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十二期三年级第三讲 G 组作业 评阅:珊瑚心老师

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发表于 2012-12-23 00:18 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
作业:《五律 小渔村》
要求:
1、先景后情
2、写好后检查音律是否顺畅
3、写出你诗中都炼了哪些字
4、合句要笔尽意不尽
作业截止时间:12月27日晚12点前
评阅截止时间:12月29日晚12点前
请注意作业格式:
如:
A01-龙梅影视
作业内容...........


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闲寻乐事,静品书香。
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发表于 2012-12-23 12:28 | 只看该作者
G02南羽三年级第三讲作业
作业:《五律 小渔村》
要求:
1、先景后情
2、写好后检查音律是否顺畅
3、写出你诗中都炼了哪些字
4、合句要笔尽意不尽
         五律  小渔村   
傍海渔村静,斜阳照岸晴。
闲鸥偎友聚,慢浪哼歌轻。
朝出迎霞灿,暮归携月盈。
渔村人质朴,苦乐付潮平。

起句  静字,写出渔村的安宁。
承句  哼字,拟人化写出海浪的温馨。
转句,灿,写出渔村人热爱生活的心情。
合句,付,交付的意思,写出渔村人看淡苦乐,心胸豁达。

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2012-9-1
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发表于 2012-12-23 15:40 | 只看该作者




作业:

写一首《五律 小渔村》

要求:

1、先景后情

2、写好后检查音律是否顺畅

3、写出你诗中都炼了哪些字

4、合句要笔尽意不尽

答:

五律 小渔村

      小资男∕文

五味渔村店,诗词梦幻园。

才子携妙女,共聚话渊源。

华夏五千载,人文赋比轩。

悠然求学地,妙趣笑声掀。

1、基本做到了先景后情。
2、音律基本顺畅。
3、诗中炼了“话”字和“笑”字,先“话”字先用的是“学”字,觉得不够好,改为“话”字,“笑”字最初为“横”字,但是不符合本句的“仄仄仄平平”的格律要求,就换成了“笑”字。

4、合句做到了笔尽意不尽,“笑声掀”写出了渔村学子们共同学诗之余,谈论风生时掀起的波浪,犹如滔滔长江,一发不可收拾之感。

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发表于 2012-12-25 16:54 | 只看该作者
G10-馨荷第三讲作业
        《五律  小渔村》
     远处斜阳照,霞光映小村。
     楫摇惊鹭鸟,风起掩云痕。
     月下渔歌远,舱中喜悦存。
     往来邀过客,鱼美酒正温。
     “惊”,“掩”为练字。“远”也为练字。
   合句“鱼美酒正温”表现渔村之人以诚待友,无欲无求,就像我们的小渔村学校。
      尾句做到了笔尽意未休。。。

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发表于 2012-12-27 14:21 | 只看该作者
本帖最后由 茹水 于 2012-12-28 10:24 编辑

G06茹水三年级第三讲作业
作业:《五律 小渔村》
碧浪掀云尽,夕阳映水长。
涛声随梦远,渔火隐还藏。
海角疑无路,天涯总断肠。
何因延返日,期盼寄忧伤。
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发表于 2012-12-27 18:16 | 只看该作者
本帖最后由 念奴娇 于 2012-12-29 13:51 编辑

G---08念奴娇 作业:

写一首《五律 小渔村》

要求:

1、先景后情

2、写好后检查音律是否顺畅

3、写出你诗中都炼了哪些字

4、合句要笔尽意不尽

答:

清溪环疏落,竹舍织炊烟。
欸乃吟长曲,沙鸥和短篇。
扉开婆急唤,荻乱稚徐穿。
独慕江边客,桃源世外仙。
(平起 下平一先)
1.首联,颔联写从远处看到的,听到的,渔村景象:碧水环绕着稀疏的几个小村落,炊烟袅袅,橹声与鸥啼相和, 静+动;颈联:写饭做好后,老妪开门着急地唤孙儿吃饭,儿童在芦花丛中听到,却慢慢出来;动,实写。尾联:此情此景,让人流连忘返,很羡慕渔村的人们,仿佛生活在武陵溪的世外桃源里,悠闲,安逸,恬淡。
2.织炊烟,若按今音读,三平;按平水韵,织,入声,仄,还行。
3.炼字:①织,初用“涌,锁”,不满意,换成了“织”,能表现出,烟很多,密,表示家家都在做饭。 ②曲:初用“调”,那样1,3,5,7句,末字成了四上尾,改“调”为“曲”了。③“婆”字,原来用的“慈”,慈母,后来觉得渔村人家不会用这么书面化的称呼,遂改为口语,大众化的“婆”字了,此处需用平声字,“母,奶”均不行,选了“婆”字(娘也可),连辈分也跟着变了。
4.这项做的不好,需努力。
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发表于 2012-12-28 21:46 | 只看该作者
向各位老师和同学问好。我最近很忙,没有时间做作业。过几天一定补上。
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南羽 发表于 2012-12-23 12:28
G02南羽三年级第三讲作业
作业:《五律 小渔村》
要求:

你这首诗已经不错,整体来讲是很不错的了,不过,第三联和尾联不够紧凑,转的功夫需要再细细品味一下。总体来讲算比较成功的律诗了。
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发表于 2012-12-31 05:20 | 只看该作者
珊瑚心 发表于 2012-12-30 19:19
你这首诗已经不错,整体来讲是很不错的了,不过,第三联和尾联不够紧凑,转的功夫需要再细细品味一下。总 ...

嗯,谢谢老师指导,我会再努力的!
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发表于 2012-12-31 17:28 | 只看该作者
茹水 发表于 2012-12-27 14:21
G06茹水三年级第三讲作业
作业:《五律 小渔村》
碧浪掀云尽,夕阳映水长。

谢谢珊瑚心老师,我以后一定要注意。
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发表于 2013-1-10 17:08 | 只看该作者

G03晴天

作业:《五律 小渔村》
要求:
1、先景后情
2、写好后检查音律是否顺畅
3、写出你诗中都炼了哪些字
4、合句要笔尽意不尽

《小渔村》
朝引轻舟去,满仓鱼蟹归。
渔歌传喜讯,江水泛清辉。
不畏狂风浪,唯图有傍依。
辛劳生乐趣,儿女促膝围。
晴阴万户经日月
天地千秋载苏杭
——洪都小子赠
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发表于 2013-1-18 10:23 | 只看该作者
G05百川作业
五律【小渔村】
日暮江村里,风光醉煞人。
云霞红烁烁,波皱碧粼粼。
松下老翁弈,园中竹笛真。
早知时事艰,披笠做渔民。
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发表于 2013-1-26 06:47 | 只看该作者
本帖最后由 风舞狂花 于 2013-3-2 10:46 编辑

   小渔村/风舞狂花

鸟旋海天阔 , 孤舟逐浪飞。
朝迎明月去 , 晚唱渔歌归。
笑看斜阳醉 , 仓满鱼虾肥。
抛却功名念 , 天伦暖柴扉。
月下吟风,疏狂自舞三分傲
花间集句,浪漫更添一点真
                    --揽云追鹤赠
风雷东海起伏龙, 舞腰缤纷长乐东。
狂思逸客浮沧海, 花林茂列景争雄 。
                               ---多多姐赠
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