十二期二年级作业补交处

郁兰油香

J-01郁兰幽香五讲作业补交
一、简述今天讲的九个相关知识
答：一：叠韵   
       汉语拼音的 韵母与用此韵母拼音所得的字，就是叠韵。也就是同韵母的字可以构成叠韵。也就是说，最后一个韵字的前面可以是同一韵字。通俗地说，   就是韵句最后两个字都是韵字。
       二：双声
       一个双音节词中 两个字的汉语拼音的声母相同。
       也就是同声母的字，可以构成双声。双声 在格律诗中也是要尽量避免的。
       三：和诗
       和诗的形式有四种：
        1、和诗，只作诗酬和，不用和诗原韵。
        2、依韵，亦称同韵，和诗与被和诗同属一韵，但不必用其原字。
        3、用韵，即用原诗韵的字而不必顺其次序。
        4、步韵，即用其原韵原字，且先后次序都须相同。
        四：通感
    通感，就是在诗中的嗅觉、听觉、触觉、视觉等等互相转换。使得诗词有声音、有颜色、生动可读。
       五：用典
       一般诗中名句，都用的是白描手法，不用典的。用典必须要有寄托，善于借古喻今，这样才有意义。如果你用了典，请一定要在作品的后面注明。
       六：临摹
       临摹就是 人家写桃你写杏。按照人家的章法、技巧，还可以用人家的词句。
       七：咏物
       咏物诗比较难写，这类诗初学者往往写不好。写咏物诗，关键是“物”的特征要明显。咏物诗的高境界就是 物我要统一。
       八：练字
       炼字的原则是什么？诗联的最高境界，是用最浅显的文字表达最深刻的思想感情。那么，炼字的最高境界，就是“炼而无痕”。炼字的第一原则就是要让字 适得其所。
      九：首字平仄比例
      在五律和七律中，每句第一个字的平仄比例。一般是：4:4  3:5或者5:3也可以。
   二，                初冬
一夜朔风银舞狂，晴川沃野换新装。
疏林渺渺山山白，衰草凄凄处处霜。
滚滚高天连海宇，央央大地惠农桑。
晶莹素裹情难尽，玉树琼花壮北疆。
                        

风舞狂花

十二期G15五月帛裂二年级第二讲作业           评阅老师：紫影邀月
小渔村二年级第三讲作业：评阅老师，唐风老师，满江红老师
作业：
1、简述转联的基本概念。
2、举例说明写转联的技巧是什么？
3、试写七律一首《月夜有怀》
要求:
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
注：可临摹古人诗句

答：1、简述转联的基本概念。
     答：格律诗的转句是第三联，又称颈联。因其俯仰上下，照顾前后，转句就是转折，深入。
     转句在一首诗中占有极其重要的地位，须转得有精神，有变化。又须与起承相揖让。更须如疾雷破山，使观者惊愕。且要灵活，而又不可离题太远，能互相照应方为杰作。

2、举例说明写转联的技巧是什么？
    答：A：转联技巧之一：进一层转法：就题目本意，推进一层而转，唯仍须与起承关合，以免有突如其来之病。
      如：刘方平之《七绝•月夜》：
             更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
             今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
             作者于起、承二句正写题面，故第三句即从“月夜”进一层着笔，转到春天之气候，以触动春愁。此谓之进一层转法。
       B：转联技巧之二：退一步转法：所谓退一步转法，即就题目本意退一步叙说。
        如：司空曙之《江村即事》】：

        罢钓归来不系船，江村月落正堪眠。
        纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
       “纵然”二字有或许如此亦不过如此之意，既能呼应上文之“不系船、正堪眠”，又能照顾下文“只在芦花浅水边”之句。此谓之 退一步转法之例。
        C：转联技巧之三：反转法：反转之法，即从题目之正面意义，转为反面之意。
         如：韦应物之《淮上喜会梁川故人》：
         江汉曾为客，相逢每醉还。
         浮云一别后，流水十年间。
         欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
         何因不归去，淮上对秋山。
         题目本意为喜会故人，而于“欢笑情如旧”中，却感叹年华老去，鬓发斑白，由喜转悲矣。
         D：转联技巧之四：扩转法：即从题目之本意，扩大范围之转法。
         如：杜甫之【月夜忆舍弟】：
         戍鼓断人行，秋边一雁声。
         露从今夜白，月是故乡明。
         有弟皆分散，无家问死生。
         寄书长不达，况乃未休兵。
         本诗之题旨，原在一“忆”字由“白露明月”转而忆及分散于四方之兄弟。此谓之 扩转法

