十二期一年级四讲C组作业 评阅：米雪儿老师

~四叶草~

作业：在唐诗三百首中找一首七律
一、找出其中的入声字
二、给七律划分音节
三、简述对偶的概念
请学员于9月27日晚12点前跟帖提交。
请评阅老师于9月29日晚12点前以（回复的方式）评阅。

                               
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泥儿

C15－安德尼尔　作业
七律　　咏怀古迹（其四）　杜甫
蜀主征吴幸三峡，崩年亦在永安宫。
翠华想象空山里，玉殿虚无野寺中。
古庙杉松巢水鹤，岁时伏腊走村翁。
武侯祠屋常邻近，一体君臣祭祀同。
１、入声字
蜀　峡　亦　玉　鹤　伏　腊　屋　一　
２、划分音节
蜀主/征吴/幸/三/峡，崩年/亦在/永/安/宫。
翠华/想象/空/山/里，玉殿/虚无/野/寺/中。
古庙/杉松/巢/水/鹤，岁时/伏腊/走/村/翁。
武侯/祠屋/常/邻/近，一体/君臣/祭/祀/同。
３、对偶的概念
对偶也叫对仗，是一种修辞格，是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当。对偶最好不要物对物，人对人，要从不同角度来对，富于变化，生动形象。

                               
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ぷ海神

C09---海神第四讲作业

                                 《七律.黄鹤楼》
                                           崔颢

                    昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
                    黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
                    晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
                    日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

    一、入声字：昔，鹤，一，复，白，历，日。
    二、划分音节:

            昔人/已乘/黄/鹤/去，此地/空余/黄/鹤/楼。
            黄鹤/一去/不/复/返，白云/千载/空/悠/悠。
            晴川/历历/汉/阳/树，芳草/萋萋/鹦/鹉/洲。
            日暮/乡关/何/处/是？烟波/江上/使/人/愁。

    三、对偶的概念：
        对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当。如 名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等 。对偶只是全诗的一部分，跟对联不同。律诗中的对偶通常在第二联和第三联，但也有例外。

醉卧云端

  C05-我酷故我呆     第四讲作业
  杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。

一、找出其中的入声字
答：客，色，玉，北，极，不，莫，日
二、给七律划分音节
答：
花近/高楼/伤/客心，万方/多难/此/登临。
锦江/春色/来/天地，玉垒/浮云/变/古今。
北极/朝廷/终/不改，西山/寇盗/莫/相侵。
可怜/后主/还/祠庙，日暮/聊为/梁父/吟。
三、简述对偶的概念
答：对偶也叫对仗，是一种修辞格，是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。

畅风清

组长C组-畅风清  第四讲：
                    独不见

卢家少妇郁金香，海燕双栖玳瑁梁。
九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。
谁知含愁独不见，更教明月照流黄。

入声字：郁、月、木、叶、十、忆、白、北、独。

划分音节：
                    独不见

卢家/少妇/郁/金/香，海燕/双栖/玳/瑁/梁。
九月/寒砧/催/木/叶，十年/征戍/忆/辽/阳。
白狼/河北/音/书/断，丹凤/城南/秋/夜/长。
谁知/含愁/独/不/见，更教/明月/照/流/黄。

对偶的概念：出句与对句句法结构一致，且处于同一位置的词语词性一致。

细雨~细雨

C-11细雨
十二楼中尽晓妆，望仙楼上望君王。
锁衔金兽连环冷，水滴铜龙昼漏长。
云髻罢梳还对镜，罗衣欲换更添香。
遥窥正殿帘开处，袍袴宫人扫御床。
一、        找出其中的入声字
十--滴--欲
二、给七律划分音节
十二/楼中/尽/晓/妆，望/仙楼上/望/君王。
锁衔/金兽/连环/冷，水滴/铜龙/昼/漏/长。
云髻/罢梳/还/对/镜，罗衣/欲/换/更/添香。
遥窥/正殿/帘/开/处，袍袴/宫人/扫/御/床。
三、简述对偶的概念
对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。

