小渔村第三期高级班第一讲A组作业

兰舟一叶

填一首行香子，题目自拟。
要求：
1、自评：五条以上；
2、互评：楼下评楼上的。
作业截止时间：2013年3月7日（周四）

碧月墨学

行香子 初入母校

闹市纷呈，院径幽生。晨风清，求学程征，校园几处，观遍新迎。感师情浓，友情厚，七情平。

身依立柱，雕墙璃瓦，重群楼，流水谁争。诗心撩拨，碧柳莺鸣，写红尘扬，世尘定，俗尘惊。

自评
格律无误
平水韵；下平 八庚
五音；微音
有待更加努力

夜雨携来杏花红

行香子-藏猫猫
摘得新红，潜入青丛。
欲侦查、几个孩童。
鸟儿不语，柳叶葱茏。
对满湖烟，满湖水，满湖风。

久寻无果，忽转青瞳。
便高呼、已过蛇踪。
身前扑簌，背后咕咚。
现一花裙、一皮帽，两张弓。
自评：
一、选用韵木是太合适。
二、上下片衔接还好，木觉得断裂。
三、写的是童趣感觉结句木是很满意。
四、满意的地方是趣味写出来了。
五、忽转青瞳，悠些些的凑了！

夜雨携来杏花红

碧月墨学 发表于 2013-3-2 17:25

                               
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行香子 母校

闹市纷呈，院径幽生。晨风清，求学程征，校园几处，观遍新迎。感师情浓，友情厚，七情平。
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行香子 母校

闹市纷呈，院径幽生。晨风清，求学程征，校园几处，观遍新迎。感师情浓，友情厚，七情平。
闪光璃瓦，雕墙立柱，重群楼，流水谁争。诗心撩拨，碧柳莺鸣，写红尘扬，世尘定，俗尘惊。
中仄平平（韵），中仄平平（韵）。中平中、中仄平平（韵）。中平中仄，中仄平平（韵）。仄中平中，中平仄，中平平（韵）。
中平中仄，中仄平平（韵）。中平中、中仄平平（韵）。中平中仄，中仄平平（韵）。仄中平ˇ中，中平ˇ仄，仄平ˇ平（韵）。
问好墨学：
1.感觉情深意真，写出了对母校的深厚感情。
2.开篇用了对比的手法，学习了！
3..领字用的木是很妥，老师课堂说以去声为好，而你的用了上声。例如：感师情浓的’感”、 写红尘扬de “写”。
4.下片的“雕墙立柱”老师给的词谱是“中仄平平（韵）”貌似木有遵循。
5.整首词脉络还通。只是“重群楼”木是很好理解呢！
夜雨妄评了。木对之处见谅！

等风吹来

小渔村第三期高级班A11-等风吹来第一讲作业
《行香子·秋寒》
     文/等风吹来
落叶飘扬，伏草枯黄。
秋风乱，频动轻裳。
才逢冷露，又遇寒霜。
正一丝风，一丝雨，一丝凉。

关山路远，云遮水长。
雁南飞、音讯难详。
天涯望断，别绪愁肠。
却山仍遥、人仍杳，梦仍殇！

自评；
1；检验格律正确。
2；韵部七阳韵部，属于商音，穿鼻音。
3；双调小令，六十六字，上片五平韵，下片四平韵。
4；过片尚可，煞尾余味不足。
5；词句略过忧伤。

碧月墨学

碧月墨学 发表于 2013-3-2 17:25

                               
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行香子 母校

闹市纷呈，院径幽生。晨风清，求学程征，校园几处，观遍新迎。感师情浓，友情厚，七情平。
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谢谢夜雨携来杏花红的点评，辛苦了，你是一位认真的童靴，重群楼 本意想表达重重高楼林立。呵，真诚的欢迎常来拍砖啊:handshake

慕苏子蓝

A19-慕苏子蓝
《行香子·吟秋》
闲坐凉亭，贪看流萤。
享山间，阵阵风清。
镜池波影，潋滟幽明。
见栖云白，半湖碧，数峰青。

南翔孤雁，怎寄秋声。
叹流年，枉自前行。
若能一度，携手卿卿。
定几分痴，几分醉，几分惊。
自评：韵部第十一部。第一首行香子，不太如人意。栖云那个栖借了七，算是平列了。惊有惊喜加惊惧，若携手会患得患失之意，没有更好的韵字可以代替了。四字句除了第一个对上了，下片的第一个算不工的对以外，其余都没对，怕对偶，写不好。
上片的秋景美好，但是却不能与他同享，故此有怎寄秋声。应该算承接上了吧。

秋日诗雨

A12---秋日诗雨
《行香子·春》
柳点漪流，花闹层楼，问春风何处停留。
佳人眉上，浪子心头，正风波平，春波皱，眼波柔
斜风紫燕，荡水兰舟，这般景秀色盈眸。
缠绵尽是，谁忍将休，看蝶儿戏，心儿乱，面儿羞。
1.格律无误。
２.韵部无误。
３.尽量对仗。
４.过片不够连续。
５.煞尾韵味不足。

阿维拉

A-03阿维拉
试填《行香子 自家小园》
八九风轻
燕子回京
水天蓝
竹叶青平
常来喜鹊
杨柳垂屏
小园栽种
桃花艳
牡丹荣

何须远去
家园有景
看石榴
常笑开屏
樱桃硕大
柿子添盈
木槿留城  
槐花落
薄荷名

自评：
开始时 用的一东韵 感觉不好 可用的韵字太少。就又改成 八庚韵。没有华丽的辞藻，只是看到八九 九九时节来临。又想到春天后小院的景象。表达了我对自家小院的喜爱。

