二期一年级B组三讲作业提交处

漠漠

B组组长七仙姑三讲作业
作业：
列出五首自己读过的唐诗三百首中的七律，并：
1.结合二讲三讲讲过的起句承句的注意点，去认真领会作者的起句承句，看有无和我们课堂所交流的知识相矛盾的地方。
2.大声的朗读出来，一首诗至少读三遍。
3.说出每一首诗首字的平仄分配比。
4.说出每一首诗的立意
5.用自己的语言总结出三讲讲过的承句写法的注意点
a《登黄鹤楼》
作者：崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
b《行经华阴》
作者：崔颢
迢峣太华俯咸京，天外三峰削不成。
武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。
河山北枕秦关险，驿路西连汉畤平。
借问路旁名利客，何如此处学长生。
c《望蓟门》
作者：祖咏
燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌，
沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。

d《九月登望仙台呈刘明府容》
作者：崔曙
汉文皇帝有高台，此日登临曙色开。
三晋云山皆北向，二陵风雨自东来。
关门令尹谁能识，河上仙翁去不回。
且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。

e《送魏万之京》
作者：李颀
朝闻游子唱骊歌，昨夜微霜初度河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。
莫是长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
1、结合二讲三讲讲过的起句承句的注意点，去认真领会作者的起句承句，看有无和我们课堂所交流的知识相矛盾的地方。
a、《登黄鹤楼》这首诗的起句：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。首先这个起句做到扣题了，点名了登临之地--黄鹤楼，而且也交代了此楼得名缘由。
       承句：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。前分句承起句黄鹤去，黄鹤一飞冲天，后分句自然而然的写到了白云，这是扩展。和我们课堂讲的
没有冲突。
   b、《行经华阴》这首诗的起句是;迢峣太华俯咸京，天外三峰削不成。也做到扣题了，前分句：迢峣太华俯咸京，写出了华山俯视秦之都成咸阳，
后分句写了华山的三座高峰。
       承句：武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。承句的前分句的武帝祠是华山一大景观，所以是承接起句的，承句的后分句仙人掌也是华山奇景，
我觉得这事扩展，为转句蓄势的。这和所讲内容并不矛盾。
  c《望蓟门》这首诗的起句是;燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。起句也入题了，点名了地点--燕台，这大概是望蓟门的所在地了。
            承句：万里寒光生积雪，三边曙色动危旌，写了所见的景色前分句承接起句仍是望之所见，茫茫无际的一片雪野。后分句是前分句的进一步扩展，写到曙色里迎风招展的旌旗，为转句蓄势。和所学内容没有冲突。
d《九月登望仙台呈刘明府容》这首诗的起句是：汉文皇帝有高台，此日登临曙色开。起句点题，登临之地登望仙台，曙色说明时间是早晨。
           承句三晋云山皆北向，二陵风雨自东来。写登临所见之景。和所学能容也没有冲突。
e《送魏万之京》这首诗的起句;朝闻游子唱骊歌，昨夜微霜初度河。起句入题了，骊歌分别的歌，初度河已经离开，扣题目“送”字。
               承句：鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。承句写离别的游子的愁绪，由鸿雁而云山，写景不同，应该是进一步的扩展。只是在这句
里有情的成分在里面。

妄评：分析很好！

漠漠

2.大声的朗读出来，一首诗至少读三遍。
  读过了
3、首字平仄分配情况：a、这首诗的首字有：昔-仄、此-仄、黄-平、白-仄、晴-平、芳-平、日-仄、烟-平。平仄是4比4
                     b、这首诗的首字有;迢-平、天-平、武-仄、仙-平、河-平、驿-仄、借-仄、何-平。平仄是5比3

                     c、这首诗的首字有：燕-平、笳-平、万-仄、三-平、沙-平、海-仄、少-仄、论-仄
。平仄是4比4
                     d、这首诗的首字有：汉-仄、此-仄、三-平、二-仄、关-平、河-平、且-仄、陶-平
。
平仄是4比4
                     e、这首诗的首字有;朝-平、昨-仄、鸿-平、云-平、关-平、御-仄、莫-仄、空-平。平仄是5比3
妄评：正确。
4.说出每一首诗的立意.
a、这首诗是表达思乡之情的主题。作者由登黄鹤楼想到传说中的黄鹤一去不返，只有飘荡在空中的白云千载不变，然后写到在黄鹤楼所看到的景色，
然后由日暮勾起了思家之情。
b这首诗是行径华山时的感慨，规劝争夺名利者放弃争夺之心，能超然物外
c这首诗是写作者愿为国效劳，建功立业。
d这首登临之作表现了作者豁达的胸怀。
e这首诗表达了作者对后生晚辈的规劝和希望
妄评：理解合理。
5.用自己的语言总结出三讲讲过的承句写法的注意点
承句在律诗的作用是承接和扩展。这就要求承句要对起句进行承接，一般来说这个承接作用由承句的前分句完成。承句的后分句要在前分句的基础
上有所扩展，递进，因为承句的后分句的扩展是为了更好的向转句转的，所以要注意过渡和衔接的自然。

