联都学堂简介
楹联专业网站《联都》开设有对联学堂。该学堂成立于2003年,以前主要起到以收集对联基本知识和对联资料,解答联友提出的问题,联友之间的交流等等作用。随着联友越来越多的新情况,这样的功能显然难以满足联友的需要,不利于对联基本知识的学习、传播、普及和推广,也有负学堂的宗旨。在中国楹联学会第五次全国代表大会上,孟繁锦会长所作的报告中,对于今后如何重视网络对联的问题作了重要的阐述。报告指出:“楹联文化要走向媒体、走向网络,不断开辟楹联文化传播的新渠道”。在联友不断的要求下,同时也是为落实中楹会的精神,我们决定开办正规的网络对联速成班,为楹联的传播、普及、推广,尽我们微薄之力。于是,我们调整充实了学堂教员,增加了师资力量;编写学习讲义。经过一个月的紧张筹备,联都第二级网络对联初级二班于2005年3月1日顺利开班了。报名参加学习的学员达到了130人,比上一班增加了七八成。从目前情况看,学习氛围和效果都不错,已步入正轨。现将学堂情况简介如下:
一、办学宗旨:普及对联基本知识,继承优秀文化传统。
二、学习的目的:通过这次学习,使朋友们学会和掌握对联基础知识,能初步学会对联的创作,能对付平常生活当中的对联写作任务。或是为人民服务。
三、培训时间:为三个月
四、教学大纲:1、了解、熟悉楹联平仄、对联格律等基础知识。2、初步掌握对联的各种创作方法。3、能够创作日常生活、工作中所遇到常用对联。
五、学堂成员构成:1、校长:潇湘妃子(联都站长、管理员、中联会会员)、大蒙(联都超阶版主、中联会会员)。妃子责任:主管联都全面工作。大蒙责任:管理学堂全面工作,学堂课程设计,讲义编写,作业设计,参考答案的制作,批改作业,回答学员提出的问题。 2、教员:苏三(联都超阶版主)、凤凰醉(联都版主)、阳光在线(联都版主)、封素(联都版主)。责任:协助校长管理学堂,作业批改和讲评,回答学员提出的问题,编学号,公布成绩等等。
六、课程安排:(每讲都安排有作业)
1、第一讲:平仄学习 三月上旬
2、第二讲:对联的格律 三月中下旬
3、第三讲:对联的六大要素 四月
4、第四讲:对联禁忌 五月上旬
5、第五讲:对联的谋篇 五月下旬
6、第六讲:对联的撰写方法 六月
7、毕业考试 七月上旬
自学部分为:对联的产生,对联的特性,对联的功能,对联的源流,对联的发展史,对联的分类,对联的欣赏,对联的书写(书法)和张贴方法等。(联都书库中有)
七、学堂纪律:
1、互相尊重,互相帮助,互相团结。讨论问题时要心平气和,不要吵架,不要谩骂,不要互相攻击。
2、认真学习讲义,认真学习他人长处,一步一个脚印,一个问题一个问题地解决,稳扎稳打,稳步前进。不明白的地方,可以在学堂QQ群里提问,可以在学堂里发贴提问,也可以用悄悄话向老师提问。只要肯学习,肯钻研,没有学不会的东西。
3、认真、按时完成作业,不要半途而废。
4、作业提交办法:学堂会设作业提交专贴,学员跟贴发出,然后设置威望值3-才可以阅览即可。这样就不会互相抄袭作业了。
八、第一讲作业学员优秀对联选登
兴冲冲,双手敲开平仄路;
情切切,一心踏上对联桥。 (牛奶冰激凌)
得玩且玩,一腔快意习国粹;
没事找事,半把年纪学对联。 (开口笑)
荷塘浮冷月;
竹径过幽风。 (学而)
自在听涛楼上客;
悠然捉月水中舟。 (乱披风)
雨过汀洲桃吐蕊;
春行晓岸柳含烟。 (蘋儿)
蔷薇小院诗肩瘦;
琥珀香茗玉指寒。 (丁香空结)
风携草色描春面;
雨带荷香吻夏魂。 (弦歌)
两袖清风,执三尺教鞭开混沌
满腔热血,站一方讲台育英才 (白云居士) 喜欢该联立意,就不计较下联平仄了:)
咦,锦鲤能追日?
嘿,蜈蚣也上天。 (水澹澹兮) 注:该联写放风筝
梅枝凝雪笑寒露
花蕾迎风渡暗香 (懒散的尘)
梅舞春风,山裹花衣迷鸟雀;
燕裁岸柳,水浮画舫醉鸳鸯。 (常春花) 注:上联写梅花山 下联写玄武湖
雨过天晴,枝头细叶才刚醒;
风拂水暖,湖面野鸭早已知。 (ultestx)
静夜临屏,磨纤九指皆如我?
寒窗炼字,皱断双眉只为诗。 (柳含烟)
琴携柳韵逐云去,
诗沁梅香入梦来。 (嘉言)
初入联都学对韵
且跟前辈试啼声 (子非鱼)
泛酒随波豪举止
乘舟弄月雅言谈 (草香香)
欢送美猴,天女当空抛玉瓣;
喜迎金凤,山神对镜换银装。(武陵童生)注:以“飞雪迎春”为题自拟鸡年春联
戏水野鸭知水暖;
衔泥家燕喜泥香 (武陵童生)
驾长风,阅江山万里
驭鹏鸟,观美景千重 (丑小鸭)
绽放满天何袅袅
消融一地太匆匆 (涓流)注:该联写春雪
爵士鼓打来,嘭哧嚓啧嘭哧嚓啧响;
电子琴弹出,唆哆咪来唆哆咪来声。 (喜常新)
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