阿维拉

评楼上 A-12秋日诗雨

A12---秋日诗雨
《行香子·春》
柳钓漪流，花闹层楼，问春风何处停留。
佳人眉上，浪子心头，是蝶儿戏，心儿乱，面儿羞。
斜风紫燕，划水兰舟，但见时秀色盈眸。
缠绵尽对，谁忍将休，正风波平，春波皱，眼波柔。

秋日诗雨的词 比我写的好的多了 我要向大家学习！划水兰舟 改成 兰舟划水 你看如何？

独伫

A-01【独伫】作业
行香子.春思
又是春来，风暖花开。
女儿心、问向谁猜，
一庭烟柳，半水楼台。
看蝶儿飞，蜂儿闹，燕儿偕。

无端愁绪，眉梢堆积。
望镜中、粉面香腮。
青眸暗淡，心事深埋。
却月难托，风难寄，雁难差。

暖阳阳

A14-【冬日暖阳 】作业：

行香子· 咏春
一梦窗明，紫气东更。水波平、映碧邀琼。
天蓝影粹，陌上欢行。看园中竹，风前柳，叶间莺。
潇潇吟唱，漫漫趋迎，忘尘间，浮事空名。
同君共赏，锦绣春城。叹花香暖，阳光好，蝶身轻。

自评：
1、用韵，词林正韵【第十一部】平声：八庚九青十蒸通用 一韵到底。
2、词牌格律无误。
3、选韵用韵还在学习中，不是太恰当。
4、整体感觉词味不足，上下片衔接还算顺，词调轻快符合游春心境。
5、煞尾余味太弱。

敬请同学点评！在此谢过，学习！敬茶！

暖阳阳

独伫 发表于 2013-3-4 23:12

                               
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A-01【独伫】作业
行香子.春思
又是春来，风暖花开。

A-01【独伫】作业
行香子.春思
又是春来，风暖花开。
女儿心、问向谁猜，
一庭烟柳，半水楼台。
看蝶儿飞，蜂儿闹，燕儿偕。

无端愁绪，眉梢堆积。
望镜中、粉面香腮。
青眸暗淡，心事深埋。
却月难托，风难寄，雁难差。

A14-【冬日暖阳】妄评：
1、格律无误，一韵到底。词林正韵【第五部】
2、上片直击主题以春入笔，牵出人物心情，景物烘托自然。下片转写情绪低沉，与明媚春景形成反差，对比强烈。上下片转接
3、只是觉得下片的月、风、雁，似乎和春的主题不合，冬日暖阳个见。
4、煞尾很有余味。
5、整首词结构清晰，脉络流畅，文笔自然。

水平有限，如有不妥之处请见谅。

断肠春江

A-13断肠春江作业：

行香子  游春

一夜风声，三月晴明。恰双休，历遍春城。
娇黄引路，浅碧随行，笑霎儿痴，霎儿走，霎儿停。

检点人生，跌宕心旌。这时节，执手卿卿。
小桥流水，杨柳青坪。更一声鸭，一声燕，一声莺。

暗殇

A-02 阿彪作业
行香子   踏春

新雨初晴，草木争荣。
茵茵岸，多少流莺。
泛舟江上，惬意心生。
欲一壶沽，一杯尽，一杯倾。

酒醒何去，且效陶盟。
蝶嬉处，花伞娉婷。
不为郎约，只为词情。
恁《醉桃源》《寻芳草》《踏莎行》。

自评：
1、用韵，词林正韵【第十一部】平声：八庚九青十蒸通用 一韵到底。
2、词牌格律无误。
3、全篇围绕踏春展开，韵律比较轻快。
4、自我感觉上下片衔接还算顺。
5，煞尾用了双关，也不知如此行不行。

夜雨携来杏花红

A10-蛋蛋
行香子··
一缕青丝·两道弯眉，似相思，还盼春回。月上楼阁，影入藩篱，似当年曲，他年梦。少年痴。
深深庭院·淡淡花期。错时光·倦鸟都离。忧伤四季·疲惫双椅。切伴君长·为君醉·问君知？

布衣兰心

A17-布衣

行香子

四野无尘，灯火黄昏。
捻清诗，方晓词贫。
窗前坐地，素面微醺。
对夜来风，夜来月，夜来云。

旧梦遥遥，莫去追寻。
更休问，谁假谁真。
由来至乐，总属闲人。
看梅花开，桃花谢，柳花新。

阿维拉

阿维拉 发表于 2013-3-4 19:30

                               
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评楼上 A-12秋日诗雨

A12---秋日诗雨

再看下

寒江雪儿

A16-寒江雪作业
   行香子 冬去
山径云微，篱畔芳绯。
石犹凉，清涌相随。
苍空渐晚，野陌谁吹。
怅林中风，苔边鹤，指间棋。

素雪而今，尽润香泥。
不堪留，几度蟾辉。
何如归去，舒了愁眉。
忆那支箫，那潭月，那株梅。

自评：
1：用韵，词林正韵第三部平声 四支五微八齐十灰【半】通用一韵到底。但不精确。
2：词牌格律无误。
3：上下片两结皆以一个去声字领下三言三句。
4：全篇以冬去为主题展开，上下片衔接还可以吧。
5：煞尾余味。
6：立意不够新颖。

二愣子

A组07春不管

行香子

声乐凌空，佳节瞳瞳，尽家思日夜匆匆。车穿野岭，意已千穹，纵身南北，路途阴，心相通
客居求功，锦羽未丰，终日里露饮餐风。甘来苦尽，孝感亲洪，趁树繁茂，草青碧，志图鸿。


自评：1.选东韵以让声音明快。
2.选题是年的影响，挥之不云的是思乡
3.用词不美，不柔，
4.最后一句真不好写，想得我头痛，
5.不够欢快