十二期一年级B组升级考试试题（评阅老师:静听松涛老师、长久老师)

但愿人长久

咏沁 发表于 2012-10-13 00:03

                               
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B组15咏沁
对联：是处春光沾杏酒＝何方普照暖心房
诗于淡处存真意＝意境可堪情缘发

B组15咏沁
问好咏沁学友！很高兴与你共同学习，长久水平尚浅不当之处还望海涵。如有异议我们再行商榷。
对联：是处春光沾杏酒＝何方普照暖心房  此联有新意，但对仗不工     春光=普照  （扣2分）
诗于淡处存真意＝意境可堪情缘发
此联   诗于=淡处  淡处=可堪   
          诗/于/淡处/存/真意
          意境/可堪/情缘/发
          发是入声字
          此联六要素基本粘不上扣6分
评：对联作业共得22分

咏沁

咏沁 发表于 2012-10-13 00:03

                               
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B组15咏沁
对联：是处春光沾杏酒＝何方普照暖心房
诗于淡处存真意＝意境可堪情缘发

B15—咏沁 升级作业如下：
一．总结五讲讲义的中心内容。
一讲的主要内容，分别有以下两大点：
一、律诗的基本知识，其中有基础知识有以下几点内容。
        律诗：就是格律，是区别于古风等类的诗。
        格律：
        格——格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。
        律——韵律、声律、音律
1粘：；律诗第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。
2、对：第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。反之为失对。
3、替：就是一个句中的2、4、6位置的平仄相交替，反之为失替。
二、《平水韵》。主要讲的是声调和平仄，古代把声调分为四种，分别是平，上，去，入四种。其中平：是指四声中的平声，包括阴平、阳平二声；仄：是指四声中的仄声，包括上、去、入三声按传统的说法，平声是平调，上声是升调，去声是降调，入声是短调。


第二讲的主要内容，分别有以下四大点：
一、什么是起:起是由律诗中首句的第二个字的平仄来定的，若首句第二个字为平声，则称为平起，若首句第二个字为仄声，则称为仄起。
二、什么是收:收是由律诗中首句的最后一个字的平仄来定的。若首句最后一个字为平声，则称为平收，若首句最后一个字为仄声，则称为仄收。
三、什么是入韵，什么是不入韵。首句最后一个字是平声就入韵，反之是仄声就是不入韵。
四、七律的格式：按照首句的第二个字和最后一个字的平仄来划分，可划分为平起仄收、平起平收、仄起平收、仄起仄收四种。其中平收式都必须入韵且为平韵。


第三讲的主要内容，分别有以下三大点：
一、七律中常用的两种格式是：
1、仄起平收入韵式：
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
2、平起平收入韵式：
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
二、孤平：孤平就是句式中除掉韵字，只有一个平时，就是孤平。
    拗救：在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。
     注意：七言的首字可以平仄不论，但是第二个字不可不论。且七言首字不可承担拗救作用，因为首字的平仄即不能救上句也不能救本句。七言的第三字绝不可将平通融为仄，那样就成了"孤平"句。
三、三平尾，三仄尾：七律的句子中最后三个字同时为平则称为三平尾，若最后三个字同时为仄则称为三仄尾。三平尾和三仄尾是格律诗中的大忌。

第四讲的主要内容，分别有以下三大点：
一、韵：是律诗增加美感，增强格律的法宝。不论绝句还是律诗都统一压平水韵。
二、对偶：对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。律诗的对偶与对联不同。对联以及成联通常都是整体讲一件事，而律诗中的对偶通常在第二、第三联主要是承转上联的作用。
三、七律节奏的通常划分为1、2字为一拍，3、4字为一拍，5、6、7字各为一拍。
如：平平/仄仄/仄/仄/平


第五讲的主要内容，分别有以下两大点：
一、什么是起承转合：起就是开始，承就是承接，转就是转折、深入，合就是总结。
其中起句如果对偶就首联，承句叫颈联，转句叫颔联，合句如果对偶叫尾联。
1、起承转合的作用：起，引领的作用（引领主题），承，扩展作用（扩展主题），转，转变、深入作用（转变、深入或紧扣主题），合，总结作用（对全文进行总结）
2、起承转合的特点：整体性，连贯性，独立性。
二、什么是赋、比、兴：
赋：就是直言其事，直接讲述事物。比：就是比喻，一种修辞方法。兴：作者要表达心情或者情感的一种手法。
二、对联：
出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
对句：何方普照暖心房
出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
对句：意境可堪万众心

