十二期一年级A组升级考试试题（评阅老师:闲情逸致老师、天朗风惠老师)

《闲情逸致》

袖舞西风 发表于 2012-10-9 23:47

                               
登录/注册后可看大图

A03——风轻云淡作业：
一、总结五讲讲义的中心内容。

A03——风轻云淡作业：
一、总结五讲讲义的中心内容。

第一讲内容，
一，
1律诗的基础知识和基本特征。
比如不格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。
    韵律、声律、音律 和不同于古风的平仄和粘对。
，什么是替，
如    “孤山寺北贾亭西”
         平平仄仄仄平平
.如果写成:平平仄或仄仄平，就是失替
    二，
平水韵的基本韵部， 《平水韵》也叫《诗韵》 共有一百零六个韵，
平声30韵，上平下平没有分别。上声29韵，去声30韵，入声十七韵。
平声相当于现代汉语的阴平（一声）和阳平（二声）
上声相当于现代汉语的三声。也有一部分是现在的四声，去声就是现代的四声

平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄。

           第二讲

一、什么是起：

起，是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，而不是第一个字，第一句的第二个字是仄就是仄起，如果是平就是平起。
二，什么是收，
收，是按第一句的最后一个字来讲的。第一句的最后一个字是仄就是仄收，第一句若最后一个字是平就是平收。
三、什么是入韵、不入韵
如果首句的最后一个字是平声，那么就是入韵，如果首句最后一个字是仄声，那么就是不入韵。
       第三讲
一什么是孤平什么是拗救

什么是孤平呢？如果句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。-----回答得不够准确，、孤平就是在格律诗中除去韵字，只有一个平或两仄夹一平的现象就是孤平。也叫犯孤平。
如：五言律句“（平）平仄仄平”中第1字可平可仄，如用仄时，就成了“（仄）平仄仄平”这就是孤平。 再如：七言律句“（仄）仄平平（仄)仄平”中如果第3字“平”改用“仄”就成了“（仄）仄“仄”平（仄）仄平”只有第4字是“平”这就是孤平
在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”，
怎么坳怎么救哪？
比如，（仄）仄平平（仄）仄平，如果第3字一定要用仄声字，那么就要把 第5个字改为平声字，就成了“（仄）仄仄平平仄平”，或“平仄仄平平仄平”，这样就没题了。

二，什么是七律的三仄尾和三平尾

在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”我们就叫它 三仄尾 。
如果是，平平仄仄平平平“的句子，就叫三平尾。
三仄尾 和 三平尾 都是律诗之大忌，要避免。


第四讲
第一
关于“韵”的一些概念
没有押韵就不是律诗，是律诗就必须押韵的，
因为，押韵能够令诗读起来优美。上下五千年来一直到今天，押韵已经被定义为诗的特征。我们所说的诗，不包括现代诗。因为，不少现代诗作品，根本就不压韵。
二、什么是对偶
对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。如 名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等。
三、七律音节的划分
1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍

         第五讲
   第一什么是起承转合

起：就是开始  
承：就是承接  
转：就是转折、深入
  合：就是总结
1、起承转合的作用
起：引领的作用（引领，是引领主题。）
承：扩展的作用（扩展，是扩展主题。）
转：转变的作用（转变，是紧扣主题。）
合：总结的作用（总结，是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。）
2、起承转合的特点
格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性

        第二什么叫赋、比、兴
赋”按朱熹《诗集传》中的说法
也是一种写诗的手法，
比如
看到花，使人想到美人。
而“兴”则是《诗经》乃至中国诗歌中比较独特的手法
“兴”字的本义是“起”
因此把起句这个兴的手法的运用又称为“起兴”或“兴起”，意思是一样的
-----回答不准确，赋：就是直言其事，如同大白话。比：就是比喻，兴：就是触景生情，感情的渲染。



、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
对句，此时夜月照诗魂               
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
     对句，月至明时醉芳   ----下联还差一个字？
闲情谬见

