(已覆) 问诊

糊涂

题世纪农民
文/糊涂
熏风扑面总含情，世纪农民别样耕。
一页心扉栽五柳，几围场圃养三牲。
画中喜看姨娘舞，闲里聆听李杜声。
衣锦香车凭笑语，不无识我种田兄。

糊涂

静候老师讲评！

望海

学习好律。。。。。。。。。
一页心扉栽五柳，几围场圃养三牲。
画中喜看姨娘舞，闲里聆听李杜声。

喜欢对偶句，个人感觉颌联更好于颈联，也感觉虽然不犯，但是ing太多。愿意听通校拍我。

糊涂

望海老师说的指聆听吗？

糊涂

对。得改

阿门

学习。。。。。。

糊涂

题世纪农民
文/糊涂

熏风扑面总含情，世纪农民别样耕。

一页心扉栽五柳，几围场圃养三牲。

画中喜看姨娘舞，闲里常闻李杜声。

衣锦香车凭笑语，不无识我种田兄。

糊涂

改改更糊涂

通八洲

[世纪农民] 这诗题很特别。是指杂交水稻之父，或指把沙漠变良田的科学家吗？

糊涂

这里指现时代的新型农民。区别于以前那种只有面朝黄土背朝天的那些年代的农民了！

糊涂

还是说农民

通八洲

题世纪农民
熏风扑面总含情，世纪农民别样耕。　　
一页心扉栽五柳，几围场圃养三牲。　　
画中喜看姨娘舞，闲里常闻李杜声。　　
衣锦香车凭笑语，不无识我种田兄。　　

起联直接以诗题作点题，宜避。
5句喜，6句里、李同在【上声四纸】，宜避。

[一页心扉栽五柳]下意识便想到陶渊明这位「五柳先生」，「五柳」的「柳」是有其象征含意。自古以来，「柳」在文人心中的地位, 是因为柳的树型优美，树姿自然，枝条柔软下垂，树叶青翠碧绿，正合陶潜「不慕荣利」、「忘怀得失」的性格。是值得栽进心扉的。这样看来，下联的三牲便有侮辱斯文之嫌。为切合下联句意和农夫朴素的生活，我提议将上联改成  [一碟甜酸调五柳] ，[五柳] 是粤菜烹调上用五种不同腌菜，切丝与糖醋煮成芡汁，浇在鱼身上，我更喜以之作酱料醮肉的特殊风味。

[姨娘] 是旧社会产物，从前达官贵人的偏房侧室被称作姨娘。现今称母亲的姐姐为 [姨妈] ， 间中亦有称作 [姨娘] 。老顽童亦曾听闻一种小虫被称作 [姨娘] 的。

[李杜] 现代一般多指＂唐朝大诗人“诗仙”李白和“诗圣”杜甫的并称，也有称李白和杜甫为「大李杜」，李商隐和杜牧为「小李杜」。 所以是人名多于其他。[姨娘] 和 [李杜] 成对，过宽了。

[画中喜看姨娘舞，闲里常闻李杜声。] 若将 [姨娘] 看成小虫(名词)，下联用 [杜宇] 鸟名成对，还是可以的。若再进一步消除同部字词桎梏，我提议作如下改动
[忙中间看织娘舞，闲里常闻杜宇声。]

结句联 [衣锦香车凭笑语] ， 真的看不出与农民的关连，除了暗示他们赚个肚满肠肥，可以购买锦衣香车以炫富，别无其他联想。反而 [美食] 则全赖农民的辛劳，[美食锦衣传笑语] 代表享用收成民众的话语，或更切合诗题。我把评语归纳，你看看如何 !

       熏风扑面总含情，新派佃人别样耕。　　
古：平平仄仄仄平平　平仄平平仄仄平
今：通通平仄仄平平　仄仄平平平仄平　
　　一碟甜酸调五柳，几围场圃养三牲。　　
古：仄仄平平平仄仄　仄平平仄仄平平
今：通平平平仄仄仄　通平通仄仄平平　
　　忙中间看织娘舞，闲里常闻杜宇声。　　
古：平平仄仄仄平仄　平仄平平仄仄平　
今：平通通通平平仄　平仄平平仄仄平　
　　美食锦衣传笑语，不无识我种田兄。　　
古：仄仄仄平平仄仄　仄平仄仄仄平平　  
今：仄通仄通平仄仄　通平通仄通平平　

言多了，请谅 !

通八洲

我依韵来一首打油，歌唱我科学家在绿化领域的创举

皇天造物总关情，沙漠重湮变可耕。　　
万顷良田栽五谷，一方沃土牧三牲。　　
夷邦欠奉恭维语，友国皆传颂赞声。　　
奇迹禾桑新面貌，美哉成就弟与兄。

糊涂

谢谢老师辛苦点评！

糊涂

欣赏老师好律！

小径香如故

通八洲 发表于 2018-7-24 19:52
题世纪农民
熏风扑面总含情，世纪农民别样耕。　　
一页心扉栽五柳，几围场圃养三牲。　　

学习通校好评~通校辛苦，，，，