小渔村新五期 第三讲作业 A组（评阅老师雪儿）

九天一剑

小渔村新五期律诗班（第三讲） A组
《落花》李商隐
高阁客竟去，小园花乱飞。
参差连曲陌，迢递送斜晖。
肠断未忍扫，眼穿仍欲归。
芳心向春尽，所得是沾衣。
1.标出 这首诗的平仄 ；说明是五律四种格式的哪一种；
2.找出 粘对替；
3.找出入声字；
4.找出 韵字，并注明是 平水韵中的 哪个韵。
5.简述 这首诗的主题。

九天一剑

小渔村新五期律诗班（第三讲） A组组长老狼
《落花》李商隐
高阁客竟去，小园花乱飞。
参差连曲陌，迢递送斜晖。
肠断未忍扫，眼穿仍欲归。
芳心向春尽，所得是沾衣。
1.标出 这首诗的平仄 ；说明是五律四种格式的哪一种；
答:
高阁客竟去，小园花乱飞。
平仄仄仄仄　仄平平仄平。
参差连曲陌，迢递送斜晖。  
通平平仄仄　平仄仄平平　
肠断未忍扫，眼穿仍欲归。  
平仄仄仄仄　仄平平仄平。
芳心向春尽，所得是沾衣。  
平平仄平仄　仄仄仄平平。
仄起仄收式。
2.找出 粘对替；
答：粘：园和差，递和断。穿和心。
对：阁园。差递。断穿。心得。
替：阁竟，园乱。差曲，递斜。断忍，穿欲。心春，得沾。
3.找出入声字；
答：
4.找出 韵字，并注明是 平水韵中的 哪个韵。
答：飞，晖，归，衣。一平五微。
5.简述 这首诗的主题。
答：诗人借园中落花隐约曲折地吐露自己的心曲。诗人眼望落花，想着自已的身世。抒发了自已受挫伤怀的心情。为落花悲伤，也是为自已英雄无用武之地而悲伤。全诗写景咏物，自然凄惋，情景交融，真切感人。

西海明月

小渔村新五期律诗班（第三讲） A组西海明月
《落花》
李商隐
高阁客竟去，小园花乱飞。
参差连曲陌，迢递送斜晖。
肠断未忍扫，眼穿仍欲归。
芳心向春尽，所得是沾衣。
1.标出 这首诗的平仄 ；说明是五律四种格式的哪一种；2.找出 粘对替；3.找出入声字；4.找出对偶句；并指明是哪联（首颔颈尾）。5.找出 韵字，并注明是 平水韵中的 哪个韵。6.简述 这首诗的主题。
答：1、
高阁客竟去，小园花乱飞。
平仄仄仄仄，仄平平仄平。
参差连曲陌，迢递送斜晖。
平平平仄仄，平仄仄平平。
肠断未忍扫，眼穿仍欲归。
平仄仄仄仄，仄平仄仄平
芳心向春尽，所得是沾衣。
平平仄平仄，仄平仄平平。
是五律中的仄起仄收，首句不压韵
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。 （韵）
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平，（韵）
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。 （韵）
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。（韵）


2、找出粘对替
答：粘：差粘园，断粘递，心粘穿
    替：阁=竟，园=乱，差=曲，递=斜，断=忍，穿=欲,心＝春，得＝沾。
    对：阁对竟、园对乱，差对曲、递对斜，断对忍、穿对欲，心对春、得对沾。
3、找出入声字：
答：落，阁，曲、得、衣
4.找出对偶句；并指明是哪联（首颔颈尾）。
答：  参差连曲陌，迢递送斜晖。（额联）
      肠断未忍扫，眼穿仍欲归。（劲联）
5.找出 韵字，并注明是 平水韵中的 哪个韵
答：飞、晖、归、衣。一平五微。
6、.简述 这首诗的主题。
答：这首诗作者先叙事，后写景，作者采用的先叙事后写景的写法，衬托了作者愁闷的心情，由心情不好，引发作者对落花的同情，由落花衬托出作者孤独愁烦的心境，以景抒情，以情衬景，诗的结构画面 语言描述十分巧妙，诗人忧伤烦闷的心情悦然与诗中，细读慢品，耐人寻味。