米雪儿米雪儿

问好C15－安德尼尔同学

七律　　咏怀古迹（其四）　杜甫

蜀主征吴幸三峡，崩年亦在永安宫。
翠华想象空山里，玉殿虚无野寺中。
古庙杉松巢水鹤，岁时伏腊走村翁。
武侯祠屋常邻近，一体君臣祭祀同。

１、入声字
蜀　峡　亦　玉　鹤　伏　腊　屋　一　

正确赞一个

２、划分音节

蜀主/征吴/幸/三/峡，崩年/亦在/永/安/宫。
翠华/想象/空/山/里，玉殿/虚无/野/寺/中。
古庙/杉松/巢/水/鹤，岁时/伏腊/走/村/翁。
武侯/祠屋/常/邻/近，一体/君臣/祭/祀/同。

正确赞一个

３、对偶的概念
对偶也叫对仗，是一种修辞格，是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当。对偶最好不要物对物，人对人，要从不同角度来对，富于变化，生动形象。

对偶也叫对仗是不严谨的。诗词中要求严格的对偶，称为对仗。
对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。这种对称的语言方式，形成表达形式上的整齐和谐和内容上的相互映衬，具有独特的艺术效果。
对偶是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当。如 名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等
对仗亦称为对偶，但对偶不一定是对仗，对偶要求较宽松，词中用的居多。对仗对词性要求的更工整严格。他要求诗词联句在对偶的基础上，上下同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”避免上下句同一结构位置上重复使用同一词语。但有一点需注意，对仗不允许上下句是一个意思，这种情形叫合掌，是极不能犯的错误。

问好安德尼尔同学：作业完成的很好，入声字的掌握、音节的划分准确到位说明你的作业用心做了，回去好好看讲义记住对偶和对仗的区别。这只是个见不对之处请谅解，可以互相讨论学习:handshake

米雪儿米雪儿

C09---海神第四讲作业
《七律.黄鹤楼》崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

一、入声字：昔，鹤，一，复，白，历，日。

正确赞一个

二、划分音节:
昔人/已乘/黄/鹤/去，此地/空余/黄/鹤/楼。黄鹤/一去/不/复/返，白云/千载/空/悠/悠。晴川/历历/汉/阳/树，芳草/萋萋/鹦/鹉/洲。日暮/乡关/何/处/是？烟波/江上/使/人/愁。

正确赞一个

三、对偶的概念：
对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当。如 名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等 。对偶只是全诗的一部分，跟对联不同。律诗中的对偶通常在第二联和第三联，但也有例外。

对偶也叫对仗是不严谨的。诗词中要求严格的对偶，称为对仗。
对仗亦称为对偶，但对偶不一定是对仗，对偶要求较宽松，词中用的居多。对仗对词性要求的更工整严格。他要求诗词联句在对偶的基础上，上下同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”避免上下句同一结构位置上重复使用同一词语。但有一点需注意，对仗不允许上下句是一个意思，这种情形叫合掌，是极不能犯的错误。

问好C09---海神同学;作业书写清晰规范，入声字的掌握、音节的划分准确到位，说明你的作业用心做了，向你学习。回去好好看讲义记住对偶和对仗的区别。这只是个见不对之处请谅解，可以互相讨论学习:handshake

米雪儿米雪儿

C05-我酷故我呆     第四讲作业
  杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。

一、找出其中的入声字
答：客，色，玉，北，极，不，莫，日

正确赞一个
二、给七律划分音节
答：
花近/高楼/伤/客心，万方/多难/此/登临。
锦江/春色/来/天地，玉垒/浮云/变/古今。
北极/朝廷/终/不改，西山/寇盗/莫/相侵。
可怜/后主/还/祠庙，日暮/聊为/梁父/吟。

正确 赞一个

三、简述对偶的概念
答：对偶也叫对仗，是一种修辞格，是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同

一位置的 词语词性相当。、
对偶也叫对仗，是不严谨的，诗词中要求严格的对偶，称为对仗。
对仗亦称为对偶，但对偶不一定是对仗，对偶要求较宽松，词中用的居多。对仗对词性要求的更工整严格。他要求诗词联句在对偶的基础上，上下同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”避免上下句同一结构位置上重复使用同一词语。但有一点需注意，对仗不允许上下句是一个意思，这种情形叫合掌，是极不能犯的错误。