3、试写七律一首《月夜有怀》


答：
         月夜有怀/五月

别梦依稀千百回，清宵冷酒独登台。
幽幽新月金风怨，寂寂黄花玉露摧。
未卜相思成谶语，何堪寂寞对残杯。
张良纵有通天计，可解风花劫后哀？

老师，冷酒改病酒，金风改秋风，玉露改冷露  
感觉金风玉露的是不是有些喜庆？
辛苦老师了

小资男

G02小资男
律诗基础班第五讲作业 评阅老师：香姐老师
1：九个相关的知识如下
一、叠韵
汉语拼音的 韵母与用此韵母拼音所得的字，就是叠韵。也就是同韵母的字可以构成叠韵。大家都知道韵不入诗的意思，就是韵字不可以在非韵句的最后一个字的位置出现。
二、双声
一个双音节词中 两个字的汉语拼音的声母相同，就是双声 。也就是同声母的字，可以构成双声。双声，在格律诗中也是要尽量避免的。但是，并非诗中一定要忌讳双声，只要它不影响整体的发音感觉就好。双声也并非我们现在按拼音方式来分辨的，建议初学者尽量不用双声。
三、和诗
和诗的形式有四种：
1、和诗，只作诗酬和，不用和诗原韵。
2、依韵，亦称同韵，和诗与被和诗同属一韵，但不必用其原字。
3、用韵，即用原诗韵的字而不必顺其次序。
4、步韵，即用其原韵原字，且先后次序都须相同。
四、通感
写诗的技巧通感。如果掌握了“通感”会大大提高诗词的质量。我们所理解的通感，就是在诗中的嗅觉、听觉、触觉、视觉等等互相转换。使得诗词有声音、有颜色、生动可读。
五、用典
一般诗中名句，都用的是白描手法，不用典的。抒发的感情比较复杂沉厚的时候。比方对国家的，人生的，个人遭遇的种种感触。这种感情要在格律诗里表达出来，受到字数的限制，或者在当时有些话不便说明。这时正可用过去的事情，来表达不便说明的或不容易用几句话说出来的感情，用典在这个时候才需要。用典必须要有寄托，善于借古喻今，这样才有意义。如果你写出的名句成为别人的用典，那才叫高！如果你用了典，请一定要在作品的后面注明。用典的重要问题是要不露痕迹。不露痕迹，所谓“水中着盐，饮水乃知盐味”，方为佳作。
六、临摹
初学者临摹别人的诗，是学习的好方法。这个方法渔舟姐姐曾经用过一段时间，效果很好。临摹就是人家写桃你写杏，按照人家的章法、技巧，还可以用人家的词句。不要怕人说你抄袭只需在作品后面说明是临摹就可以了。
七、咏物
咏物诗比较难写。这类诗初学者往往写不好，写咏物诗，关键是“物”的特征要明显。比如你写鸡冠花，必须就是鸡冠花而绝对不会叫读者感觉是别的花。首先要写出鸡冠花的特点，然后再抒发有关联的情。
八、练字
之前我们已经写了四首七律诗，对于作业中的练字问题必须说明一下。炼字的原则是什么？诗联的最高境界，是用最浅显的文字表达最深刻的思想感情。那么，炼字的最高境界，就是“炼而无痕”。
九、首字平仄比例
在五律和七律中，每句第一个字的平仄比例。一般是：4:4  3:5或者5:3也可以，2:6就不行了

2、七律 初冬
瓜熟蒂落入初冬，风冷天灰燕无踪
塞上年年霜冻早，漠北岁岁雪浅封
最忆儿时套兔季，常念过往丝圈松
翻过沙梁越过蒿 ，拴下希冀布下恭

晴天

一、简述合联的概念
答：合联又称为结句、尾联、断句、落句，在律诗为第四联，合联之意，即是将前面三句或三联，作一总结为收束。

二、合句有哪几个注意点
答：合句要注意五点：
1.前分句要稍微总结下前面六句
2.前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3.最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结
4.要注意扣回起句
   5.要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷

三、合句如何以比作结
答：合句的比有三种形式
1、比喻，根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物。
2、比拟，把物比作人，或者把人比作物，或者把甲物比作乙物的一种方法。
3、对比，通过不同事物之间的差异，来突出事物的特点。这也是一种绝句中常用的方法。有横比与竖比之分。

四、试写七律一首《溪亭晚照》
要求：
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
（5）合句以比结
注：可临摹古人诗句

答：

《溪亭晚照》   G06晴天/下平七阳
清风移步翠溪旁，暗拂幽亭斜影长。
白鹭双栖边草艳，渔舟独荡水莲香。
悠悠笛曲撩人醉，瓣瓣飞花逐梦翔。
纵使天宫归解语，难羞岸上一扶桑。

