,欢笑满园扉。

静听松涛

五律。《柳湖春影》
渔乡谁染绿，秀水蕴新词。
湖静连天碧，舟闲戏鸭漪。
鸣蛙频击鼓，翠柳喜描眉。
景媲寅公画，春娇游客痴。

                       注：寅公。唐寅 唐伯虎。
自评：1.格律、韵字、标点及书写格式正确：                                 2.起句选取了三个意象（不可超过四个），与主题紧密结合。（渔乡/秀水/词）。
3.指出首字的平仄比例（标准 4/4  3/5）；
   指出韵字的阴阳比（标准 1/3  2/3）；

   指出韵字的词性 。
答案：首字的平仄比例（标准 5/3）
指出韵字的阴阳比（标准  2/2）
韵字的词性：（1.）词/名词 阳平 。（2.）漪/动词 阴平。 （3.）眉/名词 阳平。（4.）痴/形容词 阴平。
4.承句和转句，均是偶句；两句的名词位置错开了。是14、25 手法。承句/名词（湖/天/舟/鸭）位置是14.        转句/名词（蛙/鼓/柳/眉）位置是25。
5.起句用兴了，合句有比。

东西南北风

《五律 清韵》
            万绿又馀加， 千丝泻柳华。
             闲鸭浮静水，戏鸟闹琼桠。
             物润空凝露，心柔风荡纱。
             瑶池何处有，楼榭夕阳霞。
自评：
1.格律、韵字、标点及书写格式是否正确；
正确
2.起句选取了哪几个意象（不可超过四个），要注意与主题紧密结合；
起律意象：绿，柳丝，与主题紧密结合
3.指出首字的平仄比例（标准 4/4  3/5）；
5/3
3 .  指出韵字的阴阳比（标准 1/3  2/3）；
3/2
   指出韵字的词性 。
动或名词
4.承句和转句，必须是偶句；两句的名词位置错开了吗？是14、25 手法吗？
承句25
5.起句用兴了吗？合句 有比吗？
起句用了兴，合句有比

临海听风

五律•春江
一江春水流，野鸭动情游。
绿树随风摆，蓝天飞鸟留。
渔夫抛大网，幽梦驾栏舟。
人处自然美，忘身一辈愁。
自评：
1.格律、韵字、标点及书写格式正确；
2.起句选取了的意象有：一江，春水，野鸭；
3.首字的平仄比例： 4/4  ；
  韵字的阴阳比： 2/3；
  韵字的词性 ：动词有流、游、留、愁。名词有舟。
4.承句和转句，是偶句；两句的名词位置没有错开。

小河弯弯

湖边
远岸烟笼翠，湖湾绿柳伸。
清波鱼戏影，碧水鸭迎宾。
鸟藏弄弦韵，君临洗俗尘。
缘何才子众，美景幻而真。



自评：
1.格律、韵字、标点及书写格式是否正确；正确2.起句选取了哪几个意象（不可超过四个），岸、烟、湖湾、柳要注意与主题紧密结合；紧密结合主题3.指出首字的平仄比例（标准 4/4  3/5）；远鸟碧美仄 清缘湖君平
   指出韵字的阴阳比（标准 1/3  2/3）；伸阴平。宾阴平。真阴平。尘阳平。
指出韵字的词性
。伸（动）、宾（名）、尘（名）、真（形）
4.承句和转句，必须是偶句（是）；两句的名词位置错开了吗？（错开了）是14、25 手法吗？（不）
5 .起句用兴了吗？（不知道）合句
有比吗？（有）错开了
远岸轻烟笼，湖湾绿柳伸。
黄莺弹曲韵，野鸭逐波粼。
舟剪浮云影，君临洗俗尘。
缘何才子众，美景幻而真。。