咏沁

B15—咏沁 升级作业如下：
一．总结五讲讲义的中心内容。
一讲的主要内容，分别有以下两大点：
一、律诗的基本知识，其中有基础知识有以下几点内容。
        律诗：就是格律，是区别于古风等类的诗。
        格律：
        格——格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。
        律——韵律、声律、音律
1粘：；律诗第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。
2、对：第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。反之为失对。
3、替：就是一个句中的2、4、6位置的平仄相交替，反之为失替。
二、《平水韵》。主要讲的是声调和平仄，古代把声调分为四种，分别是平，上，去，入四种。其中平：是指四声中的平声，包括阴平、阳平二声；仄：是指四声中的仄声，包括上、去、入三声按传统的说法，平声是平调，上声是升调，去声是降调，入声是短调。


第二讲的主要内容，分别有以下四大点：
一、什么是起:起是由律诗中首句的第二个字的平仄来定的，若首句第二个字为平声，则称为平起，若首句第二个字为仄声，则称为仄起。
二、什么是收:收是由律诗中首句的最后一个字的平仄来定的。若首句最后一个字为平声，则称为平收，若首句最后一个字为仄声，则称为仄收。
三、什么是入韵，什么是不入韵。首句最后一个字是平声就入韵，反之是仄声就是不入韵。
四、七律的格式：按照首句的第二个字和最后一个字的平仄来划分，可划分为平起仄收、平起平收、仄起平收、仄起仄收四种。其中平收式都必须入韵且为平韵。


第三讲的主要内容，分别有以下三大点：
一、七律中常用的两种格式是：
1、仄起平收入韵式：
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
2、平起平收入韵式：
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
二、孤平：孤平就是句式中除掉韵字，只有一个平时，就是孤平。
    拗救：在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。
     注意：七言的首字可以平仄不论，但是第二个字不可不论。且七言首字不可承担拗救作用，因为首字的平仄即不能救上句也不能救本句。七言的第三字绝不可将平通融为仄，那样就成了"孤平"句。
三、三平尾，三仄尾：七律的句子中最后三个字同时为平则称为三平尾，若最后三个字同时为仄则称为三仄尾。三平尾和三仄尾是格律诗中的大忌。

第四讲的主要内容，分别有以下三大点：
一、韵：是律诗增加美感，增强格律的法宝。不论绝句还是律诗都统一压平水韵。
二、对偶：对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。律诗的对偶与对联不同。对联以及成联通常都是整体讲一件事，而律诗中的对偶通常在第二、第三联主要是承转上联的作用。
三、七律节奏的通常划分为1、2字为一拍，3、4字为一拍，5、6、7字各为一拍。
如：平平/仄仄/仄/仄/平


第五讲的主要内容，分别有以下两大点：
一、什么是起承转合：起就是开始，承就是承接，转就是转折、深入，合就是总结。
其中起句如果对偶就首联，承句叫颈联，转句叫颔联，合句如果对偶叫尾联。
1、起承转合的作用：起，引领的作用（引领主题），承，扩展作用（扩展主题），转，转变、深入作用（转变、深入或紧扣主题），合，总结作用（对全文进行总结）
2、起承转合的特点：整体性，连贯性，独立性。
二、什么是赋、比、兴：
赋：就是直言其事，直接讲述事物。比：就是比喻，一种修辞方法。兴：作者要表达心情或者情感的一种手法。
二、对联：
出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
对句：何方普照暖心房
出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
对句：意境可堪万众心


       