妄评：正确！组长的作业是本组中我看到的最好的一份作业！继续努力！

漠漠

B2联林探秘三讲作业

一、秋雨叹三首
其二
杜甫
阑风伏雨秋纷纷，四海八荒同一云。
去马来牛不复辨，浊泾清渭何当分？
禾头生耳黍穗黑，农夫田妇无消息。
城中斗米换衾裯，相许宁论两相直?
1、起句扣题，表达秋雨的连绵不断。承句说明雨水导致牛马难辨，泾渭无法分清。承句也是一种扩展。和所学内容一致。
2、大声朗读三遍。
3、该诗首字的平仄分配比：
阑（平）四（仄）去（仄）浊（仄）禾（平）农（平）城（平）相（平）
平仄分配比是：5比3
4、该诗的立意：
反映当时秋雨连绵，造成物价飞涨，而官吏舞弊，表达出作者对人民疾苦的关心与担忧。

妄评：该首不是七律。
二、悲青阪
杜甫
我军青坂在东门，天寒饮马太白窟。
黄头奚儿日向东，数骑弯弓敢驰突。
山雪河冰野萧瑟，青是烽烟白人骨。
焉得附书与我军，忍待明年莫仓卒！
1、起句扣题，说明我军所处的地方以及当时处于劣势的情况。承句分写安禄山部队目中无人，骄横无比。和课堂所学并不矛盾。
2、大声朗读三遍以上。
3、该诗首字的平仄分配比：
我（仄）天（平）黄（平）数（仄）山（平）青（平）焉（平）忍（仄）
平仄分配比是：5比3
4、该诗的立意：
作者告诫官军应当审时度势，不能轻率出击，感情悲愤、低沉

妄评：该首同样不是七律。
三、望岳
杜甫
西岳崚嶒竦处尊，诸峰罗立如儿孙。
安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。
车箱入谷无归路，箭栝通天有一门。
稍待西风凉冷后，高寻白帝问真源。
1、起句扣题，说明远望华山的情景。承句说明作者想用器械登山。和课堂所学并不矛盾。
2、大声朗读三遍以上。
3、该诗首字的平仄分配比：
西（平）诸（平）安（平）拄（仄）车（平）箭（仄）稍（仄）高（平）
平仄分配比是：5比3
4、该诗的立意：
表达出作者对华山的悠然神往。

妄评：该首不是七律，已经超出我所学的范围，对不起不敢评论。
四、堂成
杜甫
背郭堂成荫白茅，缘江路熟俯青郊。
桤林碍日吟风叶，笼竹和烟滴露梢。
暂止飞乌将数子，频来语燕定新巢。
旁人错比扬雄宅，懒惰无心作解嘲。
1、起句说明草堂落成可以俯瞰郊野青葱的景色。承句继续描写草堂竹木的秀气。而且有所扩展。和课堂所学一致。
2、大声朗读三遍以上。
3、该诗首字的平仄分配比：
背（仄）缘（平）桤
（平）笼（平）暂（仄）频（平）旁（仄）懒（仄）
平仄分配比是：4比4
4、该诗的立意：
该诗表达出杜甫在暮春时节草堂的景物和定居草堂时闲适的心情。

妄评：旁，平声字。其余正确。

漠漠

五、秋兴八首
其一
杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
1、起句总写秋天的萧瑟。承句详写巫峡的景色。和课堂所学一致。
2、大声朗读三遍以上。
3、该诗首字的平仄分配比：
玉（仄）巫（平）
江（平）塞（仄）丛（平）孤（平）寒（平）白（仄）
平仄分配比是：5比3
4、该诗的立意：
该诗是写故园的，作者表明自己爱祖国胜于爱家园的情怀。
妄评：“该诗是写故园的，作者表明自己爱祖国胜于爱家园的情怀。”这个立意有待商榷。个见：作者在表达羁旅乡思。
5.用自己的语言总结出三讲讲过的承句写法的注意点
承句在律诗中的作用是对起句的承接，而承句的后分句在内容上比前面有所递进，延伸。但是这种扩展应当有一定限度，要为转句做好衔接和铺垫。

