关于殿试第一题的意境。

水月沐头

关于殿试第一题的意境。

胡扒一下表见怪哈。

题目：意境联应对：云展长笺，孤峰直笔书天意。

联中实的部分是云、峰和天，其他的都是虚的，延伸出来的意境。那么如果只看“云展长笺，孤峰直笔书”这九个字，有意境吗？应该说，意象是有的，是生动的，而意境却是没有的！只不过比拟精巧而已，属于手法的高超、想象的神奇。那么关键就在于“天意”二字，这就是意境的核心，点睛之笔。当这个核心加入以后，前后上下都连贯起来了，一气呵成！一副活灵活现的画面展现在我们面前。那么我们要问：什么是天意？

对于这个问题，可能每个人心中的答案都不尽相同。也就是说，这联所表达出的整个意境，可能每个人的理解都有所不同。 “意境”是用来“会”的。“会”得不同，“意境”也就不同。我想这是无可褒贬的。

我想谈谈我是怎么“会”的。

“天意”这个词，一般意义上可以解释为“上天的意志”，换言之就是“非人的力量所能左右的事物”。把这个意义放到句子里去，却发现意境浅薄得很。于是我再问：到底什么是天意？

再一次引申开来，深入挖掘，最后恍然大悟。这个时候“天”在我心中忽然变成一个活生生的生命体。天有她自己的意思，她的意念、思想、脾气。她有时温柔多情，妩媚风流，有时狂暴无情，冷漠阴沉，有时热烈奔放，有时心事重重，有时青春放肆，有时老气横秋。。。。。。云雨雷电是她的喜怒哀乐，风霜露雪是她的爱恨情愁，等等等等。。。。。。此时“天”在我心中还原了一个博大、伟岸、丰富的形象！一切都是天意。

而此刻，当一切归于平静，孤峰说：“天，我葱白你，我要为你直笔而书，我要把你的灵魂你的所有一切原原本本真真切切的统统都写在这绵绵不绝的云笺之上。”

PS：尽管谁都知道这是写不完的，而且写了也白写 ：）

当一切都变得活了，变得有了生命，便能激发无穷的想象空间，意境因此而深远不可测。

下面说说我的对句：

云展长笺，孤峰直笔书天意

礁倾大耳，细浪娓言诉海情

海情是什么？海的情怀，海有万种风情。海的一切都可以理解为海的情怀。但是我不知道这个意思能不能压缩成“海情”两个字， “世情”的说法是比较惯用的，“海情”的说法好象不怎么常用。但我已找不到更能表现这种意境的词了。

海同样具有博大、伟岸和丰富的形象。因为海和天其实是亲姐妹，她们的母亲叫大自然。 PS：父亲不晓得是谁。

还是此刻，当一切都归于宁静，细浪说：“礁，我的老朋友，请伸长你的大耳朵，让我把海的一切，一点一滴地慢慢告诉你。”

当经历过后，领悟了，懂得了，看透了，浪也就柔和了，细了。娓言，娓娓道来，好象说着别人的故事一样。这又是一种通透豁达的情怀，（这是我宁愿犯孤平忌也不肯舍却 “娓”字的原因。）虽是借了细浪作载体，意境依然是海的延伸。

PS：据说浪花就是海的女儿，不清楚生于何年何月。

PS：据说礁石就是山的儿子， 。。。。。。（其中内幕不足为外人道）<

云卷

水月联友对出句的把握无疑是比较到位的，欣赏。补充一点，关于意境，不止在天意一词，还在直笔也是双关的，一是拟孤峰之形，二是用直笔这个词的本来意义，即“据事直书，无所避忌”，与天意结合起来暗喻大笔直书天心民意。

水月联友这个对句还是得到试官的肯定的，且将试官评语复制如下：

出句: 云展长笺，孤峰直笔书天意

对句：礁倾大耳，细浪娓言诉海情

赣鄱哪吒：好一个礁倾大耳，尽现大自然之神奇，妙！此大耳装的是海量的海情，难怪大。唯一的问题是个人不习惯孤平，就按联律通则来吧。佳联。14分

北纬：整体的立意不错，前一个分句想象比较大胆，“娓言”和“海情”有些造痕了，如果再好好研磨应该可以出好句，比如“礁倾大耳，怒浪豪言证海狂”。12分

水月沐头

云卷老师费心了.谢谢!

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