诗狂史圣

B06-道隐真人
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
考试要求：
1、 每讲独立总结一个纲目，（如第一讲有三个内容，分别书以：一、二、三）。
2.、不可大段复制讲义内容，建议大家有自己独立的见解。
3.、完全按照讲义内容进行总结，否则视为无效试题，评阅有权扣分或者不打分。
第一讲讲义：
一、律诗的基础知识。
何为律诗：就是格律，是区别于古风等类的诗。
何为格律：
格——格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。
律——韵律、声律、音律
粘：就是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。这就是“粘”。反之为失粘。
对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。反之为失对。
替：就是一个句中的平仄相交替
二、《平水韵》
在诗词写作中，依照中古音系的声韵标准，前人总结归纳了很多韵书，我们学习律诗的标准韵书就是---------《平水韵》，平水韵》也叫《诗韵》 共有一百零六个韵，平声30韵，上平下平没有分别。上声29韵，去声30韵，入声十七韵。
第二讲讲义；
律诗的四种格式、仄起平收式 仄起仄收式 平起平收式 平起仄收式
1.起；起 是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，第二个字是平，就是平起，第二个字是仄，就是仄起。
2.；收；第一句最后一个字决定收。第一句最后一个字是平声，就是平收。第一句最后一个字是仄声，就是仄收，
3；入韵. （一）首句 最后一个字 是平声 就入韵。
（二）首句 最后一个字 是仄声 就不入韵。
4；律诗的四种格式韵律一（首句压韵）：
（仄）仄平平（仄）仄平，（平）平（仄）仄仄平平。   
（平）平（仄）仄（平）平仄，（仄）仄平平（仄）仄平。   
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。   
（平）平（仄）仄（平）平仄，（仄）仄平平（仄）仄平。   
二（首句不压韵）：
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。  
（平）平（仄）仄（平）平仄，（仄）仄平平（仄）仄平。  
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。  
（平）平（仄）仄（平）平仄，（仄）仄平平（仄）仄平。
三（首句压韵）：
（平）平（仄）仄仄平平，（仄）仄平平（仄）仄平。  
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。  
（平）平（仄）仄（平）平仄，（仄）仄平平（仄）仄平。  
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。  
四（首句不压韵）：
（平）平（仄）仄（平）平仄，（仄）仄平平（仄）仄平。  
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。  
（平）平（仄）仄（平）平仄，（仄）仄平平（仄）仄平。   
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
第三讲讲义；
一，七律常用的格式是哪两种
1、平起平收首句入韵式
2、仄起平收首句入韵式
二，孤平：如果句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。
如果“（仄）仄平平（仄）仄平” 中的第3字“平”改用“仄”就成了“（仄）仄仄平（仄）仄平”那么第4字就是“平”，就成了孤平。
三1..什么叫拗救，在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。2.拗救的几种方法。
四、七律的三仄尾和三平尾。在七律的句子中如果最后的三个字都是仄音，那就是三仄尾。如果最后三个字都是平音，那就是三平尾。
第四讲讲义
1、关于“韵”的一些概念
格律诗要押韵，我们要求是统一押《平水韵》。“平水韵”由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成107个韵部（其书今佚）。每个韵部包含若干字，作律绝诗用韵，其韵脚的字必须出自同一韵部，不能错用。隋朝陆法言的《切韵》分为206韵，过于细，唐代规定相近的韵可以合用，所以唐朝《切韵》实际简化版为193韵。南宋原籍山西平水人刘渊，在著《壬子新刊礼部韵略》时将同用的韵合并，成107韵，同期山西平水官员金人王文郁著《平水新刊韵略》为106韵，清代康熙年间编的《佩文韵府》把《平水韵》并为106个韵部，这就是后来广为流传的平水韵。
2、对偶
对偶也叫对仗，是一种修辞格。
3、七律音节的划分
1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍。
第五讲讲义
1.什么是起承转合
【1】什么是起承转合
起：就是开始  
承：就是承接  
转：就是转折、深入
  合：就是总结
(1)、起承转合的作用
起：引领的作用（引领，是引领主题。）
承：扩展的作用（扩展，是扩展主题。）
转：转变的作用（转变，是紧扣主题。）
合：总结的作用（总结，是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。）
(2)、起承转合的特点
格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性
(3).第一二句不对偶就叫起句
第一二句不对偶就叫起句，不能成其为联'(对偶才能叫首联)
2. 什么是赋、比、兴
赋：就是直言其事，如同我们所说的大白话。“赋”是直接铺陈叙述，是最基本的表现手法。
比：就是比喻。
兴：简单的说，就是触景生情。兴是《诗经》乃至中国诗歌中比较独特的手法
二、对联（30分）
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
答:是处春光沽杏酒=何时冬雪映寒梅
     诗于淡处存真意=酒饮多时尽胡言