《闲情逸致》

云然然 发表于 2012-10-4 16:53

                               
登录/注册后可看大图

A15 云然
一、总结五讲讲义的中心内容。(
七律第一讲

A15 云然
一、总结五讲讲义的中心内容。(
七律第一讲
律诗的基础知识
1　何为律诗：就是格律，是区别于古风等类的诗。
2　格——格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。律——韵律、声律、音律
　粘：　就是诗的第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。这就是“粘”。
　对：　就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。
　替：就是一个句中的平仄相交替
3　了解平仄　律诗的标准韵书就是---------《平水韵》
　《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声是短调。
　入声都属于仄

七律第二讲
一、什么是起：
　　律诗第一句的第二个字是决定起，第二个字是平就是平起，第二个字是仄就是仄起。
二　什么是收
　　律诗第一句的最后一个字决定收，最后一个字是平，就是平收，最后一个字是仄就是仄收。

三　什么是入韵　、不入韵
　　首句最后一个字是平声字就是入韵，首句最后一个字是仄声就是不入韵。入韵必须押平韵。
律诗的四种句式为：
　仄起平收式　仄起仄收式　平起平收式　平起仄收式。

七律诗第三讲
一、七律常用的两种格式
1、平起平收首句入韵式
2、仄起平收首句入韵式
二、什么是孤平
　　如果句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。---------回答不全面，、孤平就是在格律诗中除去韵字，只有一个平或两仄夹一平的现象就是孤平。也叫犯孤平。
如：五言律句“（平）平仄仄平”中第1字可平可仄，如用仄时，就成了“（仄）平仄仄平”这就是孤平。 再如：七言律句“（仄）仄平平（仄)仄平”中如果第3字“平”改用“仄”就成了“（仄）仄“仄”平（仄）仄平”只有第4字是“平”这就是孤平
1、什么叫拗救
　在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”
　在‘仄仄平平仄仄平’这句式中，如果第3字一定要用仄声字，那么就要把第5字改为平声字。即孤平拗救。
　对句拗救　就是用对句的字来救出句的字。如在“平平仄仄平平仄”出现“平平仄仄平仄仄”就在对句中第5字用一个平声来救。即为“仄仄平平平仄　　平”
三、七律的三仄尾和三平尾
　　在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”或“平平仄仄平平平”的句子，就叫三仄尾｛三平尾｝

七律第四讲
一、关于“韵”的一些概念
　　押韵流传的韵律很多，但律诗要求是统一压《平水韵》　
二、对偶也叫对仗
　　是一种修辞格是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致而处于同一位置的 词语词性相当。律诗中的对偶通常在 第二联和第三联　
三、七律音节的划分
　　1、2字为一拍3、4字为一拍5、6、7字各为一拍

七律第五讲
【一】什么是起承转合
　　　起：就是开始   承：就是承接  转：就是转折、深入 合：就是总结  
　　1、　起承转合的作用
　　　　起引领　承扩展　转转变　合总结
　　2、起承转合的特点
　　　整体性、连贯性、独立性
【二】 什么叫赋、比、兴
　　“赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也”。  
　　就是“赋”和“比”都是诗歌中【不只是律诗】最基本的表现手法而“兴”则是《诗经》乃至中国诗歌中比较独特的手法
　　“赋”是直接铺陈叙述，就是直言其事，是最基本的表现手法。
　　比：就是比喻，
　　“兴”字的本义是“起”
　　那么兴起的作用就是渲染和烘托，简单的说就是创造意境同时“兴”又兼有了比喻、象征的作用

二、对联
1、　出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
　　　对句　何方雅韵i洗尘心             ----个人认为 下联似乎景隔了？
2、　出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
　　对句：　梅至寒时显傲魂
   A15-云然   同学理解讲义基本到位      -------闲情

燕狂徒

《闲情逸致》 发表于 2012-10-15 23:42

                               
登录/注册后可看大图

燕狂徒
十二期一年级A组升级考试试题

谢老师点评