妄评：正确。

漠漠

B--15 云楚
列出五首自己读过的唐诗三百首中的七律，并：
1.结合二讲三讲讲过的起句承句的注意点，去认真领会作者的起句承句，看有无和我们课堂所交流的知识相矛盾的地方。
2.大声的朗读出来，一首诗至少读三遍。
3.说出每一首诗首字的平仄分配比。
4.说出每一首诗的立意
寄李儋元锡
韦应物
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
1、此诗以花开花落，引起对茫茫世事的感叹，起句写时间的流逝，承句紧扣时间流逝，写出对世事变化的感叹。
2、至少读诗三遍。
3、此诗每句首字为：去--仄、今--平、世--仄、春--平、身--平、邑--仄、闻--平、西--平；即此诗首字平仄分配比为3/5
4、此诗意在表达诗人多病想辞官归田，而又在其位而未能尽其事，进退两难的苦闷，需要友情安慰的思绪。
妄评：第一题没有分析怎么起的怎么承的，只是在概括句意。其余题目做的很好。
无题
李商隐
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
1、此诗起句写景，交待了时间、地点、事件，承句续写事件的情况并借景抒情。
2、至少读诗三遍。
3、此诗每句首字为：昨--仄、画--仄、身--平、心--平、隔--仄、分--平、嗟--平、走--仄；即此诗首字平仄分配比为4/4
4、此诗意在表达聚日苦短，离恨绵绵。

妄评：分析不错，对于立意，因为各有说法，有争论，所以不做评判。公说公有理，婆说婆有理。
苏武庙
温庭筠
苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。
茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。
1、此诗起句写景，紧扣题目苏武庙，写苏武庙的情况。承句续写写苏武的生平事迹。
2、至少读诗三遍。
3、此诗每句首字为：苏--平、古--仄、云--平、陇--平、回--平、去--仄、茂--仄、空--平；即此诗首字平仄分配比为3/5
4、此诗是以凭吊古人，颂扬满富名族气节，忠贞不屈的苏武。

妄评：第一题不是让你概括句意，是分析写法，和讲义的是否矛盾。

漠漠

宫词
薛逢
十二楼中尽晓妆，望仙楼上望君王。
锁衔金兽连环冷，水滴铜龙昼漏长。
云髻罢梳还对镜，罗衣欲换更添香。
遥窥正殿帘开处，袍裤宫人扫御床。
1、此诗起句写大清早，宫妃梳洗打扮在楼台祈盼君王的情景。承句续写目光所及之处的景象，并写等待时间的苦楚。
2、至少读诗三遍。
3、此诗每句首字为：十--仄、望--仄、锁--仄、水--仄、云--平、罗--平、遥--平、袍--平；即此诗首字平仄分配比为4/4
4、此诗虽表面写宫妃翘首企盼君王宠信不得，实为将自己比做宫妃。

妄评：和上题同样的不足。
贫女
秦韬玉
蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。
谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。
敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。
苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。

1、此诗起句写贫女的状态，没有见识过绫罗软玉，也因为贫穷不能托媒说亲。承句写风流高雅人人都爱，可惜贫女追求不得。
2、至少读诗三遍。
3、此诗每句首字为：蓬--平、拟--仄、谁--平、共--仄、敢--仄、不--平、苦--仄、为--仄；即此诗首字平仄分配比为3/5
4、此诗表面写贫女的身世，虽有高超的技巧却只能为他人做嫁衣。实际是写自己怀才不遇的感伤，以表达贫苦出身，虽才高八斗，却不能大展期才的，只久屈忍下的不平。
妄评：不，是仄声字，其余不错。第一小题不足之处和上面的几首一样。
5.用自己的语言总结出三讲讲过的承句写法的注意点
承句的注意点重在：承句，首先就是要承接起句；而承句的作用不光要承接起句，还需要对起句有扩展，就是要通过承句将起句铺张开来，并且为转句做准备。既是承句，首先要注重承接、其次要注意扩展。

妄评：正确。

漠漠

B12-乐乐作业

列出五首自己读过的唐诗三百首中的七律
第一首《七律·无题》
              -李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年．
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃．
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟．
此情可待成追忆，只是当时已惘然．
第二首
《登高》

