第一讲作业提交专贴

月下赏梅 · 发表于 2005-7-18 10:02

谢谢老师,昨晚做得很晚,不会设置提交,真笨.谢谢老师帮我了.我有学号了,但愿回来能看到成绩.[em07]

草香香 · 发表于 2005-7-18 10:06

哦，月下赏梅你的学号改为009了。表上编号还要等凤凰老师来改。

[此贴子已经被作者于2005-7-18 10:08:00编辑过]

飘飘 · 发表于 2005-7-18 10:36

hahaha我也有学号了[em05]

皓天 · 发表于 2005-7-18 23:17

草香香老师现在加入学习班迟不迟？怎么加入？

凤凰醉 · 发表于 2005-7-18 23:28

<DIV class=quote>以下是引用皓天在2005-7-18 23:17:00的发言：
草香香老师现在加入学习班迟不迟？怎么加入？</DIV>

可以报名，请尽快完成作业，以便跟上教学进度.学号在提交一讲作业后,将予以安排.
欢迎来学堂学习,交流!!

凤凰醉 · 发表于 2005-7-18 23:47

<DIV class=quote>以下是引用草香香在2005-7-18 9:50:00的发言：

兰蕙，没有作业。——学号将取消
浩月千里作业没批。</DIV>

皓月千里的作业未完成，在41楼.

皓天 · 发表于 2005-7-19 23:52

[Power=3]
每题20分 总得分 92.5
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 20分 
有　古韵是对联的基础，会古韵才能懂得古人的用字妙处，才能对对联继承和发扬
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 20分
竹腹里发续浴海足物佛==入入上入入入上入入入
江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去入入入上去入
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入平入入入入平平入
别哲甲实失压白合夹浊 ==入入入入入入入入入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如： 17.5分
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清鱼读月 古：仄平平仄仄　　今：仄平平平仄
林静鸟谈天古：平仄仄平平　　今：平仄仄平平
2、
紫燕衔泥归旧宅　古：仄仄平平平仄仄　　今：仄仄平平平仄平
红花绽笑贺新春　　古：平平仄仄仄平仄 春：平　今：平平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起　　
古：仄仄仄仄　平仄仄平平仄仄　　今：仄仄仄平　平仄仄平平仄仄
商谈共处，中东和睦自斯开
古：平平仄仄　平平平仄仄仄仄　斯开：平平 今：平平仄仄　平平平仄仄仄平 斯：平
高考出联，普及有望联家喜
古：平仄仄平　仄仄仄仄平平仄　今：平仄平平　仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴
古：平仄平仄　平仄平平仄仄平　习：仄　　今：平平平仄　　平仄平平仄仄平
5、
圣火北京传，奥运精神联四海
古：仄仄仄平平　仄仄平平平仄仄　今：仄仄仄平平　仄仄平平平仄仄
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家
古：仄平仄仄仄　仄平平仄仄平平　今：平平仄仄仄　仄平平仄仄平平
第四题：学前考察 （至少五言） 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
皓月凌空起；天骄应运生。 17分（主题稍觉模糊）
第五题：简述题 18分（言简意赅） 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
打好基础，自娱自乐，为古代文化发扬光大添柴加薪
苏三：祝皓天朋友在学堂学有所得，玩的开心
[/Power]

白云深处 · 发表于 2005-7-20 16:46

[Power=3] 总得分 93
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 18分 
答：我认为学习对联很有必要懂得古韵．对联知识和近体诗的绝句律诗知识一脉相承．如果不懂得古韵，我们得以借鉴的大量的近体诗研究起来就会一塌糊涂，最终影响对联的学习和写作． 
第二题：下列是40个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 18分
竹腹里发续浴海足物佛==入入上入入入上去入入 足：入
江松仆宋屋旭石桶用独==上上入去入入入上去入 江松：平平
吉朔何局学伏鸭初渔笔==入入平入入入入平平入
别哲甲实失压白合夹浊 ==入入入去入入入入入入 实：入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)例如： 20分
山川万里：古：平平仄仄，今：平平仄仄。
翰墨千秋：古：仄仄平平，今：仄仄平平。
1、
水清渔读月　古：仄平平仄仄　今：仄平平平仄 
林静鸟谈天　古：平仄仄平平　今：平仄仄平平 
2、
紫燕衔泥归旧宅　古：仄仄平平平仄仄　今：仄仄平平平仄平
红花绽笑贺新春　古：平平仄仄仄平平　今：平平仄仄仄平平
3、
绑架暗杀，西亚祸端从哪起　古：仄仄仄仄，平仄仄平平平仄　
　　　　　　　　　　　　　今：仄仄仄平，平仄仄平平仄仄
商谈共处，中东和睦自斯开　古：平平仄仄，平平平仄仄平平
　　　　　　　　　　　　　今：平平仄仄，平平平仄仄平平
4、
高考出联，普及有望联家喜　古：平仄仄平，仄仄仄仄平平仄 
　　　　　　　　　　　　　今：平仄平平，仄平仄仄平平仄
中学习对，推广无忧对课兴　古：平仄仄仄，平仄平平仄仄平　
　　　　　　　　　　　　　今：平平平仄，平仄平平仄仄平 
5、
圣火北京传，奥运精神联四海　古：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今：仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄
国歌雅典奏，体坛捷报醉千家　古：仄平仄仄仄，仄平仄仄仄平平
　　　　　　　　　　　　　　今：平平仄仄仄，仄平平仄仄平平
第四题：学前考察 （至少五言） 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
出句：秀川甘愿背翠岭　对句：紫气不服惹红霞 17分（很有趣的句子，出新，但平仄不妥）
第五题：简述题 20分 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
答：首先认真研读老师的每一期对联知识讲义；按时完成老师布置的每次作业．其次再多看看有关对联方面的知识和相关资料；遇到不懂的问题及时向老师请教，多和同学们共同探讨．同时对一些好的对联多分析多研究并经常和自己的习作进行比照，找出差距，以求进步．最终能提笔撰写象样的对子就可以了．
苏三：欢迎白云深处MM，祝在学堂天天开心[/Power]

红尘一梦追往昔 · 发表于 2005-7-20 23:17

[Power=4]1）我觉得有必要，因为对联就是古文化的产物，掌握了古韵和今韵的区别和联系，对于我们对对联就可以更好的做到平仄工整，读起来也有抑扬顿挫的美感。



2）


竹腹里发续浴海足物佛==入入入上去去上入去上


江松仆宋屋旭石桶用独==平平入去平入上入去上


吉朔何局学伏鸭初渔笔==平入入平入去上平平入


别哲甲实失压白合夹浊 ==平平入入去入入入上入

[/Power]

红尘一梦追往昔 · 发表于 2005-7-20 23:21

不好意思，我不会设置，还没做完呢
苏三：不会设置没关系，大家的设置也快解除了，加油哦~~~~~~~~

草香香 · 发表于 2005-7-23 09:17

浩月、红尘抽时间把作业写完，好吗？

飘飘 · 发表于 2005-7-27 16:12

[em06]啊，这些贴不要打开了[em04][em04][em04]谢谢老师[em26][em26]

帐号		自动登录	找回密码
密码			注册