断肠春江

G02小资男
律诗基础班第五讲作业 评阅老师：香姐老师
1：九个相关的知识如下
一、叠韵
汉语拼音的 韵母与用此韵母拼音所得的字，就是叠韵。也就是同韵母的字可以构成叠韵。大家都知道韵不入诗的意思，就是韵字不可以在非韵句的最后一个字的位置出现。
二、双声
一个双音节词中 两个字的汉语拼音的声母相同，就是双声 。也就是同声母的字，可以构成双声。双声，在格律诗中也是要尽量避免的。但是，并非诗中一定要忌讳双声，只要它不影响整体的发音感觉就好。双声也并非我们现在按拼音方式来分辨的，建议初学者尽量不用双声。
三、和诗
和诗的形式有四种：
1、和诗，只作诗酬和，不用和诗原韵。
2、依韵，亦称同韵，和诗与被和诗同属一韵，但不必用其原字。
3、用韵，即用原诗韵的字而不必顺其次序。
4、步韵，即用其原韵原字，且先后次序都须相同。
四、通感
写诗的技巧通感。如果掌握了“通感”会大大提高诗词的质量。我们所理解的通感，就是在诗中的嗅觉、听觉、触觉、视觉等等互相转换。使得诗词有声音、有颜色、生动可读。
五、用典
一般诗中名句，都用的是白描手法，不用典的。抒发的感情比较复杂沉厚的时候。比方对国家的，人生的，个人遭遇的种种感触。这种感情要在格律诗里表达出来，受到字数的限制，或者在当时有些话不便说明。这时正可用过去的事情，来表达不便说明的或不容易用几句话说出来的感情，用典在这个时候才需要。用典必须要有寄托，善于借古喻今，这样才有意义。如果你写出的名句成为别人的用典，那才叫高！如果你用了典，请一定要在作品的后面注明。用典的重要问题是要不露痕迹。不露痕迹，所谓“水中着盐，饮水乃知盐味”，方为佳作。
六、临摹
初学者临摹别人的诗，是学习的好方法。这个方法渔舟姐姐曾经用过一段时间，效果很好。临摹就是人家写桃你写杏，按照人家的章法、技巧，还可以用人家的词句。不要怕人说你抄袭只需在作品后面说明是临摹就可以了。
七、咏物
咏物诗比较难写。这类诗初学者往往写不好，写咏物诗，关键是“物”的特征要明显。比如你写鸡冠花，必须就是鸡冠花而绝对不会叫读者感觉是别的花。首先要写出鸡冠花的特点，然后再抒发有关联的情。
八、练字
之前我们已经写了四首七律诗，对于作业中的练字问题必须说明一下。炼字的原则是什么？诗联的最高境界，是用最浅显的文字表达最深刻的思想感情。那么，炼字的最高境界，就是“炼而无痕”。
九、首字平仄比例
在五律和七律中，每句第一个字的平仄比例。一般是：4:4  3:5或者5:3也可以，2:6就不行了

2、七律 初冬
瓜熟蒂落入初冬，风冷天灰燕无踪
塞上年年霜冻早，漠北岁岁雪浅封
最忆儿时套兔季，常念过往丝圈松
翻过沙梁越过蒿 ，拴下希冀布下恭

问好小资男同学，看你前面的理论知识回答的很好啊，但是，不知道为什么理论不能联系实际，先不说诗词的好坏，你的小诗中出律的地方很多，还请多斟酌。多学习，建议你，把诗词的基础知识打好。

远方紫玉

c03远方紫玉   补交第三讲作业（评阅老师：等风吹来老师，风春清淡老师）
什么叫转联
格律诗的转联是第三联，又称颈联。
因其俯仰上下，照顾前后，转句就是转折，深入。
转句在一首诗中占有极其重要的地位，须转得有精神，有变化。又须与起承相揖让。更须如疾雷破山，使观者惊愕。且要灵活，而又不可离题太远，能互相照应方为杰作。
技巧
1：进一层转法:
就题目本意，推进一层而转，唯仍须与起承关合，以免有突如其来之病。
2：退一步转法:
所谓退一步转法，即就题目本意退一步叙说

3：反转法：
反转之法，即从题目之正面意义，转为反面之意
4：扩转法：
即从题目之本意，扩大范围之转法
月夜有怀
竹帘半卷倚回廊，烛瘦嫔妃半面妆。
眉锁他年恩宠事，目含今昔别离殇。
凭栏不解相思久，问月才知寂寞长。
庭院深深深似海，红颜一笑为君王。

远方紫玉

十二期二年级四讲
评阅：天朗风惠老师 等风吹来老师
c03--远方紫玉
１、合联的概念
合联（结句、尾联、断句、落句），在律诗为第四联，合联之意，即是将前面三句或三联，作一总结以为收束。
２、合句的注意点：一是前分句要稍微总结下前面六句。二是前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接。三是最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结。四是要注意扣回起句。五是要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷。
３、合句以比作结：
一是比喻：就是根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。
比喻又有以下方式：其一，明喻，就是比较明显地打比方。其二，隐喻，也就是暗喻，比喻关系暗含在其中。其三，借喻，是一种省略性的比喻，直接用比喻物来代替被比喻物。
二是比拟：这是一种把物比作人，或者把人比作物，或者把甲物比作乙物的一种方法。
三是对比：通过不同事物之间的差异，来突出事物的特点。
４、试写

七律《溪亭晚照》

闹市久居愁未绝，寻幽千里卧溪亭。
斜光山角方初歇，群壑岸边倏已暝。
惟见行人归处尽，欲知鸟梦几时醒。
浓情缕缕无觞醉，愿作持竿一寿星。