           -杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回.
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来.
万里悲秋常作客，百年多病独登台.
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

第三首：《七律·书愤》 陆游

早岁那知世事艰？中原北望气如山。

楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪仲伯间？
第四首：《七律·九月登望仙台呈刘明府容》 崔曙

汉文皇帝有高台，此日登临曙色开。

三晋云山皆北向，二陵风雨自东来。

关门令尹谁能识，河上仙翁去不回。

且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。
第五首：《七律·春思》黄甫冉

莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。

家住层城临汉苑，心随明月到胡天。

机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。

为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。

1.结合二讲三讲讲过的起句承句的注意点，去认真领会作者的起句承句，看有无和我们课堂所交流的知识相矛盾的地方。
第一首诗：
起句和承句的领会：起句比兴 以物做比生情点明主题-思。承句以典故梦思，后分句以典故化为杜鹃，说明思之重，进行了扩展。

妄评：理解合理。
第二首诗：
起句和承句的领会：起句兴起，点明主题之登高，承句前分句是高处所见近距离的，后分句是视线更加辽远，进行了扩张。

妄评：理解合理。
第三首诗：
起句和承句的领会：起句情起，世事艰点明主题愤，承句前分句承接起句的后分句北望。后分句又对前分句进行了扩展。

妄评：此首乃宋代的诗，不是唐诗。

漠漠

第四首诗：
起句和承句的领会：起句赋起点明主题，登高之地和时间，承句承接开字所看到的景物。但是风雨表面看扩展不明显，写台之形势。

妄评：理解合理。
第五首诗：
起句和承句的领会：起句前分句点名时间，后分句点名征夫远方地点。承句前分句承接起句说明怨妇具体位置，后分句的心到又进一步扩张。
妄评：很不错。
2.大声的朗读出来，一首诗至少读三遍。
N遍

妄评：呵呵，很好。
3.说出每一首诗首字的平仄分配比。
第一首诗首字平仄分配：3平5仄
第二首诗首字平仄分配：4平4仄
第三首诗首字平仄分配：3平5仄
第四首诗首字平仄分配：5平3仄，应是四平四仄。
第五首诗首字平仄分配：6平2仄
4.说出每一首诗的立意
第一首诗的立意：无奈
第二首诗的立意：悲哀
第三首诗的立意：沉郁
第四首诗的立意：欢畅
第五首诗的立意：幽怨
妄评：你写的这些词语只能是概括作品的感情基调，不能反映作者的意图到底是想说什么，传达什么。立意并不是一个词能概括完整。

5.用自己的语言总结出三讲讲过的承句写法的注意点
（1）、承句在诗中所承担的使命是承接、扩展。不单要承接，还要扩展。

（2）、就是承接起句的景，后分句不但要承接起句的景，还要在前分句的基础上有所扩展，递进，目的是为了更自然的转向转句。
（3）、承接的自然不要断裂。
妄评：正确。

漠漠

B组16盛名
1.结合二讲三讲讲过的起句承句的注意点，去认真领会作者的起句承句，看有无和我们课堂所交流的知识相矛盾的地方。
2.大声的朗读出来，一首诗至少读三遍。已读
3.说出每一首诗首字的平仄分配比。
4.说出每一首诗的立意
5.用自己的语言总结出三讲讲过的承句写法的注意点
【曲江二首】
一片花飞减却春，风飘万点正愁人。
且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。
江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟。
细推物理须行乐，何用浮荣绊此身？
起句先从小处描写，然后扩大到空间，承句在此基础上进一步深化。

妄评：怎么个深化的啊？说具体一点更好。
2、大声朗读三遍以上。已读
3、该诗首字的平仄分配比：
平仄分配比是：3：5
4、该诗的立意：结句是诗的立意，要看淡俗事，开怀山水。
5.用自己的语言总结出三讲讲过的承句写法的注意点
承句，承接起句；还要对起句有扩展，就是要通过承句将起句铺张开来，更细化深入，并且为转句做准备。既是承句，首先要注重承接、其次要注意扩展。
妄评：第4题没有说要开怀山水，感逝伤怀多一些，然后醒悟到人生须及时行乐，不要为功名利禄所绊。其余正确。
朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。
酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
传语风光共流转，暂时相赏莫相违。
平仄分配比：4：4
诗的立意：大好春光让人陶醉，纵酒醉归，暂时忘却烦恼，有及时行乐的意思。
妄评：这首没有分析怎么起怎么承的呢？其余很好。
【蜀相】
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
平仄分配比：4：5
诗的立意：从前边的写景到转入忧国忧民悲壮的英雄情怀。
妄评：平仄分配比：4：5？首字有九个字吗？呵呵。以后做题细心一点了。第一小题没有回答呢。其余正确。