轻云淡

B02--夜饭花   升级作业
第一讲的主要内容，分别有以下几点：
一、律诗的基本知识，其中有基础知识有以下几点内容。
1、粘：就是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。这就是“粘”。
2、对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。反之为失对。
3、替：就是一个句中的2、4、6位置的平仄相交替，反之为失替。
二、《平水韵》。主要讲的是声调和平仄，古代把声调分为四种，分别是平，上，去，入四种。其中平：是指四声中的平声，包括阴平、阳平二声；仄：是指四声中的仄声，包括上、去、入三声按传统的说法，平声是平调，上声是升调，去声是降调，入声是短调。
第二讲的主要内容，分别有以下几点：
一、什么是起:起是由律诗中首句的第二个字的平仄来定的，若首句第二个字为平声，则称为平起，若首句第二个字为仄声，则称为仄起。
二、什么是收:收是由律诗中首句的最后一个字的平仄来定的。若首句最后一个字为平声，则称为平收，若首句最后一个字为仄声，则称为仄收。
三、什么是入韵，什么是不入韵。首句最后一个字是平声就入韵，反之是仄声就是不入韵。
四、七律的格式：按照首句的第二个字和最后一个字的平仄来划分，可划分为平起仄收、平起平收、仄起平收、仄起仄收四种。其中平收式都必须入韵且为平韵。
第三讲的主要内容，分别有一下几点：
一、七律中常用的两种格式是：
1、仄起平收入韵式：
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
2、平起平收入韵式：
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
二、孤平：孤平就是句式中除掉韵字，只有一个平时，就是孤平。
拗救：在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。
注意：七言的首字可以平仄不论，但是第二个字不可不论。且七言首字不可承担拗救作用，因为首字的平仄即不能救上句也不能救本句。七言的第三字绝不可将平通融为仄，那样就成了"孤平"句。
三、三平尾，三仄尾：七律的句子中最后三个字同时为平则称为三平尾，若最后三个字同时为仄则称为三仄尾。三平尾和三仄尾是格律诗中的大忌。
第四讲的主要内容，分别有一下几点：
一、韵：是律诗增加美感，增强格律的法宝。不论绝句还是律诗都统一压平水韵。
二、对偶：对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。律诗的对偶与对联不同。对联以及成联通常都是整体讲一件事，而律诗中的对偶通常在第二、第三联主要是承转上联的作用。
三、七律节奏的通常划分为1、2字为一拍，3、4字为一拍，5、6、7字各为一拍。
如：平平/仄仄/仄/仄/平
第五讲的主要内容，分别有一下几点：
一、什么是起承转合：起就是开始，承就是承接，转就是转折、深入，合就是总结。
其中起句如果对偶就首联，承句叫颈联，转句叫颔联，合句如果对偶叫尾联。
1、起承转合的作用：起，引领的作用（引领主题），承，扩展作用（扩展主题），转，转变、深入作用（转变、深入或紧扣主题），合，总结作用（对全文进行总结）
2、起承转合的特点：整体性，连贯性，独立性。
二、什么是赋、比、兴：
赋：就是直言其事，直接讲述事物。比：就是比喻，一种修辞方法。兴：作者要表达心情或者情感的一种手法。
二、对联：
1、出句：是处春光沽杏酒==柳烟杨影飘云红

2、出句：诗于淡处存真意==风漫尘萧看剑老

咏沁

但愿人长久 发表于 2012-10-13 01:02

                               
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问好咏沁学友！很高兴与你共同学习，长久水平尚浅不当之处还望海涵。如有异议我们再行商榷。
...

谢谢

希冀

咏沁 发表于 2012-10-13 00:03

                               
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对联：是处春光沾杏酒＝何方普照暖心房
诗于淡处存真意＝意境可堪情缘发

谢谢您老师