问好C05-我酷故我呆 同学： 作业书写清晰规范，入声字的掌握、音节的划分准确到位，说明你的作业用心做了，向你学习。回去好好看讲义记住对偶和对仗的区别。这只是个见不对之处请谅解，可以互相讨论学习:handshake

米雪儿米雪儿

组长C组-畅风清  第四讲：
                    独不见

卢家少妇郁金香，海燕双栖玳瑁梁。
九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。
谁知含愁独不见，更教明月照流黄。

入声字：郁、月、木、叶、十、忆、白、北、独。
不也是入声字，不错加油

划分音节：
                    独不见

卢家/少妇/郁/金/香，海燕/双栖/玳/瑁/梁。
九月/寒砧/催/木/叶，十年/征戍/忆/辽/阳。
白狼/河北/音/书/断，丹凤/城南/秋/夜/长。
谁知/含愁/独/不/见，更教/明月/照/流/黄。

正确赞一个

对偶的概念：出句与对句句法结构一致，且处于同一位置的词语词性一致。
基本正确
对偶是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当。如 名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等 。对偶只是全诗的一部分，跟对联不同。律诗中的对偶通常在第二联和第三联，但也有例外。
对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。这种对称的语言方式，形成表达形式上的整齐和谐和内容上的相互映衬，具有独特的艺术效果。
问好组长C组-畅风清 同学，作业完成的很好，如果回答问题不省略会更好， 期待你的精彩

米雪儿米雪儿

C-11细雨 十二楼中尽晓妆，望仙楼上望君王。 锁衔金兽连环冷，水滴铜龙昼漏长。 云髻罢梳还对镜，罗衣欲换更添香。 遥窥正殿帘开处，袍袴宫人扫御床。 一、   找出其中的入声字 十--滴--欲 正确赞一个 二、给七律划分音节 十二/楼中/尽/晓/妆，望/仙楼上/望/君王。 锁衔/金兽/连环/冷，水滴/铜龙/昼/漏/长。 云髻/罢梳/还/对/镜，罗衣/欲/换/更/添香。 遥窥/正殿/帘/开/处，袍袴/宫人/扫/御/床。 十二/楼中/尽/晓/妆，望仙/楼上/望/君/王。 锁衔/金兽/连/环/冷，水滴/铜龙/昼/漏/长。 云髻/罢梳/还/对/镜，罗衣/欲换/更/添/香。 遥窥/正殿/帘/开/处，袍袴/宫人/扫/御/床。 个见，我也在学习中，错误之处请见谅，互相讨论学习共同进步:handshake 三、简述对偶的概念 对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。 对偶也叫对仗是不严谨的。诗词中要求严格的对偶，称为对仗。 对仗亦称为对偶，但对偶不一定是对仗，对偶要求较宽松，词中用的居多。对仗对词性要求的更工整严格。他要求诗词联句在对偶的基础上，上下同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”避免上下句同一结构位置上重复使用同一词语。但有一点需注意，对仗不允许上下句是一个意思，这种情形叫合掌，是极不能犯的错误。 问好细雨同学;入声字掌握准确向你学习，回去好好看讲义记住对偶和对仗的区别。这只是个见不对之处请谅解，可以互相讨论学习，提个小小建议，最好标清第几讲作业。期待你的精彩

远方紫玉

登金陵凤凰台
凤凰台上凤凰游，　凤去台空江自流。  
仄平平仄仄平平　　仄仄平平平仄平　
吴宫花草埋幽径，　晋代衣冠成古丘。  
平平平仄平平仄　　仄仄平平平仄平　
三山半落青天外，　一水中分白鹭洲。  
平平仄仄平平仄　　仄仄平平仄仄平　
总为浮云能蔽日，　长安不见使人愁。  
仄仄平平平仄仄　　平平仄仄仄平平　
入声字：埋，白，一，不
凤凰/台上/凤/凰/游， 凤去/台空/江/自/流。
吴宫/花草/埋/幽/径， 晋代/衣冠/成/古/丘。
三山/半落/青/天/外， 一水/中分/白/鹭/洲。
总为/浮云/能/蔽/日， 长安/不见/使/人/愁。
对偶：一般出现在颔联和颈联里，也有特殊情况。对偶一般要求词性句式相同及句意相关。