本帖最后由 揽翠 于 2013-11-28 00:19 编辑
A05揽翠第四讲作业
鹧鸪天
几度依稀到沈园,宫墙柳老不吹绵。
黄藤酒淡情难禁,小陌梅疏影自怜。
池不复,水无言,相思一缕越千年。
清风怎解飞花语,嬉笑痴情老泪缠
来之缘班主任点评 揽翠你好,叫你写一首咏物的《 鹧鸪天》看好题在写
柳老不吹绵与飞花语情景上矛盾。小陌梅疏与飞花 还不是一个季节
场景太乱,句与句之间都要有联系,不是乱凑的。
改改吧,期待你的进步
首先感谢来之缘班主任付出了时间来点评。
我想说说我的看法。
第一, 咏物词,我以为思想感悟也是一种无形的事物吧。咏物作业没有规定要咏有形还是无形物。 第二、试着分析一下我的词
1、写作思路出处:
陆游有关沈园的诗词。除去非常著名的钗头凤还有以下几首很令人难忘; 七十五岁时,写下“沈园怀旧诗"两首:
其一:
梦断香消四十年,沈园柳老不飞绵。 此身行做稽山土,犹吊遗踪一泫然。
其二:
城上斜阳画角哀,沈园无复旧池台。 伤心桥下春波绿,疑是惊鸿照影来。
81岁时又写下“梦游沈园”诗:
其一:
路近城南已怕行,沈家园里更伤情。 香穿客袖梅花在,绿蘸寺桥春水生。
其二:
城南小陌又逢春,只见梅花不见人。玉骨久沉泉下土,墨痕犹锁壁间尘。
按句分析一下我的词
几度依稀到沈园,宫墙柳老不吹绵。 这句的意思是几次读陆游的诗词,仿佛看到陆游依旧在沈园凭吊唐婉,沈园里的老柳都已经不飞花了,他还在念念不忘唐婉。
黄藤酒淡情难禁,小陌梅疏影自怜。
这句的意思酒已淡去,梅也老疏,陆游怀念唐婉的情却不散去,剩下一个老人面对旧情孤零戚然。
池不复,水无言,相思一缕越千年。
旧池不复,碧水无言,这相思却相传至今近千年 从第一首钗头凤算来算来至今大约已经850年左右了,这里的越千年有点不准确了,改做近千年更严谨一些吧。
清风怎解飞花语,嬉笑痴情老泪缠。
这句的意思;这世间谁能解飞花的故事,不解的都在笑陆游的痴情。 飞花呼应首句的柳絮,柳絮飞与不飞的花语谁懂,这里指陆唐的爱情。
关于飞花和小陌梅疏不是一个季节的问题,我没有仔细考证过,但是我在鹅黄吐翠的季节拍到过北京植物园的梅林也是花苞初上枝头,由此推测岸柳飞花的时候,梅花似乎也已经到了疏日。
顺便说一句,腊梅和梅花不是一种。不同品种不同地区的梅花的花季,也不相同。 词里的飞花也和梅花没有什么必然联系。
修改
鹧鸪天
几度依稀到沈园,宫墙柳老不吹绵。
黄藤酒淡情难禁,小陌梅疏影自怜。
池不复,水无言,相思一缕近千年。
清风怎解飞花语,嬉笑痴情老泪缠。
说点题外话;
2013-11-12天之缘 10:01:56
你好,十五期要清群了,请你把作业补齐。你要珍惜这次学习的机会,因为沙漠玫瑰老师是小渔村最好的老师,小渔村很多主讲都是他培养的,包括红牛校长。
想不想学回个话,我在给三天补作业的机会
以上这段话是来之缘班主任小窗给我的,我很感谢。我也回话做了说明,并不是不做作业,是我因病住了十九天医院那天刚好出来,住院不能听课我是请了假的。第二讲和第三讲我都没有听到课,对我第四课作业肯定有影响。之所以我身体不好还不想退出去,是因为看到玫瑰老师的讲课很精彩,不舍得离开!因为喜欢诗词,所以还在坚持,但是我即便再努力,也很难赶上现在的年轻人的思维,谢谢来之缘班主任还能期待我的进步!呵呵,说老实话您的点评已经让我觉得自己写的一无可取之处,不知道如何修改了。
谢过蓝才老师指点,再改。
鹧鸪天
几度唏嘘叹沈园,宫墙柳老不吹绵。
黄藤酒淡情难禁,小陌梅疏影自怜。
惊鸿杳,绿波寒,却将缱绻诉千年。
东风若解红尘事,何不飞花抚梦残。
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