【客至】 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。 平仄分配比：4：4 诗的立意：通过精彩细致的景物描写，表达了真挚友情给人带来的欢欣。 妄评：第一小题没有回答，其余正确。

【野望】 西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。 海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。 跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。 平仄分配比：4：4 诗的立意：虽然诗人把自己至之度外，用悲怆的笔墨表达了满腔热情的报国之心。

妄评：第一小题没有回答，其余正确。

漠漠

B1-清荷
（一）咸阳城西楼晚眺

许浑
一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
1.起句总领全篇，用万里说明愁的深远，接下来的景物描写说明愁的指向，承句用沉闷的景物来说明沉闷的心情。
2.读过
3.平仄分配比  5：3
4.诗的立意
思乡之情

妄评：理解不错，掌握很好。
（二）山中寡妇
杜荀鹤
夫因兵死守蓬茅，
麻苎衣衫鬓发焦。
桑柘废来犹纳税，
田园荒后尚徵苗。
时挑野菜和根煮，
旋斫生柴带叶烧。
任是深山更深处，
也应无计避征徭。
1.起句直接描写事情的起因，后面分句通过容貌描写说明主人公的生活状态。承句进一步解释说明造成这种状态的原因
2.读过
3.平仄分配比 6：2
4.诗的立意
通过描写山中寡妇的苦难，揭露了统治阶级压榨劳动人民的罪行

妄评：很好，赞。
（三）夏夜宿表兄话旧
窦叔向
夜合花开香满庭，夜深微雨醉初醒。
远书珍重何曾达，旧事凄凉不可听。
去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。
明朝又是孤舟别，愁见河桥酒幔青。
1.起句景物描写，承句怀旧，

妄评：这个问题回答过于简略，怎么起怎么承？不是让概括每句话的意思。
2.读过
3.平仄分配比  3：5

妄评：应是2平6仄
4.诗的立意
怀旧与惜别

妄评：正确。

漠漠

（四）无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
1.起句开篇点题，承句进一步扩展到别后相思
2.读过
3.平仄分配比  5：3
4.诗的立意
离别相思

妄评：整体分析不错。
（五）野老歌
张籍
老农家贫在山住，耕种山田三四亩。
苗疏税多不得食，输入官仓化为土。
岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。
西江贾客珠百斛，船中养犬长食肉。
1.起句说明了贫，承句分析穷的原因，属于总分式
2.读过
3.平仄分配比  6：2
4.诗的立意
平民生活艰辛和官吏腐败

妄评：请问这首诗七律吗？
5. 用自己的语言总结出三讲讲过的承句写法的注意点
承句在诗中的使命不单是承接，还要扩展。承接和扩展同等重要，缺一不可。具体到诗中，就是承接起句的景，后分句不但要承接起句的景，还要在前分句的基础上有所扩展、递进，但要把握扩展的尺度，不能漫无边际，需给转句留有余地。这样，转句时才会自然，不会显得吃力。

妄评：正确。

漠漠

总评：同学们做题不看清题目要求是最主要的问题。老师设计的题目，当然是随着讲义的步骤来的。目的是通过作业加深课堂知识印象。有的同学选的诗根本不是七律，有的同学选的虽是七律，但不是唐诗三百首中，是宋朝的。以后大家注意认真看题了！祝大家学习愉快，评阅带有个人主观色彩，如有不同意见，欢迎跟帖讨论。

联林探秘

感谢老师    辛苦了

筆度春秋

十八辛苦{:5_105:}
要命了，乖乖，你就不会一个个地发么，把字儿折腾得这么小，得用放大镜看啊

漠漠

34# 筆度春秋


是默认的字体，我不管，哈哈

七仙姑

谢谢老师的辛苦评阅{:5_105:}

落花雨

谢谢漠漠老师的细致点评，指出的错误之处，我一定细细体会。谢谢！

平川

B05平川
四、
七言律诗
寓意
晏殊
油壁香车不再逢，峡云无迹任西东。
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
几日寂寥伤酒后，一番萧索禁烟中。
鱼书欲寄何由达，水远山长处处同。
1.结合二讲三讲讲过的起句承句 ...
漠漠 发表于 2011-7-27 21:34

                               
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感谢漠漠老师悉心点评，上茶敬烟